心中的作文500字7篇[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的心中的作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

心中的作文500字 篇1

　　劉(新)校長(zhǎng)是我們學(xué)校的正校長(zhǎng)，他個(gè)子不高，橢圓形的臉龐上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎黑黑的眉毛，不大的圓眼睛里總是透射出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗�。我每次�?jiàn)到劉校長(zhǎng)的時(shí)候都看不到他的笑容，可是他很愛(ài)我們，把我們每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的.孩子一樣。

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次我自己上學(xué)，到了學(xué)校門(mén)口，因?yàn)榇蠖萝?chē)，我過(guò)不了馬路，劉校長(zhǎng)就從校門(mén)口走到馬路對(duì)面來(lái)到我身邊，領(lǐng)著我過(guò)了馬路并把我送到教室，我心里很感動(dòng)，感覺(jué)到劉校長(zhǎng)就像我的親人。

　　不管刮風(fēng)下雨，劉校長(zhǎng)都會(huì)站在學(xué)校門(mén)口迎接我們，他就像一只大公雞，每天早晨都堅(jiān)持做著自己的工作。他看到我們每一個(gè)學(xué)生都會(huì)打招呼，還會(huì)檢查我們學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況，還會(huì)提醒遲到的同學(xué)不要再遲到了，還會(huì)提醒進(jìn)校門(mén)后還在追逐打鬧的同學(xué)不要追逐打鬧。為了豐富我們的校園生活，劉校長(zhǎng)都會(huì)安排我們?cè)诖号�花開(kāi)的時(shí)候到附近農(nóng)民伯伯的大棚里摘西紅柿，在瓜果飄香的秋天里會(huì)帶我們到附近農(nóng)村的果園里去摘冬棗。

　　劉校長(zhǎng)還為我們學(xué)校保留了一個(gè)特有的節(jié)日，就是“木瓜節(jié)”，在這個(gè)節(jié)日里，我們要用自己的錢(qián)收購(gòu)學(xué)校種的木瓜，并將收購(gòu)的錢(qián)捐給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友。

　　在這樣的校園學(xué)習(xí)，我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)、幸福，能有這樣的好校長(zhǎng)，我覺(jué)得無(wú)比幸運(yùn)。劉校長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是我心目中的好校長(zhǎng)。

心中的作文500字 篇2

　　美，無(wú)人不求，我心中的夢(mèng)，是什么?那是一種美倫美幻的東西——雨。

　　雨，它時(shí)而美麗，時(shí)而純潔，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而卻兇殘�？伤�在我心里一直是那樣的美妙。

　　春雨它是可愛(ài)的，它是五彩繽紛，它總是綿綿地下著。那時(shí)候，楊柳青了，草地綠了，映山紅也孕育著粉紅色地花蕾，還是那高高地紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，它們?cè)诖河曛忻悦悦擅傻�，如同一位少女，披著一層薄薄的面紗�?/p>

　　盛夏的天，孩子的臉，一會(huì)兒哭——大雨紛紛下;一會(huì)兒笑——露出鮮艷的紅太陽(yáng)。夏天的雨呵來(lái)得快，去得也快，風(fēng)中夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的.雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。

　　秋雨是那么的美，它是那樣的綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝地下上幾天幾夜，整個(gè)世界都閃爍著秋雨美麗的影。每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，地面上一條晶瑩的“小河”里倒映著路邊高大的樹(shù)木，折射著星星的亮光。在那潮濕的空氣中，充滿了詩(shī)意。秋雨它還喚醒了芬芳的桂花，驕傲的菊花。

　　冬雨它總是伴著那潔白的雪花，悄悄地落下。它把自己凍結(jié)在一朵朵雪花之中，使那純潔無(wú)暇的白雪更加晶瑩剔透。溶在雪中的冬雨靜極了，靜得讓你感覺(jué)不到它在落下，直到它又還原成細(xì)小的水珠浸濕了你的衣裳，沾濕了你的頭發(fā)。這深沉的冬雨更是別有一番情調(diào)。

