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        • 《字典》作文500字

          時(shí)間:2024-02-09 14:45:02 500字作文 我要投稿
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          (優(yōu))《字典》作文500字9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的《字典》作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          (優(yōu))《字典》作文500字9篇

          《字典》作文500字 篇1

            從小到大我都把字典當(dāng)回事,因?yàn)椴樽值涫羌?jí)麻煩的事,不論是什么音序,查字法還是什么部首查字法都很復(fù)雜。所以我一有不認(rèn)識(shí)的字,就會(huì)去問爸爸媽媽,或是上百度之類的軟件找答案。

            可是那一次我真的意識(shí)到了字典的重要性。

            那一次老師要求做一張基礎(chǔ)卷,那張基礎(chǔ)卷上面全是一些“什么字要用什么查字法”之類的題目,我瞥了一眼在桌上的字典頭,不禁一陣發(fā)暈。老師說要用字典做,可是我不想用了,但又沒辦法,我只好拿來了字典。

            “深?yuàn)W”的“深”,我一直以為是讀后鼻音的,直到我翻開字典才知道原來是讀前鼻音的';“生日”的“生”和“日”,“生”,我一直讀的是前鼻音,“日”,我一直以為音節(jié)是“èr”,現(xiàn)在查查字典才知道“生”是后鼻音,“日”的音節(jié)是“rì”。

            我查了字典,做基礎(chǔ)卷上的題,有了字典讓我覺得這些題真的好簡(jiǎn)單,這批百度作業(yè)幫什么好又多了。

            就在這時(shí)我看到基礎(chǔ)卷上的一道題不太對(duì),我也不知道是自己不會(huì)做,還是這道題出錯(cuò)了。我仔細(xì)看了這道題,左手托著下巴,眼珠上下左右轉(zhuǎn)個(gè)不停,黑筆在紙上畫著,在思考著這道題。

            我把頭抬了起來,習(xí)慣性的拿起手機(jī),因?yàn)槲矣X得字典上找不到這些,只有一些字的讀音和部首類的。又習(xí)慣性地打開拍照搜題,只聽“喀嚓”一聲,我滿臉期待的盯著屏幕,可它跳出來的答案沒有一個(gè)是我想要的。

            除了手機(jī)就剩字典了,我只好一個(gè)字一個(gè)字的查,不是用音序查字法,就是用部首查字法。結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一個(gè)字的意思都有明確的介紹和舉例,有些字的邊上還有簡(jiǎn)單的圖片,這才知道,原來是我不會(huì)做。找到答案的我興奮不已,對(duì)著字典親了又親。

            都說字典是最好的老師,這句話可真沒錯(cuò)!

          《字典》作文500字 篇2

            說到字典大家都不陌生吧,字典他非常的好,一個(gè)字典跟一個(gè)字典不一樣,外形不一樣,功能不一樣,用法也不一樣。

            如果,你在寫字上又不會(huì)的字或者讀書又不會(huì)的字,你就可以查《新華字典》這個(gè)字典的顏色是紅色的,也有綠色的,這個(gè)字典長(zhǎng)有20~25厘米,寬有10~15厘米,他可以幫你查到你不認(rèn)識(shí)的字,如果你遇到不會(huì)的字,可是你只知道字的'拼音,不知道字怎么寫,就用音序查字法;如果遇到不會(huì)認(rèn)得字,可是你知道字怎么寫,就用部首查字法。

            如果你只知道字怎么寫,不知道怎么組詞和詞語的意思,就用《詞語字典》這本字典比較厚,長(zhǎng)有30~32厘米,寬有15~18厘米,《詞語字典》里面全是詞語和詞語解釋。

            如果不知道成語了,也不知道成語意思了,就用《成語大字典》,這本字典是加厚的,里面大概有1500頁,最大的也有2600頁,這本字典大約重幾十千克,顏色多種多樣,這本字典里面全是詞語,和詞語解釋,例如“五顏六色的意思是:形容顏色多種多樣!钡鹊鹊鹊鹊取

