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我的的作文500字(實(shí)用7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
我的的作文500字 篇1
當(dāng)我們走進(jìn)校園，總有一個身影在門口忙碌著，他非常平凡，只是無數(shù)職業(yè)者中的一個。可是他又那么偉大，他――就是門衛(wèi)叔叔。
每天，無論我多早去學(xué)校，都可以看見門衛(wèi)叔叔在校門口掃地�！班оА钡穆曇糇喑雒烂畹囊魳�，伴隨我們開始一天的學(xué)習(xí)生活。我也曾想要比門衛(wèi)更早去學(xué)校，可是每次在路口，就聽到校門口傳來的“唰唰”樂曲聲。
今天中午，因?yàn)橥ｋ娝詫W(xué)校中午提前放學(xué)�？粗趯W(xué)校吃飯的同學(xué)都已經(jīng)開始吃飯了，我有些擔(dān)心這么早回去，媽媽還沒做好飯。走到校門口，大家都擠在那里吵嚷，我有些奇怪，就問了問其他同學(xué)。他們告訴我門衛(wèi)不讓他們出校門，只有到11:15才能出去。我等得有些急了，在樹陰下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，等著開校門，心中對門衛(wèi)也有些不滿。無意中看到門衛(wèi)被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，急得焦頭爛額，還不時要提防偷跑的學(xué)生。我又看了看門外，街上擺滿了攤子。我霎時明白了，門衛(wèi)不讓我們出去是為了我們的安全啊！今天是廟會，如果我們很早出去，在路邊玩，很容易發(fā)生危險，門衛(wèi)攔著我們，也是為了我們的安全��！
放學(xué)時間終于到了，我瞧了一眼正在忙碌的門衛(wèi)，他正準(zhǔn)備開門，額上的汗珠仿佛一顆顆珍珠在陽光下閃耀。是啊，那是門衛(wèi)為我們流出的.珍貴汗水。
今天雖然進(jìn)去有些晚，但我重新認(rèn)識了一個平凡又偉大的門衛(wèi)叔叔，他的光芒是那么耀眼，照亮了我這顆小小的星星。
我的的作文500字 篇2
最近，微博上有一個帖子很火：“到底什么才是快樂？”這是許多人一直在追尋的一個問題。有的人漫不經(jīng)心，卻在不經(jīng)意間找到了答案；有的人苦苦尋覓，卻始終找不到答案，在困惑中徘徊，我便是其中一個。
打開記憶的盒子，拼湊起那沉封的碎片，我卻找不到快樂的蹤影，快樂的那一扇大門，似乎總是在關(guān)閉著，我只能在外面游逛。
有回，我正悶悶不樂地走在放學(xué)回家的路上，嘴里說著一些臟話，腳下的石子似乎成了我的出氣筒，被我一腳一個，全部踹開了。就在我飛起一腳，準(zhǔn)備踹下一個目標(biāo)時，一個黑色的皮夾引起了我的注意。
“嘿，我也交好運(yùn)的時候！”我興奮地拉起那個夾子，從小對錢有著近乎癡迷的的我，憑鼻子就聞到了錢的那股熟悉的味道。我打開夾子，翻了翻，里面有四百多元，還有一堆證件，信用卡等。高興得近乎瘋狂的.我高高興興、手舞足蹈地跑回了家。
晚上睡覺時，我滿腦子都是如何花這筆錢的幻想。但突然一個念頭跑了出來：你快活了，人家失主怎么辦，人家現(xiàn)在一定心急如焚，一定在祈禱一個好人將錢包還給他。這種想法迅速充斥了我的大腦，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，心中兩個聲音一直在爭吵。還，還是不還？我的精神快崩潰了。
第二天下午，被自己搞得滿臉憔悴的我，到了老師的辦公室，將錢包交給了老師。
沒過多長時間，失主來領(lǐng)了，看著失主感激的笑容，我有一種如釋重負(fù)的感覺，心中豁然開朗，一種像喝了蜜似的感覺涌上心頭。
此時，處在困惑的迷霧中的我，也被一道金光吸引，是一把金燦燦的鑰匙。我將它插進(jìn)了快樂的門鎖中，一轉(zhuǎn)，大門轟然打開，里面的光芒，足以照透我的靈魂。
啊，我撿到了，我撿到了一把快樂的鑰匙。
我的的作文500字 篇3
我的弟弟是一個活靈活現(xiàn)的開心果，即既淘氣又可愛。他有一雙水靈靈的大眼睛，扁扁的鼻子，整天咕嚕咕嚕說個不停，像一只八哥。弟弟才兩歲半，總是到處搞怪。