　　雨，它時(shí)常出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中，它的美，一直一直印在我的腦海里。

心中的作文500字 篇3

　　驀然回首，拾起一個(gè)個(gè)被遺忘的音符，一首優(yōu)美的曲子在心中蕩漾。

　　時(shí)而憂愁，時(shí)而狂歡，不知是哪個(gè)音符觸碰了我的心弦。使我想起了他們……

　　二年級(jí)，轉(zhuǎn)來(lái)的一名新的美術(shù)老師。他的畫(huà)仿佛是活靈活現(xiàn)的，栩栩如生的站在我們眼前。那一片片可愛(ài)的花瓣，那像頭發(fā)絲的花柱，那一朵朵正待開(kāi)放的花苞，還有那顯而意見(jiàn)的花絡(luò)。在他的手下顯得極為生動(dòng)，像一位仙女從空中落下，撒下的一朵朵美麗的花兒。我忽而感到飄來(lái)了淡淡的花香。輕輕一吸，全擁擠到我的腦海里，是一簇簇的鮮花綻放在我眼里。這，就是老師手下的春天。

　　四年級(jí)，太陽(yáng)似一個(gè)巨大的火爐掛在天空，放射萬(wàn)丈光芒。我們頂著炎炎夏日，在遍布沙子的空曠處與老師玩起了比賽——羽毛球。老師們的個(gè)子太高了，她們輕輕地?fù)]揮手，羽毛球早已飛到天涯海角處了。時(shí)光就這樣流逝了，音符越來(lái)越多了，猛間激昂的跳起了舞。我和小伙伴們牽著手頂著火球在汗水的洗禮下度過(guò)了這個(gè)炎炎夏日。

　　五年級(jí)，爽朗的秋天，嗖的一聲就來(lái)到了。樹(shù)葉紛紛落下遍地黃金，我們的.歌聲漸漸弱了。

　　冬天，寒冷刺骨，冷風(fēng)侵襲，狂風(fēng)怒吼，呼呼作響，拼命的拍打著門(mén)窗，可求哪位好心人收留。鏗鏘悅耳的敲打聲融入了我們的生活，形成了一個(gè)個(gè)音符。

　　時(shí)光如小溪一去不復(fù)返。人生如小江終究會(huì)枯槁，但歌曲沒(méi)有死去的時(shí)候，它永遠(yuǎn)藏在每個(gè)人的心里，每一個(gè)角落。

　　我走過(guò)的路，踩過(guò)的腳印，遺下的音符都需要我去重拾回憶，撿起音符，演奏一曲屬于自己的歌，一首自己心中的歌。

心中的作文500字 篇4

　　那一抹綠，頑強(qiáng)，生機(jī)，閃爍著光芒，給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。

　　——題記

　　一種莫名的浮躁涌上心頭，仿佛空氣中的水分都被榨干了，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)，看著這張?jiān)愀獾目季恚�我的心壓抑著怒火，久久不能平靜。

　　冷不丁地我在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一粒種子，這是朋友在考試前送我的，她說(shuō)，如果這次沒(méi)考好，就種下它吧，綠色代表著希望，于是，我便把它埋進(jìn)了花盆里，任憑它隨意生長(zhǎng)。

　　日子一天天過(guò)去了，可花盆里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我好幾次想把它鏟除掉，但又怕傷害了它那溫馨而美麗的夢(mèng)。

　　深夜，大雨滂沱，夜半驚心，雷雨電的交錯(cuò)，又給這夜增添了幾分迷離，我躺在床上，徹夜無(wú)眠。

　　清晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，就被一縷陽(yáng)光的活力感染了，輕輕推開(kāi)窗戶，呈現(xiàn)在我眼前的景象使我大吃一驚：只見(jiàn)在那深褐色的土壤中，冒出了一點(diǎn)小芽，嫩嫩的、綠綠的，顯得是那么的與眾不同，陽(yáng)光更襯出了他的生機(jī)與活力。