            《英語字典》較小,長(zhǎng)有10厘米寬有5厘米,非常的好攜帶,英語字典他可以查很多很多的英語單詞,英語字典他的版本也非常多。

            字典的有非常多的樣子,希望還有更多的字典出現(xiàn),那樣我們就可以獲得更多知識(shí)。

          《字典》作文500字 篇3

            今天,我和爸爸玩了一個(gè)“自創(chuàng)游戲”——翻字典。

            游戲規(guī)則就是:一個(gè)人拿起字典隨便翻開一頁,在那一頁中,可以找一個(gè)合適的成語形容對(duì)方。

            爸爸得意洋洋地拍著胸脯:“我可是大學(xué)語文本科畢業(yè)的哦!”我不服氣,白了他一眼:“哼,我語文考試從來不會(huì)低于90分!”爸爸也瞟了我一眼:“就憑你,肯定斗不過我!”“什么啊……”

            你瞧瞧,還沒開始玩游戲呢,我和爸爸倒先吵起來了。

            “開始!”爸爸突然大叫一聲,把我嚇了一跳。我搶過字典:“我先來試一下!”我隨便翻開一頁,望著密密麻麻的字,心里思索起來!坝辛耍 蔽铱礈(zhǔn)了一個(gè)成語,笑著說,“詭計(jì)多端!”爸爸一聽,立刻觸電似的跳了起來:“我什么時(shí)候‘詭計(jì)多端’了!”我“嘿嘿嘿”地“壞笑”著。

            “到我了啦!”我手里的字典被爸爸一手搶去。他翻開一頁,我心里真緊張,怕他弄個(gè)“壞”的'成語給我安上,喲,早知道剛剛就不用那個(gè)“詭計(jì)多端”了!爸爸朝我神秘地一笑,大聲說:“口是心非!”我氣極了,扯住爸爸的衣服:“我哪有!”“你剛才也說我‘詭計(jì)多端’啦!”爸爸頑皮地做了一個(gè)鬼臉。我無話可說了。

            我拿起字典,翻了一頁,仔細(xì)地搜尋著,心里想:這一次我要找一個(gè)最最最壞的成語!“仗勢(shì)欺人!”我叫了起來。爸爸馬上“暈倒在地”:“我的天哪……”我假裝吃驚地叫:“哇!沒想到每天早上去晨跑的老爸身體居然那么脆弱啊!心理質(zhì)素好低哦!那么快就受驚嚇暈了!”

            爸爸一個(gè)鯉魚打挺站了起來:“誰說我心理質(zhì)素低?誰說我身體脆弱?要知道我可是Verystick的!”我哈哈大笑:“我看你是Weakof吧!”……

            “哈哈哈……”屋子里時(shí)不時(shí)傳出一片歡笑聲,我和爸爸玩得好快樂!

          《字典》作文500字 篇4

            書,一個(gè)誰都不會(huì)陌生的名詞,因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)里沒有人沒看過書,但我說我的第一本書是一本字典的時(shí)候,也許你會(huì)覺得很荒謬,但事實(shí)就是如此。

            還記得我第一次去書店的時(shí)候,看到的第一本書就是一本字典,那本字典不像現(xiàn)在的字典一樣有著五彩的顏色,而是一本普通的不能再普通的一本字典,但那對(duì)我來說卻是一份彌足珍貴的禮物,因?yàn)樵谀堑谋澈笥幸粋(gè)不為人知的故事。

            我媽媽有3個(gè)姐妹,其中我記得最清楚的就是大姨,因?yàn)槟潜咀值渚褪谴笠趟徒o我的,是第一份禮物也是最后的一份禮物,因?yàn)樵谀侵笪揖驮僖矝]見過她了,因?yàn)樗チ艘粋(gè)遙遠(yuǎn)的“天國(guó)”。

