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《讓》作文500字10篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的《讓》作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讓》作文500字 篇1
夜，深了，四周朦朧地披上一層灰色，灰色的天，灰色的地，灰色的水，灰色的樹，連輕輕撫過(guò)臉龐的風(fēng)也是灰色的，還有一個(gè)灰色的我。
望著眼的前一切，那在堅(jiān)強(qiáng)外表下隱蔽著的沉積已久的淚終于連同痛苦、委屈一齊滑過(guò)我的臉龐，一滴、一滴落在門前的小河里，在水中泛起朵朵漣漪。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我拉拉衣服，讓它更貼近自己，想以此來(lái)獲得絲毫的`溫暖。一瞬間，手指尖滑落了一張紙，漂到水里，我根本連防御的時(shí)間都沒(méi)有，那刺眼的紅色直入我的眼簾。
我急忙閉上眼，想竭力忘記，卻始終無(wú)法抹去那80分的紅印在腦海里的痕跡，80分，這是一個(gè)多么屈辱的分?jǐn)?shù)，它那大張的嘴，像是在嘲笑我，若是這樣，那么，它如愿了，我感覺(jué)自己的內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)被它吞噬，每一口，都撕心裂肺的痛，偏偏……
腦海里又不禁浮現(xiàn)老師責(zé)備的目光，批評(píng)的語(yǔ)氣，同學(xué)們嘲笑的眼神……現(xiàn)在，我連掙扎的勇氣都沒(méi)有了。
睜開(kāi)眼，卻不見(jiàn)了那張?jiān)嚲�，這時(shí)，傳來(lái)潺潺的流水聲，我才注意河是流動(dòng)的，它已經(jīng)帶著試卷走遠(yuǎn)了。
我先是一怔，繼而心里感到格外輕松，不禁仔細(xì)凝望這條河，如黑色的緞帶時(shí)不時(shí)泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，油油的水草在水底招搖，漸漸想起，這條河，它干涸過(guò)，污染過(guò)……
而現(xiàn)在，它又恢復(fù)了明靜，又向四周傳遞歌兒流向遠(yuǎn)方，它永遠(yuǎn)是那樣歡樂(lè)。
我俯下身，用河水洗去臉上的淚痕，我親吻著它，“帶著我的悲傷走吧”，我輕輕地說(shuō)。
帶著痛苦，失意來(lái)，踏著歌聲回，我對(duì)著天空呼喊：“讓失意、痛苦像水一般流過(guò)，失意不算什么�！�
久久的聲音在天空回蕩，留下一張明媚的笑臉。
《讓》作文500字 篇2
月亮剛剛爬上樹梢，星星也三三兩兩的閃著光，回想起前幾天的那個(gè)老奶奶真讓我嘆息。
黃昏和我擦肩而過(guò)的時(shí)候，我還在路上漫無(wú)目的的走，想著白天的考試，那一題是怎么回事。在一聲汽車?guó)Q笛聲喚醒了我，我恍惚之中走到了人民公園，公園里面站滿了無(wú)數(shù)的老年人，他們有的閑聊，有的在跳廣場(chǎng)舞，我好像發(fā)現(xiàn)了什么好玩的事情，公園的一角，燈火閃亮，里面坐著一幫大爺，他們是在下棋。我的愛(ài)好便是下棋，莫名地走到了哪里，我看著兩位大爺正在下棋，邊上的人也不閑著，都在給各自支持的人支招，在鬧事之中那些“觀棋不語(yǔ)真君子”的話好像顯得不太重要，看得通透了吧！我深深的陷入這種氣氛里面，忘記了時(shí)間。
