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《讓》作文500字5篇（必備）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《讓》作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
歲月悄悄帶走了你的光陰，憔悴漫上了你的容顏，風(fēng)雨侵蝕了你的肌膚。這一切的一切都使你的生命更加沉淪。我越來(lái)越感受到你呼吸的艱難，我知道你即將面臨的是那生命中不能承受住的痛——死亡。
你，承載了多少生命；你，孕育了花草樹(shù)木；你，萬(wàn)樹(shù)的開(kāi)拓者，你，我們?nèi)祟?lèi)共有的家園——地球。而如今，你卻在忍受著痛苦，生命的邊緣無(wú)時(shí)無(wú)刻的威脅著你，我真想讓你變得更加年輕，我們的地球，人類(lèi)的母親。
我想讓你變得更年輕，恢復(fù)你原有的青春，即使風(fēng)再大，雨再大，死神也不敢靠近你，因?yàn)槟阌星啻号竦谋幼o(hù)。
我想讓你變得更年輕，去拖住歲月匆匆離去的腳步，讓你生命的載體——人類(lèi)生活的環(huán)境更美好。讓你的生命顯示出你原有的.風(fēng)采，那是任何星球都不能姚美的。
我想讓你變得更年輕，我會(huì)每年為你載一棵樹(shù)，使你的肌膚永葆你的青春，永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月的侵蝕而失去了光彩。
我想讓你變得更年輕，使快樂(lè)每天圍繞著你。讓你成為宇宙中一顆耀眼的眩珠。
我想讓你變得更年輕，你想信你會(huì)更年輕嗎？我相信，不信，請(qǐng)看，你的光彩又在一點(diǎn)一點(diǎn)煥發(fā)了，你的容顏正一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)原。那覺(jué)醒了的人類(lèi)正在植樹(shù)呢？
我想讓你變得更年輕，是我對(duì)你的祝福。也是全人類(lèi)對(duì)你的承諾，相信吧！總有一天，你會(huì)年輕的。
《讓》作文500字 篇2
說(shuō)實(shí)話，在以前，本人也十分厭讀史書(shū)，比如說(shuō)《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒(méi)讀過(guò)，不過(guò)，假如拍成電影，卻還看得進(jìn)去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書(shū)千遍，其意自見(jiàn)”，待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時(shí)候，好像也有點(diǎn)意思，雖然記得不牢，不過(guò)，在討論這些問(wèn)題時(shí)，最起碼不會(huì)成為最后一個(gè)張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點(diǎn)苦，不過(guò)，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來(lái)，一定會(huì)得到回報(bào)!
讀書(shū)是最直接，最迅速吸收新知識(shí)的方法。在讀書(shū)中，有甘有苦，各中滋味卻需親自體會(huì)。讀書(shū)，若只為了明白大考將至，埋首于書(shū)陣中，這時(shí)，所看的書(shū)不僅討厭，更是可惡，煩人。在這種情形下，讀起書(shū)來(lái)可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無(wú)名火，無(wú)法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。
王云五先生，自幼失學(xué)，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì)，不斷涉及各種知識(shí)。為了購(gòu)買(mǎi)一套<<百科全書(shū)>>，而做了許多苦力。最后，他成功了，成了一名飽學(xué)之士!他發(fā)明了四角號(hào)碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書(shū)的苦與樂(lè)，最終還是成功了!
不要因?yàn)橛X(jué)得讀書(shū)苦而放棄享受讀書(shū)甜美的權(quán)利!只要堅(jiān)持努力，讀書(shū)是最能獲得成功的`捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書(shū)上最恰當(dāng)不過(guò)了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的甘果!
熱愛(ài)書(shū)吧!這是知識(shí)的源泉!
《讓》作文500字 篇3
說(shuō)到世界杯，普通城市居民應(yīng)該家喻戶曉。
說(shuō)到20xx南非世界杯，看電視聽(tīng)廣播的城里人應(yīng)該一聽(tīng)到就腎上腺激動(dòng)。
說(shuō)到20xx南非世界杯冷門(mén)，宅的網(wǎng)絡(luò)控和球迷應(yīng)該熱血沸騰、滿肚子里的話頓時(shí)涌出。
于是，我為了看一場(chǎng)英格蘭VS阿爾及利亞，做好了熬到兩點(diǎn)半的.充分準(zhǔn)備。論其主要原因，世界杯競(jìng)猜也占一定比例。
