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優(yōu)秀的作文500字[合集9篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![優(yōu)秀的作文500字[合集9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec403.jpg)
優(yōu)秀的作文500字 篇1
只要你是陜西人，就算你遠(yuǎn)在千里之外，也得跋山涉水回家過(guò)春節(jié)。春節(jié)時(shí)的陜西，絕不像東莞那樣空城一座，而是人頭攢動(dòng)，熱熱鬧鬧，無(wú)論城里還是鄉(xiāng)村，都是一樣的紅火。
對(duì)陜西的孩子們來(lái)說(shuō)，春節(jié)幾乎等同于第二個(gè)兒童節(jié)。任你走哪條街，向哪瞅，一定會(huì)看見(jiàn)這么副場(chǎng)景：兩個(gè)孩提，哥哥懷里堆滿玩具，炮竹，妹妹拿個(gè)洋娃娃，水汪汪的大眼睛緊緊盯著父母。父母笑嘻嘻地掏出錢(qián)，抱著倆孩子樂(lè)哈哈地回家。這不，無(wú)論臘七臘八還是到元宵節(jié)，街上時(shí)不時(shí)響起鞭炮聲，孩子們的笑聲，好不快活。
孩子們高興，大人們也忙活。大掃除，縫新衣，一家一戶去拜年，就不提了。管小孩，放鞭炮，辛勤做好年夜飯，就不說(shuō)了。最勞人（陜西方言，意為費(fèi)神，耗精力）的還是蒸棗饃了。不過(guò)，最高興也莫過(guò)于此。
到了大年三十前一天，左鄰右舍的婦女便會(huì)聚在一起，合力蒸棗饃。這聽(tīng)著容易做起來(lái)難。由于這是為了拜神，而且左鄰右舍都要拜，所以得事先發(fā)好二三十斤的.大花面團(tuán)，做饃時(shí)取一些面團(tuán)，與棗捏在一起蒸。棗饃花樣繁多，最普通的要數(shù)被孩子們戲稱“獨(dú)龍眼”的棗饃了。而最美麗的莫過(guò)于“雙龍戲珠”了。兩條被用刀雕的栩栩如生的面團(tuán)龍，相互繞纏，圍著一顆被雕出花的“獨(dú)龍眼”，每一片精細(xì)的龍鱗下都是一顆鮮紅的重棗。精哉，妙哉，善哉！完成這么一件偉大的作品，不自豪嗎？再加上蒸花饃的時(shí)間很長(zhǎng)，所以一旦到了飯點(diǎn)，在誰(shuí)家蒸饃，那家的主人便會(huì)準(zhǔn)備好飯菜，留下蒸饃的人一起吃飯。吃飯時(shí)，談笑風(fēng)聲間，鄰里關(guān)系不知不覺(jué)地親密了許多。所以最高興的事莫過(guò)于此。
陜西春節(jié)的獨(dú)特美麗之處太多了，實(shí)在一言難盡�！斑h(yuǎn)游子，念家鄉(xiāng)。”多么想回老家——陜西過(guò)一個(gè)完整的春節(jié)。
優(yōu)秀的作文500字 篇2
今天上午第四節(jié)課上課前，邱老師遞給我一張名信片，笑著說(shuō)：“蘇珊，這是你的名信片。” 我納悶地接過(guò)名信片，心想：“是誰(shuí)寄給我的呢？”我迫不及待地翻看名信片，只見(jiàn)正面是一張風(fēng)景照，一幢幢漂亮的高樓大廈屹立在海邊，上面寫(xiě)著：上海外灘。右上角還有一張小小的相片，我仔細(xì)一看，那不是爸爸嗎？爸爸上個(gè)星期去上海出差了，難道這張名信片是爸爸寄來(lái)的？我趕緊翻過(guò)反面一看，看見(jiàn)上面這樣寫(xiě)著：
珊珊：
你好！我現(xiàn)在登上了全球第四高樓——上海“金茂大廈�！辈恢滥悻F(xiàn)在是不是已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)？爸爸在這里祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！
爸爸
哈，果真是爸爸寄來(lái)的`！我心里又驚又喜，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還是第一次收到從外地寄來(lái)的名信片呢，而且還是親愛(ài)的爸爸寄來(lái)的!我心中有說(shuō)不出的激動(dòng)，幾個(gè)同學(xué)圍著我，嘰嘰喳喳地問(wèn)個(gè)不停，我揮動(dòng)著手里的名信片，大聲說(shuō)：“嘿，這是爸爸寄給我的！這是我爸爸寄給我的！”
放學(xué)后，我一路飛奔回到家，把名信片拿給媽媽看，媽媽看了后，微笑著說(shuō)：“瞧，珊珊，你爸爸在外地出差心里還惦記著你，這說(shuō)明他很關(guān)心你啊�！眿寢尩脑捳f(shuō)進(jìn)了我的心坎里，以前我一直以為爸爸不關(guān)心我，因?yàn)樗偸窃诿λ墓ぷ�，很少有時(shí)間過(guò)問(wèn)我的情況，現(xiàn)在看來(lái)是我錯(cuò)怪他了，其實(shí)爸爸一直在默默地關(guān)心著我呢�，F(xiàn)在，我拿著這張沉甸甸的名信片，看著上面的話語(yǔ)，心里仿佛有陣陣暖流涌過(guò)，我暗暗地想：“我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，一定不讓爸爸媽媽失望!”
