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有關(guān)《我在》作文500字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的《我在》作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《我在》作文500字 篇1
隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個(gè)時(shí)候越來越近了。當(dāng)耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過，我認(rèn)真品味著離別的滋味，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨日。
我看著那一張張兒時(shí)的照片，嘴角不禁輕輕揚(yáng)起，以前的我，是一個(gè)懵懂無知的我；以前的我，是一個(gè)稚嫩可笑的`我；以前的我，是一個(gè)無憂無慮的我。就在我天真活潑的時(shí)候，就在我乖巧惹人喜愛的時(shí)候，就在最后的下課鈴聲響起的時(shí)候，我已經(jīng)告別了我的童年。
回首過去，憧憬未來，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因?yàn)椴幻靼酌魈鞎?huì)發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個(gè)狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現(xiàn)實(shí)或許很殘酷，也許更完美，這往往是難以意料的，但明天總會(huì)到來，無論怎樣，我都要笑著去應(yīng)對(duì)未來。于是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子，成了一個(gè)青春期中的大人了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：床前明月光，疑是地上霜的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說過：人活得時(shí)間越長，生命也就越加多姿多彩。我要珍惜此刻的完美時(shí)光，我要和同學(xué)們一齊努力，一齊實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。把自己的一份力量，融入在群眾中，擁有了凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，我會(huì)走出堅(jiān)實(shí)的每一步。
此刻的一切努力，只為更加完美的明天，加油！
《我在》作文500字 篇2
人這一生，不知要變化多少次。當(dāng)人生開始一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來得更猛，就會(huì)發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生了變化。我現(xiàn)在升入初中了，在這些天來，我突然發(fā)現(xiàn)我變了——變得活潑開朗、氣質(zhì)大方。
我在變，小學(xué)的時(shí)候，我特別內(nèi)向，不太愛說話，而且膽小怕事。
記得那時(shí)上語文課，老師在講閱讀時(shí)，說要請(qǐng)同學(xué)談一談讀后的感受、聽了這話，我懷里的小兔子怦怦直跳。緊張極了。心里想：老師千萬不要叫道我……就這樣不停的說。但是天不隨人愿，最終還是叫道了我。我慢吞吞的站起來，臉色一下子漲紅了，小聲的把感受說了一遍，過后我都要哭出來了。
可是，我升入了中學(xué)可就不一樣了。我在變，我變得大方，敢于發(fā)表自己的意見了。
我現(xiàn)在上課的時(shí)候，老師提什么問題我都積極地回答，不再像以前那樣膽小，怕說錯(cuò)了，總是發(fā)表自己的`建議。我變得無法控制我自己，我顯得是那樣自然大方。
我在變，上小學(xué)的時(shí)候，一點(diǎn)也不活潑開朗。下課的時(shí)候，不出去玩也不交朋友，特別孤單。
