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        • 窗外作文500字

          時(shí)間:2024-11-11 12:52:51 500字作文 我要投稿
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          窗外作文500字5篇[實(shí)用]

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的窗外作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          窗外作文500字5篇[實(shí)用]

          窗外作文500字 篇1

            我的窗外,有一盆吊蘭。身上鋪滿了晶瑩的屬于它的水珠,陽光透過水珠的折射使它煥發(fā)光彩。

            七月份時(shí),我回了趟老家,臨走前幫吊蘭澆了次水。到九月中旬,馬不停蹄地趕回來時(shí),窗外的吊蘭早已打蔫了。泛黃的葉尖無力地垂著。我憐惜地摸著吊蘭的.葉片,一大片脆弱的葉顫巍巍地掉落。我嘆了口氣,疑心它可能活下來。在收拾東西的同時(shí),隨便給它澆了些水,那一盆光禿禿的吊蘭散發(fā)著黯淡的光。

            第二天早上,原本繁茂的綠葉越發(fā)稀少得可憐,只剩下幾條根在茍延殘喘。

            估計(jì)是活不了了。

            我如此想著。心中已經(jīng)開始挑下一代“繼承者”;B市場(chǎng)上有一盆紫羅蘭,長(zhǎng)勢(shì)很旺。不,那一盆綠蘿更好,而且可以凈化空氣。嗯,就買綠蘿。

            前幾天再次回去時(shí),我提了盆綠蘿,可以替換那盆窗前的吊蘭。推開玻璃窗后,嫩綠的吊蘭枝條爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)窗口,推打著。錯(cuò)綜的枝條爬進(jìn)了窗口的欄桿中。令人吃驚!

            幾個(gè)星期前還奄奄一息的吊蘭居然變得生機(jī)盎然。我輕輕地放下綠蘿,幫這盆擁有如此頑強(qiáng)生命力的吊蘭澆水。水珠濺在吊蘭上,陽光透過水珠,折射出斑斕的光,就在窗前的吊蘭上。

            這是令人羞愧的。一棵吊蘭在面對(duì)外界困難時(shí)都可以頑強(qiáng)地打敗困難,以此用最大努力來揮發(fā)屬于自己的光彩,而我們絕大多數(shù)的人都做不到。

            窗外的一課。

            在遇到環(huán)境所造成的困難時(shí),我們應(yīng)像吊蘭一般展現(xiàn)出意志上的頑強(qiáng),才會(huì)綻放生命中的光彩。

          窗外作文500字 篇2

            春光明媚,筆直挺拔的白楊樹抽出了嫩綠的新枝,亭亭的寶塔松泛出一片新綠,柔軟的柳條隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。小草偷偷鉆出泥土,嫩嫩的、綠綠的。整個(gè)田野都是的,風(fēng)兒輕輕的飄著,小草兒軟綿綿的躺著。

            我懶洋洋的趴在桌上,幸福的看著窗外。忽然,有一只小倉鼠映入我的'眼簾,它好像很怕這里,難道是在籠子里生活的時(shí)間太久了?NO!它應(yīng)該是怕貓。因?yàn),我現(xiàn)在就看見一只黑色的小貓,那只小倉鼠拔腿就跑。那只小貓看到自己的“午餐”逃跑了,也趕緊跑了上去,忽然,它看見一個(gè)洞,這個(gè)洞的體積剛好跟小倉鼠的體積差不多,小倉鼠二話不說,就鉆了進(jìn)去,小黑貓看著自己的“午餐”沒了,失望的走了。小倉鼠開心的笑了。“咕嚕,咕嚕————”原來小倉鼠餓了呀,它決定自己去找些吃的填飽肚子。突然,它看見一些瓜子,急忙撿起來,又拿了些稻草走向自己的“家”。它把剛剛撿來的稻草鋪在最下面,然后坐在稻草上吃著撿來的瓜子。吃飽了,它把身子團(tuán)成一團(tuán)準(zhǔn)備睡覺。等它一覺醒來,發(fā)現(xiàn)了它生命中的第一個(gè)“小伙伴”,原來是一只小蝴蝶在它的身邊翩翩起舞。

            正當(dāng)想得出神的時(shí)候,突然一陣嘻嘻索索的開門聲把我驚醒,原來是小主人回來了。我急忙湊上去“喵喵”(親愛的小主人,歡迎回家)“喵喵”(我好餓啊)小主人摸摸我的頭,輕聲的說道“乖乖,我把書包放下就給你喂好吃的”我開心的在小主人的腿邊蹭了蹭,一臉討喜的模樣。我吃著美味的貓糧望著窗外,在主人的呵護(hù)下我很開心,但是我也向往著窗外那自由自在的生活。

          窗外作文500字 篇3

            我有一簾幽夢(mèng)不知與誰能共

            若能相知又相逢共此一簾幽夢(mèng)

            不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)自己原來是一個(gè)很喜歡做夢(mèng)的人。

            心情悠悠如花般綻放,輕輕地舒展開來,在縱橫交錯(cuò)里延伸,把自己毫無保留的沉醉在夢(mèng)中,站在夢(mèng)的云端,飄飄隨風(fēng)欲舞。記憶,有些被時(shí)間風(fēng)干,有些被歲月凝固,不想再輕易去碰觸,可總有些起起落落的情懷,會(huì)在午夜夢(mèng)回的枕邊,被輕易地喚醒。

            是誰在窗子上叩響一枚熟悉的足音?一縷帶著暗香的柔風(fēng),在耳邊輕輕告訴我,要用最甜美的聲音吟唱一首夢(mèng)想的曲子。用所有夢(mèng)想著幸福的素字清詞,所有最美最深情的.旋律和曲調(diào),譜成繁華如織錦的夢(mèng)曲!

