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難忘作文500字【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘作文500字 篇1
今年寒假，最令我難忘的是去迪拜沙漠“沖沙”活動(dòng)，可以算是迪拜之旅中唯一的一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的特色活動(dòng)。
我們乘坐著四輪驅(qū)動(dòng)越野車，來到了一望無垠的大沙漠。初見沙漠，我既興奮又緊張，連綿起伏的沙丘展現(xiàn)在我的眼前，我覺得自己好渺小。
“沖沙”活動(dòng)正式開始了。我一只手抓住車子的把手，一只手緊緊抓住媽媽的胳膊，緊張極了。越野車先在較平緩的沙漠中行駛，突然停在一座高高的沙丘前，司機(jī)加足馬力沖了上去，還沒等我緩過神來，車子又一個(gè)俯沖，我整個(gè)人都好像飄了起來，完全失去了重心，既驚又喜，但更多的是恐懼。車輪有時(shí)會(huì)帶起一片沙子，打在車窗上，很有達(dá)喀爾拉力賽的感覺。車子左右搖擺著，上下不停顛簸著，此時(shí)的.我，變得更緊張了，頭上直冒汗，真怕車子翻了。正在此時(shí)，車子又從一個(gè)沙丘頂部往下急沖，揚(yáng)起一層又一層的沙子，只見車窗外，金黃的沙子跳躍著、翻滾著，完全擋住了視線，就像夜晚似的。我不安地想：會(huì)不會(huì)迷路啊？就這樣，我們的車子沖上一個(gè)又一個(gè)沙尖。我們有時(shí)嚇得不敢出聲，有時(shí)樂不可支，開懷大笑，真是驚險(xiǎn)又刺激啊！
大約過了二十多分鐘，司機(jī)將越野車停在了一個(gè)大沙丘的頂部，讓我們下車欣賞沙漠美景。
這時(shí)，正值日落時(shí)分，視線所及全是蔓延的金黃色，無數(shù)層層蕩開的沙紋猶如波浪一般。我又蹦又跳，隨手抓起一把沙子，頑皮的小沙粒一下子從我的指縫間溜走了。陣陣微風(fēng)吹過，一望無際的沙漠卷起星星點(diǎn)點(diǎn)的黃沙，這時(shí)我有一種置身油畫之中的感覺。
雖然“沖沙”活動(dòng)在我的不舍中結(jié)束了，但我體驗(yàn)到了大自然的神奇。這真是一次令人難忘的沙漠之旅。
難忘作文500字 篇2
每當(dāng)吃飯時(shí)，看著那香噴噴的米飯，我眼前浮現(xiàn)一雙粗糙而有力的手，那段刻骨銘心的記憶便會(huì)在我腦海里不停地重播著。
我老家在農(nóng)村，爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，每天日出而作，日落而息。每次回老家，爺爺奶奶都特別開心，準(zhǔn)備許多好吃的迎接我們。每次吃飯時(shí)，爺爺就坐在旁邊不停地幫我夾菜，看我吃飯。我很挑食，經(jīng)常這個(gè)嘗一下，那個(gè)咬一口就擱在桌上，還把飯粒掉了一桌。爸爸媽媽見了，總是批評(píng)我浪費(fèi)糧食，可疼愛我的爺爺總在旁邊樂呵呵地解圍：“沒事沒事，孩子還小，等下我?guī)退帐啊！蔽乙妱?shì)調(diào)皮地做著鬼臉。
記得上一年級(jí)放暑假回老家那次，等我填飽肚子后，爺爺才用他那雙布滿皺紋、結(jié)滿老繭的雙手把我留在餐桌上杰作一粒一粒、一塊一塊地拿到自己的口里吃。爸爸媽媽左一句右一句地勸他，但爺爺嚴(yán)肅地說：“孩子不懂事，難道你們也不懂得節(jié)約糧食嗎？”聽得我的臉“刷”地一下紅到耳根，像紅臉關(guān)公。是呀，糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，老師不是教育我們要珍惜糧食嗎？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！贝藭r(shí)此刻，我仿佛看到爺爺頭頂烈日，腳踩泥土，汗流浹背地在田梗上蹣跚著……
“爺爺，我錯(cuò)了，您罰我吧�！睜敔敶葠鄣�.看著愧疚的我，用他那雙粗糙的老手拍拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你終于長(zhǎng)大了�！蔽衣靥痤^，目不轉(zhuǎn)睛地望著他，信誓旦旦地說：“爺爺，您放心吧，珍惜糧食，從現(xiàn)在做起�！睜敔斅犃�，用他那雙粗糙的雙手把我摟進(jìn)懷里，欣慰地笑了。
從那以后，我牢記爺爺對(duì)我的教育，時(shí)時(shí)想起那雙粗糙而有力的手。
難忘作文500字 篇3
“嘎嘎······”咦？這是哪出來的叫聲？原來是作文班在玩有趣的“鴨子吃魚”呢！
老師先講清了游戲規(guī)則：兩名同學(xué)頭上均戴上小魚頭飾，雙手相對(duì)疊在一起不能分開，然后看誰先夾下對(duì)方的小魚誰獲勝。
很快第一局開始了，只見我隊(duì)葉同學(xué)向一頭七天沒吃肉的.狼，一撲而上，向著對(duì)方馬同學(xué)夾去，馬同學(xué)左一閃，右一躲，很輕松就逃過了攻擊。不過，好景不長(zhǎng)，對(duì)方同學(xué)就在我方同學(xué)的強(qiáng)烈進(jìn)攻下被淘汰了。
第二局就要開始了，我自信地舉起手，可能是我這種神態(tài)引起了老師的注意，所以叫了我來參加比賽。正當(dāng)我欣喜若狂之時(shí)，老師竟然叫了一位女同學(xué)來做我的對(duì)手，你們可知道，好男不跟女斗�？蓻]辦法，這是比賽，我只好重整旗鼓硬著頭皮上陣，一定要拿下這一分。
