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        • 教育作文500字

          時(shí)間:2024-02-12 11:54:46 500字作文 我要投稿
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          【經(jīng)典】教育作文500字9篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的教育作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【經(jīng)典】教育作文500字9篇

          教育作文500字 篇1

            每次去我表姐家,都會(huì)有跟去其他家庭不一樣的感覺(jué),那就是她家的家教。

            一進(jìn)門(mén),小外甥女婷婷就會(huì)喊舅舅好,然后來(lái)個(gè)深鞠躬,看的有模有樣,我就趕快說(shuō)聲:謝謝婷婷。每次去堂姐家都這樣,有時(shí)婷婷忘記說(shuō)了,表姐就在旁邊小聲提醒,她會(huì)趕快照做,很是懂事。

            在吃飯的時(shí)候,他們也很注重對(duì)婷婷的教育,讓她自己去端飯,并且跟爸爸媽媽說(shuō)聲謝謝。在吃飯前,還要她念一段餐前感恩詞,大意是:感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物;感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑;感恩父母養(yǎng)育之恩;感恩老師辛勤教導(dǎo)等等。然后爸爸媽媽都開(kāi)始吃飯了,她才可以吃。我對(duì)他們?nèi)绱藘?yōu)良的教育佩服的五體投地。

            當(dāng)她奶奶腰酸背痛的時(shí)候,會(huì)讓婷婷給奶奶敲敲背,揉揉肩,她力氣小,沒(méi)什么效果,讓她做這些,就是為了培養(yǎng)她對(duì)長(zhǎng)輩的尊重和孝心。

            晚上睡覺(jué)前,還經(jīng)常讓婷婷給爺爺奶奶洗腳,當(dāng)然了,表姐他們就是經(jīng)常給父母洗腳,洗完后,再讓婷婷過(guò)來(lái)給爺爺奶奶洗洗。像這樣,言傳身教,再加上讓她親自動(dòng)手,對(duì)她優(yōu)良品德的形成有很好的幫助。

            我表姐家,像這樣的教育婷婷的事例還有很多,我只是挑了幾個(gè)有代表性的.。

            像這樣的家庭教育,婷婷長(zhǎng)大后,能不成為一個(gè)孝順父母的人嗎?能不成為一個(gè)懂得感恩的人嗎?我深深的贊嘆!對(duì)表姐從小教育孩子的方式,我由衷的敬佩!

          教育作文500字 篇2

            我一直是個(gè)沒(méi)有恒心的孩子:做數(shù)學(xué)題想不通就不想;寫(xiě)作文寫(xiě)不了就不寫(xiě);打乒乓球打不了也不學(xué)……可經(jīng)過(guò)那件事后,我就變了,變成一個(gè)有恒心、堅(jiān)持不懈的人了。

            有一次校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的選手不負(fù)眾望,殺進(jìn)了決賽,本來(lái)我們班的所有項(xiàng)目都是很不錯(cuò)的,可聽(tīng)說(shuō)3班有個(gè)人跑得特別快,3班的同學(xué)們都 稱他是“速度狂人”。這可讓我們大傷腦筋,因?yàn)樵诎霙Q賽的時(shí)候就見(jiàn)識(shí)過(guò)了,這次的800米賽跑可怎么辦呢?我對(duì)這次800米賽跑的錢(qián)瑋說(shuō):“我們放棄吧,這次賽跑我們是不可能贏的!”“我是不會(huì)放棄的'。我會(huì)一直跑到終點(diǎn)的!”錢(qián)瑋堅(jiān)定地說(shuō)。這讓我十分吃驚,我不明白錢(qián)瑋知道自己跑不過(guò)對(duì)手,為什么還不放棄?

            終于決賽開(kāi)始了。只見(jiàn)裁判員說(shuō):“預(yù)備!”“砰!”隨著發(fā)令槍的響聲,選手們都向前沖了出去,特別是那個(gè)“速度狂人”,更像離弦物箭一樣,飛快地沖了出去。我一直看著錢(qián)瑋,他一直都在努力地跑,絲毫沒(méi)有放棄。啦啦隊(duì)也在喊加油,我問(wèn)一個(gè)啦啦隊(duì)的同學(xué):“你為什么還喊加油?我們一定贏不了啦。”“我們是不會(huì)放棄的!”

