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雨傘作文500字
內(nèi)容簡介：雨傘它不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钏褂玫纳罟ぞ�，而且雨傘它也是一種為人提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪地方的工具... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《雨傘作文500字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
第一篇：雨傘
雨傘它不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钏褂玫纳罟ぞ撸矣陚闼彩且环N為人提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪地方的工具。雨傘它的制作材料通常用的是延展性的布料，和其他可一些用作骨架的材料與纏線。雖然雨傘在最初發(fā)明時的主要目的，是用來阻擋陽光，但是后來慢慢的成為了現(xiàn)在最常被當(dāng)作雨天擋雨的工具了。而且雨傘還有其它的作用比如說它可以用了當(dāng)裝飾物。
雨傘在很早以前傳說是，魯班的妻子發(fā)明的，世界上第一把雨傘就是她送給丈夫出門給人家蓋房屋時用的。“傘這個字很早以前就出現(xiàn)了，科學(xué)家們都在想是誰發(fā)明的雨傘？對這個問題一直是眾說紛紜。有的人說，埃及人是最早使用雨傘的，早在公元前1200年，埃及的貴族們外出旅游時常常要奴隸為他們撐太陽傘。在中國，傘是在公元前1000年左右時由魯班的妻子發(fā)明的，當(dāng)時傘被人們稱作“能移動的房屋”。
在英國，他們是在18世紀才開始使用雨傘。而且傘是女性的專用品，表示女人對愛情的態(tài)度。也表示對愛情堅貞不渝，如果女人左手拿著撐開的傘，表示“我現(xiàn)在沒有空閑時間”。而如果女人把傘慢慢晃動，表示沒有信心或不信任，到了19世紀英國男人們也開始使用傘。因為英國多雨，所以傘成為是英國生活中不可缺少的一部分，成為傳統(tǒng)的英國生活方式的象征，所以你可以看到英國人的象征是約翰牛就手中拿著雨傘。在英國的文學(xué)作品中、和電影中也是不可缺少之物。英國于1969年建立傘博物館哦。（如果你有興趣可以去看看）
初三:劉神
第二篇：雨傘
都說“傘”是“散”，可我卻因此而結(jié)緣。那是一個雨天，粘著雨露的空氣呼吸起來格外的清新。天空的雨絲靜靜地飄著，猶如一縷縷的輕紗，走在雨中的人則是一個個行事匆匆的帶著害怕的精靈。我不著急，也不害怕，反而很喜歡，每一縷絲都像是媽媽的手輕撫著。
站在候車亭，亭子不大，但看雨卻是一個好地方。行車匆匆，各色的雨衣涌動著，編成一匹彩色的布。然而，雨漸漸的大了起來，雨絲成了一支支鋒利的箭，美好消失，恐懼出現(xiàn)了。我擔(dān)心起該如何回家，沒有電話，沒有傘，只能等了。雨在大，恐懼也在大。
焦慮的眼神不安地看著遠方，那車怎么還沒有來？我褲腿已經(jīng)濕了。突然，一個身影出現(xiàn)了，胖胖的，卻有著一頭不與之匹配的長發(fā)，那是我同桌肖靜。她是一個十足的漢子，平日里對我總是橫行霸道。
“你在等車啊，我和你一樣�！彼⑿χf。“對，車還沒來�！蔽矣朴频卣f道，在心里感慨：竟然沒打我，沒想到雨天還是挺好的�！澳阊澴訚窳恕！彼f�！皼]事�！蔽艺f道。她突然招了招手，一輛車就停了下來，她登上了車，車門關(guān)上了。突然，車門又開了，她沖下來，把傘給我，頭也不回地又上了車。
第二天來到學(xué)校，她竟不再橫行霸道了。
第三篇：借雨傘