而現(xiàn)在我變得活潑開朗了，下課和同學(xué)們有朋友條，和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，總是不停地樂呀笑呀，我還結(jié)識(shí)了很多好朋友，在我問題搞不懂時(shí)，我會(huì)和他們一起討論；再傷心難過時(shí)，還可以和他們談?wù)勑��？傊易兊貌辉俟聠�，不在�?nèi)向，變得活潑又開朗。
我還有很多變化，從衣著打扮上不像以前那么幼稚；興趣愛好也不像以前那樣貧乏；追求目標(biāo)也有自己的想法了……
我在變，而且變得很多很快，我突然發(fā)現(xiàn)我變得大方、活潑了，我喜歡現(xiàn)在變化后的我。
《我在》作文500字 篇3
你的笑顏，是我追尋的目標(biāo)，因?yàn)樵诤酢?/p>
記憶中的你，總是笑瞇瞇的，兩個(gè)小酒窩嵌于雙頰，頰上，總有層薄薄的紅霧，剔透玲瓏。眉眼間，總有層揮之不去的笑意。宛如仙祗，仰頭望你的笑顏，便是心安、溫暖。隱隱覺著，哪怕是讓我到恐怖的幼兒園也是愿意的了，只希望這層笑意在臉上長駐。
可是，從幾時(shí)起，這層笑意便慢慢減退，取而代之的是揮之不去的倦乏呢？是我第一次上了初三以后嗎？似乎更早，是她頭上的一根白發(fā)嗎？似乎更早。初中以后便再難見著了。
那次的測(cè)試成績慘不忍賭，掖著藏著不想讓你發(fā)現(xiàn)，不想再讓你倦乏的臉龐更添幾分愁意與怒意。然而老師的一則短信，一通電話便讓我的小把戲循之天外。你找我談話，雖無哎聲嘆氣之音，卻是止不住的倦、愁、我含著淚不敢再去抬頭望你只是唯唯連聲保證以后的成績。
終是有了起氣，全班第三。歡欣雀躍著晃動(dòng)成績單，希望你能像小學(xué)時(shí)那般給我一個(gè)驚喜的.笑意。親一親我的額，給我一些鼓勵(lì)和肯定。然而什么都沒有。又把那張薄薄的單子塞進(jìn)你的眼前，滿懷希望地看著你。
你低頭看了看單子，又抬頭看了看我，突得嘆了口氣，摸了摸我的頭，擠出一個(gè)微笑。后來為了你這個(gè)來之不易的笑，更是拼盡所有，沒日沒夜。
而我的唯一目的就是看到你舒心的笑，事業(yè)的壓力已將你的笑意逼退。我不能再讓家庭給你帶來沉重的負(fù)擔(dān)。但我又是多么希望，能有一天，你的笑不僅僅再是為了我的成績。不僅僅在乎我的成績。
鳥兒在乎天空的晴湛，花兒在乎春天的清爽，農(nóng)民在乎秋日的豐收，而我，在乎你的笑就像你在乎我的成績一樣。
《我在》作文500字 篇4
人，總是在變化—從待人接物到處事態(tài)度。從言談舉止到心里狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度。從興趣愛好到目標(biāo)追求。如今，我已上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己也在變化著……
我在變，我變得穩(wěn)重了。我以前總是愛玩，愛鬧，愛開玩笑，甚至還會(huì)去和男同學(xué)一起去瘋跑。而現(xiàn)在，我不會(huì)了，我懂得了男女之間是有差別的。
我在變，我變得開朗了。以前，我特別不愛說話。看見熟人也不打招呼，讓別人把我誤解為不懂禮貌的小孩。甚至在媽媽出差一個(gè)月回來，都想不起來了。把媽媽弄得很傷心。
我在變，我變得獨(dú)立了。從前，我總是什么事都要問媽媽，做完作業(yè)也要媽媽幫著檢查。被子、襪子、衣服……都要媽媽洗。如今，我可以自己疊被子了，可以自己洗襪子，洗衣服了，不用再找媽媽幫忙了。我還可以自主學(xué)習(xí)，如果實(shí)在不會(huì)的題，再去問媽媽。媽媽也夸我變得聰明、好學(xué)了。
我在變，我變得會(huì)安排時(shí)間了。以前，我總是不會(huì)好好的利用時(shí)間，不知道時(shí)間的寶貴�，F(xiàn)在，我每周都會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃表格，自己的時(shí)間自己定。這樣不僅給我節(jié)省下了許多時(shí)間來看書，還大大的提高了我的學(xué)習(xí)效率呢！
我在變，你在變，大家都在變，變得懂事了，可愛了，漂亮了，好學(xué)了，仔細(xì)了……每個(gè)人的.變化都標(biāo)志著自己成長的足跡，愿大家喜歡上自己的變化，讓自己的變化成為自己走向成功的墊腳石。！
《我在》作文500字 篇5
窗外的雨，淅瀝的下著……讓我忍不住的拿起傘出門......漫步在校園里，看著那片花海，記憶浮出腦海，想起了半年前的我們......
