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云的作文500字5篇【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的云的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
云的作文500字 篇1
烏云是下雨前的預(yù)警，大多數(shù)的人是不喜歡烏云的。剛剛還是萬(wàn)里晴空，一轉(zhuǎn)眼卻看見(jiàn)烏云越爬越高，慢慢遮住了太陽(yáng)，一瞬間便奪走了晴天時(shí)的神清氣爽。烏云密布時(shí)，漫天陰沉暗黑，像爸爸生氣時(shí)嚴(yán)肅發(fā)黑的臉。但細(xì)細(xì)體會(huì)時(shí)，這又是另一番震懾人心的.風(fēng)采。
那一天，烏云是伴著涼爽的風(fēng)來(lái)的，云隨風(fēng)動(dòng)，慢慢地越聚越多。當(dāng)烏云滿天時(shí)，猶如墨入水中，世界一片混沌，又如巨浪濤天，群山峰起，讓人面對(duì)它只有呆立，張嘴，驚訝，烏云讓世界暗黑陰沉的同時(shí)，更讓人覺(jué)得洶涌澎湃，勢(shì)不可擋。整片天空都成了烏云的獨(dú)裁地，此時(shí)的烏云像極了一位皇帝，權(quán)高勢(shì)大�；暑佉慌滦湟凰�，大臣們臉色黑暗，東倒西歪，畏懼無(wú)比。
我突然感覺(jué)自己進(jìn)入到了另一個(gè)世界，我成了那個(gè)撒歡玩耍的孩子，一抬眼便看到了父親那張陰沉的臉，立馬想起自己一字未動(dòng)的作業(yè)。于是倏忽往家里竄，趕緊躲進(jìn)屋子寫作業(yè)去了。烏云令人生畏，烏云就是一位嚴(yán)父，自帶著嚴(yán)厲，教導(dǎo)著所有的生靈，讓它們修正放任和不軌，茁壯成長(zhǎng)。啊！烏云，是一位多么偉大的嚴(yán)父�。�
躲進(jìn)屋檐，再抬頭看天空那張烏黑的“嚴(yán)父”的臉，淡漠冷酷的后面應(yīng)該也是晴天吧？風(fēng)云驟變的同時(shí)應(yīng)該也是為了以后的神清氣朗，春暖花開(kāi)吧！為了孕育出更美好的孩子們的生命吧？
想到這些，我有些敬畏烏云了。
不知不覺(jué)間，烏云里砸下雨點(diǎn)來(lái)，這是父親生氣的拳頭嗎？還是黑鍋破裂，漏出的炒豆？不過(guò)，我已經(jīng)有些喜歡烏云了，是打心底里的喜歡。
烏云，是一大奇觀，美不勝收。
云的作文500字 篇2
云千變?nèi)f化，神秘莫測(cè)，讓我們一起去探索云的秘密吧！
我經(jīng)�？粗咚{(lán)瓦藍(lán)的天空，觀察云朵，發(fā)現(xiàn)了許多有趣之處。云的形狀，云移動(dòng)的速度，都是觀察的對(duì)象。
云的'形狀多姿多彩，有老人，有烏龜，有......開(kāi)始，天空中走出了一只雪白的小綿羊，小綿羊又蹦又跳，好像在跳迪斯科，不一會(huì)，小綿羊不見(jiàn)了。后面走來(lái)了背著大口袋的圣誕老人，他走到一座小木屋門口，被一群小朋友團(tuán)團(tuán)圍住。不一會(huì)，圣誕老人不見(jiàn)了，小朋友們也不見(jiàn)了。低下頭，揉揉眼睛，抬起頭一看，天空又不一樣了。
天上跑來(lái)了一批黑狼，它饒了兩圈，突然蹲下了。漸漸的，黑狼的尾巴不見(jiàn)了，接著是四條腿，身子，最后是腦袋。沒(méi)一會(huì)兒，下雨了。雨過(guò)天晴，天上的云朵沒(méi)有再變，卻開(kāi)始賽跑了。