爸爸寄給我的這張名信片是我一生中最珍貴名信片，因?yàn)檫@上面承載著滿滿的父愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在心里，讓這份愛(ài)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的作文500字 篇3
寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼呼地吹著，就如同一條巨龍穿行在城市之間，陣陣寒氣猶如一把刀般刺在人們骨頭上是極寒的又是級(jí)痛的，城站上已知剩下稀疏的幾個(gè)人，人們都翹首以盼著車(chē)的到來(lái)。
“轟”一輛公交車(chē)靠站了，人們紛涌而上，沖在前面的人猶如一只猛虎，一心往前沖，顧不得后面的人，后面的人則如受驚的小鳥(niǎo)般蜷縮在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)，就落在了后面，慢慢的.，慢慢的車(chē)站上的人都上來(lái)了，車(chē)上的人也漸漸多了起來(lái)，一個(gè)老奶奶一跌一撞的走了上來(lái)，只見(jiàn)她滿頭白發(fā)，一張僵硬的臉上布滿了皺紋，她緩慢地用那刻滿歲月滄桑的收從那破舊的口袋中拿出了一張已烏漆墨黑的老年卡出來(lái)，輕輕地在刷卡器上刷了一下，她轉(zhuǎn)過(guò)身了，他微微張開(kāi)了口，顯然是被這人頭傳動(dòng)的車(chē)廂震驚了，這時(shí)，一位年輕人從一旁座位站了起來(lái)，表示要為老奶奶讓座，老奶奶同意了，但在這是一個(gè)飛也似的身影從了過(guò)去，坐到了椅子上，他兇神惡煞地看著周?chē)缤粋�(gè)霸占山頭的惡霸一般兇狠，他歪著個(gè)眼睛，斜著瞟向公交車(chē)上的每一個(gè)人，仿佛別人都欠他一般，一旁的人見(jiàn)了都自然地看向他，有些膽大的人就公然指著他大聲叫罵，膽子小的就在一旁唔這個(gè)嘴，和一旁的親朋好友竊竊私語(yǔ)。
很快，車(chē)子已經(jīng)開(kāi)過(guò)了好幾站，那個(gè)男人再也受不住乘客們的指責(zé)，下車(chē)了，就在這時(shí)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，人們頓時(shí)感覺(jué)涼意刺骨，一大塊玻璃被刮下來(lái)了，上面還帶著血，人們突然低下了，忽然感覺(jué)萬(wàn)分慚愧，，對(duì)于那個(gè)曾經(jīng)為人們擋風(fēng)的那個(gè)人。
看到這一幕，我忽然感覺(jué)：創(chuàng)造美不是最偉大的，而發(fā)現(xiàn)美才是心中那顆明亮的星。
優(yōu)秀的作文500字 篇4
風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃總是到處亂跑，風(fēng)媽媽可著急了。
春天到了，風(fēng)娃娃跑出了家門(mén)，它看到外面草翠花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，開(kāi)心極了。禁不住“呼”地吹了一口氣，吹開(kāi)了鮮艷的花兒，吹長(zhǎng)了正在發(fā)芽的小樹(shù)苗。小朋友們脫去身上穿的棉衣，奔出家門(mén)，到草地上開(kāi)心地放起風(fēng)箏來(lái)。
夏天，人們熱得受不了，小狗吐出了舌頭，蟬“知了，知了”地叫著。這時(shí)，淘氣的風(fēng)娃娃來(lái)了，它拼命地吹氣，希望把這炎熱的天氣吹跑。人們可高興了：“這陣風(fēng)真涼快，風(fēng)娃娃幫了我們一個(gè)大忙��！”風(fēng)娃娃聽(tīng)了，心里美滋滋的。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)臨。風(fēng)娃娃看到田里的莊稼都豐收了，非常高興。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰�？墒�，小草卻變黃了，花兒凋謝了，風(fēng)娃娃又是那么傷心，深深地呼吸了一下，這一來(lái)，把書(shū)上的黃葉都吹到了地上，風(fēng)娃娃看到這樣，心里更加難受了，便飛快地跑回了家。
