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《讓》作文500字9篇（實用）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓》作文500字 篇1
校園是我們的第二個心靈的家，它是綠色的、美麗的、充滿書香的大殿堂，校園更是我們的心靈棲息處。它讓我們在書海遨游一天的心靜下來。是心靈的船只停泊的港灣，是我們學習知識的最好地方。但是近幾年來，校雷暴力事件時有發(fā)生，讓美麗的校園蒙上了陰森的陰影，讓人們的心不再安定下來。因此人們不敢再用美好，純真等有底蘊的詞來贊美我們處于的這個大殿堂，更多是暴力，恐怖，陰暗等詞語來修飾它。
校園暴力在近幾年內(nèi)時有發(fā)生，弄得學生、老師們?nèi)诵幕袒�，無法再靜下來安靜的躺在書海里。就在前幾天，發(fā)生在某某市高中，一位老師因為學生的頂嘴，而一個耳光子竟然把這位學生的耳朵打成殘廢了。從這件暴力事件中看出這位老師的素質(zhì)低下，運用暴力手段傷害學生。這位老師傷害的不僅僅是學生的身體，更嚴重的是他傷害了同學的`心理，心靈遭到打擊即使修補的再完整，也會在彼此身上留下深深的印記。
校園暴力更多是來自學生之間的暴力，有的同學之間的暴力，有的同學之間發(fā)生的一點點小矛盾就喋喋不休，追究個不停，最后暴力出來了，自己也受到傷害了。前幾年，某市的中學生因為同學在背后說了自己的風涼話，挑撥他和同學之間的關(guān)系，最后這位同學壓制不住內(nèi)心的怒火，最后拿刀把那位學生殺了。其后果我們每個人都可想而知。雙方的家長不僅在心靈上受到了巨大的打擊，同時也讓那位學生斷送了自己的大好前途，更讓那位暴力的學生一輩子都擺脫不了心靈上的打擊，他也只能永遠在那陰暗的角落里懺悔和慢慢的流淚，但是懺悔也并沒有用。
《讓》作文500字 篇2
作為我校的一名學生，我倍感驕傲，學校取得的成功，都能讓人驚嘆不已。以前，我拼了命的想來到這所學校，終于，我憑借著自己的努力考上了這里，就這樣，我在這富有競爭力的學校中學習生活。
在這兒讀書雖然不算輕松，但它卻教會了我如何面對這一個個艱難的坎。所以，我們應該懂得回報，讓我校更輝煌。
能讓我校更輝煌的方法只有一個，那就是努力！努力！再努力！現(xiàn)在的我，還是一名初一的學生，還沒有什么大型的考試，但是，我們可以參加一些課外活動，體育活動，征文競賽，藝術(shù)表演……爭取拿到獎項，為我校爭光。生地會考和中考就像個沒有硝煙的戰(zhàn)場，必須樹立斗志，信心和實力，打一場勝戰(zhàn)，為我校爭光。正因如此，我校學生奮力拼搏，寧愿犧牲自己的自由活動的.時間，也要多學些，抓緊每分每秒學習。惜時如金。
學校舉行的光盤活動更是讓人嘖嘖稱贊，每日的一日三餐都會有值日生一個個檢查。督促同學們不浪費糧食，讓我們學會珍惜每一粒飯。無論夏日炎炎，傾盆大雨還是寒風刺骨，老師，值日生都會堅守在自己的崗位上。由此看出，我們的學校正在一點點的進步一點點的走向輝煌。
當軍訓那一刻起，我們已是外國語的一員，我們應當努力奮斗，讓我們的學校變得更燦爛。更輝煌！
《讓》作文500字 篇3
一個傍晚，一條河邊，那件事，讓我久久難以釋懷。
一個溫暖的午后，我和同學約好了傍晚去河灘邊撿千奇百怪的石頭玩，當時的我十分興奮。
我回到家后很快寫完了家庭作業(yè)后，激動的對媽媽說：“媽媽，我作業(yè)寫好了，我去和同學玩了�！薄叭ツ睦锿嫜剑俊薄叭ズ舆厯焓^�！薄安恍校舆吿ｋU了，不準到河邊去玩�！睆N房里，媽媽傳來了嚴厲的聲音。
