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《陪伴》作文500字[實用]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼摹杜惆椤纷魑�500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《陪伴》作文500字 篇1
一位老人家中一只母貓生下許多貓寶寶，不幸的是母貓和大部分小貓去世了，只有一只活下來。老人將它撫養(yǎng)大，隨著小貓年齡的增長，越來越懂事，她們的感情也在加深。
一日，蘿卜熟了，老人將它們裝進一輛平板車，打算運到集市去賣，貓也跟著上了車。行使中，不免會有一些“淘氣鬼”坐不住，在車里滿地打滾，這可不是鬧著玩的，一個不小心會掉出車外粉身碎骨。這時，貓擔負起安保員的責任，毫不客氣地將它們“趕”回原處，確保它們的安全，結果大部分“乘客”變得安安穩(wěn)穩(wěn)；有人就是不安穩(wěn)，一會撞到那邊，一會滾到這邊嘛，貓安保很生氣，撲上去一把壓住，強行將它轉到角落，讓別人擋住，奪走它的自由，讓它安安分分地坐著，不去擾亂別人。車上，不再像原來那樣亂哄哄，變得井然有序，最后每個都完好無損地到達了目的地。
老人將蘿卜從車上拿下來，放在地上叫賣起來，那只貓也站在蘿卜上“喵喵”叫喚，似乎在大聲廣播：“看一看，新鮮的大蘿卜喲！看一看�！焙靡恢徽嬲恼胸斬�！今天的.蘿卜賣得特別好，滿滿一大車蘿卜最后只剩下一兩個。老人很高興，買了一條魚，讓貓安保痛痛快快地吃個飽。
餐桌上，貓咪一點也不客氣；浴室里，貓咪也在場；田間里，清洗白蘿卜時，貓咪在一邊靜靜看著，平靜的生活，“兩人”彼此陪伴。又過了幾年，老人與貓去世，相處了11年，他們手拉著手一起前往美好的天國。
相遇，是一種緣分；相伴，是一種幸福。
《陪伴》作文500字 篇2
我有一只白色的“泰迪熊”我給它取了個名字叫牛奶。
記得我在上幼兒園大班的時候，媽媽給我買了一這只大熊，她說是因為我在幼兒園里的一次系鞋帶比賽中獲得了第一名，這是她給我的獎勵。
自從有了這只小熊，我每周幼兒園帶玩具的那天都會帶上我心愛的小熊。因為媽媽給我的'那天是九月二十一日，所以，我將每年的九月二十一日定為小熊的生日。
它長著一雙圓溜溜的大眼睛，一個小小的鼻子，身上毛茸茸的可舒服啦！
我每天晚上都會抱著它睡覺，有它陪在我身邊，我就感到特別有安全感。而且，抱著它睡覺我都不會做惡夢。
這只小熊陪我去過很多地方，香港、宜昌、武漢、日本等等，我?guī)缀趺看纬鋈ヂ糜味紩䦷纤�，而且，我還讓裁縫店里幫我的小熊做了衣服、裙子、襪子、把它打扮成一只精致的熊，不過一件要十幾塊錢呢！
記得有一個冬天我?guī)еト毡镜谋焙５劳�，我上了飛機后才發(fā)現(xiàn)我的小熊不見了。剛開始，我以為小熊落在家里了，可后來在媽媽手機里看到了在機場拍的照片，那時我的小熊還在的。我慌了，難道小熊在上飛機前的時候是帶了的？我急得想趕緊跑下飛機把它找回來，可是已經(jīng)晚了，飛機起飛了，我著急地快要哭出來了，那時我才發(fā)現(xiàn)，小熊對我來說多么重要。但媽媽說丟了再買一個就好了。我叫起來：“新的不一樣，這只小熊跟我已經(jīng)有了感情，新的沒有！”霎時，我聽見一個聲音，好像是一個東西掉在地上了，我低頭一看，原來是我的小熊，一直躲在我厚厚的衣服旁，我又驚又喜，抱著它無聲地哭了起來。
后來，我才發(fā)現(xiàn)一個人或者一個東西，一旦跟你有了感情，再好的再新的都比不上老的哪個，就像我和我的小熊一樣，至今，我的床頭還放著這只小熊，我會一直陪伴著它，它也亦是如此。
《陪伴》作文500字 篇3
母親在我小的時候總是會在睡前講一篇故事給我，我當然十分愛聽，既能聽到有趣的故事，又能很快進入夢鄉(xiāng)，何樂而不為呢?
