關(guān)于想起作文500字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的想起作文500字3篇，歡迎大家分享。

想起作文500字 篇1

　　走到班級(jí)后面，便能看見(jiàn)墻報(bào)上的有一張搞笑的照片。照片是火車(chē)車(chē)廂的中鋪上探出了一個(gè)小腦袋，每次看見(jiàn)時(shí)，我的腦海便浮現(xiàn)出許多與j發(fā)生的事兒。

　　這是一次夏令營(yíng)，我們幾個(gè)小伙伴坐著火車(chē)，小j睡在我的上邊（中鋪）。

　　事情發(fā)生在車(chē)廂生活的第二天，午飯時(shí)間，我吃得正香，突然，睡在我上鋪的這個(gè)“口水娃”把頭伸了出來(lái)。

　　“嘿，我們吃……”

　　話音未落，口水已落，一大片的口水掉進(jìn)了我的飯菜里。

　　瞬間，我怒氣填胸，立馬與j爭(zhēng)論，“樓上的，你干嘛把口水對(duì)著我的飯碗噴��？現(xiàn)在我的飯里都是你的口水，我怎么辦？”

　　“不好意思！”口水娃滿臉的歉意，我以為他能改正。

　　哎，這還沒(méi)完，到了晚上，我們這個(gè)車(chē)廂的男孩子玩起了“瓶打鎮(zhèn)關(guān)西”的游戲——用礦泉水瓶打別人。

　　樓上的“口水娃”使出了他的看家本領(lǐng)——將口水裝在瓶子里去攻擊別人。

　　大家都怕了口水娃，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而口水娃認(rèn)為自己穩(wěn)贏了，便將口水瓶一翻，準(zhǔn)備倒了口水結(jié)束游戲。

　　“哎喲！”這瓶子里的口水全濺在了我們的`臉上，我們幾個(gè)不得不一遍遍跑去洗臉……

　　口水娃，你的口水已經(jīng)成了我的災(zāi)難，我猜想它會(huì)成為你身上一個(gè)最大的特寫(xiě)鏡頭。

　　車(chē)廂之旅，雖然我們飽經(jīng)了口水，有一些憤憤不平，但是對(duì)j還是十分的想念，口水娃已經(jīng)深深地印在我的心中……

想起作文500字 篇2

　　人人都有煩惱，我也不例外，我的煩惱就是總也吃不胖。

　　我剛生下來(lái)的.時(shí)候，胖嘟嘟的，很討人喜歡，可我越長(zhǎng)越瘦。到現(xiàn)在咋看咋像“MONYEY”于是我就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)——打羽毛球。天天蹦來(lái)蹦去的，腿肚子又酸又痛，很不舒服。不得已我又開(kāi)始實(shí)行下一個(gè)計(jì)劃——多吃飯。以前我吃一碗飯，現(xiàn)在就得吃?xún)赏腼�，而且每次吃最后一口都是塞進(jìn)去的。終于盼到放暑假，我放作業(yè)不去做，早上晚起，晚上早睡，媽媽說(shuō)我都變成小懶蟲(chóng)了，可我發(fā)現(xiàn)我的胳膊正在悄悄變粗，下巴有點(diǎn)圓了，我高興死了，想這樣下去我一定會(huì)胖起來(lái)。但好景不長(zhǎng)——開(kāi)學(xué)了，那么多作業(yè)像魔鬼一樣，把我從奔向肥胖的道路上又狠狠地拽回來(lái)�？晌乙稽c(diǎn)也不氣餒。接著實(shí)行第三個(gè)計(jì)劃：多吃零食。于是下課我就去小賣(mài)部買(mǎi)零食，等快上課了我才去廁所，但每次都趕不上上課，沒(méi)辦法，這個(gè)計(jì)劃也就不能實(shí)施了。

　　最討厭的是一到過(guò)年，爸爸媽媽帶我去拜年，親戚朋友一看到我就說(shuō)：“甜甜，怎么還這么瘦呀，你爸你媽不給你吃肉�。俊边@時(shí)，我恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里想：“這怪我？胖人喝水都胖，瘦人吃多少肉都不胖，唉！這有什么辦法呀！”最后，別人問(wèn)我說(shuō)：“甜甜，你怎么不胖啊？”我不屑一顧地說(shuō)：“長(zhǎng)大不用減肥。”弄得問(wèn)我問(wèn)題的人哭笑不得。

　　唉，煩煩煩……想起這個(gè)我就煩。

想起作文500字 篇3

　　在人的一生中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，從開(kāi)心快樂(lè)的童年，到難舍離別的小學(xué)時(shí)光，再到依依不舍的大學(xué)生活……但在我十二年記憶中，讓我至今難忘的.，還是那件事。

　　那是在我三年級(jí)那年，我爸爸從成都給我買(mǎi)了一支陶瓷鋼筆，鋼筆穿著白色的衣裳，上面還有一團(tuán)團(tuán)青藍(lán)色的祥云，看起來(lái)十分有詩(shī)意，格外好看。

　　我把它小心翼翼地放進(jìn)文具盒里，把它當(dāng)作珍寶一樣看待。第二天，我一早就來(lái)到了學(xué)校，把那支精致的陶瓷鋼筆拿出來(lái)向同學(xué)們炫耀：“你們看，這是我爸爸特意為我買(mǎi)的陶瓷鋼筆，怎么樣？好看吧！”

　　“真好看！”

　　“在哪兒買(mǎi)的，我也要去買(mǎi)�！�

　　“叮鈴鈴……”上課了。我小心翼翼地捧出了那支鋼筆，同桌發(fā)出了贊嘆：“哇！真好看！”“是��！很好看的。”“可不可以送給我？”“怎么可能！恐怕全校也只有這一只！”我一邊說(shuō)，一邊看著我那精致的鋼筆。

　　第二天，我背著書(shū)包上學(xué)去了，我打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備拿出那支鋼筆寫(xiě)字時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，而同桌卻拿著和我那支一模一樣的鋼筆。我上前去，怒氣沖沖地說(shuō)：“你居然偷我鋼筆，虧我還把你當(dāng)好朋友！”說(shuō)完，我把他手上的鋼筆摔碎在地上，我們的友誼也就此破碎了。

　　放學(xué)回到家，我拉開(kāi)抽屜，卻發(fā)現(xiàn)那只鋼筆好好地躺在里面……我心里十分慚愧，真誠(chéng)的向他道歉，他卻再也不理我了。

　　想起這件事，我就感到慚愧。

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