我心想：河邊能有什么危險的，我一定要去。我對媽媽大聲喊道：“媽，我要吃魚，現(xiàn)在還不晚，你去買條魚給我吃吧！”媽媽拿了鑰匙，準備去買魚，出門前還不忘叮囑我說：“我出去買魚給你吃，你要乖乖留在家里，千萬不能去河邊��！”“哦”我滿口答應了媽媽，可是媽媽前腳剛走，我后腳就跑出了門，去和同學們撿河灘邊的石子了。
到了河灘，我們開心地撿著奇形怪異的石頭，有的圓圓的，有的`方方的，有的像月牙，有的像山峰，有的像云朵，真是形態(tài)各異，看得我眼花瞭亂。正當我撿得高興的時候，一回頭，看到了我的媽媽也正在和我們一起撿石子，我一下愣住了，“媽媽，我錯了，下次我再也不會了�！蔽腋揪筒桓抑币晪寢尩难劬�，好像媽媽的眼睛像一把鋒利的尖刀一般，隨時會有危險�！皼]事了。”媽媽卻溫柔的對我說。
我和媽媽手拉著手一起走回了家，看到媽媽被燈光拉得長長的影子，慚愧溢滿了我身體里每一個角落。
《讓》作文500字 篇4
假如我有一個寶葫蘆，你猜我要做什么呢？你不知道？沒關(guān)系……
一天，我剛睡醒就發(fā)現(xiàn)床頭有一個葫蘆，我很好奇，便敲了幾下，沒想到它居然流出了“淚”。我嚇壞了，一下子把它扔了出去。結(jié)果它竟然逃了回來，還說：“喂，人類，誰允許你把本大王扔出去的？”我嚇了一大跳，害怕地說：“你……你誰呀？”哼，我可是一個寶葫蘆，有魔法的喲！”寶葫蘆傲嬌地說道。我心想：有魔法豈不是可以幫我很多忙？把它留下來吧！于是，我便求它留下來，結(jié)果它不愿意，我只好拿零食來誘惑它。寶葫蘆也同意了。
這天，我正在做作業(yè)，但答案我實在想不出來，便向?qū)毢J使了個眼色，在一旁吃東西的它立馬懂了，向我的作業(yè)本念了一段咒語：阿不拉卡利嘎西碰。之間我的本子浮了起來，上面寫滿了答案。我一看，高興極了�！安贿^，你這答案哪來的?”我問道，寶葫蘆回答：“我可是照著你們班成績最好的寫的�！蔽乙矝]怎么多想，就交了作業(yè)。
結(jié)果，我居然被老師說了一頓，原來，我的作業(yè)連名字都是抄別人的。唉，寶葫蘆真不管用，它讓我出丑啦！
我一到家，就問寶葫蘆：“你變給我的'答案怎么連名字都不改？”寶葫蘆說：“這也不能怪我呀，你做壞事就會有缺陷，但你做好事的話就不會這樣了�！蔽宜伎剂艘粫䞍海f：那你以后就去世界各個地方幫助人，不過不能貪財！它又答道：“好，我明天再出發(fā)吧!”我點了點頭。
“李——嘉——欣！起——床——了！”媽媽喊道，咦？我原來是在做夢呀！不過，這個夢讓我明白了“什么事情都要靠自己的努力才行”！
《讓》作文500字 篇5
生活是個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界。讀書，游戲，集郵，畫畫兒，手工制造，社區(qū)活動，觀光游覽等等。都是萬花筒中最璀璨的一角。讀書真讓我著了迷。記得那次全家大掃除時我找到了三本書分別是【故事大王】，【流氓兔】，最后一個我已經(jīng)忘記了。然而我最喜歡的是故事大王。那里面的每一個故事都那么吸引人的目光。自從有了這本書到哪我都得【抱】著它。有時我一邊走一邊看，咚的一聲我的頭撞在了門上。這樣時少不了媽媽的破口大罵但我記不住教訓。更有趣的是那一次。星期天我寫完作業(yè)后看起了我的寶貝書。
