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手的作文500字（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的手的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
手的作文500字 篇1
前幾天，我去上作文課，剛剛坐到位置上，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫‘徒手砸核桃’�！�
老師說(shuō)了游戲規(guī)則：砸碎或砸開(kāi)就算贏、不能借助外力、每位同學(xué)有兩次機(jī)會(huì)。
第一個(gè)“打頭陣”的是“大力士”小張。只見(jiàn)他把手高高抬起，然后用盡全身力氣往下一砸，“砰”的一聲核桃被小張?jiān)业盟姆治辶�，教室響起了陣陣熱烈的掌聲，小張大搖大擺走下來(lái)。大家一看，都躍躍欲試，紛紛舉起小手。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我。我選了兩個(gè)老核桃，先站好，握緊拳頭，往上慢慢的升起，然后往下一砸，剛開(kāi)始我還擔(dān)心，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)“鋼珠”，一個(gè)居然被我砸得“粉身碎骨”了�？墒沁�有個(gè)“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服氣，就再拿起它往下用力一砸，媽呀！這一砸非常的恐怖。那個(gè)大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進(jìn)去了一條“深深”的“大坑”，同學(xué)們看到之后，被嚇得六神無(wú)主，一會(huì)兒，大家才回過(guò)神來(lái)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家齊喊著我的名字，這一刻，我仿佛是一位英雄。
最后一個(gè)，“女漢子”莊茜走了上去，她選了最后一個(gè)核桃，她一砸，你們猜怎么著？莊茜把核桃砸的`裂成了兩瓣，沒(méi)有一點(diǎn)是碎的，太有水平了！
這次徒手砸核桃，可能會(huì)成為我記憶里最快樂(lè)的一次游戲！
手的作文500字 篇2
從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，便與她牽手，一路同行。十六年的花開(kāi)花落，我已成為了一個(gè)高中生，牽著她的手，依然如故，我們?cè)诼飞稀?/p>
十六歲的我不再是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變得更獨(dú)立和成熟了。她，也不再是我記憶中滿肚子童謠和童話的她。對(duì)于她的變化，我感到驚喜卻又有無(wú)措。
我感到驚喜和著迷的`是，她內(nèi)心的世界那樣豐富多彩。那有如陶淵明筆下的世外桃源，吸引著我，讓我不斷追尋，不斷探索。那一句句優(yōu)美的詩(shī)句，那一篇篇清新的散文，那蕩氣回腸的小說(shuō)，無(wú)不在我的心里震撼，碰撞出智慧的火花！那樣的快樂(lè)與滿足一如徜徉于江南山水，一如翱翔于天際，是難以用語(yǔ)言描述的。我難以將這種感覺(jué)表達(dá)出來(lái)，只能陶醉其中而默默地微笑。
她給我的驚喜卻不只如此。年輕的她有著豐富的人生智慧和淵博的學(xué)識(shí)。她告訴我“鍥而不舍，金石可鏤”，堅(jiān)持是成功的法寶；她告訴我“不積跬步，無(wú)以至千里”，學(xué)習(xí)要注重積累；她告訴我“三人行，則必有我?guī)煛保朴谙蛩藢W(xué)習(xí)。這一切，都使我有豁然開(kāi)朗之感！
