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        • 魅力的作文500字

          時(shí)間:2024-04-04 15:48:02 500字作文 我要投稿
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          魅力的作文500字集合【5篇】

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的魅力的作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          魅力的作文500字集合【5篇】

          魅力的作文500字 篇1

            “叮叮當(dāng)當(dāng)……”周宇涵像猴子般朝外窺探著。突然,以他那迅雷不及掩耳之勢(shì)乖乖地捧著課外書讀了起來(lái)。張老師快來(lái)了,我在心中打了個(gè)盤算,便做起了作業(yè)!班眱陕暩吒欢,剛才還跟菜市場(chǎng)似的教室,立馬靜的連根針掉下來(lái)都聽得見!翱瓤取睆埨蠋熐辶饲迳ぷ诱f(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)五星級(jí)實(shí)驗(yàn)!”這又不是科學(xué)課,做實(shí)驗(yàn)?真不知張老師葫蘆里買了什么藥。剛才還愁眉苦臉的我們,瞬間炸開了鍋,吵鬧聲可不輸給汽車的鳴笛聲。“Stop,我先說(shuō)下實(shí)驗(yàn)材料與步驟:先拿出你們的family and friends,再一頁(yè)頁(yè)把它們夾好。”別看張老師是語(yǔ)文老師,她說(shuō)英語(yǔ)時(shí)也不賴呢。緊接著,我的第一個(gè)成品完成啦,可仿佛不太好,兩個(gè)“娃娃”竟散架了,氣死我也。

            沒辦法,不過這次我可小心多了,“娃娃”們先來(lái)了個(gè)“劈叉”,在伸出“手臂”“抱”在一起,長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”交叉在一起,嘿,成功了!再看看同桌陳嘉宇,差一點(diǎn)我們的.速度就來(lái)了個(gè)平局,不過還是我略勝一籌,心里美滋滋的。下面就請(qǐng)各位睜大眼睛,見證奇跡的時(shí)刻到了!本班“大力士”邁著健壯的步伐走向講臺(tái),一個(gè)勁地拉著兩個(gè)“娃娃”,可“娃娃”們真是倔脾氣,你讓它朝東它偏朝西,“大力士”們的臉漲得通紅,牙齒仿佛都要碎了,可書本還是無(wú)動(dòng)于衷。我們徹底放棄了,同時(shí)長(zhǎng)嘆一口氣“唉……”

            “這就是摩擦力的力量,大家看生活是多么奇妙!”張老師的話讓我們恍然大悟。

          魅力的作文500字 篇2

            有一天,我去堂弟家里玩,堂弟熱情地招待了我!熬谱泔堬枴敝,他拿出一本雜志,坐在院子里津津有味地看了起來(lái)。我百無(wú)聊賴,只好先開口問:“飛,你看的是什么雜志呀?給你老姐看看!”“這本雜志名叫《我愛寫作文》,內(nèi)容超贊的。既然老姐要看,就給你看吧。”我接過雜志看了起來(lái),只覺越看越有趣,仿佛走進(jìn)了雜志里,和鬧鬧一起玩,和小靜老師一起探討學(xué)問……

            很快,一個(gè)下午過去了。臨走時(shí),我把堂弟屋里所有的.《我愛寫作文》都拿出來(lái),藏進(jìn)袋子里,以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐上車,一溜煙走了。等堂弟反應(yīng)過來(lái)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,他只能在原地跺腳嘆氣,我則得意地哈哈大笑。

            很快,我把所有搜羅來(lái)的《我愛寫作文》看完并還給了堂弟,可還是覺得不過癮。于是,我便向老媽提出能不能幫我也訂《我愛寫作文》。誰(shuí)知,小氣的老媽就是不同意。我心有不甘,便開始與老媽“斗智斗勇”。我先使出了“三十六計(jì)”之“借刀殺人”——讓老爸去說(shuō)服老媽,可結(jié)果沒有成功。我毫不氣餒,再次親自出馬,跟老媽“正面交鋒”。面對(duì)我無(wú)休無(wú)止的死纏爛打,再加上雜志確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,老媽終于點(diǎn)頭同意了。