            在我6歲的時(shí)候,發(fā)生了一件誰都意想不到的事……一天大姨為了去幼兒園接我放學(xué),在等待我放學(xué)的過程中大姨覺得口有一些渴,所以就去買水,在她去買水時(shí),我剛好放學(xué)了,我獨(dú)自一人向四處張望大姨的身影,就在這時(shí)一輛汽車迎面而來,大姨看到了急忙把我推開,用自己的身體擋住了汽車的前行,我還在想發(fā)生了什么事的時(shí)候,大姨就血淋淋的.躺在我的面前,我頓時(shí)就傻了,我就跟著救護(hù)車來到了醫(yī)院,爸媽接到了電話就馬上趕到了醫(yī)院,這時(shí)醫(yī)生從那個(gè)“通向天堂的地方”出來的時(shí)候說搶救無效,媽媽流下了傷心的眼淚,年少的我不知發(fā)生了什么事,只是看到媽媽在哭所以我也跟著哭。

            時(shí)間已經(jīng)過去了8年多了,雖然人死不能復(fù)生,但我會(huì)把那本字典視為生命一樣對(duì)待,那個(gè)遠(yuǎn)在“天國(guó)”的大姨也會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中。

          《字典》作文500字 篇5

            嗨!我是一本充滿知識(shí)的字典,我每次都被學(xué)生光榮地躺在課桌上。每當(dāng)同學(xué)們不知道某個(gè)字或者不知道字的讀音時(shí),就會(huì)翻開我的“身體”,開始查閱。

            許多人雖然沒有書一樣的喜歡我,但是我卻給一些同學(xué)彌補(bǔ)錯(cuò)誤,比如一些細(xì)心的同學(xué)在寫作時(shí)有個(gè)字不會(huì)寫,便隨便寫了一個(gè)在草稿紙上,但他(她)不放心,會(huì)查查字典。以免寫錯(cuò)字。有時(shí)候,在上課時(shí),當(dāng)文章中有一些同學(xué)們不認(rèn)識(shí)或不知道字的意思時(shí),老師就會(huì)叫同學(xué)們拿出我——字典,叫同學(xué)們查字。

            在我的身體中有著許多知識(shí),一、某些字有許多讀法,我就會(huì)把那個(gè)有許多讀法的讀音寫下來,并寫出那個(gè)多音字在第幾頁。這樣,就會(huì)讓查字的人更方便的查找字。二、我的身體中有許多字,每個(gè)字都有它各自的意思,例如,“同”這個(gè)字,它的意思是:(胡同)巷,較窄的街道。還有一種字,它的`意思有兩種或兩種以上,就像“核”、“沖”、“斥”等。有些字很奇特哦!在“仝”這個(gè)字的底下,我會(huì)寫成這樣:同“同”。意思是“仝”它的意思與“同”字的意思一樣。在我的身體中,這樣的字還不算多,不過,我在一百多頁又找到一個(gè),“華”和“花”意思一樣。我還發(fā)現(xiàn),在“花”這個(gè)字的末尾,我看到了一幅畫,畫的是一朵花,畫上把花的各個(gè)“部位”給寫出來了。

            哎!講了這么多我最后來講講我長(zhǎng)什么樣子吧。我,身體肥肥的,個(gè)子矮矮的。雖然長(zhǎng)得不好,但很有知識(shí)。

          《字典》作文500字 篇6

            “加油!加油!”快樂作文教室里傳出了一聲聲吶喊,臺(tái)上的同學(xué)臉都吹紅了,場(chǎng)下的同學(xué)嗓子都喊啞了,可桌子上的大字典卻紋絲不動(dòng)。咦,我們?yōu)槭裁茨敲促u力呢?哦,原來我們正在為臺(tái)上挑戰(zhàn)大字典的于大力士加油呢。

