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《風(fēng)景》作文500字（熱門(mén)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的《風(fēng)景》作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《風(fēng)景》作文500字 篇1
一天，我和爸爸來(lái)到了一個(gè)神秘的地方……
我站在橋上向南邊極目遠(yuǎn)望，河水像鏡子一樣清澈，近的地方還能看到小魚(yú)兒。河的兩側(cè)有一排排整齊的花草樹(shù)木，一直通向碧水藍(lán)天相接的地方。北面的河面真是風(fēng)平浪靜、美不勝收：左面是當(dāng)湖公園偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)孔雀叫；右面是綠樹(shù)成陰的叢林和一座座氣派的小別墅。東邊是一排排即將拆遷的農(nóng)民房和剛造好的'自然水廠。向西望去，馬路很寬闊，一直向前延伸，右邊的綠化帶更是散步的好去處。
我跟著爸爸來(lái)到大橋下，走過(guò)了橫跨水面的九曲橋，來(lái)到了河的另一邊。一個(gè)農(nóng)民在河邊網(wǎng)魚(yú)，我一時(shí)好奇就邊跑邊叫。爸爸提醒我說(shuō)：“噓，別把魚(yú)兒嚇跑了！”我很不好意思地走到旁邊靜靜地看著。不一會(huì)兒，那個(gè)漁民把網(wǎng)收了起來(lái)，將一條條活蹦亂跳的小魚(yú)兒放進(jìn)了桶里。
于是，我和爸爸邁著輕松的步伐繼續(xù)往前走。一路上，有水杉樹(shù)、桃樹(shù)、香楓樹(shù)、紅葉李……心情格外舒暢。給我印象最深的是復(fù)古的涼亭和拱橋，真是“小橋流水人家”。
夕陽(yáng)西下，我和爸爸迎著春風(fēng)回去了。一路上，我看見(jiàn)有幾個(gè)小青年在打籃球，一些老人在走鵝卵石，大人們帶著小孩在散步……在夕陽(yáng)的照射下，水面上泛動(dòng)著微波，倒映著晚霞，波光粼粼的�？烧l(shuí)又能想到，這么美的地方，原來(lái)竟遍地是雜草，還有幾座墳?zāi)梗?/p>
大家肯定會(huì)以為這是什么景點(diǎn)或是公園，其實(shí)它就是我們平湖的啟元橋邊的葛家塘綠化帶。她就像是鑲嵌在平湖的一條珍珠項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)散發(fā)著光彩！
《風(fēng)景》作文500字 篇2
在美國(guó)某州有一位移民，他在那擁有6萬(wàn)公頃山林。在美國(guó)掀起淘金熱時(shí)，他隨大潮變賣(mài)家產(chǎn)舉家西遷，在西部買(mǎi)了90公頃的土地進(jìn)行鉆探，以期望找到金沙或鐵礦，可5年過(guò)去了，他不僅沒(méi)有找到任何東西，反而把家產(chǎn)給折騰光了。
當(dāng)他失落地回到故地時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)機(jī)器轟鳴，工棚林立。原來(lái)被他買(mǎi)掉的那個(gè)山林，就是一座金礦，新主人正在挖山煉金。
其實(shí)，每個(gè)人本來(lái)就是一座金礦，關(guān)鍵在于自身是否愿意去挖掘它，亮出閃閃的金子。何必要向那位移民一樣呢，疏忽自己也是一道風(fēng)景。
“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。梅花自有它的暗香，雪花也自有它的潔白，任何的事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性�！苞棑糸L(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”。萬(wàn)物都顯露著它的鋒芒。泰山雄偉，峨眉秀麗，荷花冰青，菊花傲骨，我們不能說(shuō)泰山?jīng)]有峨眉好，也不能說(shuō)荷花沒(méi)有菊花好吧！因?yàn)槿f(wàn)物各有千秋。
我們無(wú)需一味的推崇別人來(lái)貶低自己，因?yàn)槲覀兏髯砸粯佣际且坏里L(fēng)景，只要是風(fēng)景，就有它被稱為風(fēng)景的亮點(diǎn)，荷花被種植在淤泥中，但它出淤泥而不染，這就是它的亮點(diǎn)。每個(gè)人和每種事物都有它的亮點(diǎn)，只在于你相不相信。
我們每個(gè)人都是平等的，我們并不比他人多什么，也不比他人少什么，我們所擁有的.都是一樣的。我們同頂一片藍(lán)天，腳踩同一方土地。相信自己你也是一道風(fēng)景。
相信自己，不是不聽(tīng)別人的勸告，“相信自己，是你乘風(fēng)破浪的勇氣，是你傲霜凌雪的意志，是你綻放生命之花的土壤，是你永往直前的信念”。
相信自己，不要做那個(gè)愚蠢的移民，別人是一座山，你也是一座山，同樣巍峨挺拔。
相信自己，你也是一道風(fēng)景。
《風(fēng)景》作文500字 篇3