“從前......”
母親溫暖柔和的聲音在我耳畔回蕩，我趴在她身邊半瞇眼，望著她長長的、彎彎的、好似兩把小扇子的睫毛微微顫動著，母親認認真真地讀，我認認真真地聽，逐漸進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我好像感覺到母親將書本置于床頭之上，輕輕地，慢慢地，為我蓋好被子，又輕輕地，慢慢地走出了房門。母愛與書香夾雜在一起彌漫在我的美夢中。
我長大了，母親不再為我讀書，而是告訴我："你要學會自己讀書。"我感到很不高興，母親一定是懶得給我讀書了!我這樣一邊嘟囔著一邊挑選自已喜愛的書。可我很快便忘了這回事，在緊張刺激的故事情節(jié)中放肆的暢游起來。
原來自己讀書也會如此有趣!我不僅能積累到許多好詞好句，還能更深切的體會作者當時心情與感受。寫作似乎沒有以前那么難了，我的溝通理解能力大大提升。我逐漸理解母親的良苦用心。
后來，我成為了亭亭玉立的少女，母親的工作日益繁重，回家后她總是倒頭就睡。我?guī)е蚁矏鄣墓适聲哌M她的房間，“我給你講個睡前故事吧�！眿寢寷]有說話，只是微微點點頭。
“從前......”
我成熟的聲音傳了出來。那一天，我才真真切切的感到被人講故事是如此的.累。
母親已經(jīng)睡著了，我依稀聽到柔和的呼嚕聲，她的臉上帶著笑意，應該是做了個甜甜的美夢吧。我把書本放在母親床頭，為她掖了掖被子，然后輕輕的，慢慢的，走出母親臥室的房門。
被理解的愛與書香夾雜著，彌漫在這濃厚的夜里，也彌漫在我與母親的心中。
《陪伴》作文500字 篇4
辛棄疾曾寫到"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，每當我讀到這首詞，感恩之情便會涌上心頭。我確信那人就是你，我最真摯的伙伴——畢畢。
開心時，與我分享喜悅
那天，你的微笑就像陽光一樣燦爛，你銀鈴般的笑聲一直縈繞在我的耳畔。
“明天就要去參加舞蹈比賽了，加油！"你以輕柔的如微風般的聲音跟我說。我，沉默了。我喜歡舞蹈，喜歡在婉轉的舞曲中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，釋放自己的喜、怒、哀、樂。但我堅持不住了，嚴重的腳傷迫使我放棄。那天晚上，我翻來覆去，遲遲沒有入睡。忽然，一陣鈴聲傳來——是你的電話。你說：“我知道你的腳受傷了，但是，你總有屬于你的季節(jié)，即使它很遙遠，但你也要緊緊追隨�！�
第二天，我正常參加了比賽。因為我不要折翼，我要尋找屬于我的季節(jié)。我們?yōu)閷W校獲了獎，大家都感到自豪，只不過我是因為自己戰(zhàn)勝困難的堅韌而自豪，你也是，這是我們倆共有的一份默契。
難過時，抹去我的`淚花。
外表柔弱的我，內(nèi)心也一樣。那次考試失利，不需別人責罵，我就已經(jīng)陷入了深深的自責中。你輕輕走到我身旁，抹去了我的淚花。望著窗外對我說：“沒關系，這次考試讓你發(fā)現(xiàn)了許多問題，改正了就好。你看那株小草，昨夜都快蔫死了，今晨卻挺直了腰身，纖纖弱草，竟能抵抗頑石。你又有什么做不到的呢？”那段時間，你一直陪在我身旁，最后似乎成功的不是我，而是你。
