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        • 手的作文500字

          時(shí)間:2023-11-05 10:44:40 500字作文 我要投稿
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          手的作文500字(優(yōu)秀)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的手的作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          手的作文500字(優(yōu)秀)

          手的作文500字 篇1

            前幾天,我去上作文課,剛剛坐到位置上,老師就說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)玩?zhèn)游戲,叫‘徒手砸核桃’!

            老師說(shuō)了游戲規(guī)則:砸碎或砸開(kāi)就算贏、不能借助外力、每位同學(xué)有兩次機(jī)會(huì)。

            第一個(gè)“打頭陣”的是“大力士”小張。只見(jiàn)他把手高高抬起,然后用盡全身力氣往下一砸,“砰”的一聲核桃被小張?jiān)业盟姆治辶,教室響起了陣陣熱烈的掌聲,小張大搖大擺走下來(lái)。大家一看,都躍躍欲試,紛紛舉起小手。

            第二個(gè)上場(chǎng)的是我。我選了兩個(gè)老核桃,先站好,握緊拳頭,往上慢慢的升起,然后往下一砸,剛開(kāi)始我還擔(dān)心,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)“鋼珠”,一個(gè)居然被我砸得“粉身碎骨”了?墒沁有個(gè)“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了,我非常不服氣,就再拿起它往下用力一砸,媽呀!這一砸非常的恐怖。那個(gè)大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進(jìn)去了一條“深深”的“大坑”,同學(xué)們看到之后,被嚇得六神無(wú)主,一會(huì)兒,大家才回過(guò)神來(lái),教室里響起了雷鳴般的掌聲,大家齊喊著我的名字,這一刻,我仿佛是一位英雄。

            最后一個(gè),“女漢子”莊茜走了上去,她選了最后一個(gè)核桃,她一砸,你們猜怎么著?莊茜把核桃砸的`裂成了兩瓣,沒(méi)有一點(diǎn)是碎的,太有水平了!

            這次徒手砸核桃,可能會(huì)成為我記憶里最快樂(lè)的一次游戲!

          手的作文500字 篇2

            從我牙牙學(xué)語(yǔ)起,便與她牽手,一路同行。十六年的花開(kāi)花落,我已成為了一個(gè)高中生,牽著她的手,依然如故,我們?cè)诼飞稀?/p>

            十六歲的我不再是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩,變得更獨(dú)立和成熟了。她,也不再是我記憶中滿肚子童謠和童話的她。對(duì)于她的變化,我感到驚喜卻又有無(wú)措。

            我感到驚喜和著迷的`是,她內(nèi)心的世界那樣豐富多彩。那有如陶淵明筆下的世外桃源,吸引著我,讓我不斷追尋,不斷探索。那一句句優(yōu)美的詩(shī)句,那一篇篇清新的散文,那蕩氣回腸的小說(shuō),無(wú)不在我的心里震撼,碰撞出智慧的火花!那樣的快樂(lè)與滿足一如徜徉于江南山水,一如翱翔于天際,是難以用語(yǔ)言描述的。我難以將這種感覺(jué)表達(dá)出來(lái),只能陶醉其中而默默地微笑。

            她給我的驚喜卻不只如此。年輕的她有著豐富的人生智慧和淵博的學(xué)識(shí)。她告訴我“鍥而不舍,金石可鏤”,堅(jiān)持是成功的法寶;她告訴我“不積跬步,無(wú)以至千里”,學(xué)習(xí)要注重積累;她告訴我“三人行,則必有我?guī)煛保朴谙蛩藢W(xué)習(xí)。這一切,都使我有豁然開(kāi)朗之感!

            可是,她的變化也讓我有些不安。她顯得那么深?yuàn)W,總有許多是我無(wú)法理解的。她有那樣深厚的內(nèi)涵,不必說(shuō)她在古文上的造詣,僅“之”“乎”“者”“也”就能變幻出許許多多的意義,且不必說(shuō)她腦海里數(shù)不勝數(shù)的名言詩(shī)句,僅那豐富的詞匯就讓我汗顏,在她的面前,我似乎顯得那么渺小,我所了解的她也不過(guò)是零零碎碎的一些,又要怎樣拉近這個(gè)距離?我仍在思索。但我相信,我總會(huì)找到那條路,獲得“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。

            牽著她的手,繼續(xù)走。語(yǔ)文,我們永遠(yuǎn)“今生相隨不回頭”!