有一天下午，我放學(xué)回家，奶奶給了我一根棒棒糖。弟弟看見了，也吵著要，。奶奶跟弟弟說：“你已經(jīng)吃過了，這一根是姐姐的�！钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭，走了。過了一會兒，弟弟跑過來，說：“姐姐，我想吃糖。”我問：“你不是吃過了嗎?”弟弟說：“你不喜歡吃糖，給我吃嘛!”“我不喜歡吃糖，誰說的?”弟弟回答道：“我說的�！薄安弧！蔽艺f道。弟弟突然說：“姐姐，我腳好痛�！边呎f邊裝哭。我以為是真的，就拿了棒棒糖哄他，沒想到，他搶過棒棒糖，嘻嘻地笑，跑走了。我生氣地跺了跺腳，跑去追他，他已經(jīng)把棒棒糖藏好了。我把棒棒糖找出來，卻被他搶走，他緊握在手中，怎么也不肯放手。我沒有辦法，只有能把棒棒糖讓給了他。
還有一次，他弟弟想讓奶奶背，但奶奶不肯，他就用紅水筆在手上涂，假裝是受傷了。，然后把紅水筆藏起來，哭著說：“好痛好痛!”奶奶為了哄他，只好背著他做飯。過了一會兒，姑姑回來了，看見弟弟在哭，就問：“怎么了，?”奶奶說：“他說手痛，一直哭。”姑姑把弟弟從奶奶背上抱下來后，說： “本來想給你手機(jī)玩，既然你手痛，那就不能玩了。”弟弟聽了，馬上停止了哭泣，說：“我手不痛了，我要玩手機(jī)�！惫霉脝�:“那傷是怎么弄的?”弟弟說：“是我用紅水筆涂的`�！睜敔斦f：“弟弟長大可以當(dāng)演員了，絕對紅�！蔽艺f：“不不，應(yīng)該是導(dǎo)演�！惫�，一家人被我逗笑了。
親愛的弟弟，是你讓我感受到做姐姐的快樂，我也會讓你感受到有姐姐的快樂。
我的的作文500字 篇4
以前我因?yàn)樨澩�，不喜歡閱讀，但自從我讀了《秘密花園》這本書以后我就開始愛上了閱讀。
記得那一天我正閑著沒事兒干。媽媽拿出《秘密花園》這本書對我說：“這本書可有趣了，讓你一看就會停不下來的。”
“怎么可能?書是多么無聊，多么枯燥呀!我不想看!”
媽媽耐心地對我說：“你不想看，那是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真地去讀，用心地去感悟書中的人物、故事情節(jié)及作者的良苦用心。你不妨認(rèn)真地去讀一讀這本書哦!”
我聽了媽媽的話，捧起《秘密花園》這本書細(xì)細(xì)品讀起來。
讀完后，我掩卷沉思�！睹孛芑▓@》主要講了任性、孤僻的小女孩瑪麗因一場突如其來的傳染病變成了孤兒，她被送往姑父克雷文在英國的莊園。莊園中有一片落了鎖的神秘的花園，不準(zhǔn)任何人進(jìn)去。仆人瑪莎告訴了瑪麗有關(guān)秘密花園的事情。在有靈性的`知更鳥的帶領(lǐng)下，瑪麗找到了秘密花園的鑰匙。她和迪肯、柯林等幾個好朋友一起進(jìn)入了秘密花園種花、種草、種樹、玩耍、游戲，使花園重現(xiàn)生機(jī)，柯林也因此恢復(fù)了健康和自信，瑪麗也成長為一個懂禮貌的人見人愛的小姑娘。
這本書使我明白了做人、做事的道理：“只有樂觀、積極、勇敢的人才能戰(zhàn)勝一切困難。”我要向書中的主人公瑪麗學(xué)習(xí)，用自己的智慧和堅(jiān)持不懈、樂觀進(jìn)取的精神勇敢地克服生活中和學(xué)習(xí)上遇到的各種困難。《秘密花園》真是一本不可多得的好書，我非常喜歡它。
我的的作文500字 篇5
去年大姨送我一盆可愛的小花我很是喜歡。
我每天都一如既往的給它澆水可是不知怎么搞的，它卻慢慢的葉子變黃脫落了，我問媽媽：“我天天給它澆水，為什么卻枯萎了呢？”媽媽搖搖頭說不知道。
星期六時，大姨來我家作客，我趁機(jī)尋問了一下，大姨告訴我說：“你可能是給它澆水澆多了，水多了容易把根澆爛了，我看看去�！贝笠炭戳丝春�，幫我把它重新栽種了一遍。從此，我便給它定時的澆水了。還真不假，不久它又長得旺旺得了。
剛開始它還不大，只有大約10厘米的高度，我天天給它澆水，過了大約一個月，它的枝又長了1分米，我打心底里高興。
這棵小花的葉子很小，小的可憐，莖一小節(jié)一小節(jié)的，很有特點(diǎn)。葉子是淺綠的，小的只有8毫米長，寬5毫米，大的也只有1.7厘米長，寬1.3厘米左右。
它的`莖不像胖娃娃的莖那么有力，粗粗的。長長了也就得彎曲下來垂著。
它長大后莖上會出現(xiàn)花骨朵兒。它開花十分有特點(diǎn)，不像別的花一樣花期到了就調(diào)謝了，花期沒到就盛開。它的花白天開晚上合，白天又開，晚上又合;好像永遠(yuǎn)都不會調(diào)謝似的。