謝謝你，包容我的孩子氣，體味我的感性。就像我追夢一樣，緊緊跟隨我。你是上天派來的使者嗎？有著不染纖塵的容顏。
謝謝你，開心時，難過時，轉身遇見你。你看見那水暈了嗎？那是我對你的感恩呀！
《陪伴》作文500字 篇5
伴隨著綿綿的秋雨，我、媽媽和她的同事（電視臺的叔叔阿姨）等一行人來到了梅山，參加了“記錄金婚”這個活動。雖然參加這種公益活動會很累，但一趟下來，也是令我百感交集、收獲頗豐。
早上七點半左右，我們拍攝小組準時到達了梅山，早已經(jīng)有幾對爺爺奶奶等候在那兒了，我們頓時忙開：化妝的化妝，穿衣服的穿衣服，拍攝的拍攝……而我呢，還是個孩子，只能跑跑腿，拿拿東西。于是，空閑下來，我給自己布置了個“工作”——觀察。我看見每一位老人穿著禮服出來時都會羞澀地說：“都這么大年紀了，還穿那么好看！”臉上卻分明洋溢著幸福的.笑容。為了消除這些顧慮，這時，我們的志愿者都會甜甜地說上一句：“沒關系，難得這么一次，穿好看一點拍出來的效果好！”在這么多對老人中，令我記憶猶新的是一位“舞蹈”老人。這位爺爺是一位舞蹈愛好者，非常開朗，積極地配合我們做動作，不知叔叔阿姨哪里弄來了一束花，交到了爺爺?shù)氖掷�，只見爺爺單膝下跪，舉著一束花，真誠地對奶奶說：“老婆，你辛苦了！”我們感動地笑了，一旁攝像的叔叔按下快門，記錄下了這幸福的時刻。
50年金婚，我深知這一路走來很不容易。“陪伴是最長情的告白”，雖然我還是個孩子，但我深深知道，這張遲到的婚紗照，記錄的卻是這些老人們50年的陪伴，50年的幸福。外面的秋雨依然綿綿，如同人與人之間的情意一般，我想，這也是電視臺的叔叔阿姨們此行的目的吧！
《陪伴》作文500字 篇6
我上幼兒園時，因為在北京，所以很少能和爸媽住在一起，而爺爺奶奶很忙，我又沒玩伴，平時周末都是去兩個表弟家過的。
記得那時我還小，不懂事，經(jīng)常和他們搶東西。一次姑姑切了梨叫我們吃，我聽后馬上沖了過去，在盤里拿了一塊冿冿有味地吃了起來。弟弟們以為我拿了塊大的`，就來搶，我嚇了一跳，拿著梨就跑，但因為屋里空間不大，我最終還是被他們“趕”到了一個小房間里。我看無路可逃就一口吃掉了梨，兩個弟弟看梨沒了，急得哭了起來，我看他們哭了，也跟著哭了起來。這時奶奶拿著裝梨的盤子來了，一人分了一個，弟弟們看有梨吃了，哭聲馬上停止。我看他們不哭了，就覺得沒意思，馬上停了下來，也從盤中拿了一塊，大口大口地吃了起來。
后來，我和他們關系好了，有玩具就一起玩，有吃得也會和他們分享，有時我們還會一起玩鬧。在一次生日時，我和兩個弟弟看到了生日蛋糕，趁著奶奶和姑姑不在，就用手在蛋糕上碰了碰，把粘在手上的奶油舔著吃了。兩個弟弟看奶油好吃又好看，就又從蛋糕上拿了點兒。我以為他們還要吃，不料他們卻把奶油擦到了對方臉上，還趁我不注意時往我臉上擦，我氣得哇哇大叫，奶奶聽到叫聲從廚房出來，弟弟發(fā)現(xiàn)后趕緊逃回了房間。只要有時間，我們都會一起玩耍，一起去公園或超市……后來，我上小學了，回到了溫州，我們就不能經(jīng)常見面了。