　　頓時(shí)，我領(lǐng)悟了，綠芽的奮進(jìn)過(guò)程不得不被我所折服，當(dāng)它在土壤中時(shí)，必定給了自己一個(gè)目標(biāo)，然后根就要突破種皮，雖很疼，但為了夢(mèng)想，它不斷地吸收養(yǎng)分，使自己更強(qiáng)壯，它不畏懼挫折，奮勇向前，最后終于鉆出了土壤，成了最亮麗的一抹綠！

　　其實(shí)，人也是一樣，一次失敗算不了什么，重要的是要振作起來(lái)，為其奮斗，追夢(mèng)的孩子也一樣可愛(ài)。我拿起那份糟糕的考卷，一道題一道題的'分析錯(cuò)誤的原因，并將它們記錄在糾錯(cuò)本上。窗外那抹綠好像更加青翠，微風(fēng)中搖曳著曼妙的身姿。

　　�。⌒闹械哪悄ňG，是你，讓我從挫折中爬起；是你，讓我走出了內(nèi)心的陰影；是你，給了我?jiàn)^進(jìn)的力量，讓我再創(chuàng)絢麗的輝煌。你，觸動(dòng)了我心靈深處的遐想。

心中的作文500字 篇5

　　在我的心中，一直有一個(gè)我向往的地方——草原。

　　我不知道那里會(huì)有什么，所以我從小就纏著媽媽問(wèn)：“媽媽，媽媽草原是個(gè)什么樣的地方呀?”媽媽也笑著告訴我：“草原上，有可愛(ài)的小羊，強(qiáng)壯的老牛，奔馳的駿馬，還有那圓形的蒙古包。”“那蒙古包里又有什么呢?”我繼續(xù)追問(wèn)。“傻孩子，蒙古包就是住人的地方，里面當(dāng)然有人拉!”

　　從那開(kāi)始，我就開(kāi)始想象：茫茫的綠草地，一望望不到邊;草原上立著那白色、帶花邊的蒙古包，旁邊有一群可愛(ài)的小羊;一頭頭強(qiáng)壯的老牛，后面有一個(gè)趕牛的小孩，歡快地唱著歌;那一匹匹奔馳的駿馬，上面的男女老少，都穿著絢麗多彩的衣服，襟飄帶舞。

　　一天，我真的.來(lái)到了草原，親眼看到了草原：藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵無(wú)暇的白云;那翠綠的草原一碧千里，迫使著我騎上馬，一直奔跑在草原上。在這里，我看到了熱情、好客、善歌善舞的蒙古人。我下了馬，躺在地上，有那小草拖著我，吹著那涼爽的風(fēng)，讓我有陣陣愜意。看著那線條優(yōu)美的小丘，羊群在那里嬉戲，又出現(xiàn)了一種說(shuō)不出的舒服。到了傍晚，看著那夕陽(yáng)慢慢落下，羊和牛的影子也漸漸消失，只有我，除了我，再也沒(méi)有其他人，獨(dú)自享受那落下的余光。

　　到了傍晚，這里的天空比別處的更可愛(ài)，星星是那么多。看!北斗七星是那么亮，像是一把勺子舀銀河里的水。那一顆顆閃爍的星星，像是一雙小眼睛，沖我眨的正歡。那一聲聲?shū)B(niǎo)叫，蟲(chóng)叫，仿佛成了一個(gè)大的交響樂(lè)隊(duì)，那一顆顆星星也成為了觀眾，靜靜的陪著我欣賞著美妙的是聲音。

　　“鈴——”一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了我。啊，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)啊!我相信，我一定會(huì)看到我心中的草原的!