我一看就看到了正午媽媽做好了飯大聲的喊‘大朋友小朋友吃飯了’。爸爸哥哥都去吃飯了我仍像個沒事人一樣的在看書。媽媽說我這個小朋友去哪了一猜就知道在看書。媽媽怒氣沖沖的'走進屋�；鹕奖l(fā)開始了。小朋友去吃飯了。震得書都嚇到床底下去了。我的媽呀我大聲叫起來。媽媽說快去吃飯嚇得我馬上去吃飯了。
我狼吞虎咽地吃媽媽批評我吃慢一點。我雖然放慢了速度,但我的心仍被書吸引到九霄云外去了。媽媽問我她做的飯好不好吃。我當時在想書沒聽到，媽媽一拍桌子嚇得我都蹦了起來。媽媽又重復了一遍她說的話我心不在焉的說了句好吃。之后又投到了書的海洋中�？次揖褪沁@么愛看書名人不是說過嗎書籍是人類進步的階梯。到現(xiàn)在我看過的書有【西游記】【一千零一夜】等等。書對我有無窮的吸引力。讀書真讓我著了迷。你是不是也愛看書呢是不是像我一樣連人帶心都被書這塊磁鐵吸了進去呢
《讓》作文500字 篇6
“初二生地會考雙A人數(shù)全市第一”“初三中考五A打破學校歷史”這些名號并不是隨便喊出來的，這些光榮的稱號的背后都暗藏著許多不為人知的秘密。也許你會好奇，這么多光榮稱號的學校是什么?沒錯，它就是——株洲市外國語學校。
翻開歷史的畫卷，原來的外國語似乎很不被株洲市民們所看好。而且有很多市民都不知道有這一所學校。這也足以看得出它以前的不大出名�？墒俏覀儗W校一直以來都有優(yōu)秀的師資和學生。我想在當時只不過是我們的潛力暫時沒有發(fā)揮出來。
但是近些年來，我們學校的師生通過加倍的努力，得到了市民和教育局的`極度認可。這也使我作為株洲市外國語的一名學生而自豪。我打心底的為學校能取得如此多的美名而感到高興。當然，一所學校的教學質(zhì)量應該一年比一年好，這樣才能在一般的學校里脫穎而出，成為人人向往的學校。這也離不開我們師生的不斷進步才能完成，因為俗話說：“一片耕耘，一片收獲�！�
在這個學期的開學典禮上，夏校長提出一個令人沉思的問題“我們怎樣讓株外更輝煌?”這個問題很值得令人思考，同時在我們得到答案后，也就要加于行動，這樣才能鑄就更輝煌的株外和我們的人生。答案很簡單，就是要求全體株外學子認真學習以及養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，別忘了，我們學校是要培養(yǎng)具有中國靈魂，國際視野的現(xiàn)代優(yōu)秀人才。所以我們在日常生活中要嚴格要求自己的行為舉止，因為我們的一舉一動，一言一行都不僅僅代表個人，而是代表著整個學校的形象。所以我們無論走在何方都要運用文明語言，這樣才能提示自己的個人魅力。
讓株外更加輝煌是不能靠個人力量，也不是隨便喊喊口號就行了，關(guān)鍵是靠大家團結(jié)，只有大家團結(jié)在一起，這才能達到共同的目的。
《讓》作文500字 篇7
白云為藍天做注釋，江河為大地做注釋，綠草為青春做注釋，雪花為冬天做注釋。而我，這樣為青春做注釋。
我用勤勞為青春做注釋。
不知曾在哪里看過這樣一句話：“青春像一只銅鈴，我們只有不停的奔跑，它才會發(fā)出悅耳的鈴聲。”
是的，在青春的路上我們必須勤奮，只有這樣才能讓青春過得更加充實。
上課時，我們在教室中奮筆疾書，筆尖與紙尖不停地互相摩擦著，如行云流水一般。今天我們的勤奮正是為了我們今后的道路更加光明。
在美妙的青春年華中，勤奮刻苦鉆研學問，只有這樣的青春才更加絢麗。
我用理想為青春注釋。
胡玲生，他心系藍天，他把他的一切都獻給了藍天，在他執(zhí)著地追求下，理想成為了永恒。他不愿要一份高薪卻整日都得被困于辦公室的職業(yè)；他只愿成為一名只有只在與藍天為伍的工作者，他的理想為他的青春添上了一道十分亮麗的色彩。
