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《讓》作文500字實(shí)用【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的《讓》作文500字8篇，歡迎大家分享。
《讓》作文500字 篇1
奶奶家有一條討人喜歡的小花狗，它長(zhǎng)得可漂亮啦！一身黑白相交的皮毛，就像緞子般光滑；雪白的小爪兒，看上去就像四朵小梅花；那條撅著的小尾巴總是不停地?fù)u擺著，最惹人注目的還要算它那雙水靈靈的小眼睛，總是充滿著好奇。它的四條毛茸茸的小短腿總是不停地跑來(lái)跑去。它的小鼻頭總是潮乎乎的，還不停地東嗅西嗅的。
小花狗很通人性，但有時(shí)也很淘氣。
有一天，我去奶奶家玩，看到奶奶家的幾只小雞嘰嘰喳喳地跑來(lái)跑去的。我再一看，原來(lái)是小花狗正拿人家小雞在取樂(lè)呢！我生氣了，走到小花狗面前，使勁踢了它一腳。小花狗大聲地叫了起來(lái)，它沒(méi)有跑開(kāi)，倒反在地上趴著一動(dòng)也不動(dòng)，等我離開(kāi)后它才敢站起來(lái)，垂頭喪氣地耷拉著腦袋走到我的身邊，用它那光滑的身子蹭我的腿，似乎是在哄我開(kāi)心似的.�？吹剿谋砬�，我覺(jué)得又好氣又好笑，便原諒了它。從此后，它再也不再追小雞了。
打那以后，小花狗再也不惹事生非了，變得更聽(tīng)話了。我看著它那通靈勁，便心想，要是把它送到馬戲團(tuán)里去訓(xùn)練，那該多好�。∷欢〞�(huì)和主人合作，與伙伴們和睦相處。想著想著，我看到小花和它的伙伴們正在表演鋼絲上翻跟頭的情景，便情不自禁地大聲喝起彩來(lái)。這時(shí)小花狗又來(lái)到了我的眼前，撒嬌似的把它的前腿搭在了我的手上。我抱起了它，拍著它的頭說(shuō)：“你會(huì)成為一名出色的雜技學(xué)員的，是嗎？”它聽(tīng)后像是真的聽(tīng)懂似的，朝著我“汪汪”地叫了幾聲，還用它的頭不停地蹭我的臉。
我真喜歡我的這只可愛(ài)的小花狗。
《讓》作文500字 篇2
世界上有很多的職業(yè)道路任我們選擇，有的職業(yè)使人佩服；有的職業(yè)使人感動(dòng)；有的職業(yè)使人尊敬。
就在前幾天，我剛上完有趣的書(shū)法課，就看到了灰茫茫的天，才記起我沒(méi)有帶雨傘，于是，我就馬上跑回了家。果不其然，一回到家，外面就下起了狂風(fēng)暴雨。我很喜歡看雨，因此，就端了一碗飯，坐在陽(yáng)臺(tái)上看著傾盆大雨潑下來(lái)。
突然，茫茫的大雨中，一個(gè)會(huì)動(dòng)的影子若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的眼前，慢慢地我看清楚了一點(diǎn)，能確定她是一個(gè)人，穿著綠色的大衣，戴著一個(gè)草帽，要是在平時(shí)，我肯定是不會(huì)在意太多的，而這一次，卻勾起了我強(qiáng)烈的'好奇心。
我情不自禁的走下樓去，（不知道為什么媽媽也沒(méi)有阻止。）我明白了，她是一名環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)橄掠晏�，大部分的環(huán)衛(wèi)工人都因?yàn)閳?chǎng)地太濕，或者是因?yàn)樘笥炅�，工資也沒(méi)加，因此，不想掃大街，突然，我特別的想對(duì)這位不顧狂風(fēng)暴雨，別人一家人團(tuán)聚在吃中午飯，而她卻為了我們這個(gè)美麗的地球的環(huán)境放棄了所有的阿姨說(shuō)：您真讓我感到敬佩啊！
也許有些職業(yè)并不是人人都喜歡、都愿意去做的，那些職業(yè)也許在人群中算是比較低等的，但是，如果沒(méi)有那些職業(yè)的存在，我們將來(lái)就會(huì)有世界末日！因此，我們就更應(yīng)該敬佩那些不起眼的職業(yè)了！
《讓》作文500字 篇3
開(kāi)學(xué)第一天，老師便宣布了下學(xué)期要分班的消息，猶如一滴冷水滴入油鍋，班里頓時(shí)炸開(kāi)了。
在一片喧鬧中，我看向你的座位，心中有了努力的信念。
曾經(jīng)我對(duì)分班不屑一顧，抱著“反正還在一個(gè)學(xué)校”的想法，沉寂。可今日不同往日，因?yàn)槟恪?/p>