心中的作文500字 篇6

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她今年12歲。我們兩個(gè)從不為一件小事而鬧得不可開(kāi)交。但是，那一刻，那一句話，讓我們兩個(gè)頓時(shí)又像陌生人。

　　那是一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的星期五，大家都擺脫了學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備好好回家休息休息。我和朋友一起走在路隊(duì)里，當(dāng)時(shí)我跑到接送外，想等她一起回家。誰(shuí)知他過(guò)來(lái)時(shí)，撅著嘴，眼圈紅紅的，我關(guān)心的上去問(wèn)：“怎么了，寶貝（寶貝是我們互相的稱呼）�！薄皼](méi)事，就是被某個(gè)男同學(xué)‘氣’的了”她朝著人群中的一個(gè)男同學(xué)大聲的說(shuō)�？赡芪耶�(dāng)時(shí)沒(méi)有顧及到他的感受，就脫口而說(shuō)：“你就不會(huì)給老師說(shuō)，你就是這樣，遇到什么事就不知道讓別人幫忙，總是自己默默承受�！蔽业恼Z(yǔ)氣中還帶著一些生氣，甚至還有一些失望的感覺(jué)。她聽(tīng)了以后，生氣的對(duì)我喊：“你不知道，就別亂說(shuō)。我這件事其他人幫不了�！彼�的眼角帶著幾顆似乎就要掉下來(lái)的淚珠。說(shuō)完后，她流著眼淚扭身就跑走了，我的眼睛模糊的'看見(jiàn)她邊抹著眼淚邊跑著。

　　就在那一刻，就在不超過(guò)十秒鐘的那一刻，我的心立即愧疚起來(lái)，我愧疚我的那一句話，我愧疚我為什么要傷好朋友的心呢？我的心里充滿了懼怕。

　　在那個(gè)星期天，我的生活變得無(wú)味，我一直都在想著那句我不該說(shuō)的話，但是我還是在星期一對(duì)她道歉了，他也原諒了我。但我還是在心里說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝”。

　　因此，我們的友情更牢固了，從未在發(fā)生過(guò)類似的事，我們兩個(gè)之間的厚硬的圍墻倒塌了，我想，再也不會(huì)起來(lái)了。

心中的作文500字 篇7

　　廬陵，她深藏在我的心中，那里的天空總比別的地方藍(lán)，那里的水總比別的地方綠，那里的人也是總比別的地方善良……廬陵，在我心中是那樣的美。

　　我心中的美廬陵，她美在文。廬陵歷史悠久，廬陵文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有文天祥、歐陽(yáng)修、楊萬(wàn)里等眾多的歷史先賢。我去過(guò)廬陵民俗園，那里有久經(jīng)滄桑的古街，有古典大氣的古匾牌，有道理深?yuàn)W的古詩(shī)訓(xùn)，還有用陶瓷造的“百工圖”、“百戲圖”。我也去過(guò)吉州窯遺址公園，據(jù)說(shuō)1000多年前，這里最多的時(shí)候有十萬(wàn)名陶藝工人在燒窯制陶，我親身體驗(yàn)了如何制陶，像古人一樣，隨著轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，手里的泥巴轉(zhuǎn)出各式各樣的器物。我心中的美廬陵，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)接續(xù)傳承好這深厚的廬陵文化，建設(shè)好的文明城市和美麗鄉(xiāng)村，處處小橋流水、廬陵人家、民俗風(fēng)情、江南園林，處處充滿濃郁的人文氣息。

　　我心中的.美廬陵，她美在綠。每次在廬陵文化生態(tài)園游玩，我都會(huì)被她的綠所吸引、所陶醉。遠(yuǎn)處的山、周邊的樹(shù)、身邊的草，一片翠綠，生機(jī)勃勃。我心中的美廬陵，就該是這樣的綠，山是綠的、水是綠的、城是綠的、路是綠的。一年四季有花，時(shí)時(shí)處處有景，這里的樹(shù)會(huì)呼吸，這里的空氣都是甜的。

　　我心中的美廬陵，她美在人。這里的人心靈美、語(yǔ)言美、行為美。他們文明禮貌，互相禮讓，遵守秩序，和諧共處，整個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)心。

　　我也要做一個(gè)廬陵“美”人，熱愛(ài)廬陵，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了能報(bào)效家園、報(bào)效祖國(guó)，希望有一天能用我的雙手來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心中的美麗家鄉(xiāng)——廬陵吉安！