          手的作文500字 篇3

            我有一本小巧的,可愛(ài)的手賬本。這是我在淘寶上買的。手賬本是a6的。是粉色的。這是我的第一本手賬本,今后我還會(huì)有第二本,第三本,第四本以及更多本的手帳本。

            手賬本就是用來(lái)記錄生活的'。一本手帳可包含年+月+周計(jì)劃、日記錄、工作/學(xué)習(xí)筆記(每天任務(wù)、項(xiàng)目、會(huì)議等)、生活記錄(如收支、摘錄、想法等)。手帳用法很多,因人而異,而我是個(gè)不愛(ài)麻煩的人,因此,我的手帳只記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒(méi)有記錄年月周計(jì)劃等等。我看別人的手賬都是很漂亮的,但是我的卻非常樸素,甚至還有點(diǎn)丑。為了裝飾我的手帳本,我買了出血線,膠帶,彩色筆,貼紙,印章,素材以及離型紙等等材料。

            我的手賬本名字叫做嘿!青春記事本。它的尺寸是十厘米乘14.5cm乘2cm。他的方面是優(yōu)質(zhì)印染棉麻布。他的頁(yè)數(shù)是128頁(yè)。他的裝釘是包布鎖線裝訂。它的內(nèi)頁(yè)是100g優(yōu)質(zhì)米黃書寫頁(yè)。128張內(nèi)頁(yè)里面,有橫線頁(yè)48頁(yè),牛皮頁(yè)18頁(yè)。方格30頁(yè)和空白32頁(yè)。他的方面有凹陷文字。是黑色顏料填充的。還有復(fù)古牛皮腰封,更顯本子的層次感。里面附有書簽繩,夾頁(yè)提醒,使用方便?180°平鋪,美觀實(shí)用。

            我喜歡我的手賬本,因?yàn)椤蚁M诙嗄暌院,翻開(kāi)我的手賬本的時(shí)候,我會(huì)因?yàn)槔锩嫱娴奈墓P而哈哈大笑,笑逐顏開(kāi)……

          手的作文500字 篇4

            我是一個(gè)笨手笨腳的小男孩,總把事情搞砸,或是給別人添麻煩。但是我不想變成一個(gè)小麻煩,而且我努力著。

            媽媽開(kāi)了一家服飾店,每天有好多阿姨來(lái)挑選衣服,她總是忙得不可開(kāi)交。平時(shí),我?guī)筒簧鲜裁疵,只能看著顧客?lái)來(lái)往往。但是每當(dāng)快遞員叔叔拿著一大包貨物到店時(shí),我就想為媽媽分擔(dān)一些。“媽媽,媽媽,我來(lái)幫你整理衣服吧!”這一次,我自告奮勇地說(shuō)。媽媽示意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“先把不同的種類分開(kāi),再把相同的尺碼放在一起。”我二話不說(shuō),迅速投入到找衣服和分類衣服的行列。

            我埋頭苦干了一番,發(fā)現(xiàn)自己置身在“衣!敝校教幎际歉鞣N花色、各種樣式的衣裙。為了得到媽媽的表?yè)P(yáng),我加快了速度,抱著滿滿一大摞,從東頭奔到西頭,樂(lè)此不疲地進(jìn)行著。“哈哈,終于干完啦!”我累得癱在沙發(fā)上,大口大口地灌水,真想一頭扎進(jìn)泳池里涼快一下。

            到了下班的時(shí)間,在臨走前,媽媽翻看我的勞動(dòng)成果。我正翹首以盼,等著聽(tīng)一通夸獎(jiǎng),沒(méi)想到媽媽卻火冒三丈,指著一堆衣服說(shuō):“看看你干的好事,尺碼全放錯(cuò)了,就會(huì)給我添麻煩!”我火熱的'心就像被澆了一盆冷水一樣,整個(gè)人縮成了一個(gè)小皮球。都怪我的笨手笨腳,害得媽媽這么晚才能回家,我心里真不是滋味。

            回家的路上涼風(fēng)陣陣,但是媽媽牽著的手卻是暖的。因?yàn)槲抑,媽媽雖然嘴上說(shuō)著我麻煩,其實(shí)心里還是愛(ài)我的。

          手的作文500字 篇5

            天漸漸轉(zhuǎn)涼,爸爸每天早上熱騰騰的早飯夠不夠暖?媽媽每天早上囑咐添衣服的話語(yǔ)夠不夠暖?心里暖了,那手還涼嗎?誰(shuí)的手最暖。

            ——題記

            還記得小時(shí)候那雙滿是老繭的手嗎?她是不是陪你度過(guò)了好幾個(gè)四季?她現(xiàn)在是不是早已布滿了白發(fā)?她的臉上是不是爬滿了皺紋?她是不是那雙蒼老的手依然在過(guò)馬路的時(shí)候牽著你,冬天的時(shí)候她是不是依然將她的手搓暖了給你捂?那你還知道她是誰(shuí)嗎?她是我的外祖母。