            此時(shí),我想到錢(qián)瑋說(shuō)的話,錢(qián)瑋的表現(xiàn)……我頓時(shí)明白了:只要堅(jiān)持,只要盡力,就算輸了,民沒(méi)有遺憾。想到這兒,我也跟著啦啦隊(duì)喊著:“加油!加油!……

          教育作文500字 篇3

            二十五年后,中國(guó)的教育歷史將全部被改寫(xiě),因?yàn)樵谀且荒辏掖魃狭藝?guó)家教育部長(zhǎng)的桂冠,我要改變中國(guó)現(xiàn)在的教育方法。

            未來(lái)的教育教學(xué)都是在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行,學(xué)生學(xué)習(xí),只要輕輕點(diǎn)擊中國(guó)全新教育網(wǎng),然后點(diǎn)擊你所在的省、市、縣、學(xué)校、班級(jí)、科目,最后再點(diǎn)擊以下“開(kāi)始”,電子教師就會(huì)為你講課了。如果你有什么不懂的問(wèn)題,可以直接把問(wèn)題輸入網(wǎng)址,隨后電子教師就會(huì)給你詳詳細(xì)細(xì)地解答,直到你會(huì)了為止。電子教師講完課后,還會(huì)自動(dòng)出示一些習(xí)題,供你鞏固復(fù)習(xí)使用。這樣學(xué)生可以不出家門(mén)就能學(xué)到很多知識(shí)了。

            另外,現(xiàn)在很多學(xué)校因噎廢食,為了防止學(xué)生出安全問(wèn)題,索性不讓學(xué)生走出校門(mén),一味地把學(xué)生關(guān)在校園內(nèi),每天只知道死啃書(shū)本,挑戰(zhàn)高分。我當(dāng)上了教育部長(zhǎng)之后,要改變這種現(xiàn)狀。我不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),還要把學(xué)生帶出校園,到深山、到草原、到原始森林、到美麗的大自然中去,讓學(xué)生去見(jiàn)識(shí)校園外更廣闊、更燦爛的.天空,要讓學(xué)生把墻壁上掛著的地圖變成自己腳下的活地圖。

            我還要根據(jù)中國(guó)的實(shí)際,借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的教育方法,讓學(xué)生玩中帶學(xué),學(xué)中帶玩,不再讓學(xué)生像現(xiàn)在一樣,叫100分把歡樂(lè)的童年變成了100歲,我會(huì)把一個(gè)豐富多彩的童年歸還給學(xué)生。

            我當(dāng)上了教育部長(zhǎng),學(xué)生和老師都不再身心疲憊了。

          教育作文500字 篇4

            中國(guó)教育一直走在世界的前列,這無(wú)不都是教育制度的功勞!從最初的科舉制到如今各種的考試制度,這其中經(jīng)歷了多少的變革!然而,在我看來(lái),如今的教育制度與當(dāng)年的`“八股取士”如出一轍。

            如今的教育制度多是“硬式教育”。老師們?cè)丛床粩嗟叵驅(qū)W生提供生澀的知識(shí),沒(méi)了趣味,課堂上的氣氛便變得緊張而沉重,學(xué)生們架著一副副近視眼鏡,拿起手中的筆,沙沙的寫(xiě)著,知識(shí)在不斷的抄寫(xiě)中如刀一般刻在學(xué)生們的腦袋里,不少學(xué)生稱“這樣的學(xué)習(xí)太傷腦”。然而,現(xiàn)在大多數(shù)人都有一個(gè)根深蒂固的思想,那就是“不讀書(shū),就沒(méi)出路”,這樣的思想導(dǎo)致學(xué)生們只能拼命地去學(xué)習(xí),被迫地去學(xué)習(xí),無(wú)法提起學(xué)習(xí)興趣。