初見(jiàn)你時(shí)，那時(shí)我初來(lái)到學(xué)校，一切都很陌生。在喧鬧的教室內(nèi)，幾乎每個(gè)人都在與自己曾經(jīng)的同學(xué)、周邊的朋友交談，只有你一個(gè)人文文靜靜地坐著，面前是一本攤開(kāi)的書(shū)，你的手輕輕翻過(guò)書(shū)頁(yè)。你與我不同，你的從容，深深吸引了我，我的視線因你而停留。
再見(jiàn)你時(shí)，是在寂靜的夜修教室，我步入教室，一眼就看到了你。你一個(gè)人，面對(duì)一本練習(xí)題，眉頭輕皺，像是遇到難題，遲遲不動(dòng)筆。我不禁放慢腳步靠近，發(fā)現(xiàn)你草稿紙上清秀的字跡，果然字如其人。
你的認(rèn)真，在我的心里激起波瀾。
我不覺(jué)地向你靠近，你也毫不猶豫地為我敞開(kāi)你世界的`大門(mén)。我們成了很好的朋友。
印象最深的，是考試后。我揚(yáng)著試卷向你走去，意在炫耀難得的高分，卻發(fā)現(xiàn)你正在抄寫(xiě)卷中的錯(cuò)題，旁邊是紅色的錯(cuò)誤批注與藍(lán)色的答案解析，清晰明了。
我的視線向下，看到你墊在筆記本下的錯(cuò)題，試卷上紅彤彤的成績(jī)像是一盆冷水，澆透我驕傲的心。
你似是感受到我的靠近，抬起頭，淺笑地看著我，問(wèn)我有什么事。我茫茫然舉起手中的試卷，你不動(dòng)聲色地用筆記本擋住了自己的試卷，拿過(guò)我的試卷為我講解。你細(xì)心的舉動(dòng)，耐心的講解，在我心間翻騰起巨浪。
如今，當(dāng)老師在講臺(tái)上講起分班的問(wèn)題，我不禁向你看過(guò)去，只看到你筆直的背影，認(rèn)真地聽(tīng)課。心里暗暗下定決心：“我要向你靠近�！�
我不愿做稗子，只想做稻子。
《讓》作文500字 篇4
愛(ài)是什么？愛(ài)是頭頂溫順美麗的陽(yáng)光，使黑暗的角落充滿光明；愛(ài)是腳下那一條條通向溫暖港灣的石子路，使迷茫中的孩子找到回家的路；愛(ài)是一朵綻放在隆冬里的梅花，使飽經(jīng)風(fēng)霜的人們感受到生命的頑強(qiáng)。
愛(ài)，它無(wú)處不在，就讓我從20xx年xx月xx日我校舉行的這次“愛(ài)心捐贈(zèng)儀式”說(shuō)起吧！
當(dāng)教學(xué)樓上LED屏上跳出“精準(zhǔn)扶貧捐贈(zèng)儀式”的字幕時(shí)，當(dāng)一首感人肺腑的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》在耳畔響起時(shí)，劉校長(zhǎng)便嚴(yán)肅地說(shuō)：“我校三年級(jí)一名學(xué)生父親身患重病，急需進(jìn)行換腎手術(shù)，家中所有重?fù)?dān)都落在了他母親那柔弱的肩上，母親每月打兩份工，但這些收入僅能勉強(qiáng)維持一家人的最低生活，因?yàn)樗麄兗抑械膬擅麑W(xué)生都需要花銷(xiāo)，更別說(shuō)給他丈夫看病了。同學(xué)們，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助這個(gè)可憐的孩子，這個(gè)危難的家庭，現(xiàn)在我宣布：捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”
聽(tīng)到這里，捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)異常肅靜，這時(shí)一位位老師、同學(xué)都帶著自己手中這份沉甸甸的心意，投進(jìn)了那紅色的捐款箱，10元、20元、50元、100元、200元、500元……，甚至有的學(xué)生家長(zhǎng)也紛紛來(lái)捐款，有的還特意發(fā)來(lái)紅包給予這個(gè)家庭幫助，不一會(huì)，原本空空的`捐款箱，便變得沉甸甸的。一曲愛(ài)的贊歌在六小校園中唱響……
看到這感人的畫(huà)面，在場(chǎng)所有人都接受了來(lái)自靈魂深處的關(guān)于人間大愛(ài)的精神洗禮。在這里老師為學(xué)生做好了助人為樂(lè)的楷模；在這里家長(zhǎng)為子女唱響了“一方有難，八方支援”的中華傳統(tǒng)美德贊歌。
這一天，是我最難忘的一天，因?yàn)槲耀I(xiàn)出了我的愛(ài)，幫助了別人，溫暖了自己，祝愿這位父親在愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下，早日康復(fù)，走出病魔的陰霾。
《讓》作文500字 篇5
聽(tīng)說(shuō)融水雙龍溝很好玩，我早就迫不及待要去了，暑假，爸爸終于帶我去雙龍溝玩耍，一覽雙龍溝的美景。
