心情作文500字[優(yōu)選]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的心情作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心情作文500字 篇1

　　我喜歡紫色，我喜歡它的心曠神怡，我喜歡它的絲絲神秘，我更喜歡它的高貴典雅……我希望我的生活里充滿紫色，希望讓心情涂上紫色，更希望有一個紫色的世界。

　　紫色的世界是心曠神怡的。紫色是一種刺激性的顏色，它給人心神氣爽的感覺，它似乎混合在清晨的第一縷光束中。閉上眼睛，吮吸那新鮮的空氣，似乎所有都變成紫色的�；蛟S是因為我頗愛紫色的原因吧。于是，我喜歡給心情涂上紫色，讓心情去感受這種舒適。

　　紫色的世界是絲絲神秘的。紫色似乎有一種淡淡的憂傷，有一股時隱時現(xiàn)的力量。心情不好時，紫色便變得格外明顯。環(huán)顧四周的景色，猶如置身于一個神秘的空間里，似與世隔絕，又似一望無際。永遠也摸不著，摸不透。紫色又像一個水晶球，從水晶球的外面看不到里面的.世界，卻在里面仿佛有一種力量能透過紫色感受到外面的世界�；蛟S是因為那種神秘感給紫色蒙上了一層薄紗的緣故吧。于是，我喜歡給心情涂上紫色，讓心情去感受這種神秘，去在紫色的世界里遨游。

　　紫色的世界是高貴典雅的。不知曾幾何時，我腦海中儲存的字典里對紫色這個詞語有了高貴典雅的解釋。看，紫色的絲巾，紫色的手帕，紫色的禮服，紫色的一切裝飾品都讓人覺得那么引人注目，那么高貴和典雅。它雖沒有藍色的淡雅，也沒有綠色的安逸，但也卻有它所不能替代的美。似乎不能用言語表達，置身于紫色的世界，如同在仙境間遨游�；蛟S是因為我對紫色有格外好感的緣故吧。于是，我喜歡給心情涂上紫色，讓心情去感受這種典雅。

　　給心情涂上紫色，讓心情去暢游；給心情涂上紫色，讓心情去馳騁天地；給心情涂上紫色，讓心情給自己開出一片天地……

心情作文500字 篇2

　　“同學們，今天老師召開‘好心情拍賣會’。誰的幣值高，好心情就歸誰。最高分為十分�！敝炖蠋熞贿M門就莫名其妙地拋出一席話。

　　“這里一種顏色代表一種心情，色澤越鮮艷越濃，心情越好。各人只需舉出代表自己心情的分值卡，就可以拍買啦！” 朱老師從口袋里掏出各色心形卡片，向我們交代拍賣的行規(guī)。

　　老師先拿出桃紅色心形卡片：“這個心情大家買去，可以消除煩惱。底價5分，現(xiàn)在開始拍賣!”

　　“6分�！薄�7分�！�

　　“有沒有再高的？董建偉同學你說說為什么要買？”“我的學習成績很不理想，作業(yè)經(jīng)常不完成，心情很糟�！�

　　“好，董建偉，如果沒有人再買，我就賣給你。7分一次，7分兩次……”

　　“老師，不能賣給他，我出8分。我連續(xù)四次考試都粗心，心情更糟�！痹瓉硎窍某客瑢W。

　　“好，8分一次，兩次，三次，成交！”老師一錘定音。

　　拍賣繼續(xù)進行，最后剩下底價為9分的深紅色卡片。

　　“我出9分�！薄�9.9分�！薄�10分�！薄�10分。”

　　兩個同學都舉出了10分的牌子。這下朱老師為難了，只好讓他們各自陳述理由。

　　“我數(shù)學考了118分(滿分120分)，語文才89分。我努力了好幾次都上不去。賣給我吧!希望它能給我?guī)�來好運。”鄧雨培首先敘述。

　　“老師，我五年級逃過學，別人的.批評更是聽不進去。我希望每次看到這個心情卡片，就能控制住自己的火爆脾氣。”董建偉再次竟買。

　　“老師，我讓給董建偉，他可正需要啊!”鄧雨培退出。

　　“謝謝，謝謝大家!”董建偉激動地向大家鞠躬致謝。

　　老師把深紅色心形卡片，鄭重地授給董建偉。

　　一場特別的拍賣會落下帷幕。它溝通了同學之間、師生之間的心靈。我期盼著下一次的心情拍賣會。

心情作文500字 篇3

　　今天又下起了雨，不算是大雨滂沱吧，但是卻也是小雨中的大雨，靜靜地看著落下的水滴，不知道是什么酸澀的感覺。我家的院子里路面上還有一層層的水珠，蕩起層層的`漣漪，聽著屋檐上那滴滴答答的水聲，突然覺得在家中待著好無聊，只是那又能怎么樣呢？

　　自從高考后一直被困在家中，什么也做不了。突然覺得這雨并不是很正常，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是烏云滿布，透過窗子看到遠處的大樹在搖晃，也看到近處的小花在雨中飄搖，，無所依靠。剛剛父母在家里吃了頓飯，而在家吃頓飯的時候，雨才剛開始下，我看到他們親自從雨中穿過離開，只為了掙一些錢。突然心中感到酸酸的，或許吧，人生就是這樣，有的時候你無能為力，有的時候你能夠幫助就不愿意幫助。