            韓寒,一個(gè)新進(jìn)作家,他以一篇《杯中窺人》的神作榮獲首屆新概念作文比賽一等獎(jiǎng),然而,他卻因?yàn)槠谀┛荚嚥患案穸槐灰恍┤怂姓J(rèn)。韓寒曾公然在微博上“挑釁”中式教育,卻引來(lái)一片唏噓。為何?只因人們的思想被中式教育禁錮著,他們認(rèn)為負(fù)偶頑抗是無(wú)用的,于是只能默默地接受它。

            每年的高考總是中國(guó)的一場(chǎng)重頭戲,參考的學(xué)生十幾年的寒窗苦讀在那時(shí)才能體現(xiàn)出真正的價(jià)值。勝者為王,敗者為寇。學(xué)生們?yōu)榱酥\得生路,徹夜苦讀“經(jīng)書(shū)”,積攢每一滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。成為傳說(shuō)中的“高考機(jī)器”。高考,猶如一場(chǎng)曠世之戰(zhàn),贏的人,高舉旗幟,傲然地站在山巔,盡情地大笑;輸?shù)娜速橘朐谏侥_下,仰望著山巔之人,流下滴滴悔恨的淚水。我只想說(shuō):“高考真作孽!“

            中國(guó)一直高喊素質(zhì)教育的口號(hào),卻不實(shí)施實(shí)際行動(dòng)。我只是希望,未來(lái)的教育制度能更加成功,更加立足于當(dāng)前的教育,更加適用于被教育人群。我相信,未來(lái)的國(guó)家一定會(huì)涌現(xiàn)出一批批真正的人才,從而使中國(guó)成為世界上的教育大國(guó)!

          教育作文500字 篇5

            在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,遇到的事多得像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。但獨(dú)有一件事,到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海里,時(shí)時(shí)刻刻教育著我。

            那是一個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng)把大地炙烤得直冒煙,花草樹(shù)木都沒(méi)精打采地低垂著頭,蟬在樹(shù)上敲著它的破鑼爛鼓,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!卑职仲I(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜,在爸爸切開(kāi)大西瓜時(shí),那紅紅的西瓜瓤饞得我的口水“飛流直下三千尺”。還沒(méi)等爸爸切完,我迫不及待地拿起一大塊西瓜狼吞虎咽地大吃起來(lái),吃了一塊又一塊,生怕被別人吃完?墒牵矣捎诔缘锰,一不小心把一顆西瓜籽給吃進(jìn)肚子里了。我嚇了一跳,連忙跑去告訴爸爸,爸爸裝出一副愁眉苦臉的樣子,說(shuō):“過(guò)不了幾天,你頭上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜!蔽衣(tīng)了,一整天都提心吊膽的,還時(shí)不時(shí)地跑去照鏡子,看看頭上長(zhǎng)出西瓜了沒(méi)有。晚上睡覺(jué)時(shí),我做了一個(gè)奇怪的'夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的頭上真的長(zhǎng)出了一個(gè)大西瓜,走起路來(lái)頭沉沉的,很不方便。不僅如此,我不管走到哪里還總是被別人笑話。

            第二天早上,我難過(guò)得哇哇大哭。媽媽走過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“你為什么哭。俊蔽野堰@件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完哈哈大笑,說(shuō):“傻孩子,爸爸是騙你的,他看你太貪吃,所以才說(shuō)你頭上會(huì)長(zhǎng)出大西瓜的,你應(yīng)該從這件事上吸取教訓(xùn)!蔽衣(tīng)了媽媽的話,安心多了,笑咪咪地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。”