            從此,我每月都能按時(shí)收到散發(fā)著油墨香的《我愛寫作文》了,每次看雜志,我都沉沉地陶醉其中,不能自拔。

            有一次,我正在寫作業(yè),眼睛總是往剛到手的《我愛寫作文》瞟,終于禁不住誘惑,拿起它讀了起來(lái)。讀著讀著,我忘記了時(shí)間,仿佛全世界只剩下我一個(gè)人似的。等我回過神來(lái),已經(jīng)9:00了!幸虧剩了不多的作業(yè),不然我就要熬夜熬成熊貓眼啦!

            瞧,都是因?yàn)椤段覑蹖懽魑摹返镊攘μ蟀。?/p>

          魅力的作文500字 篇3

            酒淡怎敵晚風(fēng)急?

            叩開久掩不開的柴門,腳踏寂靜青磚,倉(cāng)皇奔跑,逃出這繁華無(wú)情的鬧市,躲在清涼細(xì)雨下的老街巷弄,看世間繁華落盡,聆聽時(shí)間煮雨。

            漫步于一條無(wú)名小巷,一方墮落城市里的凈土,斷壁殘?jiān),階下青苔,青瓦滴雨,滋潤(rùn)著那方孤單的青草,渲染著一種不溫不火的淡淡溫柔,聆聽著時(shí)光過往的神傷,深巷中的胡琴咿咿呀呀的'響,時(shí)光千年流淌,一些東西便確乎沉淀下來(lái),但,卻永不退色,他以一種滄桑美讓你忘卻世間喧嘩,用心去珍惜,可惜懂他的人太少。

            惜古,珍惜古人的文化,五千年的風(fēng)雨,練就了華夏人的文明,四書五經(jīng),古箏玉笛,清茶寒梅,可誰(shuí)又能想到曾經(jīng)輝煌過千年的魅力,如今卻被世人遺忘?取而代之的是紅燈綠酒,花街柳陌,曾經(jīng)的靈魂,只能依附于古老建筑,他們蜷縮于這繁華城市的一角,凝視著那說(shuō)不清道不明的進(jìn)步,獨(dú)守著一份讓人心酸的原始堅(jiān)持。

            青碧斷瓦,深巷胡同,小橋流水,是一種回歸。回歸本真,回歸安寧,讓塵封多年的民族文化重鑄血液,其中過程如清茶,苦,卻清醒。

            花自凋零水自流,他不強(qiáng)求,他等你去發(fā)現(xiàn),去回歸,因?yàn)檫@樣你才領(lǐng)悟更深,更能體會(huì)道它獨(dú)特的魅力,等酒香醇,等你彈一曲古箏。

            在這喧囂浮華的城市久了,便于本真成了莫逆,當(dāng)人們真正擺脫市井紅塵的舒服,遠(yuǎn)離鬧市的嘈雜,你就會(huì)看到些許你從未看到的,要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟,強(qiáng)求則成落花有意,流水無(wú)情。當(dāng)真明白時(shí),你會(huì)處于一個(gè)寧?kù)o悠長(zhǎng)的世界之中,讓生命朦朧陶醉其中,那時(shí)的你,澄澈了記憶,笑談這悠悠古韻。

            水調(diào)歌頭棹孤舟,其實(shí)早已盡在不言中。

          魅力的作文500字 篇4

            星期天,我和哥哥乘小客車去萊西學(xué)習(xí)寫作文。

            在我身旁的座位上坐著一位阿姨和她的兒子。小男孩手里拿著一塊面包,一邊吃一邊聽媽媽教他背唐詩(shī)。阿姨念完一句,小男孩也搖頭晃腦、奶聲奶氣地跟著念:“鋤禾日當(dāng)午……”看到小男孩這么小就會(huì)念唐詩(shī),還念得有模有樣,旁邊的乘客都投去了贊許的目光。