　　是啊，當然我現(xiàn)在感到無聊，但我也不想去干什么苦累的活。 現(xiàn)在算是仲夏了吧，知了還在吱吱的叫著。

　　我記得曾經(jīng)在網(wǎng)上，在一個群里有一個人發(fā)了這樣一條疑問，從高空中的雨落下來，能不能砸死人？這是多么簡單的問題，根據(jù)實際生活中我們的經(jīng)驗，我們就知道雨是不能打死人的，但誰讓那群里全部都是高手，他們列出公式，重力加速度等等等等。各種各樣的式子列于其中。但是他們卻算不出來任何答案。因為他們沒有任何物理量可以使用，所以他們算不出來任何答案。

　　當然，這只是這大多數(shù)是在物理題中才出現(xiàn)的，但是他們給了給出了這樣一個回答，雨有可能砸死人。是的，他們是高手，知識僅僅局限于做題，脫離了實際。

心情作文500字 篇4

　　終于穿上了校服，站在鏡子前的我，脫胎換骨。校服是一屆一換的，樣式簡單，可說句實話，卻實在令我大失所望，顏色的搭配那么的不起眼，又帶著些俗氣，照前幾屆沒有什么大的進步。然而，我卻沒有其他同學唉聲嘆氣那般嚴重，還是有一種愿望，使我迫切地想穿上它。

　　畢竟，那是屬于我的青春，屬于我的初中的代表，始終有著一份特殊而難以磨滅的意義。于是，我總是把校服很整齊地穿在身上，聞著上面散發(fā)出的欣然的味道，默默地微笑——三年的日子，它將陪我渡過，走過有苦有淚的初三，也走過這些新而真摯的友情，走過這些一生難得的回憶，一個階段，我生命的一個時代的'象征，最美的綻放。

　　也許這樣的不同與我的性格有關吧。在意的永遠是事物本身非凡的意義，即便它的外表并不盡如人意。但是，那又如何呢，太多的東西，因其華麗不實的外表而被珍藏，卻也會因為外表的過時被摒棄。這些，就像是我的鐵格尺，就像是我的舊文具，雖然遙遠，卻有近乎完美的意義。

　　看看吧，鏡子前的我尚還有未曾褪去的稚氣，只是眉宇間有了一份淡定，一份靜默的執(zhí)著，在校服的掩映下，笑容依舊燦爛。某一年吧，就在未來，我也許會穿著這身衣裳，在自己的世界，獨自重溫這些過往。流流淚，思念思念往昔的溫暖。

心情作文500字 篇5

　　我從遙遠的國度收集到三粒心情，小小的，柔柔的，埋在心的土壤里，等著它們慢慢長大。

　　——題記

　　那天，毫無征兆的，朋友，我們就此分開，去往不同的地方，向夢想奔跑。我還來不及思考，就要和往事告別，淚，無止境的落下。第一粒心情就這樣種在淚水里，一直沉入泥土。

　　后來，我每天都在想你，往事雖已不清晰，但我仍記得你對我的`關心照顧。我每天都在問星星：朋友，你還好嗎?是不是還和以前一樣淘氣？是不是還把捉弄別人當做樂趣？是不是還記得我們在一起的時光。第二粒心情悄悄滑落，埋入泛著心酸的土壤中。

　　現(xiàn)在，我每天還在想你，只是心酸變成了幸福。記憶的碎片拼湊起來，往事一一浮現(xiàn)：你在我哭泣時安慰我，在我生氣時逗我開心，在我遇到困難時幫助我……朋友，我沒有為你做過一件事，你卻總是關心我，照顧我。最后的種子在土表面打了個圈，藏進去了。

　　朋友，三粒心情都已埋入土壤，我每天都用不同的方式澆灌著它們。它們寄托著我的所有：有對你深深的思念，也有最美好的祝福。朋友，你感應到我做的這些了嗎？

　　10月1日就要來了，家家團聚，萬物和諧，朋友我定下了賭注，希望三粒心情在那時開花，讓我能夠見到你，讓我的祝福能伴你一生。

　　朋友，我想你了。

心情作文500字 篇6

　　今天，我跟平常一樣來上學，因為覺得沒睡好，所以覺得狠沮喪。可是一件令我興奮的事正在接近我。

　　我坐在座位上讀書，突然，老師向我招了招手，示意我到她那兒去。過去之后，老師和藹地對我說：“丁志鵬，升旗儀式后你將代表四年級同學上臺把讀書征文活動的榮譽證書領回來。”一聽這事，我激動地都要跳了起來。回到座位，想到要在眾目睽睽之下走上領獎臺，我心里又不自覺地緊張起來，臉都紅了。

　　“啦啦啦……”出操的`音樂響起，體育課代表把我們帶出了出操場地，等升旗儀式結束后，緊跟著就是頒獎儀式。報道四年級時，我緊張得手腳發(fā)顫，頭上直冒汗水�！跋旅嬲埓�表丁志鵬同學上臺領獎。”我走上升旗臺，面對下面無數(shù)張或熟悉或陌生的面孔，我又是緊張又是興奮。拿到獎狀時，我頓時覺得“似有千斤重”，恭恭敬敬地向大家行了個禮，就站到了一邊。說實話，第一次上臺還真不適應，不過，也許是獎狀上的“第一名”給了我足夠的勇氣和信心――我的“地盤”我作主！看到這么多四年級的同學都沒上來，我覺得自己好厲害呀！立馬挺直了身子，擺出一副意氣風發(fā)，豪情滿懷的樣子，如果當時照張照片就好了，那絕對帥！

　　下臺之后，我把獎狀交給老師，同學們紛紛問我站在臺上的感覺如何，第一感覺：這時候的我是最快樂的我！ （四年級3班學生）