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【經(jīng)典】《幸�！纷魑�500字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的《幸福》作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《幸�！纷魑�500字 篇1
在生活當(dāng)中，很多事都可以讓人感到幸福，有時(shí)候甚至是一件很小的事。比如，在別人玩球時(shí)，不小心落到了你面前，你幫他們把球踢回去，他們會(huì)因?yàn)槭〉魮烨虻穆闊┒腋！?/p>
同樣我也因?yàn)橐淮魏?jiǎn)單的事而讓我的媽媽感到幸福。有一次中午，犯困的媽媽想去房間里小睡一會(huì)兒，睡到一半的時(shí)候媽媽的'手機(jī)突然收到一條信息，原來(lái)是姨媽說(shuō)下午要來(lái)我們家玩，我心里非常高興，因?yàn)橛挚梢院鸵虌尩男」贰氨R比”玩了。但我一想，家里面這么的亂姨媽一來(lái)可不得好好笑話我們嗎？為了不打擾媽媽休息我決定自己來(lái)打掃房間。
我先掃地，掃完后為了讓地板變得更整潔、更干凈。我又拿拖把把地拖了一遍。這些完了后，我接著把家里的物品擺放整齊，還把家里的鞋子衣服有序地放回它們的“家里”。沒(méi)一會(huì)兒，家里就變得整潔多了。
當(dāng)我正準(zhǔn)備坐沙發(fā)上休息的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽房間里的動(dòng)靜，此時(shí)媽媽應(yīng)該是快要醒了。于是，我三步并成兩步，在媽媽出來(lái)之前到達(dá)她的房間，告訴她姨媽要來(lái)家里玩的好消息�？墒牵瑡寢屚蝗淮篌@失色，因?yàn)樵谒X海里，家里是又臟又亂的。于是，她迅速跑到客廳準(zhǔn)備打掃時(shí)，看到了她意想不到的事情：客廳里的東西不但放得比五星級(jí)餐廳還整齊，而且地面亮得發(fā)光，媽媽對(duì)此又驚喜又意外。我想，她已經(jīng)猜到，這是我趁她午睡時(shí)做的。正當(dāng)媽媽要狠狠夸贊我時(shí)，姨媽和盧比到訪的門鈴響了起來(lái)。
我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
坐在旁邊的我知道，這個(gè)時(shí)候，媽媽心里一定是幸福的！
讓她幸福，其實(shí)多么簡(jiǎn)單……
《幸�！纷魑�500字 篇2
她喜歡家人叫她笨蛋，甚至希望家人永遠(yuǎn)這么叫她。
她上幼兒園的時(shí)候，有一次媽媽買來(lái)花生。當(dāng)熟花生的香氣溢滿整個(gè)屋子，她再也抵擋不住誘惑，跑到媽媽面前。
“媽媽，能給我一顆花生嗎？”
“還沒(méi)熟呢，待會(huì)再給你，你要一顆花生干什么？”
她露出神秘的笑容，“我要種呀�！�
在一旁看書的爸爸哭笑不得：“你要種熟花生？”
“是啊�！便露乃廊恍χ�
“小笨蛋，熟花生怎么可以種呢？”爸爸輕輕地敲敲她的腦門。
她感到不解：“我只是想種多多的花生，這樣我就可以天天吃到花生了�！�
上小學(xué)時(shí)，她從湯里夾出一個(gè)牡蠣，小心翼翼地放到爸爸碗里。
“你自己吃吧�！闭f(shuō)著爸爸把牡蠣夾到她碗里。
“不嘛，爸爸吃，我不會(huì)開(kāi)�！�
“都這么大了，還不會(huì)開(kāi)，笨蛋。”爸爸邊說(shuō)邊從她碗中拿出牡蠣，用力一掰，鮮嫩的肉就露了出來(lái)，接著爸爸用筷子將其取出，放到她碗中。
“謝謝爸爸！”
“小笨蛋，這下會(huì)了吧？”
“嗯�！彼蚪蛴形兜爻灾职秩〕龅孽r甜的牡蠣肉。
剛上初中，她就發(fā)高燒。
媽媽連夜趕到醫(yī)院，看著她憔悴的臉，心疼地說(shuō)道：“笨蛋，剛開(kāi)始咳嗽時(shí)自己不會(huì)吃止咳露呀？現(xiàn)在好了，都發(fā)高燒了�！�
看到媽媽轉(zhuǎn)身為自己倒開(kāi)水的身影，而后坐在床邊用嘴吹氣，一口一口地喂她喝，幸福的淚水奪眶而出……
童年的快樂(lè)是笨蛋的幸福，父親的`謙讓是笨蛋的幸福，母親的關(guān)懷是笨蛋的幸福。其實(shí)，笨蛋很幸福。
《幸�！纷魑�500字 篇3
幸福是什么？幸福就是，遇見(jiàn)你，與你相伴。
是遇。那年白露，我們相遇。第一次跨進(jìn)教室，膽小而內(nèi)向的我看見(jiàn)一張張陌生的面孔，立刻緊張起來(lái)。小心地坐在座位上，我開(kāi)始觀察班上的每一位同學(xué)。忽然，我看見(jiàn)了你。你坐在座位上，看著一本書，那安靜文雅的樣子印在我的腦海里，揮之不去。明明是素不相識(shí)的兩個(gè)人，我卻深深地受到了你的影響。
是識(shí)。那年秋分，我們相識(shí)。那天，在數(shù)學(xué)課上，你那縝密的思考和工整的'書寫令我震驚，我對(duì)你刮目相看。而我也不甘示弱，在語(yǔ)文考試中大顯身手，鋒芒畢露。后來(lái)分學(xué)習(xí)小組，我成了小組長(zhǎng)，而你成了我的大組長(zhǎng)。就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。明明是剛剛認(rèn)識(shí)的兩個(gè)人，你我卻已經(jīng)在學(xué)習(xí)中相互追趕了。
