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賞荷作文500字
摘要:賞荷今天,天下著小雨,老師帶我們去五柳公園賞荷。那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風翩翩起舞;有的鼓... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!
以下是由作文網小編推薦的《賞荷作文500字》,歡迎大家閱讀交流!
篇一:賞荷(四年級作文/500字)
賞荷
今天,天下著小雨,老師帶我們去五柳公園賞荷。
那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風翩翩起舞;有的鼓著扁扁的小花苞,含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面,真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的真是數(shù)不勝數(shù),真耀眼!
看那荷葉,真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠,簡直美的無發(fā)形容。還有一個荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧!還有一個碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠,圓圓滾滾的,玲瓏剔透的,像一個頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。
在回來的路上,我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面,一面波光粼粼、一面被嚴重污染,可以說是天壤之別。站在橋上,看見了旁邊有兩塊大石頭,一塊像烏龜,一塊像魚。眺望遠處,一個小丘陵上種滿了樹,其中有一棵奇怪的樹,樹上掛滿了樹葉,仔細一看!原來是爬山虎。
玩累了,我們在山上的涼亭里休息了一會兒,只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”,有“雙鹿圖”,還有“松鶴圖”等。
這次的雨中觀荷,真是別有滋味在心頭。五柳公園,既有花草樹木,又有湖光山色,真讓人流連忘返!
指導教師:李石榮
運用了好詞佳句,寫出了重點,值得有讀!
篇二:賞荷(五年級作文/500字)
如果說荷花是春天的仙子,那么荷花呢?就是夏天的君子。
站在荷塘邊,一眼望去,千千萬萬的荷花鋪滿了整個河塘。一朵,兩朵,三朵,四朵白里透紅的荷花屹立在河塘中,像是幾位亭亭玉立的小姑娘似的。一股淡淡的清香隨風從河塘里飄了出來,頓時使人神清氣爽,
荷塘中的荷葉不計其數(shù),挨挨擠擠;高高低低;錯落有致。荷葉有大有小。有的大的像是一把撐開的雨傘,有的卻小得像一個個精致的小圓盤。荷葉上有許多不規(guī)則的條紋交錯在一起,那幅畫,無論哪位畫家也臨摹不出來,而這幅畫,是大自然這位畫家的作品。荷葉的顏色像翡翠一般晶瑩剔透,好看極了。荷花上有許多顆圓潤飽滿的小水珠,風輕輕拂過,荷葉搖擺了起來,水珠在上面滾來滾去,仿佛把荷葉當成了滑冰場。
碧綠的荷葉襯托出粉紅的荷花,顯得更加耀眼奪目了,有的荷葉是花骨朵兒,荷葉就側著身子,仿佛在期待著荷花的到來;ü嵌鋬壕拖褚恢徽簼M墨水的毛筆,在寫著對夏天的贊歌;有的荷花半開著,上面的荷花像是給金黃色的蓮蓬蓋上了一床被子;有的荷葉全開了,像是把自己的臉朝著天空。
荷葉枯萎時,也就是蓮蓬盛開時。嫩綠的蓮蓬看起來青翠欲滴。把剝開,橢圓形的蓮子就從里面鉆了出來。剝開皮,放進嘴里,一股甜中帶有一絲苦的味道在舌根游蕩。
我愛這夏天的“君子”
篇三:賞荷(四年級作文/500字)
北宋著名的哲學家周敦頤的《愛蓮說》里有一句詩:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!辟澝懒撕苫ǖ难牡纳碜撕透邼嵉钠焚|。今天,我終于感受到了詩句中所表達的意蘊了。
早上,風和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。