青春本身就是一個充滿理想的人生階段，用實現(xiàn)理想的'過程來注釋青春，那么青春也將是無憾而深刻的。
我們還可以用愛來注釋青春。我們生活在愛中，在這美妙的青春季節(jié)，愛是豐富的注釋。同時青春還是一個懂得愛、理解愛，學會付出愛的過程，如果這樣注釋青春，那么青春該是怎樣的豐富與深刻呢？
青春注釋還有許多，你問一千個人，就會有一千種答案。我為青春注釋了勤奮、理想和愛，那你為青春注釋了什么呢？
《讓》作文500字 篇8
前幾天，我和爸爸上街去買菜。我倆來到賣水產(chǎn)的攤位前，我忽然聽到了幾聲本屬于田野中才有的蛙鳴。循聲找去，竟然幾個大籠子里裝著許許多多人類的朋友、捕蟲的能手——青蛙。
爸爸同賣青蛙的販子關(guān)于價格討價還價起來。我在一旁看著籠子里一雙雙憂傷的目光，這目光好像在說：“救救我，稻田里還有很多害蟲等著我去捉。”爸爸已經(jīng)掏出錢在付款了。我猛地把爸爸手中的錢搶了過來，“我們不可以吃青蛙，青蛙是保護莊稼的。”我大聲叫嚷著。販子看到這樣，他陰陽怪氣說起話來：“你這個小孩倒稀奇，青蛙，田里多的是，現(xiàn)在只要用農(nóng)藥，根本不需要它來保護莊稼了�！蔽抑�，和他這種見錢眼開的人是講不通的。我拉著爸爸的手無助地望了一下籠子里的青蛙快速離開了攤位。
回到家后，我想了很多�，F(xiàn)在人們經(jīng)常在談論，說現(xiàn)在農(nóng)田里的害蟲特多。瓜果、蔬菜、稻米是在農(nóng)藥中浸著成熟的。人們呼喚著無毒害的綠色食品，但又是人們自己在破壞綠色食品的生產(chǎn)環(huán)境，亂捕、亂殺青蛙，這不是又要多使用一次農(nóng)藥了嗎？
“從我做起，保護青蛙，”我暗暗下定決心，現(xiàn)在首要的是寫一封信，向環(huán)保部門檢舉那些亂捕亂殺的.人。讓執(zhí)法部門的叔叔們?nèi)ゾ染汝P(guān)在籠子里的青蛙。并把那些人繩之以法。我還要帶動身邊的小伙伴和家人，一起來抵制把野生青蛙作菜肴的行為。
保護青蛙，就是保護我們?nèi)祟愖约�，讓我們行動起來吧！讓田野中的蛙聲常在�?/p>
《讓》作文500字 篇9
每個星期三和星期六下午，媽媽都會帶我去南京大學操場的主席臺上跳尊巴舞。
它是由南京大學外國留學生組織的。外國留學生畢業(yè)回國了，就由下一屆學生接著組織。我從幼兒園就開始跳了，但一直都是在臺下跳，很羨慕那些在臺上領(lǐng)舞的人，大家都跟著他們跳、學，有時還會一起唱。
一天，一個領(lǐng)舞的大哥哥跑到臺下，一邊笑一邊拍著我的背說：“小朋友，你一直都跳，而且跳得很認真，你到臺上領(lǐng)舞吧！”我害羞地說：“我去問問媽媽同不同意�！蔽遗艿綃寢屆媲凹拥卣f：“媽媽，媽媽，領(lǐng)舞的大哥哥叫我到臺上領(lǐng)舞！”媽媽說：“沒關(guān)系，不用緊張，媽媽在臺下為你加油！”“真的可以嗎？”“那當然！”“YES！”我開心得一蹦三尺高！隨后我跟著大哥哥走上了主席臺的.頂層。音樂響起，大家開始跳起來，我也跟著音樂跳起來。媽媽一看我的動作就知道我心里特別緊張，于是在臺下最最最顯眼的地方，給我豎起了堅定的大拇指。我看見了，信心猛地一下子提高了好多。要是我站在那么顯眼的地方，一定會很害羞的。媽媽能做到不害羞我也能。于是我跳的越來越開心，臉上的笑容愈發(fā)燦爛，都忘記臺下有很多人在看著了。
那一天我跳得更加認真，更加興奮，那些緊張都被我扔在身后了。