一盤棋局結(jié)束，我回頭看著廣場(chǎng)上的人逐漸的撤離，才發(fā)現(xiàn)自已經(jīng)在外面很久了，我趕緊起身往公交車站走去。到了車站，里面只有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，我看到一個(gè)拾荒的老人，他身著破舊，拿著一個(gè)大大蛇皮口袋，逐一探訪了每一個(gè)垃圾桶。心里面莫名覺(jué)得空洞，世間還是存在很多不辛，不過(guò)讓人們暖心的是，每個(gè)人都在積極的生活。
我看著公交信息，上面顯示我要坐的公交車還有五分鐘到達(dá)這個(gè)車站，我摸摸包包里面只有一張一百元的鈔票，我想著去換錢吧！這時(shí)候我看一個(gè)擺地?cái)偟腵阿姨，我想著去找他換錢吧！可是我拉不下臉去說(shuō)，就在一直猶豫。過(guò)了一會(huì)兒，她好像知道我的難題了，她叫我過(guò)去“小伙子是不是要換零錢，沒(méi)事的我在這里擺攤，很多人會(huì)戰(zhàn)我還錢的，不用不好意思”。我說(shuō)“是的，阿姨，可以給我換不”她回答到：”當(dāng)然可以“，我拿著換來(lái)的零錢深深的給阿姨鞠了一躬。
在公車上，我回望著那位阿姨，她可真好。想起那些冷漠的人，你們真讓人嘆息！
《讓》作文500字 篇3
從前的我，看不懂母親。只是覺(jué)得她一點(diǎn)兒也不愛(ài)我，在她心里只有弟弟才是她唯一的寶貝。有時(shí)我也會(huì)懷疑我到底是不是她親生的.如果是親生的，那位什么差別這么大？我曾一度認(rèn)為媽媽是一個(gè)公平的人，不會(huì)有什么重男輕女的思想。但是我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
有一次，弟弟在學(xué)校打了人，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿了一些補(bǔ)品去道歉。對(duì)我則是說(shuō)著在學(xué)校不許打人一類的.話；有一次，弟弟搶了我的生日禮物，你對(duì)我說(shuō)，他還小，讓給他吧！可我等了許多年也沒(méi)等到；……還有很多次很多次的視而不見(jiàn)。我常常在想，上帝讓人心長(zhǎng)在左側(cè)，是不是在告訴我，人生來(lái)就是不公平的，注定就要偏心于某一人。
在我的記憶中，有一張與媽媽在一起時(shí)最快樂(lè)的篇幅。那時(shí)我年幼時(shí)，頭受到重傷，您帶我去醫(yī)院看病，那些天，您對(duì)我寸步不離，那時(shí)的我，頭雖然時(shí)常會(huì)痛，但那卻是我生命中最幸福的時(shí)刻。只因?yàn)椋心愕呐惆�。風(fēng)懂得云的憂傷，可誰(shuí)又懂得我呢？因?yàn)楫?dāng)年生病是你的寸步不離，所以我對(duì)弟弟一直都很謙讓，只因?yàn)槟?但是現(xiàn)在的我，讀懂了你，讀懂了你的良苦用心。你對(duì)我的舍棄，是為了讓我有一片更加絢爛的天空！上帝，我也讀懂了你。你讓人心長(zhǎng)在左側(cè)，卻把右側(cè)空了出來(lái)，是想讓媽媽把我裝進(jìn)去。上帝，謝謝你！媽媽，也謝謝你！
《讓》作文500字 篇4
憑什么要讓著她？這句話我基本上每天都要說(shuō)。
就在今天中午，媽媽帶我們?nèi)ツ脦~，順便給我買了一杯奶茶，當(dāng)我想打開(kāi)喝，身后傳來(lái)：“姐姐，我也想喝�！痹瓉�(lái)是我的弟弟佘佳澤�！安恍�！”我大聲叫道。這明明是媽媽給我買的，為什么要給他喝？我看到弟弟委屈的快要哭了，我對(duì)他說(shuō)：“別哭別哭，我讓媽媽再買一杯就是啦�！蔽医o媽媽說(shuō)了以后媽媽不同意，說(shuō)：“你不能讓著點(diǎn)弟弟嗎？快把奶茶給了弟弟。”我只好不情愿的`給他了。“為什么又要讓著他？”我大叫起來(lái)。
媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了就應(yīng)該讓著她。我說(shuō)就連上個(gè)廁所都要讓著她嗎？媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我無(wú)話可說(shuō)了。是，好吧！奶茶給了我這個(gè)煩人又討厭的弟弟了。
這樣的事情還沒(méi)完。昨天中午，媽媽做了可樂(lè)雞翅，給了我兩塊大點(diǎn)的雞翅兒，給了弟弟倆塊小的。弟弟看到我的比他的大，就要把我的給他。我不愿意，媽媽又讓我把雞翅給他，我只好給他了，心中有很多說(shuō)不出的怒氣。媽媽，你好偏心呀！我只看到我這個(gè)討厭而又煩人的弟弟吃得津津有味兒。而我呢，就像一只小狗一樣看著兩個(gè)小骨頭，而且啃著弟弟給我的骨頭時(shí)，還經(jīng)常碰到我剛剛掉了牙的地方。
我真希望沒(méi)有這個(gè)弟弟呀！這樣我就能把所有家人送給我的禮物全部拿走。可是不能的啦！畢竟他還是我們家里的一份子呢，家里可不能沒(méi)有這個(gè)弟弟呀！
《讓》作文500字 篇5
人若真有來(lái)世，那么我一定不會(huì)做女孩。瞧，屋外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，楊柳依依。如果可以去草地上打個(gè)滾，去操場(chǎng)上踢一場(chǎng)酣暢淋漓的足球，那多愜意。
但我現(xiàn)在，只能拉著媽媽的手，優(yōu)哉游哉的散步，還總得掛著一幅笑臉。心里卻癢得咬牙切齒，恨不得一個(gè)箭步?jīng)_上去把足球踢到天上去，當(dāng)然了，只能想想，誰(shuí)讓我是個(gè)女孩。
當(dāng)初選樂(lè)器學(xué)的時(shí)候，自己就總有一種性別刻板印象的認(rèn)識(shí)，我是個(gè)女孩，要學(xué)個(gè)優(yōu)雅的樂(lè)器�？晌椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，最令我仰慕的樂(lè)器是架子鼓，而不是現(xiàn)在學(xué)的.古箏。
出去聽(tīng)到有趣的段子時(shí)，我有時(shí)會(huì)笑得直拍桌子，可如果除女生外還有他人在場(chǎng)，那我“仰天長(zhǎng)笑”的嘴會(huì)猛地停住，慢慢收縮，收縮到最小弧度閉上。
只因?yàn)椋沂莻�(gè)女孩。
還記得教過(guò)我的老師都說(shuō)過(guò)一句話：“女生，心靈手巧�！�
聽(tīng)到這種話的我只能滿頭黑線，為什么我就是個(gè)另類，我的心既不靈，手也不巧，每次上勞技課做手工急得滿頭大汗時(shí)，總是我的同桌來(lái)救場(chǎng)——可他卻是個(gè)男生。
在天熱時(shí)，我對(duì)短褲的喜愛(ài)明顯超過(guò)裙子，為什么會(huì)有背帶褲、吊帶裙這樣麻煩的衣服出現(xiàn)呢？
但我是個(gè)女孩，我在看到一些感人事跡、感動(dòng)電影，眼淚就會(huì)如雨般傾盆而下。我做不出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題卻能寫出一篇洋洋灑灑的作文，我對(duì)文字的熱愛(ài)有時(shí)會(huì)超過(guò)對(duì)外面世界的渴望，我雖做不出精美手工卻能將回憶在腦海里編成影冊(cè)。