可是，她的變化也讓我有些不安。她顯得那么深?yuàn)W，總有許多是我無(wú)法理解的。她有那樣深厚的內(nèi)涵，不必說(shuō)她在古文上的造詣，僅“之”“乎”“者”“也”就能變幻出許許多多的意義，且不必說(shuō)她腦海里數(shù)不勝數(shù)的名言詩(shī)句，僅那豐富的詞匯就讓我汗顏，在她的面前，我似乎顯得那么渺小，我所了解的她也不過(guò)是零零碎碎的一些，又要怎樣拉近這個(gè)距離？我仍在思索。但我相信，我總會(huì)找到那條路，獲得“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。
牽著她的手，繼續(xù)走。語(yǔ)文，我們永遠(yuǎn)“今生相隨不回頭”！
手的作文500字 篇3
我有一本小巧的，可愛(ài)的手賬本。這是我在淘寶上買的。手賬本是a6的。是粉色的。這是我的第一本手賬本，今后我還會(huì)有第二本，第三本，第四本以及更多本的手帳本。
手賬本就是用來(lái)記錄生活的'。一本手帳可包含年+月+周計(jì)劃、日記錄、工作/學(xué)習(xí)筆記（每天任務(wù)、項(xiàng)目、會(huì)議等）、生活記錄（如收支、摘錄、想法等）。手帳用法很多，因人而異，而我是個(gè)不愛(ài)麻煩的人，因此，我的手帳只記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有記錄年月周計(jì)劃等等。我看別人的手賬都是很漂亮的，但是我的卻非常樸素，甚至還有點(diǎn)丑。為了裝飾我的手帳本，我買了出血線，膠帶，彩色筆，貼紙，印章，素材以及離型紙等等材料。
我的手賬本名字叫做嘿！青春記事本。它的尺寸是十厘米乘14.5cm乘2cm。他的方面是優(yōu)質(zhì)印染棉麻布。他的頁(yè)數(shù)是128頁(yè)。他的裝釘是包布鎖線裝訂。它的內(nèi)頁(yè)是100g優(yōu)質(zhì)米黃書寫頁(yè)。128張內(nèi)頁(yè)里面，有橫線頁(yè)48頁(yè)，牛皮頁(yè)18頁(yè)。方格30頁(yè)和空白32頁(yè)。他的方面有凹陷文字。是黑色顏料填充的。還有復(fù)古牛皮腰封，更顯本子的層次感。里面附有書簽繩，夾頁(yè)提醒，使用方便�？�180°平鋪，美觀實(shí)用。
我喜歡我的手賬本，因?yàn)椤蚁Ｍ诙嗄暌院�，翻開(kāi)我的手賬本的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槔锩嫱娴奈墓P而哈哈大笑，笑逐顏開(kāi)……
手的作文500字 篇4
我是一個(gè)笨手笨腳的小男孩，總把事情搞砸，或是給別人添麻煩。但是我不想變成一個(gè)小麻煩，而且我努力著。
媽媽開(kāi)了一家服飾店，每天有好多阿姨來(lái)挑選衣服，她總是忙得不可開(kāi)交。平時(shí)，我?guī)筒簧鲜裁疵�，只能看著顧客�?lái)來(lái)往往。但是每當(dāng)快遞員叔叔拿著一大包貨物到店時(shí)，我就想為媽媽分擔(dān)一些。“媽媽，媽媽，我來(lái)幫你整理衣服吧！”這一次，我自告奮勇地說(shuō)。媽媽示意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“先把不同的種類分開(kāi)，再把相同的尺碼放在一起。”我二話不說(shuō)，迅速投入到找衣服和分類衣服的行列。
我埋頭苦干了一番，發(fā)現(xiàn)自己置身在“衣�！敝校教幎际歉鞣N花色、各種樣式的衣裙。為了得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我加快了速度，抱著滿滿一大摞，從東頭奔到西頭，樂(lè)此不疲地進(jìn)行著。“哈哈，終于干完啦！”我累得癱在沙發(fā)上，大口大口地灌水，真想一頭扎進(jìn)泳池里涼快一下。
到了下班的時(shí)間，在臨走前，媽媽翻看我的勞動(dòng)成果。我正翹首以盼，等著聽(tīng)一通夸獎(jiǎng)，沒(méi)想到媽媽卻火冒三丈，指著一堆衣服說(shuō)：“看看你干的好事，尺碼全放錯(cuò)了，就會(huì)給我添麻煩！”我火熱的'心就像被澆了一盆冷水一樣，整個(gè)人縮成了一個(gè)小皮球。都怪我的笨手笨腳，害得媽媽這么晚才能回家，我心里真不是滋味。