            我從這件事中深受教育,明白了做人不能太貪心,要互相謙讓?zhuān)@樣才能受到別人的尊重。

          教育作文500字 篇6

            想起這件事,我就心痛;想起這件事,我就悲傷。也是這件事,深深地教育了我。

            那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,老師向我們發(fā)出了學(xué)校舉行特長(zhǎng)生選拔賽的通知。接到通知,我就積極響應(yīng),報(bào)上了書(shū)法。回到家,我興高采烈的把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后,笑著對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)好消息,但從今天起,你可要好好練啦,不然會(huì)失敗的!倍覅s不以為然,說(shuō):“不用擔(dān)心,我寫(xiě)得字多好,不用練,照樣能選上!眿寢屢宦(tīng),生氣地丟給我一句話:“現(xiàn)在不練,到時(shí)候可就難看了。”我沖媽媽做了個(gè)鬼臉,回敬到:“難看?我長(zhǎng)得多帥,怎么會(huì)難看?”媽媽聽(tīng)了,生氣地敲了我的'頭一下,說(shuō):“帥?到時(shí)候咱看你怎么帥!笨刹还軏寢屧趺凑f(shuō),我卻怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。就這樣,一天天過(guò)去,我依然每天瘋玩,一個(gè)字也不練。直到臨比賽的前一天晚上,我才拿出工具,打了個(gè)夜工,練習(xí)了一下。我對(duì)自己的練習(xí)的大作非常滿意。

            第二天下午,我拿著工具胸有成竹的來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,筆在我的手中卻不聽(tīng)使喚了,“^!边@兩個(gè)字,怎么也寫(xiě)不好了。最終,也沒(méi)寫(xiě)好這兩個(gè)字。我垂頭喪氣地一邊收拾著東西,一邊嘆著氣:這回可讓老媽給抓住把柄了,我的命好苦喲······邊想邊走出比賽場(chǎng)地,沒(méi)精打采地走進(jìn)了媽媽的辦公室,看著我失魂落魄的樣子,媽媽明白了一切,可是她卻沒(méi)有批評(píng)我,而是親切地摸了摸我的頭。我也一聲沒(méi)吭,可心里卻有一種說(shuō)不出的滋味。

            過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我真的落選了。這件事讓我難過(guò)了好一陣子。不過(guò),它也深深地教育了我。使我明白了不管做什么事,不付出努力,就不會(huì)成功。

          教育作文500字 篇7

            每個(gè)人都有自己討厭的東西,而我也不例外。我最討厭的東西非蜘蛛莫屬,因?yàn)樗L(zhǎng)相奇丑,但自從那件事后,我便對(duì)蜘蛛刮目相看了。

            有一天,我在外婆家里的院子玩,玩累了就坐在石板上,吃起了西瓜,一邊吃一邊想著其他事情。忽然我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,就立刻拿了棍子悄悄地走近那只蜘蛛,蜘蛛正在編網(wǎng),我拿起棍子往前一捅,剛織好的蜘蛛網(wǎng)就破了一個(gè)洞,那只蜘蛛見(jiàn)狀,就連忙爬過(guò)去補(bǔ)網(wǎng)。我有些吃驚,以為把網(wǎng)捅破了,蜘蛛就會(huì)逃跑,誰(shuí)知它還沿著絲線往上爬?粗┲胙a(bǔ)完網(wǎng)以后,我又捅了一下蜘蛛網(wǎng),這次我故意捅了一個(gè)大口子,“哼哼,這下你應(yīng)該逃掉了吧!”我心中暗想?烧l(shuí)知,現(xiàn)實(shí)與想像差的十萬(wàn)八千里,那只蜘蛛不但沒(méi)逃走,反而繼續(xù)爬過(guò)去織網(wǎng),很快網(wǎng)又織好了,我并沒(méi)有繼續(xù)捅。“是什么給了它這么大的勇氣?能一次又一次的去修補(bǔ)那破損的網(wǎng)?”我沉思著,猛然想起有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:意志堅(jiān)強(qiáng)的.人能把世界放在手中,像泥塊一樣任意揉捏。我覺(jué)得蜘蛛就像那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人,它雖然很丑,但有頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念。而意志和信念是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量,正是這種力量,讓蜘蛛一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。

            從那以后,我再也不討厭蜘蛛了,更不敢小瞧它了,蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中,奇跡是執(zhí)著者造成的。

          教育作文500字 篇8

            教育是什么?我覺(jué)得父母是最富有教育感的。

            看,昨天就出現(xiàn)了一件讓人意想不到的事,那是一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的一天,我剛練習(xí)完寫(xiě)毛筆字,就活蹦亂跳的回到家,沒(méi)想到焓焓弟弟用澆花的瓶子來(lái)射我的水打濕了我的衣服,開(kāi)始我并沒(méi)怪他,我進(jìn)屋把東西整理好,也拿了一個(gè)噴水器,與他們玩起了射水游戲并作出了規(guī)定:“不許下臺(tái)階,免得射對(duì)方!