可我卻真覺(jué)得做女孩麻煩。
人若真有來(lái)世，那么我一定不會(huì)做女孩。如果我是個(gè)男孩，我絕會(huì)把與男生聊天的時(shí)間通通換成和他們一塊運(yùn)動(dòng)。
如果我是個(gè)男孩，我會(huì)在操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚地踢足球。
如果我是個(gè)男孩，我絕對(duì)不會(huì)怕自己考場(chǎng)失利。
來(lái)世，讓我做個(gè)男孩可好。
《讓》作文500字 篇6
記得小時(shí)候，我們?nèi)胰硕己軔?ài)看書：每到吃完晚飯后，爸爸媽媽就會(huì)一人拿一本書獨(dú)自找一個(gè)地方津津有味地讀起來(lái)。只有我會(huì)偷偷跑去玩。有一次，吃完晚飯，我像以前一樣偷偷溜出了家門，去找我的好朋友玩。一到她們家，只見(jiàn)她正求她的媽媽帶她去買書。我很不理解，心想：“這書有什么好看的呢？”看著朋友高興地拉著她媽媽的手直奔書店，我也跟著她們一起去了。走進(jìn)一家小書店，我隨意拿了本書，翻開(kāi)看了一會(huì)，“啊！真精彩呀！”那時(shí)最吸引我的還是書中那些精美的插圖。雖然對(duì)文字的理解力還不是那么強(qiáng)，但我也感覺(jué)到了書的魔力。我特別能理解朋友那種想看書的渴望。
從那以后，我就成了名副其實(shí)的小書蟲。對(duì)我來(lái)說(shuō)一天沒(méi)有看書，就像小鳥折了翅膀——痛苦不已；一天沒(méi)有讀課外書，就像小魚失去了水——渾身不自在。書成了我生活的一部分。
在我六、七歲時(shí)，最喜歡看的是圖文故事書是：格林童話、一千零一夜、安徒生童話、等配有精美插圖的故事書。每當(dāng)翻開(kāi)這些書，我就進(jìn)入了童話世界：在這些故事書中，《安徒生童話》是我的`最愛(ài)，看了《海的女兒》，我被小美人魚這無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了；看了《丑小鴨》，我對(duì)丑小鴨這不怕嘲笑、堅(jiān)強(qiáng)的精神產(chǎn)生了敬佩之情……這些書陪伴我度過(guò)了五彩的童年。
《讓》作文500字 篇7
“轟隆轟隆……”隨著一聲聲巨響，地動(dòng)山搖。
濃煙滾滾襲來(lái)淹沒(méi)了整個(gè)火車站。兩分鐘前，這里是如此寧?kù)o：蜿蜒的鐵軌上行駛著長(zhǎng)長(zhǎng)的火車。繁華的商店里人山人海，買東西的人們像一條長(zhǎng)龍，一直延伸到門外。此時(shí)鐵軌已經(jīng)被炸得扭曲，像一條蛇被兇殘的人們砍成兩段。車廂也被炸得翻倒在地。它那堅(jiān)硬的鐵皮被炸了一個(gè)大洞，還不斷地?zé)鸹鹧�，一�?jié)節(jié)車廂像玩具車被調(diào)皮的小孩給拆了。原本那巨人般的天橋，插著五顏六色的小旗子，此時(shí)旗子已經(jīng)燒了起來(lái)，仿佛對(duì)著天橋哭泣。天橋下充滿著哭叫聲，人們有的在呼喚著自己的親人，有的慢慢爬向出口，有的早已失去了知覺(jué)。天橋的'鋼筋鐵骨倒塌下來(lái)，壓在人們的身上。站臺(tái)上的人山人海早已無(wú)影無(wú)蹤。候車大廳一片狼藉，商店里的商品也已經(jīng)被燒成灰燼。