回家的路上涼風(fēng)陣陣，但是媽媽牽著的手卻是暖的。因?yàn)槲抑�，媽媽雖然嘴上說(shuō)著我麻煩，其實(shí)心里還是愛(ài)我的。
手的作文500字 篇5
天漸漸轉(zhuǎn)涼，爸爸每天早上熱騰騰的早飯夠不夠暖？媽媽每天早上囑咐添衣服的話語(yǔ)夠不夠暖？心里暖了，那手還涼嗎？誰(shuí)的手最暖。
——題記
還記得小時(shí)候那雙滿是老繭的手嗎？她是不是陪你度過(guò)了好幾個(gè)四季？她現(xiàn)在是不是早已布滿了白發(fā)？她的臉上是不是爬滿了皺紋？她是不是那雙蒼老的手依然在過(guò)馬路的時(shí)候牽著你，冬天的時(shí)候她是不是依然將她的手搓暖了給你捂？那你還知道她是誰(shuí)嗎？她是我的外祖母。
小時(shí)候她總是拉著我的小手走到這，走到那，逢人就說(shuō)：“這是我們家新進(jìn)的孫女子，一家人都慣著她�。 逼鋵�(shí)呀，誰(shuí)都知道，家里最寵溺我的就是她，那時(shí)候外祖母的手好像有魔力，只要我想去哪玩，那雙手一牽便會(huì)到我想要去的'地方。那時(shí)候，逢人見(jiàn)到我和外祖母便說(shuō)她兒孫滿堂，真幸福，小時(shí)候的我看著外祖母笑得那么開(kāi)心也會(huì)跟著后面傻樂(lè)呵著，小時(shí)候外祖母的手是魔力。
外祖母的手是安撫我不哭的良藥。其實(shí)小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)哭鬼，遇到個(gè)什么事就哭個(gè)不停，每次哭的鼻涕都掛到嘴邊便會(huì)跑到外祖母面前，不管外祖母多忙都會(huì)丟下手里的事，把手擦干凈，便會(huì)用手將我的眼淚擦一擦，然后再用毛巾給我臉洗干凈，接著她那雙充滿魔力的手便會(huì)像變戲法似的變出一根棒棒糖，大門牙都漏風(fēng)的我當(dāng)然破涕為笑了。童年里，她那雙手在不停地長(zhǎng)繭，而我也在不斷地長(zhǎng)大。
她在一天天變老，我在一天天長(zhǎng)大。一直到現(xiàn)在，每次回老家的時(shí)候她都會(huì)牽著我，只不過(guò)她的手懸在半空的時(shí)候顫抖了，拿筷子的時(shí)候費(fèi)力了。事實(shí)告訴我她真的老了，可她掌心的溫度卻一點(diǎn)沒(méi)變。
誰(shuí)的手最暖，外祖母的手最暖。
手的作文500字 篇6
漂亮的手賬本，是我從小到大的最愛(ài)，到現(xiàn)在已經(jīng)收集了一大盒子了。
這些手賬本就像是我的寶貝一樣，只要一放學(xué)，第一件事就是看它們有沒(méi)有少。雖然在別人看來(lái)，這些本子無(wú)關(guān)緊要、一文不值，是在浪費(fèi)錢，但在我看來(lái)，這些又好看又實(shí)用的手賬本對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是價(jià)值連城的、特別養(yǎng)眼的無(wú)價(jià)之寶了。
我收藏了那么多手賬本，有一本我特喜歡，封面上有許多小裝飾，里面有一片片像彩虹一樣顏色的櫻花。我一眼就看中了它，而且它好像在對(duì)我默默私語(yǔ)。于是我就毫不猶豫地買回了家。最重要的是，這本手賬本還帶鎖，這不是正好當(dāng)我的日記本嗎？我高興到“噌”的一聲跳了起來(lái)。
其它的手賬本我也很喜歡，有的是長(zhǎng)方形的，有的是圓形的，有的是半圓形的，還有的是正方形的.手賬本的顏色也是五彩繽紛的，粉紅色的、淡綠色的、嫩黃色的和瓦藍(lán)色的有一種讓人看了后很想永遠(yuǎn)擁有、收藏的感覺(jué)。
哦，對(duì)了，這么多的手賬本，我可不喜歡全混在一起，當(dāng)然是要分類的。先是按照它們的顏值來(lái)分。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是必不可少的工作，可能在別人眼里是小題大做、自作多情。不過(guò)我從不看別人是怎么看的，我只會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)。