不久，冬天到來(lái)了。刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，地上鋪了一層雪白的地毯�？墒茄┻�不夠多，無(wú)法滿足小朋友們美好的愿望，小朋友們都失望的呆在家里。風(fēng)娃娃知道了，便急忙吹起了氣，一下子，雪花越飄越大，地上立刻結(jié)出了一層厚厚的冰。小朋友們沖出了家門(mén)，有的在滑雪，有的.在打雪仗，還有的在堆雪人，風(fēng)娃娃也跟著笑起來(lái)。
現(xiàn)在，風(fēng)娃娃不再淘氣了，因?yàn)樗懒藥椭鷦e人的歡樂(lè)，知道了與人分享的美好。風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了！
優(yōu)秀的作文500字 篇5
今天是我們來(lái)到軍校的第一天。這里的許多事物都與平時(shí)截然不同，就連吃一頓晚飯也和平時(shí)不一樣。
練習(xí)了一個(gè)下午的軍姿，我們終于等到了盼望已久的晚餐時(shí)間。鈴聲剛一響起，同學(xué)們就按班級(jí)分好組，站在了食堂前。這時(shí)，我們?cè)缫佯嚹c轆轆，卻還是吃不到飯菜。只見(jiàn)餐桌長(zhǎng)們慢吞吞地走進(jìn)食堂，又用慢得像蝸牛似的速度盛上飯菜。我雖然站在外邊練習(xí)站軍姿，可是我的眼睛卻不停地瞄向餐桌長(zhǎng)，希望他能早一些盛好飯菜；我的耳朵也一直聽(tīng)著食堂里傳出的聲音，猜測(cè)餐桌長(zhǎng)盛飯的進(jìn)度；我的心里也想著桌上的飯菜，猜測(cè)它們會(huì)不會(huì)涼了。在我看來(lái)，等待的`每一分鐘都像一個(gè)小時(shí)一樣難以忍受。
我們終于進(jìn)入了食堂，但是仍然不能開(kāi)吃。我們都站在座位上，等待教官指揮我們開(kāi)飯。教官終于發(fā)出了命令。我們彎下腰，拿出凳子坐下，準(zhǔn)備開(kāi)吃了。這時(shí)，教官突然喊了一句“起立”。我們只好放下即將到口的食物，一起站起來(lái)。我非常疑惑：既然已經(jīng)開(kāi)飯了，為什么還要起立呢？原來(lái)，有同學(xué)講話了。在幾句批評(píng)后，我們終于開(kāi)飯了。但是不一會(huì)兒，這句熟悉的“起立”又傳到了我們耳邊。這樣重復(fù)了幾次，我們終于品嘗到了可口的飯菜。就在我們剛開(kāi)吃不到一分鐘的時(shí)候，教官又叫我們起立了，而且還要回去重新整隊(duì)。我們只好依依不舍地放下勺子，離開(kāi)了食堂。
在與飯菜一次又一次的離別之后，我們終于吃到了香噴噴的晚餐。這頓晚飯讓我明白了只有遵守紀(jì)律，才能讓教官對(duì)我們更好。
優(yōu)秀的作文500字 篇6
愛(ài)是要表達(dá)的嗎？—— 題記
“學(xué)完這篇課文，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)詞‘表達(dá)’�！�
“今年春晚中的一首歌‘愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就抱抱我……’愛(ài)是要表達(dá)的。”
那些是老師說(shuō)的，愛(ài)、真的是要表達(dá)的.嗎？
我以應(yīng)該是一個(gè)不會(huì)表達(dá)愛(ài)的人吧，所以才會(huì)是你一直在主動(dòng)。即使我真的喜歡你，我也從沒(méi)主動(dòng)對(duì)你說(shuō)一句“我喜歡你”；即使我真的很想你，我也從沒(méi)主動(dòng)對(duì)你說(shuō)一句“我想你了”；即使我很想和你聊天，我也從沒(méi)主動(dòng)去找你……
從來(lái)都是你主動(dòng)對(duì)我說(shuō)“我喜歡你”，“我想你了”……
就像你所說(shuō)的那樣，“即使心里有多么在乎，表面總是無(wú)所謂的樣子�！蔽艺娴氖沁@樣額，很難改變了。