突然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣孩童的哭聲。原來(lái)這聲音的主人是一個(gè)可憐巴巴的小男孩。他的衣服破爛不堪，頭發(fā)很凌亂，有許多灰塵。他的額頭上有些血跡，不知是他自己的還是別人的，臉上布滿了眼淚。他的眼睛瞪得老大老大的，似乎在尋找自己的親人，嘴巴張著要喊著他的媽媽，可是他已經(jīng)哭啞了，手里緊緊的抱著他的布娃娃，那是他唯一的伙伴。面對(duì)這一切他只能不停地哭，可是人們都在逃命，沒(méi)有人來(lái)理會(huì)他�？吹竭@一幕，我的心像被針扎一樣痛，小男孩的親人在哪？他如果沒(méi)有了親人，未來(lái)會(huì)怎樣？我想他長(zhǎng)大一定會(huì)痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了他們的幸福生活！
希望熱愛(ài)和平的人勇敢的站起來(lái)，阻止這樣的悲劇再次出現(xiàn)。
《讓》作文500字 篇8
小時(shí)候的我，做過(guò)許多讓自己或后悔、或生氣、或感動(dòng)的事，比如我把菠菜當(dāng)蘿卜拔；自己發(fā)脾氣，氣走了我的好朋友；用自己僅有的壓歲錢幫助一位白血病患者……但那件令我尷尬的事直到現(xiàn)在仍記憶猶新。
七歲時(shí)，我住在外公外婆家，他們每天晚上都會(huì)帶我去逛超市。有一次周末，外公外婆照例帶我去超市。一進(jìn)大門，我就發(fā)現(xiàn)今天的人格外多，可以說(shuō)是人山人海。外婆怕我走丟，就對(duì)我說(shuō)：“一定要跟緊你外公，千萬(wàn)千萬(wàn)不要四處亂跑，也不要跟著陌生人走……”外婆講了一大堆，這些我都懂，就點(diǎn)點(diǎn)頭。她見(jiàn)我明白就轉(zhuǎn)身去找我二姨奶奶了。
沒(méi)進(jìn)超市前我就一直跟在外公后面，他往哪兒走我就往哪兒走。突然，他停了下來(lái)，跟幾個(gè)人在聊天，由于我太矮，看不清那幾個(gè)人長(zhǎng)什么樣子，但聲音都挺熟悉的，于是就站在外公背后等著。大約過(guò)了十分鐘，外公還沒(méi)跟他們說(shuō)完話，我有些等不及了，就大喊幾聲。可外公好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在說(shuō)話，我又喊了幾聲，他還是沒(méi)理我。又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在不耐煩了，就揮舞我的.小拳頭——“嚯！嚯！”打向外公的腰。終于，外公回過(guò)身，但可怕的一幕發(fā)生了——他不是我外公！“尷尬”這兩個(gè)字就好像印在了我的臉上。愣了幾秒后，我迅速轉(zhuǎn)身逃走，眨眼就消失在人群之中。我飛快地跑，終于在超市的入口處看到了外公，外公看到我哈哈大笑起來(lái)，我這才恍然大悟，外公看到了我那窘樣。
進(jìn)了超市后，外公將這事告訴了外婆，外婆又告訴了二姨奶奶……就這樣，他們一起笑話我，我就撲過(guò)去堵住其中一個(gè)人的嘴，但人太多，我只有兩只手，顯然無(wú)濟(jì)于事，他們依然嘻嘻笑個(gè)不停。
哎！現(xiàn)在回想起那件事還讓我感覺(jué)尷尬不已。
《讓》作文500字 篇9
讓我成為一只黑貓吧。在月黑風(fēng)高的夜晚，蜷縮在月光照不到的墻角安然入睡。因?yàn)槲沂呛谪�，我可以容納下一切的白，雖然白永遠(yuǎn)容納不下黑。
讓我成為一只黑貓吧。流蕩在茫茫人海中，孤獨(dú)寂寞地舔自己的傷口，貓女王說(shuō)：傷口會(huì)結(jié)疤，而傷疤會(huì)像勛章一樣值得勝利者炫耀。是這樣嗎？也許作為一只黑貓，獨(dú)守悲傷是我們的天職，況且，快樂(lè)總是容易與人分享，而悲傷卻只能獨(dú)自品嘗。