            今天,我們上了一節(jié)游戲課,一聽到要玩游戲了,我們都十分激動(dòng)。同學(xué)們開心的手舞足蹈,每個(gè)人都是一副自信滿滿的樣子。可聽到游戲名字后,我們都驚呆了,原來游戲名叫“吹字典”,而且這本字典還是個(gè)“巨無霸”。有的同學(xué)在自言自語地說:“好難!”有的兩個(gè)人湊在一起商量怎么作弊,還有的'干脆走到桌子面前吹了吹?吹竭@些,我覺得自己百分百做不到。

            這時(shí),老師問:“誰想上來試試?”只見于海躍果斷舉起了手,迫不及待地站了起來,雙手貼在褲縫上,抬著高高的腳,大步流星地上了講臺(tái)。我心想:唉,于海躍肯定會(huì)失敗,因?yàn)樗沒吹倒字典,自己就嘚瑟起來了。

            只聽老師一聲令下,于海躍便拿起本子用力地扇了起來,可字典只是前幾頁動(dòng)了動(dòng),整本字典猶如一顆大樹,根好像都扎進(jìn)了桌子里。于是,于海躍又發(fā)起了第二輪攻擊,可字典還是紋絲不動(dòng),好像吃了定風(fēng)丹一樣。但是于海躍并沒有放棄,又發(fā)起了第三輪攻擊,這一次字典只是稍微晃了晃,好像在對(duì)他說:“哎,這么熱的天,謝謝你為我扇風(fēng)!笨吹竭@我開始幸災(zāi)樂禍起來,:哈,果然被我說中了,于海躍沒機(jī)會(huì)啦。

            游戲結(jié)束后,看著堅(jiān)如磐石的字典,我真想對(duì)它說:“你能抵擋住大力士這么多輪的進(jìn)攻,可真厲害呀!”

          《字典》作文500字 篇7

            前一段時(shí)間,謝老師指導(dǎo)大家把詞典引進(jìn)了課堂,詞典是我們身邊的老師,不懂的詞查它,不懂的字查它,慢慢的,我們都離不開字典了。

            上語文課時(shí),我遇到有疑問的詞時(shí),第一時(shí)間就會(huì)向詞典求助,這讓我養(yǎng)成了獨(dú)立學(xué)習(xí),不求人的好習(xí)慣。打開字典,一行行都是密密麻麻的小字,介紹的十分清楚,有出自的地點(diǎn)、意思、造句、近反義詞等,真是學(xué)習(xí)的好助手。老師告訴我們,若誰能把這一本字典用心讀完,語文的學(xué)習(xí)是絕對(duì)不會(huì)有問題的。

            我們每個(gè)人都有一個(gè)活頁積累本,它是用來摘抄詞典上的好的詞語的,但并不是把他們騰上去,而是要學(xué)以致用,善于利用積累的詞匯,這才是目的。

            我要爭(zhēng)取把字典讀薄,這是我們每個(gè)人定下的目標(biāo),找到自己需要的,有價(jià)值的詞語,隨后運(yùn)用到寫作之中,不僅增加了詞匯量,提高了理解能力,還可以增強(qiáng)語感,F(xiàn)在,我們已經(jīng)積累一個(gè)月了,有的同學(xué)寫到了一百多頁,而有的人還在Aa處徘徊,這就說明了一個(gè)同學(xué)重視程度不同了,得到的.效果也一定不同。一周只有四十分鐘在學(xué)校摘抄,所以我們還要在課下擠時(shí)間不斷的積累,能早日把它讓自己靈活運(yùn)用。

            一本字典,需要日積月累、堅(jiān)持不懈的去讀,不管多厚的,多難懂的書每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),最終就會(huì)變成自己的東西,讀字典讓我們學(xué)會(huì)舉一反三,更要有勤學(xué)善問的品質(zhì)。

          《字典》作文500字 篇8

            星期天晚上,我參加了一場(chǎng)查字典比賽。

            比賽開始了,屏幕上出現(xiàn)四個(gè)我們從來沒有見過的字,男同學(xué)七嘴八舌地在叫:“這是什么字呀!這個(gè)字又在哪?”女同學(xué)急得不作聲,額頭皺起來可以夾死一只蚊子。周老師把手機(jī)上的計(jì)時(shí)器打開,那“滴答滴答”的聲音像戰(zhàn)鼓在催,我感覺自己的.心跳在不斷地加速。