            汽車一路往前開,小男孩手中的面包還沒吃完,大概是吃飽了吧。他手中的面包隨汽車的晃動(dòng),一些面包屑掉在自己衣服上。阿姨看了看,皺起眉頭說(shuō):“吃飽了嗎?不想吃了嗎?扔掉?矗路急荒闩K了!闭f(shuō)著,順手拽過小男孩手中的.面包機(jī),扔出了車窗戶。接著,她又叫小男孩背唐詩(shī)給她聽,小男孩嘟著嘴,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“鋤禾……日當(dāng)午,汗滴滴……汗滴……”看來(lái)他是想不起來(lái)詩(shī)句了,小臉兒漲得通紅,可憐巴巴地望著阿姨。阿姨帶著指責(zé)的口氣說(shuō):“是汗滴禾下土!”告訴我們糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,汗水都滴下來(lái)了,F(xiàn)在記住了沒有?”小男孩懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭,于是接著背到:“汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒!A!闭按蠊Ω娉伞睍r(shí),又卡殼了。這下阿姨可真生氣了,點(diǎn)著小男孩的腦門說(shuō):“怎么老記不?粒粒皆辛苦,就是告訴我們糧食來(lái)之不易,要好好珍惜。你腦袋里裝著什么東西,怎么就是記不進(jìn)去?”小男孩委屈地哭起來(lái)。車上一陣騷動(dòng),大家都投去異樣的目光。

            也許那位阿姨感到車廂內(nèi)氣氛不對(duì),無(wú)意中看了看窗口,頓時(shí)羞得滿臉通紅。這時(shí),除了小男孩偶爾的抽噎聲、阿姨的安慰聲、車廂里安靜極了。

          魅力的作文500字 篇5

            春風(fēng)化雨潤(rùn)我心,一生無(wú)悔去贈(zèng)送。

            ——題記

            那一襲白衣,樸素的裝扮。稍微泛紅的臉頰上有著一抹不經(jīng)意的笑容,她面帶慈祥,眼神中流露著智慧的光芒。她,就是我的語(yǔ)文老師。

            還記得那一年嗎?我那時(shí)剛剛?cè)雽W(xué),七歲的我,懵懵懂懂。只記得,您用手輕輕握住我那稚嫩小手。一筆一劃的教我寫字,如果寫錯(cuò)了,只會(huì)有一句:“沒關(guān)系,再試一次。”這簡(jiǎn)單而又溫馨的話語(yǔ),烙印在了我那幼小的心靈之中。還記得,小時(shí)候?qū)懽窒矚g用左手?墒钱(dāng)時(shí)您教的是用右手。那時(shí)的我不太會(huì)表達(dá),但您走到了我的跟前。好像明白了我的心思,用起了常人不習(xí)慣用的左手。為了學(xué)生,您甘愿付出自己拿寶貴的青春。在我每一本作業(yè)本生,都有著您的辛勤批改。每一次考試,都有您的鼓勵(lì)。是您,讓我明白了什么是‘隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’的道理。這就是她的人格魅力。

            您好似春雨,一次次滋潤(rùn)我的心田。小學(xué)三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我的失誤造就了全班的第二。但是您對(duì)我說(shuō)的責(zé)備與批評(píng),而是對(duì)待任何事與物都要寬容。即使我們班的'成績(jī)一直都是處于倒數(shù)的領(lǐng)域,可您并沒有因此放棄任何學(xué)生,而是更加努力的去幫助更多差學(xué)生。沒有一點(diǎn)歧視差學(xué)生的意思。在您的世界中,沒有貴賤高低,只有平等。

            還記得,每當(dāng)講到邊塞詩(shī)時(shí),你的眼角總是發(fā)紅。逐漸成長(zhǎng)的我明白了那是您的思想情。因?yàn)槟募胰嗽诒本,而工作在太原。講到邊塞詩(shī),難免有一些思鄉(xiāng)情。您每次精彩的講課,都是您辛勤的付出,從而讓我們更好地獲取知識(shí)。是您教會(huì)我們,做任何事不要放棄,一定要堅(jiān)持到底。這就是她內(nèi)心的魅力。

            寫后小記:老師,您在我心里永遠(yuǎn)是那么美,我們大家永遠(yuǎn)愛您!

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