嚴(yán)格說(shuō)來(lái)我不是個(gè)世界杯球迷，更別說(shuō)技術(shù)含量了，所以看那最后一場(chǎng)賽，以“洋務(wù)”二字形容。英格蘭上半場(chǎng)完全不在狀態(tài)，任憑阿爾及利亞主動(dòng)攻擊，才防守。直到下半場(chǎng)，英格蘭才有所覺(jué)悟，但已經(jīng)晚了，阿爾及利亞已經(jīng)進(jìn)球。英格蘭只能使出渾身解數(shù)，但阿爾及利亞也不輕敵，就算已占優(yōu)勢(shì)，也防守得很到位，于是，英格蘭令百萬(wàn)群眾球迷大失所望。
再說(shuō)那個(gè)德國(guó)VS塞爾維亞那場(chǎng)球賽，七點(diǎn)半開(kāi)電視，做好準(zhǔn)備。上場(chǎng)后，西班牙裁判，高度發(fā)揮自己的嚴(yán)厲，“啪”“啪”“啪”下去，九張黃牌、一張紅牌，克洛澤被罰下場(chǎng)。雖說(shuō)好多人都大喊這裁判不公平，嫌這裁判嚴(yán)，不過(guò)他不是還有十一張黃牌的記錄呢嘛！但是不論這裁判多嚴(yán)，多么影響比賽的進(jìn)程，德國(guó)隊(duì)終究還是大意了，塞爾維亞一個(gè)進(jìn)球，德國(guó)隊(duì)?wèi)K敗，德國(guó)隊(duì)“溫文爾雅”的教練尤阿希姆?勒夫一巴掌把手里的瓶子摔在地上，可見(jiàn)德國(guó)隊(duì)這次失敗的程度之深。
看這20xx南非世界杯，讓我怎能不熬夜？！
《讓》作文500字 篇4
已是深秋，天高云淡，夕陽(yáng)西下，漫步林蔭大道，盡賞這滿目金黃。沒(méi)有目的的亂走，卻偶然發(fā)現(xiàn)前面一抹白色的背影。
在這偏僻的地方，我很難想象有什么人也像我一樣有時(shí)間來(lái)這里“尋寶”。好奇間，我走近了那抹白色的背影。
呀，是一位身穿白襯衫的少年，黑色的短發(fā)柔順的搭在耳后，他隨意的坐在地上，也不知道在倒騰著什么，連書(shū)包也丟在了一邊。嗬？不會(huì)是逃課迷路了吧？
我又走近了幾步，發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得異常清秀，干凈修長(zhǎng)的手上，是一只臟的看不出原本顏色的小狗。小狗瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)的用舌頭舔舔那已經(jīng)和臟毛揉在一塊已經(jīng)結(jié)痂的傷口，少年的目光滿是愛(ài)憐，也不顧臟，用手輕輕撫摸著那小狗，試圖安撫它那不安的情緒。小狗倒也不客氣，四處亂蹭，白襯衫變成了灰襯衫，少年也毫不介意，仍是那愛(ài)憐的`目光，小狗也漸漸靜了下來(lái)，睜著濕漉漉的大眼睛盯著少年。
我一直站在離少年約為七八米的地方，見(jiàn)到此情此景，也不由微微動(dòng)容，少年則像是剛剛察覺(jué)到我的存在似的，回頭時(shí)微微一怔，靦腆的笑了起來(lái)，嘴角漾起兩個(gè)深深的梨渦。
隨后，他抱起小狗離去，經(jīng)過(guò)我處微微點(diǎn)頭，算是問(wèn)好，我也朝他笑了，站在原地目送他離去。
落日的余暉布滿整片天空，少年的影子被無(wú)限拉長(zhǎng)，風(fēng)調(diào)皮的掀起他白衫的一角，我就這么一直看住他，看著他愈行愈遠(yuǎn)，直到連影子都消失不見(jiàn)。
心中除了滿滿的感動(dòng)，更有深深的敬意。
大大的世界，小小的我們，可小小的我們卻有著大大的愛(ài)。
你在美如畫(huà)的風(fēng)景里，殼你卻比所有風(fēng)景更美。你的背影比下了所有詩(shī)情，折服了萬(wàn)千畫(huà)意。不知你姓甚名誰(shuí)，可我卻選擇了駐足。
你讓我駐足，在這充滿愛(ài)的深秋里。
《讓》作文500字 篇5
有這么一個(gè)人，讓我嘆息。
他經(jīng)常穿著一身帶點(diǎn)油漬的校服，校服袖子有些偏長(zhǎng)，他就草草撩起，便再不管它是否會(huì)再次滑下。一頭永遠(yuǎn)也整潔不了似的，亂糟糟的短發(fā)立在腦袋上，晃晃悠悠。眼睛細(xì)瞇成縫，總是睜不開(kāi)的模樣。時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠，一副萎靡不振的樣子使得他矮小的個(gè)子顯得更矮了。整個(gè)人散發(fā)出一種散漫的氣息。
他這個(gè)人，最大的特點(diǎn)就是拖拖拉拉，有拖延癥似的。明天能做的事，絕不今天就做，可謂不拖到最后的危急時(shí)刻絕不罷休。據(jù)我們所知，他之所以整天昏昏欲睡，就是熬夜熬出來(lái)的。
但那可不是因?yàn)閷?xiě)作業(yè)，而是因?yàn)樗趭^力打游戲呢！至于我們?yōu)槭裁粗�，看看他“白白凈凈”的作業(yè)本就明白了！每次他都第二天匆匆忙忙到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，直到組長(zhǎng)把作業(yè)從他手中扯出去，真是可憐了組長(zhǎng)每天還要跟他“斗智斗勇”！
我和同學(xué)們、老師們也都勸過(guò)他呀，但他卻不緊不慢地打個(gè)哈欠，不以為然地說(shuō)道：“這可不是拖拉，是悠閑的感受生活！”弄得我們無(wú)話可說(shuō)。
但再拖，他也拖不過(guò)考試！抱著這樣的'想法，把一張考的一塌糊涂的試卷遞給他的我，真是大錯(cuò)特錯(cuò)！他依然是那副無(wú)所謂的樣子，連眼皮都不抬一下。
老師跟他要沒(méi)交的作業(yè)，他面不改色的說(shuō)著：“明天，明天我就交，我保證�！�
但明天，他也不見(jiàn)得能拿出一份像樣的作業(yè)出來(lái)，反而卻是越欠越多，直到老師放棄了對(duì)他的“追擊”，他便得意洋洋的朝我們笑起來(lái)。
我看著他，嘆息道：“明日復(fù)明日，明日何其多……”
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