我多次拜訪過(guò)老朋友九峰山，那里的朋友美麗無(wú)比，給我留下極深的印象。
我來(lái)到山腳下，來(lái)拜訪我的老朋友，我什么禮物也不帶，就帶著滿懷的好心情。小溪，是它們的`兒子，它十分喜歡激情，經(jīng)常從十幾米高的山崖上跳下來(lái)，好像在玩蹦極。它十分熱情，一會(huì)兒和大樹(shù)爺爺打招呼，一會(huì)兒與石頭弟弟擊掌，一會(huì)兒與人們嬉戲，可調(diào)皮了，經(jīng)常把水往人們臉上灑，給人一種前所未有的涼爽和刺激。它愛(ài)好很多，有時(shí)也很想養(yǎng)魚(yú)，讓自己變得不再那么無(wú)聊、孤單，又為自己增添色彩，它用畢生的精力去養(yǎng)魚(yú)，可就是養(yǎng)不活，這使它十分傷心，我輕輕地鼓勵(lì)著它不放棄，你一定會(huì)成功的。
山，層巒疊起，有的連綿起伏，有的一枝獨(dú)秀，還有的似半個(gè)饅頭，真是奇形怪狀。有一處山，好似一條青龍，山中的樹(shù)好似青龍身上的鱗片，那一枝獨(dú)秀的山好似龍角，那比較矮的山丘，是龍的尾巴，趴在那里，兩座大山夾著一座小山，白云變成一只小狗，趴在主人身上，好像在搶鏡頭。
九峰山的景物十分美，植物也不錯(cuò)。大樹(shù)為九峰山增添了一點(diǎn)亮麗的色彩，它和好朋友下下棋，打打牌，生活過(guò)得十分悠閑，它的孫子小溪可經(jīng)常給他惹禍，它就這樣既和別人打牌，又管著自己的孫子，生活得也不錯(cuò)，也很悠閑。
就這樣，人們?cè)谶@美景中返璞歸真了。
《風(fēng)景》作文500字 篇4
過(guò)去，它站在我上學(xué)的路上。我每天路過(guò)的時(shí)候都會(huì)看�？粗F(xiàn)在繁茂的枝條，我不禁想起了六年前...
景是一棵不起眼的小樹(shù)苗。我們沒(méi)注意就匆匆走過(guò)了。它曾經(jīng)是一棵未知的樹(shù)苗，我們?cè)谀抢锖粑迈r空氣，但我們不知道它在給予。它曾經(jīng)是一棵生死未卜的小樹(shù)苗。孩子們?cè)谀抢镎蹟嗔藰?shù)枝，但是他們沒(méi)有一點(diǎn)一點(diǎn)地珍惜它。但是現(xiàn)在，它經(jīng)歷了風(fēng)雨。經(jīng)歷了艱苦的斗爭(zhēng)；經(jīng)歷了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。它成長(zhǎng)緩慢，并已在人們的住所扎根。我也慢慢開(kāi)始注意它，有時(shí)給它澆水；有時(shí)給它一些肥料；有時(shí)它被樹(shù)葉裝飾。它將不再忍受孤獨(dú)和寂寞的痛苦。
每當(dāng)人們享受它枝葉下的涼爽；每次孩子們?cè)跇?shù)枝和樹(shù)葉下玩耍；每當(dāng)學(xué)生們?cè)谒闹θ~下閱讀時(shí)；每當(dāng)老人在枝葉下健康時(shí)。這是它最自豪的時(shí)刻，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己非常有用。樹(shù)枝上記錄著我生命中的'點(diǎn)滴。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)在它的枝葉下自由的玩耍。它似乎知道我的心情，擺動(dòng)它的樹(shù)枝，和我一起跳舞。當(dāng)我考試不及格時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐在它的枝葉下，獨(dú)自哭泣，它停止了擺動(dòng)它的枝葉，快樂(lè)地和我跳舞。然而，它是靜止的，好像整棵樹(shù)都失去了活力，所有的葉子都無(wú)力地掛在樹(shù)枝上，好像在幫我分擔(dān)心中的悲傷和失望。慢慢地，它伴隨著我成長(zhǎng)，直到我成為一名中學(xué)生。
現(xiàn)在，它經(jīng)歷了多年的侵蝕，已經(jīng)成長(zhǎng)為天堂里的一棵大樹(shù)。我不能把它和以前的樹(shù)苗相比。人們以前常常忽略的不是小樹(shù)苗，而是現(xiàn)在能給人們帶來(lái)陰涼的樹(shù)。帶來(lái)幸福；帶上新鮮的樹(shù)。我一生都見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)。它給我?guī)?lái)了新鮮空氣。它不知疲倦地、無(wú)休止地產(chǎn)生無(wú)回報(bào)的空氣體。然而，在它的身體上，沒(méi)有落下的是灰塵。
站在社區(qū)的一個(gè)角落，它是一棵無(wú)私的樹(shù)，永遠(yuǎn)在我心中形成一道美麗的風(fēng)景線。
《風(fēng)景》作文500字 篇5
那宛如剪刀的春天，將我那于春的柔情裁出，揮灑在春天里，而你就是一道風(fēng)景線……