哇!好多荷花呀!它們一個個亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看!它們正隨著風婆婆的歌聲跳舞呢!荷花池里的荷花不光數(shù)量極多,姿態(tài)也各式各樣的,有的還是花骨朵兒,看起來像小孩吃撐了的肚子,圓鼓鼓的,真可愛;有的半開半不開,猶如蘭花指一樣翹著;還有的把所有的花瓣都展開了,好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態(tài)美,顏色也美?!有的荷花紅通通的,就像小朋友羞紅的臉;有的荷花雪白雪白的,就像一大團棉花;有的粉嫩嫩的,就像熟透了的水蜜桃。
微風過后,縷縷清香,讓我把所有的煩惱都拋在了腦后。
不光荷花美,荷葉也美。荷葉高高低低,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。有的輕輕浮在水面上,有的高高撐出水面,還有的好像在一起說悄悄話,上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動,陽光照在上面閃閃發(fā)光。
它們如同“舞蹈家”的舞伴,跟著荷花隨風舞動。荷花在它們中間冒出來,綠葉的襯托使它變得更美了。
漫步荷花池邊,真有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的意境,讓我流連忘返。
篇四:賞荷(六年級作文/500字)
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@句千古名句將艷紅的荷花印在了人們的心頭。今天,我就在椒江市民廣場領略了這醉人的美景。
剛走進市民廣場,我就直奔美麗的荷花池?矗@朵荷花開得多么燦爛!在荷花池的中央,盛開著一朵怒放的荷花。一陣風兒吹過,鮮艷的花朵在微風中搖曳著,如同翩翩起舞的少女。幾片白里透紅的花瓣輕輕地揮舞著,似乎在向我們招手,歡迎我們的到來。它的身邊,還有一個花骨朵兒,仿佛是它的孩子,花骨朵兒的花瓣緊緊相擁,含苞欲放。遠遠望去,花骨朵兒真好比一支直指蒼穹的毛筆,像是要為天空抹上一道嬌麗的粉色。不過,并不是每朵荷花都敢于展現(xiàn)自我的。你看,荷葉池中的那朵花骨朵兒就藏匿在碧綠的荷葉下,仿佛在和我們玩躲貓貓。又時不時調皮地探出腦袋,好奇地張望著這個世界。
就像綠葉襯托紅花一樣,荷花的美麗也離不開荷葉。你看,這碧綠的荷葉不正像荷花的寶座嗎?它們那綠油油的身子就是為了烘托出荷花的高貴與美麗呀!你說,它們值不值得贊頌?而且,荷花與荷葉相映成趣?矗@兩邊蜷縮的荷葉,不正像一片生菜葉嗎?而那片完全舒展開來的荷葉,不就是一個精致的玉盤嗎?還有,荷葉之所以三個一群,五個一簇,是因為它們得給蜻蜓們提供“停機坪”與“后勤服務”的。∧懵,荷葉下的青蛙正在跳上跳下地抱怨著我們對它的無視呢。
啊!我愛荷花,也愛荷葉。不僅是因為荷花那美麗多姿的倩影,荷葉那默默奉獻的精神,更是因為那出淤泥而不染的高尚品質。
篇五:賞荷(五年級作文/500字)
清晨,漫步在萬竹園的小道上,一陣花香撲鼻而來,沁人心脾。隨著花香,我來到了荷花池邊。
挨挨擠擠的荷葉像一個個碧綠的大圓盤,荷花從它們之間冒了出來。放眼望去,滿池的荷花婀娜多姿,有全部展開的,還有含苞待放的花骨朵兒。荷花的色調很美,那些全開的花朵,淡淡的粉色白里透紅,像凌波的仙子翩翩起舞;半開的特別迷人,粉中蘊霞,在朝陽的映照之下顯得嬌嫩無比,如浣紗少女的纖纖玉手;含苞待放的花骨朵就像衣服上的裙褶。
我最喜歡的是眼前這朵全開的荷花,花瓣尖是深粉色的,然后逐漸淡下去,直至變白;黃色的花蕊特別醒目,似乎這黃再濃一些就沒這么活潑,若再淡一些就沒這么燦爛,真是恰到好處。小池中還有一些魚兒在荷葉間嬉戲,它們自由穿梭,往來翕忽,給夏日的荷塘增添了不少情趣。三三兩兩的游人,倚著欄桿,有的喂食逗魚,有的拍照留影,有的驚呼拍手,我也似乎變成一條小魚兒,在清亮的水中暢游。
一朵粉紅色的荷花吸引了我,它多像亭亭玉立的少女在風中舞蹈,歡迎我們的到來。我被這美景迷住了。這時,一只蜻蜒飛了過來,立在荷花苞的尖上,真應了楊萬里的那句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上頭”。一群小蜜蜂也飛過來湊熱鬧了,它們“嗡嗡”地跟荷花打著招呼。
看著滿池的荷花,我不禁脫口而出:“此景只應天上有,人間能得幾回賞!”
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