早晨的雙龍溝清新迷人，陽(yáng)光毫不吝嗇地獻(xiàn)給萬(wàn)物，讓萬(wàn)物帶著明亮積極向上。風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)，帶來(lái)了花的芳香、草的清香、遠(yuǎn)處田野稻谷的醇香……一棵棵大樹(shù)拔地而起，粗糙的皮膚，年輪的圈數(shù)就像指紋一樣，不知有多少人撫摸過(guò)它，在它的身上留下溫暖的指紋。林中的鳥(niǎo)兒似乎很喜歡有人聲，聽(tīng)到有人來(lái)，它們就唱起了歌，嘰嘰喳喳，混合著風(fēng)的聲音，樹(shù)葉的沙沙聲，讓我仿佛置身于一場(chǎng)森林的`音樂(lè)會(huì)中。天空是透明的藍(lán)，像是用水沖洗了一般，云朵飄忽不定，游來(lái)游去，我深陷在雙龍溝美好的時(shí)光里。
爬山路上，飄蕩著人聲、水聲、鳥(niǎo)聲和腳踩著落葉發(fā)出的沙沙聲，游客依次緩緩走著，聽(tīng)著導(dǎo)游娓娓介紹。老人撫摸著粗糙的樹(shù)皮，感慨人生百事；大人拿著登山杖，互相攙扶著對(duì)方；小孩圍著大樹(shù)竄來(lái)竄去，嬉戲打鬧。落葉飄在我的腳印上，山路兩旁的樹(shù)木護(hù)送著我們一路前行。
到了雙龍溝的著名景點(diǎn)——玻璃橋，站在橋上可以俯瞰山巒之間起伏的森林，鳥(niǎo)兒歡快盤(pán)旋在山林間。那些恐高的人們，一個(gè)個(gè)緊閉著眼睛摸索前行，玻璃棧道上有幾個(gè)告白的“神圣之地”，幾對(duì)小情侶在甜蜜告白，有一對(duì)情侶還忘形地親吻。
到了山頂，我終于體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺(jué)，碧綠、青綠、墨綠的山色樹(shù)色組成了一種我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的色彩，是那般奇特而壯美，宛如一幅富有民族特色的畫(huà)卷。
雙龍溝，讓我駐足。這次愉快的雙龍溝之旅，讓我對(duì)下次雙龍溝之旅更期待了！
《讓》作文500字 篇6
在我七歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一只小松鼠 , 小巧 玲瓏的眼 . 可愛(ài)的小嘴巴尖尖的耳朵 , 不大也不小的尾巴 , 全身是棕褐色的茸毛，摸起來(lái)既溫暖又舒服。它喜歡吃堅(jiān)果、青菜、一小塊一小塊的蘋(píng)果、還有梨……
有一次我給它一塊蘋(píng)果，兩塊梨，三片青菜、一點(diǎn)水和一個(gè)堅(jiān)果，我看著它吃得是津津有味，我是非常的開(kāi)心 , 我看到它開(kāi)心的吃著，我也安心的去吃飯了……
我吃好飯后就把小松鼠拎出來(lái)玩，我就用手指來(lái)逗它玩，一不小心就被它給咬到了，當(dāng)時(shí)我心里一驚，它把我當(dāng)成它的食物了嗎？它爬到我的頭上抓一抓好像在說(shuō)；‘‘多好玩呀’’所以就叫給它起了一個(gè)名字叫“皮皮”。
第二天看到籠子里的小松鼠不見(jiàn)了，我非常著急，立即去找它，突然發(fā)現(xiàn)它竟然在餐桌上美美的吃著食物，嚇了我一跳，這時(shí)我才想起來(lái)，原來(lái)是我大意了沒(méi)有關(guān)籠子。幸好它沒(méi)有跑丟， 這時(shí)我懸著的一顆心終于放下了，這時(shí)我小心翼翼的把它捧在手里，我輕輕的撫摸著它，覺(jué)得它好可愛(ài)呀，就又用手逗它玩，沒(méi)想到，這次沒(méi)有上次幸運(yùn)了，這次的手又被它咬了，有一點(diǎn)點(diǎn)破了，被媽媽看到了，立刻心疼的走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我說(shuō)有一點(diǎn)吧!沒(méi)事的，可是媽媽很擔(dān)心，怕小松鼠再次傷害我，讓我把它放掉，可是我心里好不舍，可是我一想起媽媽也肯定是為我好的'，于是我忍著對(duì)“皮皮”的不舍還是放了出去，我望著“皮皮”一直在跑著爬了上樹(shù)，落了一片葉子下來(lái)，它漸漸的失去了蹤影。
到現(xiàn)在我還一直在回憶著和“皮皮”的快樂(lè)時(shí)光，想著它吃 東西的樣子，一直在想皮皮你什么時(shí)候會(huì)來(lái)看我呀，我好想你的呀！
這件事真的令我很難忘。
《讓》作文500字 篇7