我總是沒(méi)有勇氣對(duì)你說(shuō)那些話，我想你應(yīng)該曾數(shù)次問(wèn)自己“諾、真的喜歡我嗎？”你應(yīng)該懷疑過(guò)我對(duì)你的感情吧，如果是這樣的話，我不會(huì)怪你的，誰(shuí)叫我是個(gè)不會(huì)表達(dá)愛(ài)的人呢。
表達(dá)、看似簡(jiǎn)單的一個(gè)行為，對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難，真的很難。曾數(shù)次想鼓起勇氣主動(dòng)找你，可是、勇氣醞釀了半天都沒(méi)有醞釀出來(lái)，然后，就等這你主動(dòng)……
跟我在一起你肯定很累。很累……
你也可能想過(guò)要放棄這一段感情�；蛟S，你很想，但是可能因?yàn)槟銓?duì)我的承諾才一直沒(méi)開(kāi)的了口。
承諾之所以是承諾、是因?yàn)樽约褐雷约河肋h(yuǎn)都兌現(xiàn)不了的事。
如果你想結(jié)束的話，我不會(huì)死拽著不放的，有一種愛(ài)叫——放棄。
以前，我一直不知道到自己是如此的愛(ài)你，現(xiàn)在，我感覺(jué)到了，我愛(ài)你，心里有一種很強(qiáng)烈的感覺(jué)。
或許
互相掙脫對(duì)方的手
彼此的陌路會(huì)好些
……
優(yōu)秀的作文500字 篇7
說(shuō)起筆袋，大部分同學(xué)都有，它就是一個(gè)裝筆的袋子，而我的筆袋那可不是普通的袋子。那是我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽在沃爾瑪給我買(mǎi)的，到現(xiàn)在已陪伴我快五年了，下面我就給大家介紹下它的結(jié)構(gòu)特征和作用吧。
我的筆袋是深藍(lán)色的，上面的圖案是一只灰色的小兔和黃色的'狐貍，它們的眼睛瞪得大大的，好像都在認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，又好像在監(jiān)督我是否在好好學(xué)習(xí)。右側(cè)邊上還有幾個(gè)顯眼的黃色大字母“ZOOTOPIA”，我知道它的中文是“瘋狂動(dòng)物城”。
筆袋里外有三層，里面是最大層，我放了一支紅色圓珠筆、幾支水筆、量角器、三角板、筆芯和沙膠，外面有兩小層，一層里，我放了尺子、鉛筆和橡皮擦，另一層里，我只是會(huì)放一些便條或老師發(fā)的禮物。
筆袋是我的好伙伴，是我失望時(shí)鼓勵(lì)我的好伙伴。記得有一天，那天上數(shù)學(xué)課，老師發(fā)試卷，我沒(méi)考好，很傷心，我就看了一眼我的筆袋，我覺(jué)得它們好像會(huì)說(shuō)話，因?yàn)楫?dāng)我看它的時(shí)候，它們就好像在說(shuō)：“小主人，別灰心，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下一次努力就是了�！蔽衣�(tīng)了很開(kāi)心，所以決定下一次要考好，要對(duì)得起我可愛(ài)的筆袋。
還有一次，我在課堂上和同桌說(shuō)話，無(wú)意間碰了它一下，它好像被我的筆袋聽(tīng)到了，筆袋里面的東西撒出來(lái)了，它應(yīng)該是生氣了：“小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)講喲，不要開(kāi)小差，不然成績(jī)會(huì)下降�。 �
我明白了它的意思，臉唰的一下紅了起來(lái)，之后我在課堂上再也不敢講話了。
如今，它雖然又破又舊，但它已經(jīng)成為我心中永遠(yuǎn)的好朋友了，即使以后我要換新的筆袋，我也不會(huì)把它扔掉，而是把它放在最容易看見(jiàn)它的地方，讓它永遠(yuǎn)陪伴著我……
優(yōu)秀的作文500字 篇8