我喜歡收集它們，在我不開(kāi)心時(shí)，我摸摸它們、翻翻它們，讓我心情舒暢。
手的作文500字 篇7
用毛巾把沾有水的手擦干，看著自己被洗干凈的手，心中便又想起了他。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟。我沒(méi)有抵擋住這嚴(yán)寒，患上了重感冒。媽媽帶我去醫(yī)院確認(rèn)病癥。路上的我無(wú)精打采，心中充滿了哀怨。
在兒科診室，我好奇地打量這一絕佳的組合。女護(hù)士長(zhǎng)得很秀氣，臉上帶著稚氣，看樣子是剛剛上崗。而那個(gè)在椅子上的男醫(yī)生，卻著實(shí)的嚇了我一跳，他的頭發(fā)很短，接近于光頭，皮膚很黑，說(shuō)是來(lái)自于非洲一點(diǎn)也不過(guò)分，下巴上稀疏的胡茬更加是增加了他的粗獷。他尤為突顯的地方是他的手。像是樹(shù)根一般凸凹，指甲完全變了形狀。而且最重要的是每當(dāng)他給孩子檢查時(shí)，那雙“樹(shù)根”就在一起來(lái)回搓動(dòng)。過(guò)了十幾秒，才開(kāi)始檢查。
“他一定是患有皮膚病�！蔽倚南�，隨后用手拉了拉媽媽的衣角，想逃離那大夫的.魔爪。而媽媽卻絲毫沒(méi)有注意到那大夫的怪癖，反倒在一旁示意我別鬧。我只有認(rèn)命了。
馬上就要到我了。我雙手都嚇出了冷汗，心中的緊張感越來(lái)越強(qiáng)，身子不停地哆嗦。
“喂，等一下�！蹦莻�(gè)男大夫喊道。隨后，他把女護(hù)士手中的聽(tīng)診器頭拿到手中，說(shuō)道：“這個(gè)東西很涼，你這樣放，孩子會(huì)不舒服的�！本o接著，他把聽(tīng)診器頭放在手中，不停地搓動(dòng)。女護(hù)士見(jiàn)此情景，害羞的低下了頭。
他把聽(tīng)診器頭放在那個(gè)孩子的衣服里，沒(méi)有任何哭喊聲。
我愣住了。再看那雙手，依舊是那樣黑，那樣凸凹不平�？墒窃谖已壑袇s是如此的美麗，如此的溫暖。
大夫的手，永遠(yuǎn)印在了我的心上，時(shí)常牽動(dòng)我的情思，刻刻提醒我對(duì)人要無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。
手的作文500字 篇8
農(nóng)民用雙手種莊稼，收獲糧食；解放軍手握鋼槍，保衛(wèi)祖國(guó)；工人開(kāi)機(jī)器，為社會(huì)生產(chǎn)財(cái)富。我這里寫的是我太姥爺?shù)囊浑p偉大而又有尊嚴(yán)的手！
他的手，寬大，厚實(shí)，粗糙。紋絡(luò)很深，有些關(guān)節(jié)都突出來(lái)了，有的指甲都有裂縫。
他的手，記錄了他的一生。
日本侵略東北，太姥爺被抓去當(dāng)勞工，帶到很遠(yuǎn)的地方。每天在那挖工事，用他這雙手掄鎬頭，挖土方。手上磨滿了繭子，有的破了，流著血。日本人站在高高的地方，手里拿著槍監(jiān)視著他們。太姥爺忍受不了這種屈辱，他和幾個(gè)人夜里把日本人打死，偷偷的跑回了家，父母看著他滿手的傷痕，無(wú)聲的落淚，他這雙手是有尊嚴(yán)的手！
抗美援朝時(shí)，他搶修鴨綠江大橋。天上美國(guó)人的飛機(jī)不停的轟炸，江里大浪滾滾。太姥爺和其他人利用停炸的空隙搶修斷裂的地方，手被大錘砸傷，虎口裂開(kāi)，手凍得通紅，手背全是小口子，他們就這樣堅(jiān)持不懈的干著，讓軍隊(duì)物資過(guò)江，支援抗美援朝，他這雙手是偉大的手！
北京修建人民大會(huì)堂，他光榮的'參加了這個(gè)項(xiàng)目。在嚴(yán)格保密，嚴(yán)格審查，嚴(yán)格的技術(shù)管理下，他用這雙手和其他技術(shù)人員創(chuàng)造了奇跡——整個(gè)人民大會(huì)堂中間沒(méi)有一根柱子，全部力量支撐在大會(huì)堂兩邊。讓人們看到大會(huì)堂的雄偉，壯觀，氣勢(shì)宏大！他的這雙手是貢獻(xiàn)的手！
太姥爺今年92歲了，老當(dāng)益壯。他仍然用這雙手干著家務(wù)，有時(shí)用手撓我玩，他的這雙手是慈祥的手！