兩個弟弟在我幼兒園時，給我?guī)砹嗽S多快樂。
《陪伴》作文500字 篇7
小時候，我就住在偏僻的奶奶家。記得那年夏天剛下完一場傾盆大雨，我就跑到小河邊，拿了一根樹枝在水里攪來攪去，連魚兒都見了我慌張地游走了。我感覺好玩極了，又往下走了一個臺階，這時“呱呱”一個聲音突然冒了出來。��！是只青蛙，我從小就害怕青蛙，所以不得不飛快地逃上了岸，就像熱鍋上的螞蟻無處藏身。一不小心腳底一滑，身體在向后傾斜……就在這時，你出現(xiàn)了，一把把我抱住，高高舉起。那時我仿佛是被一個大力士緊緊地抓住。
記得那一次運動會上，我是一位跑步運動員，整裝待發(fā)，時刻準備著，只聽見“砰”的一聲槍響，隨著槍聲我就像一匹飛馳的駿馬沖向終點。隨著比賽進入了尾聲，我的體力也漸漸透支了，用沉重的`步伐奔跑著，但還是摔倒在地。這時我把目光投向了你，多么希望你能像小時候那樣把我抱起�？墒悄悴]有，反而用嚴厲的口氣命令我站起來，我猶豫了但還是振作精神、鼓起勇氣繼續(xù)跑了起來，你還在旁邊不停地給我鼓勵加油！雖然我摔破的腿依然在流血，可是我還是忍住了疼痛咬緊牙關向著終點奔去！比賽結束了，成績并不理想，我很失望，走到你的面前說：“對不起，我沒能跑到理想的成績，實在對不起！”可是你卻笑了，笑得那樣的陽光﹑活潑，像一個天真的小孩子，還欣慰地說：“沒關系，重在參與，下次繼續(xù)努力，走，我們回家擦藥膏去。”你用手指了指我摔傷的腿就帶我走了。這時我的心里頓時涌起了一股暖流！
爸爸！有你陪伴！真好！
《陪伴》作文500字 篇8
關于孩子，我不主張急功近利。我和孩子們一起看書的時候，孩子們最喜歡鉆進我懷里，我們一起捧著書，可以講到搞笑的地方，笑成一團，也可以講著講著變成舞臺表演劇。
我從不為了看繪本而看繪本，也不急切地向孩子表達繪本的主旨，更不考問孩子記沒記住故事的內(nèi)容。很多大人最喜歡用故事來講大道理，說教意味嚴重，這一點最討厭了。
還有一個事情，很重要，就是——重復，幾乎所有的孩子在讀繪本的時候都有這個特點。
“再講一遍吧，再來一次！”重復是有意義的，孩子每一遍看繪本都有不一樣的著眼點，和不一樣的體會。“理解是記憶之母，重復是記憶之父”，這是孩子的一個學習過程，父母要體諒孩子的這種行為，千萬不要不耐煩，更不要打擊孩子。
一般人認為的“聰明”，就是指記憶力良好，人人都以為那是天生的，其實不然，那是重復的結果。
如果，一遍一遍的'重復，爸爸媽媽們累的口干舌燥，真心受不了，就借助于電臺吧，很多知名主播都在講孩子們喜歡的故事，家長可以和孩子一起聽。畢竟，良好的親子關系是建立在家長和孩子都舒適的前提下的。
以上，是我陪孩子讀繪本的時候的一點心得體會。當然，每個孩子都不一樣，方法只提供借鑒，不是用來復制，每個父母都應該做一個好的觀察者，仔細觀察，找到適合自己孩子的那種方法。
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