每當(dāng)這時(shí)，你就會(huì)緊緊握住我的手，希望有一天，我也可以這樣握著你，直到永遠(yuǎn)……
——題記
還記得那個(gè)夏天的傍晚，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，空氣清新，我和你沿著街正在散步，看著西沉的落日，我忽然想起：
“哎，寶貝兒，別動(dòng)，讓媽媽握著你的手，車(chē)車(chē)就過(guò)不來(lái)了喲�！蓖瑯邮且粋�(gè)夏夜，你帶著年幼的我去買(mǎi)零食，當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，不只是出于什么，你緊緊握住了我的手，左看右看，這才小心翼翼地走過(guò)去。“寶貝兒，媽媽就這樣握著你，直到天荒地老，好不好？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，每次過(guò)馬路，你都會(huì)握起我的手，久而久之，這似乎成了我們之間的習(xí)慣，不論刮風(fēng)下雨，你都會(huì)雷打不動(dòng)地“執(zhí)行”，而我也樂(lè)于把我的小手放在你的呵護(hù)中，緊緊跟在你身后，還不時(shí)“咯咯”一笑，漸漸的，我長(zhǎng)大了，你也慢慢蒼老……
“嗨，想什么呢？前面的路很多，別走神了�！薄芭�，我只是回想起了小時(shí)候�！弊叩揭粋�(gè)十字路口，你把手從口袋中伸出，想像以前一樣牽我的手，我卻故意快你一拍，拉起了你的手。你雖然有些驚訝，但還是笑了。我拉著你過(guò)了馬路，東看看，西望望，還真向那么個(gè)事！就這樣，我握住了你的手�；氐郊抑校摇皣�(yán)肅”地對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，從今往后，讓我握住你的手過(guò)馬路，好嗎？”“我女兒真的.長(zhǎng)大了!”你激動(dòng)的把我擁入懷中。
媽媽，我知道你握住我的手是出于關(guān)愛(ài)，而我握住你的手同樣是出于關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在，請(qǐng)讓我握住你的手，走過(guò)人生，走過(guò)風(fēng)雨，直到永遠(yuǎn)……
《讓》作文500字 篇8
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我什么書(shū)都愛(ài)看:故事、童話、科技書(shū)……每當(dāng)我捧起書(shū)，便會(huì)被吸引住，我如饑似渴地讀，恨不得馬上讀完，有時(shí)要不是媽媽提醒，我甚至?xí)洺燥垺?/p>
書(shū)教給我了一切:玩耍、待人、處事……書(shū)中那有趣的笑話，會(huì)使我大笑不止，書(shū)中的好心人會(huì)使我無(wú)比佩服、祟敬，書(shū)中的壞人令我百倍厭惡、憎恨，書(shū)中主人翁悲慘的遭遇使我流下同情的眼淚，書(shū)中描述的美好世界叫我無(wú)限向往。煩惱時(shí)，書(shū)會(huì)給我以開(kāi)導(dǎo)，傷心時(shí)，書(shū)會(huì)給我以安慰，遇到困難時(shí)，書(shū)會(huì)教給我如何克服困難，當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我不要驕傲，使我揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，向更高的.目標(biāo)沖刺，閑暇的時(shí)候，書(shū)會(huì)給我講一個(gè)又一個(gè)精彩、曲折的故事。
有了書(shū)，我變成了“千里眼”、“順風(fēng)耳”。我知道女蝸補(bǔ)天，我會(huì)講娜亞方舟，我了解中國(guó)上下五千年，我清楚兩伊之戰(zhàn)和海灣風(fēng)云……書(shū)帶我走追世界:我參觀過(guò)八大奇跡，漫游過(guò)四大文明古國(guó)，遨游過(guò)月球，縱覽過(guò)海底……書(shū)使我大開(kāi)眼界，那些尖端技術(shù)及產(chǎn)品使我嘖嘖稱贊。
只要我捧起書(shū)，我便會(huì)置身于知識(shí)的海洋，我感到四周是那么遼闊、那么寬廣。
如果有一天我實(shí)現(xiàn)了理想，我會(huì)說(shuō)，是書(shū)把我?guī)铣晒χ贰Ｖ灰愣嗫磿?shū)、多動(dòng)腦，就一定能成功。