            小時(shí)候她總是拉著我的小手走到這,走到那,逢人就說(shuō):“這是我們家新進(jìn)的孫女子,一家人都慣著她。 逼鋵(shí)呀,誰(shuí)都知道,家里最寵溺我的就是她,那時(shí)候外祖母的手好像有魔力,只要我想去哪玩,那雙手一牽便會(huì)到我想要去的'地方。那時(shí)候,逢人見(jiàn)到我和外祖母便說(shuō)她兒孫滿堂,真幸福,小時(shí)候的我看著外祖母笑得那么開(kāi)心也會(huì)跟著后面傻樂(lè)呵著,小時(shí)候外祖母的手是魔力。

            外祖母的手是安撫我不哭的良藥。其實(shí)小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)哭鬼,遇到個(gè)什么事就哭個(gè)不停,每次哭的鼻涕都掛到嘴邊便會(huì)跑到外祖母面前,不管外祖母多忙都會(huì)丟下手里的事,把手擦干凈,便會(huì)用手將我的眼淚擦一擦,然后再用毛巾給我臉洗干凈,接著她那雙充滿魔力的手便會(huì)像變戲法似的變出一根棒棒糖,大門牙都漏風(fēng)的我當(dāng)然破涕為笑了。童年里,她那雙手在不停地長(zhǎng)繭,而我也在不斷地長(zhǎng)大。

            她在一天天變老,我在一天天長(zhǎng)大。一直到現(xiàn)在,每次回老家的時(shí)候她都會(huì)牽著我,只不過(guò)她的手懸在半空的時(shí)候顫抖了,拿筷子的時(shí)候費(fèi)力了。事實(shí)告訴我她真的老了,可她掌心的溫度卻一點(diǎn)沒(méi)變。

            誰(shuí)的手最暖,外祖母的手最暖。

          手的作文500字 篇6

            漂亮的手賬本,是我從小到大的最愛(ài),到現(xiàn)在已經(jīng)收集了一大盒子了。

            這些手賬本就像是我的寶貝一樣,只要一放學(xué),第一件事就是看它們有沒(méi)有少。雖然在別人看來(lái),這些本子無(wú)關(guān)緊要、一文不值,是在浪費(fèi)錢,但在我看來(lái),這些又好看又實(shí)用的手賬本對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是價(jià)值連城的、特別養(yǎng)眼的無(wú)價(jià)之寶了。

            我收藏了那么多手賬本,有一本我特喜歡,封面上有許多小裝飾,里面有一片片像彩虹一樣顏色的櫻花。我一眼就看中了它,而且它好像在對(duì)我默默私語(yǔ)。于是我就毫不猶豫地買回了家。最重要的是,這本手賬本還帶鎖,這不是正好當(dāng)我的日記本嗎?我高興到“噌”的一聲跳了起來(lái)。

            其它的手賬本我也很喜歡,有的是長(zhǎng)方形的,有的是圓形的,有的是半圓形的,還有的是正方形的.手賬本的顏色也是五彩繽紛的,粉紅色的、淡綠色的、嫩黃色的和瓦藍(lán)色的有一種讓人看了后很想永遠(yuǎn)擁有、收藏的感覺(jué)。

            哦,對(duì)了,這么多的手賬本,我可不喜歡全混在一起,當(dāng)然是要分類的。先是按照它們的顏值來(lái)分。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是必不可少的工作,可能在別人眼里是小題大做、自作多情。不過(guò)我從不看別人是怎么看的,我只會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)。

            我喜歡收集它們,在我不開(kāi)心時(shí),我摸摸它們、翻翻它們,讓我心情舒暢。

          手的作文500字 篇7

            用毛巾把沾有水的手擦干,看著自己被洗干凈的手,心中便又想起了他。

            冬天,寒風(fēng)瑟瑟。我沒(méi)有抵擋住這嚴(yán)寒,患上了重感冒。媽媽帶我去醫(yī)院確認(rèn)病癥。路上的我無(wú)精打采,心中充滿了哀怨。