是知。那年霜降，我們相知。不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始暗暗地把你作為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每次考試前，我都會(huì)看你一眼，好像說(shuō)著：“我一定要超過(guò)你�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)后，我便要和你比一比成績(jī)，并從彼此的錯(cuò)誤中尋找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。就這樣，我的成績(jī)提高了不少。漸漸地，我們成為了朋友。我們不僅在學(xué)習(xí)上你追我趕，在平時(shí)跑步中亦是如此。不論多晚，在操場(chǎng)上總能看見(jiàn)你奔跑的身影。于是我暗下決心，一定要堅(jiān)持跑步。時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，我的跑步速度提高了不少。明明在學(xué)習(xí)中是互不相讓的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在生活中卻是親密無(wú)間的好朋友。
朋友，是春日的雨露；朋友，是冬日的暖陽(yáng)；朋友，我信賴你，感謝你。
朋友，亦師亦友，有你相伴。這，就是幸�！�
《幸�！纷魑�500字 篇4
皎潔的月光在夜晚，與清澈見(jiàn)底的湖水相映，晚風(fēng)呼呼地吹著岸邊那一排一排的柳條，這一吹，竟將月亮吹到了正中央，月光釋放出了光芒，普照著整個(gè)大地，無(wú)色的大地一下子，如舞臺(tái)一樣，變得閃耀起來(lái)。也許，這就是幸福的滋味吧……
一塊糖放在嘴中，可以含半天，雖說(shuō)時(shí)間很短，但是很甜，糖是幸福的。有人說(shuō):一塊巧克力，代表了不同的滋味，細(xì)細(xì)品味一塊，那濃厚的味道圍繞在身邊，幸福就在身邊。一杯豆?jié){，它普普通通的，如此湛白，毫無(wú)添加。有人說(shuō):豆?jié){很甜，它可以調(diào)養(yǎng)心身，充滿活力�？晌覅s不一樣了。
上了初中后，時(shí)間和學(xué)習(xí)如此緊張，時(shí)不時(shí)的就會(huì)有考試，可能是心理壓力大導(dǎo)致的吧，最近一直很煩躁。這一天是周末，清晨的景色很好，天空也很好，早晨的風(fēng)有點(diǎn)冷，可我并沒(méi)有察覺(jué)，全部沉浸在我的'美夢(mèng)中，此刻一切煩惱都沒(méi)了，可能是被這美好的早晨給吸引走了吧。不知是什么聲音，將我從這樣甜的美夢(mèng)中給叫醒了，我立刻從床上坐了起來(lái)，去尋找聲音的節(jié)奏，看到了媽媽正在廚房做些什么。她邁著急促的步伐過(guò)來(lái)，細(xì)一看，她的手里端著一杯豆?jié){對(duì)我說(shuō):來(lái)，把這杯豆?jié){喝了吧！我端起豆?jié){喝了一口，那一刻，我鮮明地感受到了一股暖流瞬間流了下去，那熱氣在喉嚨中停留了片刻便如大部隊(duì)一樣，邁著整齊地步伐前進(jìn)著直到了胃。霎那間，我品出了幸福，品出了愛(ài)…眼中的淚花不停地在眼眶周圍徘徊，就連整個(gè)空氣中都彌漫著豆?jié){的氣息，散發(fā)著愛(ài)與幸�！�
人生就像一塊巧克力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道下一塊是什么樣的滋味。
這一杯豆?jié){，看似簡(jiǎn)單，潔白無(wú)瑕，可你卻不知道它竟是一杯幸福的豆?jié){，潔白的月光與純白的豆?jié){一同映入了眼簾。
《幸�！纷魑�500字 篇5
從小我就與書結(jié)下了深厚的緣分，上幼兒園時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，整天搖頭晃腦地讀唐詩(shī)、背宋詞，到今天已能獨(dú)自飽覽中外名著。我愛(ài)上讀書，還得從爸爸的引導(dǎo)說(shuō)起，記得二年級(jí)時(shí)，爸爸帶我買了一本《中華上下五千年》，我被里面的'歷史故事深深吸引了，迷上了歷史故事，無(wú)論是從夏、商、周還是到元、明、清，對(duì)許多歷史人物和故事我都能侃侃而來(lái)，講得津津有味，直到今天，我總愛(ài)拼爸爸給我講歷史故事。
因?yàn)閻?ài)讀書，我經(jīng)常在家里翻箱倒柜。有一次，我發(fā)現(xiàn)爺爺有一本《大明王朝十六帝》，我常常趁爺爺不在家時(shí)，拿出來(lái)翻閱，但爺爺把書放在很高的書架上，每次我都要用凳子踮腳才能夠著。有一天，我在拿書的時(shí)候差點(diǎn)后仰摔下來(lái)，正好爺爺看見(jiàn)扶住我，他也把書送給了我。
因?yàn)閻?ài)讀書，在學(xué)習(xí)中幫了我的大忙，我的一直在班里不算好，但多讀書以后，在老師的指導(dǎo)下，我的質(zhì)量有了明顯提升，給我增添了信心。
因?yàn)閻?ài)讀書，我成了我們班的“百科全書”，經(jīng)常有同學(xué)向我咨詢問(wèn)題，我都一一回答，和同學(xué)們相互探討學(xué)習(xí)。西漢的劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。即使再笨的人，只要多讀書，一樣可以聰明。但世上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮讀書的人，“笨”只是他們不讀書的借口而已。
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