讓我成為一只黑貓吧。微風(fēng)曳曳中爬上屋頂，大聲呼喚：噓，風(fēng)來(lái)！我真想插上翅膀，快樂(lè)地飛翔在碧天之上，看看世界究竟有多大。我是黑貓，所以我可以永無(wú)止境地讓我的思維隨小鳥飛向美麗的香格里拉。
讓我成為一只黑貓吧。偷偷鉆上蘋果樹，在蘋果甜甜的味道中，回憶著一年來(lái)的悲悲喜喜，輕輕感嘆：蘋果熟了，我們也該收獲自己的幸福了。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)里，我聞到了遠(yuǎn)方想念的味道，很濃、很香、很單純……
讓我成為一只黑貓吧。不顧人類對(duì)我的踐踏，毅然穿梭在黑暗之中。人們把黑貓視為災(zāi)星，我也不用去逼迫他們喜歡我。走好自己的'路，哪怕暫時(shí)無(wú)法遇見(jiàn)光明――因?yàn)槲沂呛谪垺?/p>
黑貓會(huì)在人們看不見(jiàn)的黑暗角落中流淚，不明白為什么每個(gè)溫暖的家都有一道門一把鎖。常常覺(jué)得不安，像狂風(fēng)中飛舞的氣球，無(wú)法掌握方向。也許，黑貓就是敏感的吧。
讓我做一只黑貓，做一只看似迷惘徘徊，實(shí)則自由快樂(lè)的黑貓吧。在暗夜中跳躍，直至月亮的中心。通體光芒萬(wàn)丈。
《讓》作文500字 篇10
從小學(xué)跨進(jìn)初中的校園，感覺(jué)這里的一切都是全新的。
那個(gè)讓我尊敬的人，就是那個(gè)在第一次進(jìn)入七（8）班，第一眼看到的老師——袁老師。
他個(gè)子中等，眼睛很小，體型微微有點(diǎn)兒胖，在我看來(lái)，他是和藹可親的，在你進(jìn)入他的辦公室時(shí)，不會(huì)緊張，因?yàn)樗匆?jiàn)你時(shí)，總是一副笑臉。
他在工作中是非常嚴(yán)謹(jǐn)。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，袁老師走上講臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始講課，我注意到袁老師的狀態(tài)有些不佳，也沒(méi)當(dāng)一回事，但是當(dāng)他開(kāi)口講話時(shí)，我才明白，袁老師生病了。
近期，有很多的同學(xué)在不斷的生病，大多數(shù)生病的同學(xué)，都選擇了請(qǐng)假在家，而袁老師為了不耽誤大多數(shù)在校學(xué)生的'學(xué)習(xí)，堅(jiān)持為我們上課，那節(jié)課，剛上一會(huì)兒，就有同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話，袁老師很生氣，說(shuō)：“我昨天晚上開(kāi)始發(fā)燒，今天還在發(fā)低燒，你們就不能安靜聽(tīng)我上課嗎？”我對(duì)袁老師更加尊敬了，同學(xué)們也意識(shí)到了，漸漸地安靜了下來(lái)。
袁老師為了班級(jí)的課堂紀(jì)律，選擇了在班級(jí)的衛(wèi)生角擺了一張桌子，把那里當(dāng)作了“臨時(shí)辦公室”；為了讓同學(xué)們按時(shí)完成各科作業(yè)，犧牲自己的時(shí)間來(lái)監(jiān)督同學(xué)；為了讓教室內(nèi)的語(yǔ)言變得文明，想出一個(gè)小小的懲罰措施；為了同學(xué)們能安靜上自習(xí)課，盡量在學(xué)校就完成一部分家庭作業(yè)，不厭其煩地提醒每一位同學(xué)。
所以我尊敬他，因?yàn)樗凶屓魏稳俗鹁吹馁Y本。
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