            游戲開(kāi)始了,我們一來(lái)一去,誰(shuí)都沒(méi)把水射到對(duì)方的身上。突然,他跑下臺(tái)階,直接往我身上射水,我也去射他,可是沒(méi)水了,我氣得咬牙切齒,抓起他的噴水器向他狠狠得噴去,我哭開(kāi)了。

            回到了家里,還哭著把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō):“喲!堂堂正正的男子漢怎么為了一件小事哭了,換了衣服就行了!笨墒俏疫是止不住哭,媽媽來(lái)氣了,看著媽媽那嚴(yán)肅的表情,額間掛如川字,眼睛一斜,輕輕嘆氣,我害怕極了,心臟越跳越快,發(fā)狂似的哭,媽媽說(shuō)我?guī)拙洌覐?qiáng)嘴幾句,心里不知是什么滋味。后來(lái),媽媽只好又心平氣和的說(shuō):“兒子,媽媽不是要罵你,而是我不喜歡你哭,這六月天打濕了衣服沒(méi)事,你也不要和父母強(qiáng)嘴,這是不好的習(xí)慣,弟弟還小,根本不懂事!你要懂得寬容別人,學(xué)會(huì)控制自己的`情緒,學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)热淮蠹以谝黄鹜,就要開(kāi)心地玩,不要斤斤計(jì)較,你要了解媽媽的心啊!”

            吃飯了,媽媽把我扶起來(lái),叫我吃飯去,我說(shuō):“我不敢出去”。媽媽笑了,“知道后悔了吧!下次不要再這樣就行了。來(lái),跟我走吧!”我在吃飯的時(shí)候,不想吃,我這才知道,后悔是多么的痛苦,我萬(wàn)分難過(guò)地吃下了飯。

            唉!早知如此,何必當(dāng)初呢?

          教育作文500字 篇9

            今天,班級(jí)進(jìn)行期終考試測(cè)試?季戆l(fā)下來(lái)了,我走馬觀花簡(jiǎn)略地看了一下,呀,這些題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我便拿起筆對(duì)流如答、馬不停蹄寫(xiě)著。寫(xiě)了一會(huì)兒,我向四周東張西望,教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針的落地聲都可聽(tīng)講,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),這話一點(diǎn)也不假,你看同學(xué)們不都緊張地進(jìn)入扣人心弦的戰(zhàn)斗嗎?各個(gè)都如臨大敵,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。只見(jiàn)有的同學(xué)手不停的寫(xiě)著、算著,有的同學(xué)雙手托著下巴,抬頭望著天花板就,靜靜地思考,有的雙眉緊鎖,好像被一只高傲的.攔路虎,擋住了,站在那兒走也不是,不走也不是。。。。。。這時(shí)監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)提醒,我這才如夢(mèng)初醒,心慌意亂地做考卷。

            “鈴鈴”下課了,有的同學(xué)瀟灑的走出教室,顯得胸有成竹;有的慢騰騰的站起來(lái),雙眼還盯著試卷;有的同學(xué)急三火四添上幾筆。我也大步流星的走上前去,交上試卷,連頭也不會(huì)的走出教室。考試過(guò)后,有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑,有的愁眉苦臉、悶悶不樂(lè),有的還在議論試卷上的題目。

            幾天過(guò)后,老師面無(wú)表情的走進(jìn)教室,我以為自己穩(wěn)坐,那知,我只考了94分,我懊惱極了,頓時(shí),像泄了氣的批球,攤在椅子上無(wú)精打采。一看提目,才知,我主要錯(cuò)了一題計(jì)算題,我后悔莫及,恨自己考完試卷后,為何不認(rèn)真檢查,做事粗枝大意

            咳,我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。