圣誕老人緩緩地走在最前面，后來(lái)小綿羊追上了他。最有趣的是，小木屋也一起來(lái)賽跑了，它跑起來(lái)一搖一擺的樣子十分有意思。賽跑還未見(jiàn)分曉，他們的樣子又不一樣了。比賽的“人”不見(jiàn)了，天空中又出現(xiàn)了新風(fēng)景。
天空中出現(xiàn)了一個(gè)人影，盤著頭發(fā)，穿著一身紗衣，飛向月亮，那不是嫦娥嗎！她流著淚，戀戀不舍得向地球揮手告別。嫦娥飛上月亮后，姜太公來(lái)釣魚(yú)了。他手中的魚(yú)竿都沒(méi)碰到水面，魚(yú)兒們就排著隊(duì)來(lái)了。不一會(huì)兒，姜太公的漁桶變滿滿的了，他也提著桶走了。
云朵的千姿百態(tài)令人措手不及，目不暇接，十分神秘，你喜歡云嗎？喜歡的話，也去觀察它吧。
云的作文500字 篇3
嗚——那哭聲響起，就像忽然從烏云中閃出一聲響亮的雷，隔壁家的小孩也嚇哭了，緣由——他生氣了。
原本還晴天的我和弟弟在小亭子下玩著，玩得很快樂(lè)。媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“蔓綺，帶弟弟回來(lái)吃飯！”我被媽媽嚇了一跳，手中的小汽車摔到了地上，“呼！”的一聲，弟弟的'小汽車被我弄壞了。
我小聲地對(duì)弟弟說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！蔽抑�，他一定很心疼那輛小汽車，可是那是他新買的小汽車，錢也是他存了好久的。
他嘟著像櫻桃似的小嘴，腮幫子鼓得像兩個(gè)肉包子，氣得滿臉紅彤彤的，好像快要爆炸了一樣。忽然他“嗚”的一下哭了。
他忍不住了！他要爆炸了！就在這時(shí)，那漂浮在藍(lán)天上的白云一瞬間變成了烏云，天上閃出了一聲響亮的雷聲。我想把弟弟抱回家，可是我本來(lái)就瘦，他還在生氣，我就更抱不動(dòng)他了，我勸了又勸，生怕他生病，怕他著涼了。
我忽然想起，我上周發(fā)表了一篇作文，這周應(yīng)該有稿費(fèi)了吧！我馬上跑到媽媽面前問(wèn)媽媽，媽媽打開(kāi)手機(jī)，看了一下，對(duì)我說(shuō)：“有了，哇！一百零五呢！”媽媽說(shuō)著就把錢給了我。我立馬跑到弟弟面前，說(shuō)：“好了，好了，別哭了，我再給你買個(gè)新的�！�
他鼓著腮幫子嘟著小嘴裝作很生氣的樣子說(shuō)：“那，好吧！”說(shuō)著他就回家吃飯了，吃完飯，我給他買了一輛小汽車，他雖然還嘟著小嘴。但心里是快樂(lè)的，我能感覺(jué)的到，還時(shí)不時(shí)偷偷的笑。
這一次他那嘟著嘴生氣的樣子讓我牢記在心中，但我依然愛(ài)著他。
云的作文500字 篇4
躺在青青的草地上，嘴里銜著一根嫩草，全身心松弛，望著天空飄過(guò)的朵朵白云浮想聯(lián)翩。那是十五歲的我最美的夢(mèng)。
云是無(wú)拘無(wú)束的。它與晨光相伴，與夕陽(yáng)為伍，與晚風(fēng)同眠。不知從哪兒來(lái)，更不知到哪兒去，浩瀚的天空是它的歸宿。它一去便不再回頭，似乎只是義無(wú)反顧地朝著理想中的方向，追逐自己向往的目標(biāo)，去追尋那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
云是千姿百態(tài)的。有時(shí)變成一只兇猛的老虎來(lái)嚇唬你；有時(shí)又變成一只溫順的小貓依偎著你；有時(shí)又會(huì)變成萬(wàn)里長(zhǎng)城、金字塔；有時(shí)又變成使人饞誕欲滴的蘋果、雞腿……