花開的很小，卻小的可愛，只有人的在姆指甲那么大。花蕊是黃色的，花瓣則是粉紅色的，是一條一條組成的�？蓯蹣O了！
這天，媽媽說它長的太大太長了，便一剪刀把它剪了一節(jié)去，我好心疼。
我希望它能再快點(diǎn)長大，為我開出更美麗的小花兒來讓我看。
我的的作文500字 篇6
人的一生之中，總會有些人給自己留下深刻的印象，值得敬佩，值得學(xué)習(xí)，像我也就有一個最敬佩的人，他就是我的外祖父。
我的外祖父已經(jīng)年過七旬了，滿頭白發(fā)，在他那高高的顴骨上總是架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上無時無刻不掛著慈祥的微笑。聽爸爸媽媽說，外祖父從十幾歲起就開始從事修鞋的工作。由于他長年累月地干活，做多了，腰和左手的大拇指都已經(jīng)彎曲變形了。盡管如此，但由于外祖父修的鞋既美觀又適穿，所以每天從早到晚，找外祖父修鞋的'人總是絡(luò)繹不絕。
一天，暮色已經(jīng)降臨，我們和外祖父正在吃晚飯，一位顧客氣喘吁吁地闖進(jìn)我家，對外祖父說：“您這里有我的一雙鞋，我有急事，您能不能把它修好，我現(xiàn)在就要拿走，好嗎？”外祖父說：“可以呀！”話一說完，外祖父就急忙放下碗筷，找出那個顧客的鞋。呀！“工程”還不小��！但外祖父二話沒說，拿出那人的鞋就開始修起來。見到這情景，我也不由得放下碗筷，看著外祖父麻利的動作，只見他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把鞋繩打上蠟，最后認(rèn)真仔細(xì)地一下一下地修著。屋子里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺“滴嗒滴嗒”地響著。半個小時過去了，那人的鞋也修好了。那位顧客問：“多少錢？”“就給一元吧�！蹦侨诉f給外祖父五元錢，說：“耽誤您吃飯了！剩下的錢您就去買斤餅干吧！”外祖父說：“不要這樣！修鞋是我的工作！該收多少就多少！”說著把四元錢找給了那個人，才又重新上桌和我們繼續(xù)吃飯。
我望著外祖父慈祥的笑臉、深陷的雙眼、彎曲的手指，不禁肅然起敬！我的外祖父就是這樣的一個人！他寧可自己窮點(diǎn)、累點(diǎn)，也從不去貪圖別人的小便宜！
我的的作文500字 篇7
我有許多文具，筆盒、鉛筆、圓珠筆等，其中，我最喜歡的是一個筆筒。
我有一個草綠色的筆筒，上面印著一片片墨綠色的樹葉圖案，在它的正面，還有一個小夾子，夾子上面粘著一只閉上眼睛的小熊，看起來十分簡潔，十分養(yǎng)眼。
這個筆筒，是林老師在我三年級“六一”兒童節(jié)的時候送我的，當(dāng)時林老師給全班同學(xué)每人送了一個筆筒，當(dāng)時的林老師陪伴了我們?nèi)�，這個筆筒保存著我對林老師的`思念，它意義非凡。
后來，在得知要分班的那個夜晚，我在床上滾來滾去，怎么也睡不著覺，我便想著分班這件事，越想越清醒，我只好走到書房里去玩手機(jī)。在手機(jī)QQ上，我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在聊群里聊著分班的事，我看著他們在聊天，突然，我的咽喉里好像有一條條鋼針刺著咽喉一樣，發(fā)出一陣陣刺痛，還有一點(diǎn)點(diǎn)苦。等我回過神來，淚水早已在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我看見手機(jī)快沒電了，便想拿去充電，沒想到剛把頭抬起來，看到的竟是那個筆筒，我一看到筆筒，眼淚就像斷了線的珠子，一顆一顆地落在地上。我真舍不得一起學(xué)習(xí)了四年的同學(xué)和林老師��！
在那之前，我沒那么注意這個筆筒，在那之后，我只要看見這個筆筒，腦海里便像放映機(jī)一樣，當(dāng)年老師和我們之間的種種事例放映出來。這個筆筒，使我明白了：什么事物，都有失去的那一天，等到失去了才珍惜，還不如珍惜現(xiàn)在擁有的，別等到失去的那一天才珍惜。
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