            在兒科診室,我好奇地打量這一絕佳的組合。女護(hù)士長(zhǎng)得很秀氣,臉上帶著稚氣,看樣子是剛剛上崗。而那個(gè)在椅子上的男醫(yī)生,卻著實(shí)的嚇了我一跳,他的頭發(fā)很短,接近于光頭,皮膚很黑,說(shuō)是來(lái)自于非洲一點(diǎn)也不過(guò)分,下巴上稀疏的胡茬更加是增加了他的粗獷。他尤為突顯的地方是他的手。像是樹(shù)根一般凸凹,指甲完全變了形狀。而且最重要的是每當(dāng)他給孩子檢查時(shí),那雙“樹(shù)根”就在一起來(lái)回搓動(dòng)。過(guò)了十幾秒,才開(kāi)始檢查。

            “他一定是患有皮膚病!蔽倚南,隨后用手拉了拉媽媽的衣角,想逃離那大夫的.魔爪。而媽媽卻絲毫沒(méi)有注意到那大夫的怪癖,反倒在一旁示意我別鬧。我只有認(rèn)命了。

            馬上就要到我了。我雙手都嚇出了冷汗,心中的緊張感越來(lái)越強(qiáng),身子不停地哆嗦。

            “喂,等一下!蹦莻(gè)男大夫喊道。隨后,他把女護(hù)士手中的聽(tīng)診器頭拿到手中,說(shuō)道:“這個(gè)東西很涼,你這樣放,孩子會(huì)不舒服的!本o接著,他把聽(tīng)診器頭放在手中,不停地搓動(dòng)。女護(hù)士見(jiàn)此情景,害羞的低下了頭。

            他把聽(tīng)診器頭放在那個(gè)孩子的衣服里,沒(méi)有任何哭喊聲。

            我愣住了。再看那雙手,依舊是那樣黑,那樣凸凹不平?墒窃谖已壑袇s是如此的美麗,如此的溫暖。

            大夫的手,永遠(yuǎn)印在了我的心上,時(shí)常牽動(dòng)我的情思,刻刻提醒我對(duì)人要無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。

          手的作文500字 篇8

            農(nóng)民用雙手種莊稼,收獲糧食;解放軍手握鋼槍,保衛(wèi)祖國(guó);工人開(kāi)機(jī)器,為社會(huì)生產(chǎn)財(cái)富。我這里寫的是我太姥爺?shù)囊浑p偉大而又有尊嚴(yán)的手!

            他的手,寬大,厚實(shí),粗糙。紋絡(luò)很深,有些關(guān)節(jié)都突出來(lái)了,有的指甲都有裂縫。

            他的手,記錄了他的一生。

            日本侵略東北,太姥爺被抓去當(dāng)勞工,帶到很遠(yuǎn)的地方。每天在那挖工事,用他這雙手掄鎬頭,挖土方。手上磨滿了繭子,有的破了,流著血。日本人站在高高的地方,手里拿著槍監(jiān)視著他們。太姥爺忍受不了這種屈辱,他和幾個(gè)人夜里把日本人打死,偷偷的跑回了家,父母看著他滿手的傷痕,無(wú)聲的落淚,他這雙手是有尊嚴(yán)的手!

            抗美援朝時(shí),他搶修鴨綠江大橋。天上美國(guó)人的飛機(jī)不停的轟炸,江里大浪滾滾。太姥爺和其他人利用停炸的空隙搶修斷裂的地方,手被大錘砸傷,虎口裂開(kāi),手凍得通紅,手背全是小口子,他們就這樣堅(jiān)持不懈的干著,讓軍隊(duì)物資過(guò)江,支援抗美援朝,他這雙手是偉大的手!

            北京修建人民大會(huì)堂,他光榮的'參加了這個(gè)項(xiàng)目。在嚴(yán)格保密,嚴(yán)格審查,嚴(yán)格的技術(shù)管理下,他用這雙手和其他技術(shù)人員創(chuàng)造了奇跡——整個(gè)人民大會(huì)堂中間沒(méi)有一根柱子,全部力量支撐在大會(huì)堂兩邊。讓人們看到大會(huì)堂的雄偉,壯觀,氣勢(shì)宏大!他的這雙手是貢獻(xiàn)的手!

            太姥爺今年92歲了,老當(dāng)益壯。他仍然用這雙手干著家務(wù),有時(shí)用手撓我玩,他的這雙手是慈祥的手!