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關(guān)于雨花作文500字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的雨花作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨花作文500字 篇1
一天，早晨還有一縷縷的陽(yáng)光，可是到了中午放學(xué)，一縷縷的陽(yáng)光消失了，卻下起了傾盆大雨，由于我忘帶了雨傘，所以這場(chǎng)大雨把我淋成了“落湯雞�！被氐郊�，我想：如果下雨，天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確，或者忘記帶雨傘，怎么辦？后來(lái)，我冥思苦想著，突然，我想到了一本叫《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》的書，上面寫著制作晴雨花的'方法。于找來(lái)這本書，按照上面的方法做了起來(lái)。
我拿出做晴雨花的材料：兩張長(zhǎng)方形的粉紅色的手工紙、一根細(xì)鐵絲、一把剪刀、一把小刷子以及鹽和小半杯的開水。
首先，把兩張手工紙一層一層地摞整齊；接著，像疊紙扇子一樣一正一反來(lái)回折，一直折成條狀；然后，用細(xì)鐵絲勒住紙條中間，兩端各剪一刀；最后，再把疊好的紙一層一層地展開，一朵漂亮的紙花就做好了。
接下來(lái)，我一邊把鹽加入裝有開水的杯子里，一邊用小刷子和弄和弄，直加到鹽不再溶化為止；然后，用小刷子在紙花的花瓣上涂上濃濃的鹽水；最后，把晴雨花用風(fēng)扇吹干，一朵美麗的晴雨花就完成了。
晴雨花在晴天時(shí)，顏色會(huì)顯得比較淡一些，陰天或下雨時(shí)，顏色會(huì)顯得比較深一些。
傍晚，晴雨花的顏色變得深一些了，過(guò)了一會(huì)，晴雨花越來(lái)越深了，果然，晚上又下起了滂沱大雨。
有了晴雨花，只要觀察它，就可以知道什么時(shí)候會(huì)下雨，什么時(shí)候不會(huì)下雨。
望著那我自己做的晴雨花，我心里別提多高興了！
雨花作文500字 篇2
在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，我們來(lái)到了雨花臺(tái)。沿著彎曲的小路走著，我們經(jīng)過(guò)雨花臺(tái)文化區(qū)，被宣傳海報(bào)上的一張疊石瀑布的照片所吸引，便買了票進(jìn)去。參觀完博物館，我們就來(lái)到了雨花溪。不得不說(shuō)，我被震撼到了!一大群人，大的、小的、男的、女的都光著腳在溪灘里挑挑揀揀，而岸上有許多人在研究著撿上來(lái)的石頭。這看得我都心動(dòng)，想下去淌一回溪水了。我挽起袖子，把褲腳拉上去，小心翼翼地踩著靠近岸邊的石頭緩緩地下了水。溪水真涼啊，每根神經(jīng)都能清晰地感受到劇烈的涼意。我看見了一塊白白的石頭，看起來(lái)挺漂亮，就彎腰將它撿了起來(lái)，接著把它放回岸邊。就這樣我撿了許多石頭，來(lái)回走了無(wú)數(shù)遍，岸邊也慢慢地堆起了石頭堆疊的小小山丘。然而，每一次游玩，不發(fā)生一點(diǎn)無(wú)傷大雅的.突發(fā)狀況都難。我在水中緩慢地步行著，發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，便站了上去。我向坐在岸邊的媽媽呼喊：“媽媽!我站在一塊石頭上了!”可是，不知怎么的，我腳下一滑，直接撲向了水面，“撲通”一聲，激起了不小的水花。這下，我的全身都濕透了。因?yàn)檫@樣，我只能這樣濕漉漉的回家了。每到一個(gè)地方，我都覺得，有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我，甚至在默默地笑我。那個(gè)時(shí)候，我只想趕快回到家。
這一天，真是精彩的一天，既有尋找漂亮石頭的喜悅，也有成為路人視線焦點(diǎn)的尷尬。
這一天，真是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一天!