"前天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì)的題就用學(xué)習(xí)機(jī)搜題目。爺爺發(fā)現(xiàn)了，氣沖沖地走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你呀，你把作業(yè)寫(xiě)完了，再玩，不行嗎?玩的時(shí)候玩，學(xué)的時(shí)候?qū)W，不行啊?”“我是遇到了不會(huì)的題，才用學(xué)習(xí)機(jī)搜一下，找找答案，又不是玩兒，我是在寫(xiě)作業(yè)。”我不服氣地反駁道�！靶⌒∧昙o(jì)就頂嘴!大人說(shuō)話，小孩子聽(tīng)，不知道嗎?”爺爺?shù)念^上好像有一團(tuán)火在燃燒�！吧险n不聽(tīng)講，現(xiàn)在不會(huì)，真是活該!”說(shuō)完，他用手狠狠地揪了一下我的小臉蛋。
當(dāng)時(shí)，我心里想：爺爺可真的太討厭了!和語(yǔ)文書(shū)14課中的'眾神領(lǐng)袖宙斯一模一樣，到底是不是我的親爺爺?我真不想再理他了。就這樣我和爺爺冷戰(zhàn)了幾天，不論他讓我干嘛我都跟他對(duì)著干，也不跟他說(shuō)一話，就連他要送我去上學(xué)，我也偷偷先去，不搭理他。奶奶知道這件事后，急匆匆地去找爺爺。生氣地說(shuō)：“你連孫女三年級(jí)的英文字母都搞不明白，還說(shuō)個(gè)什么呀?我看你準(zhǔn)是那天酒喝多了還是打牌打輸了，找孫女出氣。下手一點(diǎn)輕重也沒(méi)有，你手上有毒呀，看看你把孫女的小臉揪成什么樣了，好好的臉被你揪青了，都揪出了一個(gè)包。孫女是想著明天星期六要早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，老師新課還沒(méi)講，就講個(gè)生字。她不搜搜學(xué)習(xí)機(jī)，怎么做?你能夠講給她聽(tīng)嗎?”爺爺耷拉著腦袋一聲不吭，我在一邊聽(tīng)到奶奶不停地?cái)?shù)落爺爺，心里偷著樂(lè)開(kāi)了花。實(shí)際上我知道爺爺是愛(ài)我的，是關(guān)心我的，他是怕我沉迷游戲，荒廢了學(xué)業(yè)。我原諒了爺爺，從此又和爺爺一起開(kāi)心地說(shuō)笑了!"
優(yōu)秀的作文500字 篇9
這個(gè)暑假，我報(bào)名去椒江少年宮學(xué)習(xí)陶藝。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間就要結(jié)束了。我在陶藝課上學(xué)會(huì)了做很多事情。其中的兩幅作品被老師選中，并在一個(gè)電窯中焚燒以供展覽。
今天是最后一節(jié)課。在去陶藝班的路上，我一直在想:老師今天會(huì)教我們什么？我一進(jìn)門(mén)，就看到桌子上有許多照片，有些可愛(ài)，有些滑稽，有些可怕。我知道，今天一定是一幅肖像！
上課開(kāi)始時(shí)，溫柔的郎老師首先示范:她先拿了一塊泥，然后拍了一下，用滾軸把它碾平。然后，她用工具刀雕刻了一個(gè)小丑的臉，擦了一些泥條，把它卷起來(lái)做成小丑的頭發(fā)。然后，她拿了兩塊泥板，把它們刻成錠劑，做成小丑的'眼睛。搓一個(gè)大泥球做小丑的鼻子。最后，小丑的嘴是由泥條做成的，就這樣做了！郎老師剛示范完，幾個(gè)學(xué)生就跑上來(lái)抓泥巴，于是我們開(kāi)始工作。
我以老師為榜樣。首先，我左右拍打泥巴，然后用滾軸把它碾平。然后我雕刻了一個(gè)小女孩的臉，把它變成了小女孩的海。然后，我讓女孩的眼睛睜大又閉上。她做了一個(gè)小“鼻子”和她可愛(ài)的耳朵。最后，我給她裝上了一張粘土做的嘴巴。哇，一個(gè)美麗的“小女孩”誕生了。甚至老師也稱贊我做得好！我很開(kāi)心。
課后，我把我最喜歡的作品帶到了四樓，遇到了一位老人，他稱贊我像粘土制成的“小女孩”一樣美麗。哇，有人甚至稱贊我的美貌，我的心里充滿了可樂(lè)。然而，我必須感謝這個(gè)“小女孩”，因?yàn)樗屛沂艿搅吮頁(yè)P(yáng)。
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