那是一個(gè)陽光明媚的下午，學(xué)校在舉行新生軍訓(xùn)。突然，站在我前面的你，快暈倒了。
“教官”“教官”，我一直喊著……“有個(gè)女生要暈倒了，快讓她休息”。
那天軍訓(xùn)后，回宿舍才發(fā)現(xiàn)我們同一個(gè)宿舍。后來就成為了無話不談的朋友。
你跟我說你初中的事，我也跟你說我初中的事。就這樣，一個(gè)又一個(gè)寂寞的夜流逝了。
你說，你初中時(shí)總是沒有人愿意跟你在一起。就比如一大群人在操場(chǎng)嘻嘻哈哈的'同時(shí)，另一個(gè)角落里蹲著一個(gè)獨(dú)自玩樹葉的女生。風(fēng)肆意的掠過。我對(duì)你說：不怕，以后有我陪著你。
我們一起逛街一起看車水馬龍一起去冷飲店一起去書店看書一起到花園賞花一起雨中漫步一起吃飯一起睡覺。有你、真好。
可是，幸福的時(shí)光總是那么少。高一第一學(xué)期快完的時(shí)候，你笑著對(duì)我說你要轉(zhuǎn)校了要跟爸媽回去黑龍江，你叫我要過的幸福。
你走的那天，我哭得梨花帶雨。對(duì)著你離去的背影，我說：我會(huì)好好的。
那個(gè)離別的車站，長滿了卑微的思念。
如今，我們即將踏入高二。你過得好嗎？我很好。只是在黑暗沉寂的夜里想起你的時(shí)候，眼淚總是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流的很慢，突然地，就像是決了提的河水般洶涌而下。
《我在》作文500字 篇6
我在變，我無時(shí)無刻都在變化著。但我認(rèn)為我變化最大的還是良好的習(xí)慣方面。
小學(xué)時(shí)我總是沒有一個(gè)好的生活習(xí)慣。衣服總是不拉拉鏈;老師也不管，自己也懶得改。寫作業(yè)總是馬虎，寫錯(cuò)了就用膠帶粘，弄得卷面極度不整潔，再加上字寫得也很難看，造成作業(yè)本沒得過幾次優(yōu)。反正小學(xué)時(shí)存在的一切不好習(xí)慣仍舊還在。但是自從我來到了新的學(xué)校，步入了初中的大門。學(xué)校的種種規(guī)定讓我在不斷改變，原來一個(gè)很差的小學(xué)生，已經(jīng)不存在了。使我自己都感覺很陌生了。原來不愛拉拉鏈的我，現(xiàn)在已經(jīng)不由自主的拉起了拉鏈，如果不拉拉鏈就要為班集體扣分，為了班級(jí)好，同時(shí)更為自己能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，還是拉上好呀！
步入初中了，語文老師讓我們寫字帖，可我的字總寫不好，還總是寫錯(cuò)別字，寫錯(cuò)了就涂改。不過還好不是正作業(yè)本，否則肯定要撕。數(shù)學(xué)老師不讓我們用膠帶，因此老師沒收了許多人的膠帶，數(shù)學(xué)作業(yè)本上如果誰用了，就把那頁撕下來重寫。為了不被撕掉，我認(rèn)認(rèn)真真的寫爭取不錯(cuò)，時(shí)刻都在提醒自己不要寫錯(cuò)一定要認(rèn)真。想想在小學(xué)時(shí)一星期就要用一卷膠帶，現(xiàn)在根本用不了幾回現(xiàn)在讓我變得這么認(rèn)真，而且還養(yǎng)成了不愛犯迷糊的`這么一個(gè)好習(xí)慣，主要感謝我的數(shù)學(xué)老師��！最主要的就是我變優(yōu)秀了，再也不會(huì)像小學(xué)時(shí)的那么馬虎了。
我在變，我相信我還會(huì)繼續(xù)變下去的。至少現(xiàn)在我已經(jīng)變得有良好的生活習(xí)慣了。我還要變，我不僅要有良好的習(xí)慣，我還要成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人！