閑庭漫步，踏著悠閑的步子，順著那蜿蜒狹長(zhǎng)的小路，一步步踏入這空曠幽靜的“大花園”。半山腰上，一潭碧水，遮掩在蒼翠的樹(shù)林間。湖邊不知名的小花爭(zhēng)相開(kāi)放，花瓣上幾滴露珠點(diǎn)綴其中，更顯妖嬈。這般美麗，引來(lái)各種昆蟲(chóng)競(jìng)相拜訪，風(fēng)輕拂過(guò)，更是一片“歌舞升平”。竹林之中，幾個(gè)孩子穿梭其間，背后的竹籠更是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模y鈴般的笑聲中，摻雜著幾聲?shū)B(niǎo)啼，更顯輕快，令人愉悅。往深處走去，一片粉嫩映入眼簾，再走進(jìn)，更有一陣陣清香撲鼻而來(lái)。桃花林中，幾棵梨樹(shù)、杏樹(shù)隱藏其間，粉嫩之中，又有幾抹別樣的精致，清新脫俗的白色，很是耐人尋味，引人遐想。這個(gè)季節(jié)是如此的`秀麗、清雅，卻又嫵媚多情，盡顯妖嬈……
秋風(fēng)吹起，白云飄飛，草木漸黃，大雁向南歸去。秋風(fēng)蕭瑟天氣微涼，草木上搖落的不再是露而是霜。迢迢新秋夕，亭亭月將圓。層層樹(shù)林皆染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余暉。秋風(fēng)蕭瑟，洪波漸漸涌起，長(zhǎng)風(fēng)不遠(yuǎn)萬(wàn)里地送離秋雁，對(duì)于如此可以酣睡在高樓。湖面上的粼光與秋月兩相和，潭面上沒(méi)有風(fēng)，就像一面鏡子全未經(jīng)打磨。山十分明亮，水是如此的清凈，夜晚的風(fēng)霜將來(lái)，每棵樹(shù)上都是深紅出淺黃。秋陰不散去，霜飛也來(lái)得晚，只留得枯荷聽(tīng)著這雨聲。桂林的風(fēng)景十分地奇異，秋天就像洛陽(yáng)的春天。
每一個(gè)季節(jié)都有著一個(gè)屬于自己的風(fēng)景線，即使是同一個(gè)樣景物，但是每一個(gè)不同的時(shí)間段，它總是會(huì)變化，而每一次變化也是帶著它這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特點(diǎn)，美麗，而你就是一道風(fēng)景線，一道永不消失的風(fēng)景線……
無(wú)論是在你的枯榮時(shí)期，總是能夠發(fā)現(xiàn)更多美麗奇妙的事和風(fēng)景，你就是一道風(fēng)景線……
《風(fēng)景》作文500字 篇6
我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也是風(fēng)景。
——題記
風(fēng)景，是白居易筆下的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，詩(shī)情畫(huà)意；是李白的“山隨平野盡，江入大荒流”，雄渾壯闊�；蛟S，我們無(wú)法像詩(shī)人一樣，揮筆指點(diǎn)江山，但我們可以讓“風(fēng)景”成為記憶。
都說(shuō)童年是最美好的，現(xiàn)在想想，真是一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。所有的一切都是那么天真、純潔，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。那是我記憶中最美好的.一個(gè)夏天。
驕陽(yáng)似火，連空氣中都帶有一些火藥味，仿佛要將這里燃燒�；鹄崩钡年�(yáng)光照進(jìn)教室，照在一群激情四射的少年們身上——就要畢業(yè)了！六年呀……真夠長(zhǎng)的！每個(gè)人都在努力備考，都希望考進(jìn)自己理想的學(xué)校。即使是在這緊張的時(shí)刻，仍有同學(xué)“波瀾不驚”，顯得異常鎮(zhèn)定。只聽(tīng)他時(shí)不時(shí)冒出個(gè)笑話，都得全班哈哈大笑，接著就會(huì)傳來(lái)他的慘叫和老師的訓(xùn)斥聲。但他還和老師“據(jù)理力爭(zhēng)”弄得老師火冒三丈，然后他又跑去“真誠(chéng)地”向老師道歉，讓老師哭笑不得。
過(guò)一會(huì)兒，教室里又彌漫著書(shū)香的氣息了，同學(xué)們繼續(xù)你問(wèn)我答，搶答聲一陣接一陣，每個(gè)人臉上都會(huì)有不同的表情：失落、疑惑、自豪、微笑、后悔、嚴(yán)肅、驚慌……那是我們每一個(gè)人在努力，在奮斗的證明。大家互相幫助，你追我趕……汗水在每個(gè)人的臉頰上流淌，但卻永遠(yuǎn)也澆不滅人人心中那團(tuán)熊熊燃燒的烈火。那就是青春的力量！看到這些場(chǎng)景，每個(gè)老師都會(huì)欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭——這是他們想要的結(jié)果。
其實(shí)，這又何嘗不是我想要的結(jié)果，在我看來(lái)，這就是我眼中最美的風(fēng)景，也是現(xiàn)在，我心中最懷念的風(fēng)景。懷念我的老師，懷念我的老朋友們，更懷念那一起奮斗拼搏的場(chǎng)景。
那風(fēng)景，真讓我懷念……
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