            云影輕飛,透過夜霧,我看到一簾夢(mèng)已掛在月亮之上,等某個(gè)音符滑落在空隙紛紛醒來!一位滿臉滄桑帶著一根拐杖的人,在晚風(fēng)中等著那來赴約的人兒。不為別的,只想在以后的歲月里和那人兒一起慢慢變老,在每一個(gè)平淡而幸福的日子里,攜手笑看花落花開,在風(fēng)起的早晨盈手相握,雪舞的時(shí)節(jié)輕擁入懷……

            然,我怕,怕那風(fēng)兒一不小心,把夢(mèng)卷走了。又怕,怕那夢(mèng)一失足,從月亮上墜落,破碎……

            于是,我踏著清幽夜色,踩著一路零碎雪白的月光,去追回夢(mèng)灑落的滿徑芳香,細(xì)心的把它珍藏!

            我走在一簾夢(mèng)幻里,踏過千江萬水的思念,踩遍層層云浪和重重帆影。最后,依舊在紅塵里找不到夢(mèng)想的歸宿。如果你便是我夢(mèng)想的歸宿,為何只給我一個(gè)幻想的虛影?如果你便是我歸宿的夢(mèng)想,為何這般寂寞的靈魂沒有你溫柔的懷抱?也許,你便是這一泓碧水般的幽夢(mèng),如這闌珊夜影般虛美而空幻……

            窗外更深露重,擷一縷朦朧的月光,今夜且共我一簾幽夢(mèng)!

          窗外作文500字 篇4

            雨,嘩嘩地下著,敲打著地面,也敲打著“歪脖子”樹。它,已沒有昔日的輝煌……

            如今,那顆“歪脖子”樹,變得沒有生機(jī),變得頹廢。初見時(shí),它正是健壯,高大,碧綠,粗壯,枝繁葉茂。夏天,我們?cè)跇湎鲁藳,玩耍;秋天,我們(cè)跇湎,看著金黃的樹葉一片一片往下落。一陣風(fēng)吹過來,樹枝在微風(fēng)中搖擺,正如,一位美麗動(dòng)人的舞者。清晨,它等待——等待第一縷陽光照耀它;中午,它搖動(dòng)著粗大的身體,向小朋友問好;黃昏,它迎著夕陽,迎接晚歸的鳥兒們安家;夜晚,夜深人靜,它睡了,大家都睡了。

            隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,那棵“歪脖子”樹,便讓我們漸漸淡忘!巴岵弊印睒湎裥闹械囊豁摷,很久,很久,都沒有看了,變得又臟,又舊。

            再見時(shí),它被雨淋著,在風(fēng)雨中掙扎著。它老了,它萎縮了,它頹廢了,它沒有昔日那樣美麗,它沒有昔日那樣閃耀了,它沒有了昔日的高大,沒有昔日的碧綠,它沒有昔日的枝繁葉茂。原本淺棕色的樹干,變成了深棕,樹葉也變成了光禿禿的樹枝。我們看它時(shí),心中有一種對(duì)自己的責(zé)備,自己沒有保護(hù)好幼時(shí)嬉戲的地方,沒有愛惜它的.一花,一葉。

            昔日,高大的“歪脖子”樹,浮現(xiàn)在每個(gè)人的眼前,回過神,還是那頹廢的“歪脖子”樹。

            真的只有“失去了,才懂得珍惜”嗎?“歪脖子”樹,它永遠(yuǎn)也不會(huì)再像以前那樣美了,但童年時(shí)美好的回憶,永不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

            風(fēng)停了,雨停了,“歪脖子”樹,它還好嗎……

          窗外作文500字 篇5

            大家都喜歡把學(xué)校比作象牙塔,因?yàn)樗儍舨粠щs質(zhì),我們從小就在這樣的凈土中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這高高的象牙塔有好多好多層,每一層就仿佛代表著我們?nèi)松袑W(xué)習(xí)生涯的每一個(gè)階段。我們從下往上攀爬,每爬一層就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),每上一層,就能從窗戶向外看到廣闊而美好的景色。因此,我們每個(gè)人都需要努力的學(xué)習(xí),向上攀登,目的.就是為了能夠觀賞到窗外最美的景色。

            我們也都是象牙塔中正在攀爬的一員。當(dāng)我丫丫學(xué)語時(shí),這座象牙塔的窗外只有一束光,指引著我該往哪兒前進(jìn)的方向;當(dāng)我上幼兒園時(shí),象牙塔的窗外是五顏六色的花花草草;上了小學(xué),我在這座象牙塔的窗外,看到的是氣球、機(jī)器人、鋼琴、籃球、繪本……現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級(jí)了,在這座象牙塔里,到處是書本,堆滿了書桌,擠滿了墻角,甚至快要蓋住了窗戶。我都快沒時(shí)間關(guān)心窗外的景色了。

            爸爸媽媽跟我說,要和書本成為好朋友。那樣,書本就不會(huì)擋住窗戶了。我為了能繼續(xù)眺望窗外的美景,決定跟這些不斷生長(zhǎng)出來的書本做親密的好朋友。我給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天及時(shí)鞏固課本知識(shí),還要抽出時(shí)間閱讀課外讀物,并且隨時(shí)摘抄優(yōu)美的詞句,為寫作積累資料,也為訓(xùn)練閱讀理解培養(yǎng)能力。漸漸地,窗戶邊的書本減少了,久違的亮光灑了進(jìn)來,我擁抱著溫暖的陽光,看著窗戶外新奇的“畫卷”,感嘆道:“窗外的風(fēng)景真美呀!”

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