比賽開始了，場(chǎng)下一陣歡呼，有的大聲為自己隊(duì)加油，有的不抱期望地坐著，還有的左蹦右跳。我呢？緊張得要死，一個(gè)箭步奮勇地朝著她撲去，她也試探著我，看可不可以找到突破口，在這段時(shí)間中，我連續(xù)摔倒，讓他有了可乘之機(jī)，可都沒吃到對(duì)方魚，眼看我要捉住她的魚了。對(duì)手卻說：“看老師！”我扭頭一看，她卻趁機(jī)沖來，然后我右眼向右一瞟，看到她要捉我，我像小泥鰍一樣躲過了。最后我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，捉住了她的小魚，最終我們隊(duì)以二比零獲勝了。
通過此事，讓我懂得了做什么事都要有目標(biāo)，要朝著目標(biāo)而去，堅(jiān)持不懈。
難忘作文500字 篇4
她，有一點(diǎn)胖。臉上有一些雀斑，她的嘴巴有一點(diǎn)大，又有一點(diǎn)寬�？雌饋硭哪挲g也非常的大了！她就是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師楊愛芬老師！我們都稱呼她為老楊！
老楊有一個(gè)特點(diǎn)：非常喜歡拖堂。初中可不一樣了！老師拖就拖吧，上初中課程多了，今年地理會(huì)考也來了，我們老師為了學(xué)生好，我們可以理解�？墒切W(xué)，誰也擋不了我們男孩對(duì)玩的盼望。女孩子早熟懂事，我們班的.課代表80%是女生。這個(gè)老師還非常嚴(yán)格，我們這些小孩子，可不懂老師對(duì)我們的關(guān)心，所以在我和老楊發(fā)生了一些分歧。
老楊這老師是一個(gè)好老師，對(duì)我特別關(guān)注！我這個(gè)十歲的小孩哪里明白？我膽小，老師一批評(píng)我，一說我我就害怕。這不老楊一說我，我又哭了�；丶液笪依蠇屢豢�，說：“怎么了？”我回答說：“老楊又說我了�！蔽依蠇尯脛�，讓我爸爸打電話問老師。我爸爸一回家，他的神情非常的嚴(yán)肅，爸爸和我談話后，我立馬知道了。心中也非常的內(nèi)疚。我又重新想一想，我的舉動(dòng)真可笑��！第二天，我向老楊道了歉。老楊不但沒有說我反而更關(guān)心我了。
但是，更讓我感動(dòng)的是老楊得了病，身體不好，她去濟(jì)南檢查治療了幾天。出院后醫(yī)生建議她休息。她說不行，我要上課。她只好坐在凳子上給我們上課！我們班的同學(xué)們都非常感動(dòng)！老師是在用她的健康來換我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步�。∥覀�?cè)趺从欣碛刹缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
我知道好的老師有許多，但是我希望天下的老師為了培養(yǎng)祖國(guó)未來的花朵，請(qǐng)您養(yǎng)好身體。
對(duì)我們最關(guān)心的是家長(zhǎng)，第二對(duì)我們關(guān)心的就是我們最敬愛的老師。我們上每個(gè)老師的課雖然不會(huì)超出幾年，師生情卻能跨越時(shí)空，讓人難忘。
難忘作文500字 篇5
今日不同往日，我們不再像以前那樣唱歌跳舞，吃喝玩樂，而是在同學(xué)們和老師面前談?wù)勛约旱倪^去，展望一下自己的未來。
為了第二天自己演講得出色一些，同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著，我也一樣。晚上，我靜下心來，坐在寫字臺(tái)前，一邊回想自己以前發(fā)生的事情，一邊進(jìn)行整理；一邊設(shè)想以后的目標(biāo)，一邊將這些寫在老師發(fā)的紙上。寫好以后，我來到了小A家，一起和她準(zhǔn)備那一份未完成的神秘禮物。
元旦這天的教室打扮得像個(gè)花枝招展的姑娘，一切都煥然一新。只見崔老師在掛滿彩條兒的黑板上揮動(dòng)著手臂，寫下幾個(gè)大字，“歡渡元旦”。第一個(gè)出場(chǎng)的是小C同學(xué)，他穿上了圣誕老人的衣服，戴上了圣誕老人的帽子，給同學(xué)們帶來了第一個(gè)驚喜。隨后，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的演講，也都非常精彩。在歡樂的`期盼中，終于到我演講了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸，邁著大步子走到臺(tái)前開始演講。在我演講的過程中，聽到旁邊的老師笑了，因?yàn)樗綍r(shí)很少笑，所以聽到她笑我心里美極了。當(dāng)我演講完畢，同學(xué)們又抱以熱烈的掌聲響應(yīng)我。就在演講會(huì)進(jìn)行到尾聲時(shí)，小A再次把我叫到臺(tái)前，我緊緊地抱著那份神秘的禮物，只見同學(xué)們困惑不解的看著我和那份神秘禮物。我和小A把這份禮物親手送給老師。這時(shí)，崔老師接過禮物，高高地舉起，這是一份日歷，是我和小A用了兩個(gè)星期共同制作的。接著，崔老師緊緊地握住我的手，眼眶里激動(dòng)的淚珠潸然落下，嘴里只蹦出兩個(gè)字，“謝謝！”
這是我們小學(xué)里度過的最后一個(gè)元旦，它充滿驚喜、快樂，它真使我難忘。
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