抬頭，向著窗外望去，有時(shí)幾朵厚厚的云聚到一起，曾無(wú)數(shù)次幻想，童話中的白雪公主在上面跳舞嗎？灰姑娘是不是與她的.王子在騎馬奔馳？有時(shí)我想象自己有了一雙翅膀，向那神秘的、令我向往的白云飛去。在那，我與七個(gè)小矮人一起跳舞，與灰姑娘在開(kāi)滿鮮花的鄉(xiāng)間小路上奔跑……
云好像也懂人性。當(dāng)你遇到挫折、碰到傷心的事時(shí)，它便陰沉下來(lái)，陪你一起傷心掉淚。不過(guò)，它也會(huì)像好朋友似的鼓勵(lì)你，請(qǐng)?zhí)?yáng)公公出來(lái)看你，讓你明白雨過(guò)天晴，天空將會(huì)更燦爛。
天上的云依舊在飄，在變幻。此時(shí)，我的思緒也一如那漂浮的白云。正在為自己的目標(biāo)努力著、奮斗著。我們正在求學(xué)的青少年，理應(yīng)向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)，朝著夢(mèng)想的地方奮飛—少年壯志拿云喲！
云的作文500字 篇5
圈圈云出現(xiàn)時(shí)，正趕上我們的大課間。
還是語(yǔ)文柳老師第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，隨即大家都哄鬧著跑出去看云了，像我這種愛(ài)湊熱鬧的，也當(dāng)然不例外了。
圈圈云給我的第一個(gè)印象就是大，出奇的大。兩個(gè)大小相當(dāng)?shù)娜θ驼紦?jù)了大半個(gè)天，直直地“盯”著在操場(chǎng)上踢球的.同學(xué)們，所以這兩個(gè)靠得很近的圓很容易就被我想成了眼。
若說(shuō)它是藍(lán)天之眼，則是絲毫不夸張。你想想，藍(lán)天一個(gè)人高高在上會(huì)感覺(jué)多沒(méi)有意思，多孤獨(dú)。于是，它就讓兩朵白云變成了眼，看看NFLS的同學(xué)們都在玩什么，藍(lán)天也多么想和他們踢球呢！可同學(xué)們卻好像不明白它是什么意思，抬起頭，也同樣直直地盯著大眼睛，似乎想從中找到些什么，便一下子就成了真正的大“眼”瞪小眼了。
如果把藍(lán)天比做一幅巨型的畫卷的話，那么，那兩朵圈圈云則是上面出現(xiàn)的一種奇怪裝飾物了。雖然每天的白云都不相同，但卻有同一種風(fēng)格—典雅。也許是畫白云的天神厭倦了這種畫法了罷，也許是在下面看白云的人們也看累了罷，總之，那位神決定來(lái)一點(diǎn)新鮮的，特別摩登的。也許他一開(kāi)始決定畫一個(gè)太陽(yáng)，但卻發(fā)現(xiàn)畫得不圓，便在旁邊又補(bǔ)畫了一個(gè)太陽(yáng)，也許他一開(kāi)始想畫一個(gè)“0”，來(lái)啟示人們要好好學(xué)習(xí)，不能吃個(gè)大鴨蛋，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)人們還在休息、娛樂(lè)，便又加了一個(gè)“0”，反復(fù)強(qiáng)調(diào)一下�？傊�，一幅新奇的畫就這樣誕生了。其效果也還不錯(cuò)，很快就吸引了人們的目光。
能夠親眼看到圈圈云，我也感到十分高興，兩樣也感謝帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)的柳老師。是她用行動(dòng)教會(huì)我們?nèi)绾稳ビ^察生活，熱愛(ài)生活。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)我終于又會(huì)如何去想象了，畢竟，我已多年沒(méi)見(jiàn)到它了。
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