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磨練作文500字3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的磨練作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
磨練作文500字 篇1
磨練是一本書(shū)，它能教會(huì)我許多道理，因?yàn)樗拖褚槐緯?shū)，讓我學(xué)到了知識(shí)。
猶記得，那是一次爬黃山。
早上九點(diǎn)鐘左右，我們一家和好朋友一家來(lái)到了向往已久的黃山腳下。
望著高聳入云的黃山，我不禁驚嘆道：“哇!真是魏峨高聳，雄險(xiǎn)奇峻啊”媽媽聽(tīng)我說(shuō)了準(zhǔn)備去買爬山的工具，害怕到了一半的時(shí)候走不動(dòng)�！皨寢屇阗I你們自己的吧!雖然高，但我相信自己一定可以的!”
朋友對(duì)我擠擠眼說(shuō)：“就你這樣行嗎?還是買一個(gè)吧!”“不，我不需要”�！昂茫俏覀兙蛠�(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)是最快到達(dá)的那一位�！�
于是我們開(kāi)始了我們的.爬山之旅。
“一二三!一、二、三!……”我邊走邊喊。信心十足的總是沖在第一個(gè)�！澳銊e喊了，這樣更費(fèi)力氣!還有爬山要慢慢的爬，這樣才能走到最后。”朋友說(shuō)道。
“額，沒(méi)事的”我心里不服氣的說(shuō)道，又繼續(xù)喊著。
“一二三!一、二、三!……”走著，走著，我的聲音越來(lái)越小。大概沒(méi)有到一半路程的時(shí)候。我累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟，氣喘噓噓的喊不動(dòng)了也走不動(dòng)了。
爸爸看見(jiàn)了，嘲諷道：“是誰(shuí)剛才一直喊一二三的啊?現(xiàn)在呢?要不要你媽媽把拐杖拿給你啊!”朋友也在一旁說(shuō)道“我說(shuō)了你不行吧!”
我一下子被擊怒了，腳雖然又酸又痛，心里好想有一個(gè)支撐能夠幫助我。但我不能放棄，必須堅(jiān)持著。有磨練才會(huì)有成功。
“爸，我不要，我可以的”。一步、兩步、三步。漸漸地，漸漸地，黃山的頂峰在我的腳下越來(lái)越近了。每走一步我就告訴我自己快了快了再堅(jiān)持一下就到了，不知過(guò)了多久，我終于成功的到達(dá)了山頂。望著奇峰匯聚、峭壁千仞的黃山，我大喊：“黃山，我成功了!”
是啊!
是啊，磨練是一本書(shū)，它又一次告訴了我，堅(jiān)持，總會(huì)成功!
磨練作文500字 篇2
寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
“馬步扎穩(wěn)，誰(shuí)敢動(dòng)一下，俯臥撐10個(gè)！”教官皺起眉，那雄渾的聲音在我心中上下跳躍，慌！
這是我第一次參加軍訓(xùn)，面對(duì)嚴(yán)肅的教官，不禁心中一顫。
“這位同學(xué)，請(qǐng)你往下蹲！”在我心已懸空時(shí)，教官卻好巧不巧地抓住了我的動(dòng)作，我都不得不承認(rèn)——實(shí)在生疏！我又往下降了降，壓迫感已襲上身頭，汗水從額頭聚集隨之迅速墜落。
“再壓！”教官的.聲音提高了幾百分貝。我窘迫地往下降，小腿甚至有些打顫。
“好，可以！”教官的聲音開(kāi)始放輕，以示于他的滿意，“請(qǐng)保持！”像是老師的勸告，他的臉上閃過(guò)幾絲贊許。
嗯，堅(jiān)持�。∵@三個(gè)字忽悠地飄過(guò)于腦海，隨后傳達(dá)于身體。一分鐘，兩分鐘……十分鐘，身體已達(dá)到麻木，耳邊的蚊子放肆地哼叫，甚至在我酸到無(wú)力的手上叮了一口，我已忍無(wú)可忍，伸出手拍向那只作死的蚊子。
“啪！”蚊子死于我的手，我也成為教官懲罰之人�！耙欢�！”我撐著無(wú)力的臂膀，兩個(gè)不到便癱倒在地，教官再次皺眉：“起來(lái)，你要學(xué)會(huì)磨練自己！”我甩手，咬住下唇，重新開(kāi)始，心中的意念是那句——你要磨練自己！你要磨練自己……
“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”教官問(wèn)。
“水餃！”我答，沒(méi)有一絲膽怯，連那喘息響徹走廊。
“嗯！很好！你——學(xué)會(huì)了軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，在困難中磨練自己！”那是一句苦后的，甜！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
磨練作文500字 篇3
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！薄锻鹆赇洝�
磨難是人的財(cái)富，古之成大事者，皆歷經(jīng)磨難，方功成名就，縱是唐三藏僧侶之流亦是歷經(jīng)八十一難方得大道。古時(shí)百里奚、膠鬲之輩皆磨練于塵世間，不惑之后方效力于朝廷。蘇秦懸梁刺骨攻讀詩(shī)書(shū)數(shù)載方為七國(guó)相。孫臏?zhǔn)芟萦邶嬩付饽溞蹋怆y后方著成《兵書(shū)》。周文王被囚于朝歌始成《周易》……以此觀之，成大事之人必先受磨練。
“去小智而大智明.”莊子之智雖淵深若海，然并未為世人所用，世人倚小智，享樂(lè)終日，殊不知“安危相易，福禍相聲”，待悔時(shí)晚矣。
漢末石崇、王凱，皆萬(wàn)金之戶，家財(cái)無(wú)數(shù)，盡得于先輩，然二人揮霍無(wú)度，以比富為樂(lè)，宅前金磚鋪路，屋內(nèi)、樹(shù)上遍布珠玉，即便仆人也是錦衣加身，以為如此才能顯出自己之富有。二人實(shí)是錯(cuò)了，家財(cái)雖眾，終有散盡之時(shí)，其時(shí)二人定知后悔。醫(yī)生浮華而無(wú)半點(diǎn)苦難，又怎會(huì)是真富？
“天下之至柔，馳騁天下之至剛。”老子之言，余深信之。此柔乃人性之忠厚，而剛則指天下之剛愎者。歷經(jīng)磨難，方可成忠厚之性；不經(jīng)磨難，則會(huì)眼高手低，不知天高地厚。未經(jīng)磨難者，縱有才亦只是鄉(xiāng)原而已。歷經(jīng)磨難者，雖無(wú)才亦德高望重。
故曰：“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校�！�
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