            還沒等我緩過神來,就有一個(gè)同學(xué)舉手說查完了。我聽了,更加手忙腳亂,連忙加快翻頁速度,可越急越亂,感覺字典的兩頁紙好像故意粘在一起,怎樣翻也翻不開,真是見鬼了。

            我深吸了一口氣,調(diào)整心態(tài),暗暗對(duì)自己說:“不緊張,慢慢來才不會(huì)出錯(cuò)。”這個(gè)辦法真管用,我心平氣和地把最后一個(gè)“笄”字查完,飛快地跑上講臺(tái),把字典交給周老師檢查,著急地等著“好消息”。

            可周老師卻說:“周俊豪,你只查到兩個(gè)字!

            怎么可能?我聽了心驚膽戰(zhàn)地拿著字典又回到座位上,繼續(xù)查起來,原來是有兩個(gè)字我沒有折角作標(biāo)記,還是忙中出錯(cuò)了!還好,這段時(shí)間里沒有別的同學(xué)搶在我前面,我又檢查了一遍,把字典交給周老師。

            周老師說我全部查對(duì),并獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)魔術(shù)道具“乾坤袋”。

            我拿著魔術(shù)袋像風(fēng)一樣地回到座位上,小心臟像戰(zhàn)鼓一樣“咚咚”地跳個(gè)不停,我暗暗感嘆:這小小的查字典比賽如同戰(zhàn)場(chǎng)一般,真是緊張又刺激呀!

          《字典》作文500字 篇9

            被我所認(rèn)可的第一本書,是《新華字典》。

            早早地開始習(xí)字,手邊便多了本字典,借著字去啃食這世間的一切。

            然而,燒鍋剩下的報(bào)紙?jiān)缫炎兊盟魅粺o味,口香糖似的被吐在一邊。一些雜七雜八的刊物盡是些無聊的八卦,也好不到哪里去。但我知道,家里是顧不上一本書的。蓬頭垢面的父親總能以沉默打敗我。

            終于,字典失了寵。“啪”地一下被扔在一邊。我分明看見“神話”兩個(gè)字詞閃過去,心里想著別錯(cuò)過了什么有趣的東西,又急忙拾起。草草地翻著,于是,一些短且不全,但很迷人的小故事慢慢跑了出來!拔冶灰槐咀值湮×耍 蔽殷@訝著,手不曾停。

            我便這么容易地得到了我的第一本“故事書”。誰會(huì)想到字典也是有趣的呢?它記錄著的那些殘缺的故事對(duì)我來說簡(jiǎn)直太棒啦。哪個(gè)孩子不愛想象呢?我可以借著一個(gè)模子,創(chuàng)造出千萬種不同的作品。這可比等著那個(gè)固定的結(jié)局干巴巴的出現(xiàn)在面前要爽快的多。

            很快到了小學(xué),心儀的書是借到好幾本,但是最放不下的,果然還是字典。甚至,從老師那里看到一本巨大的詞典后,我連課也上不好了。它像是勾死人,勾著我的魂兒不放開。

            也許是我的意念太強(qiáng)烈了。父親竟覺察到了,不知道有沒有經(jīng)過艱難的抉擇,總之,他從擺錢的鐵箱里捏出些帶有魚腥味的`鈔票,接著,這鈔票便成了本厚實(shí)的詞典。貪婪地看著那些有趣的詞條,我的心在慢慢成長(zhǎng)著。

            對(duì)我來說,字詞典,不是工具書,它們記錄著最真實(shí)的過去。手指按在早已被翻壞的封面上,僅僅只是在回憶著,那一頁又一頁之間,凝著我最美好的閱讀時(shí)光。