雨花作文500字 篇3
秋雨落下來(lái)了，先是蒙蒙的、細(xì)細(xì)的。落在操場(chǎng)的塑膠跑道上，如霧；落在教學(xué)樓頂?shù)募t瓦上，如煙；落在同學(xué)們花花綠綠的雨傘上，如塵……校園里，處處可見充滿詩(shī)情畫意的和諧雨景。
漸漸地，雨由朦朦朧朧的變?yōu)橐豢|一縷的，千絲萬(wàn)縷的雨絲好像是扯不斷的水晶珠簾，從天上垂下來(lái)，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩剔透的水花，不停地在整個(gè)校園盛開著，盛開著。雨絲輕拂著香樟樹的葉兒，樹葉頻頻地點(diǎn)頭微笑；雨絲親吻著月月紅的臉兒，花兒害羞地低下了頭。
站在教學(xué)樓的`三樓前眺望，校園四周的山巒被雨簾遮住了，顯得一片的迷蒙，好一派“山色空蒙雨奇”美景！
雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，雨絲變成了一顆顆滴答滴答的珍珠。這時(shí)，放學(xué)的鈴聲優(yōu)揚(yáng)地響起，同學(xué)們一一背上書包，排好路隊(duì)，拿起雨傘，走下樓梯，沖入雨中。忽地，我看見一位二年級(jí)的小男孩，雙手頂著一個(gè)藍(lán)色的書包，不過(guò)一切從教室里跑了出來(lái)，跑進(jìn)了雨簾。被剛送路隊(duì)回來(lái)的班主 任王 老師發(fā)現(xiàn)了：“喂，濤濤，你們值日做好了嗎？你這樣子會(huì)被雨淋濕的，老師這有一把雨傘，你撐去吧！” 王 老師邊喊邊焦急地追上那位小男孩，把自己撐著的一把花傘塞進(jìn)他的懷里，又順手抹去了小男孩臉上流下來(lái)的雨珠，并麻利地為小男孩子背好書包……這溫馨的畫面，令我十分感動(dòng)。
雨還在“嘩嘩”地下，雨花還在校園里不斷地盛開著。這雨花，浸著溫情，透著芳香，繞著和諧……
雨花作文500字 篇4
雨花臺(tái)，一個(gè)響亮的名字，響亮中有些悲壯。這里，埋葬著無(wú)數(shù)烈士。有的為抗日犧牲，有的為打擊國(guó)民黨獻(xiàn)身。無(wú)論如何，他們都是中華民族的驕傲，是美好生活的依托，是歷史抹不去的點(diǎn)點(diǎn)繁星！雨花臺(tái)，也因此成為讓我感動(dòng)的革命圣地。
還記得我第一次游玩雨花臺(tái)，青山環(huán)抱的廣場(chǎng)，碧波蕩漾的水池，高聳入云的.大樹，讓我以為，雨花臺(tái)只是普通的公園而已。
我和爸爸媽媽跟著導(dǎo)游在雨花臺(tái)轉(zhuǎn)了一圈以后，來(lái)到了那座高大的紀(jì)念碑前。只見紀(jì)念碑前有一座雕像，導(dǎo)游說(shuō)，這尊雕像并不是某個(gè)人，而是千千萬(wàn)萬(wàn)烈士形象的象征。我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我們繞著紀(jì)念碑走了一圈，便為我們講起了雨花臺(tái)的歷史：
“雨花臺(tái)埋葬著無(wú)數(shù)為了民族的輝煌而犧牲的烈士，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ睿幌б宰约旱纳鼮榇鷥r(jià)，誓死與違背人民利益的人斗爭(zhēng)。
“他們死后，被埋在此地，從此，雨花臺(tái)就成了全國(guó)聞名的革命圣地，每年清明節(jié)，都會(huì)有無(wú)數(shù)愛國(guó)者前來(lái)祭掃雨花臺(tái)烈士的墓。”
······
幾年后的今天，我還是經(jīng)常去雨花臺(tái)。不僅僅為了那美麗的風(fēng)景，更是為了一睹烈士們的風(fēng)采。過(guò)上幸福生活的我們，又有誰(shuí)能想到，這幸福的生活是烈士們用鮮血換來(lái)的呢？
作為21世紀(jì)小學(xué)生的我，當(dāng)然不可能想象當(dāng)年烈士們的艱苦。但是，我可以向烈士們一樣愛黨、愛國(guó)、愛人民，做一個(gè)熱愛祖國(guó)的好少年！
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