前一年，因為我的興趣與愛好所以媽媽就給我到少年宮報了名參加書法班�？墒怯幸惶欤疑蠒ò嗌系桨牍�(jié)課的時候烏云叔叔忽然來到了少年宮。不久之后，我便聽到了響聲而我的眼睛便不由自主地跟隨著耳朵望了望窗邊。而讓我吃驚的是竟然下起雨來，我心里想：這可怎么辦呢我今天沒帶雨傘，而爸爸媽媽又沒空來接我，而我今天又偏偏忘帶了雨傘這可怎么辦呀。上書法班的時候我就拼命的反復(fù)想這個問題，我絞盡腦汁都不知道給怎么辦才好。該死的下課鈴聲偏偏這時響了起來，但是我卻沒帶雨傘。忽然讓我想到了在書法班我還有一個好朋友小芳。她跟我回家又順路，但是考慮到面子的問題嘛，我又不由自主地退縮了。但是那時雨水已經(jīng)放肆地舔著我的膝蓋了。所以，我就不顧一切地去跟小芳說：“我沒帶雨傘，想跟你一起回家了�！倍》家菜さ卮饝�(yīng)了我。
我跟小芳一邊聊一邊走路回家，可是過了一會兒小芳家到了。忽然小芳對我說：“我家快到了這把雨傘借給你用吧�！倍艺f：“不行你家還有一條街才到呢，你把雨傘給了我你會感冒的�！倍》紖s對我說：“你不要婆婆媽媽了，我走了啊�！闭f完后小芳馬上飛奔的往回家的方向走。我望著小芳的背影眼淚就像斷了線的珠子不停地從眼眶中掉出來。
雖然這件事過了很久了，但是我現(xiàn)在都還忘不了當(dāng)天小芳對我說話的表情。這件事我至今都還記得清清楚楚的，我一輩子都不回忘記。
第四篇：一把雨傘
“嘩嘩，嘩嘩”屋外下著大雨，雨霧很大，透過窗子只能看見樹葉在搖晃，黃豆大的雨點朝窗子打來。這時候正是放學(xué)時間，“沒帶傘，怎么辦？”一個同學(xué)說道。我們都跟著苦惱起來，不知道怎么辦？“沒辦法只有冒著雨回家”我心想。我不知所措、心情郁悶地走出教室，下了樓梯。
正準備走出校園時，我看見一位30多歲的阿姨，頭發(fā)長長的披在肩上，她手里有兩把雨傘，我想找他去借，但我又沒有這個勇氣，站在那個阿姨的面前，眼睛一直盯著那把傘，猶豫了一會兒，正當(dāng)我準備去借時，那位阿姨好像看透了我的心思，主動走過來對我說：“小妹妹，你是想借傘嗎？”說著把那把傘遞給了我�！笆堑�，我要借傘，謝謝阿姨！”我微笑地對阿姨說�！安挥弥x，小妹妹！”“下次記得帶傘哦！對了明天你就把傘給保安吧！”他和藹地說。“好的！”我說。突然，我想：阿姨就不怕我不還她傘么？她就對我這么信任嗎？
我撐起了那把傘，我感到無比的快樂和幸福。我回頭過去看那位阿姨，她也看著我，對我微微的一笑。那一笑就像在雨中盛開的一朵鮮花，那么美麗而溫暖。
第二天早上我把雨傘放在了保安室，我也碰見了那位阿姨來送她的孩子，然后拿走了那把傘�？粗h去的背影我的心中涌起一陣感動，真的。
六年級:jj
第五篇：一把雨傘
每到梅雨季節(jié)天空就會變得忽然晴朗忽然下雨。今天媽媽給我買了一把漂亮的新雨傘，那是一把有著粉紅色傘柄和梅花圖案的雨傘。
看著外面雨水不斷的天空我的心情卻并不像天氣一樣糟糕。
當(dāng)放學(xué)打響后我開開心心的拿出了自己的新雨傘和其他同學(xué)一同走出了教室。
可就當(dāng)我走出學(xué)校大門的時候忽然想到自己的作業(yè)本忘記裝進書包里了于是連忙往回走，就當(dāng)我走到教室里的時候我聽到教室里傳來窸窸窣窣的響聲，里面好像有人。我小心翼翼的推開了門發(fā)現(xiàn)原來是在畫板報的婷婷還沒有回家。
“婷婷，板報很著急嗎？你不回家可以嗎？”看著外面陰沉沉的天氣我覺得婷婷現(xiàn)在應(yīng)該很累。
“因為想畫所以才留下來的，我一直想要在右上角這邊畫一把打開的傘但怎么畫都畫不好。”聽了聽聽的話我朝著她正在畫得傘的下面看去，在三的下面是幾只被裝在紙箱里的金黃色的小雞，在小雞旁邊我看到那里標(biāo)注著同學(xué)在紙盒旁邊的標(biāo)注是教室，而雨傘的旁邊······是老師。
我打開了自己的小雨傘撐著它轉(zhuǎn)了一圈對婷婷說“看我這里有雨傘你照著畫就好了�！�
婷婷嘗試了幾次終于成功了，她開心的抱住我說到“真是太謝謝你了，如果不是你愿意幫助我或許我都要放棄在這里畫雨傘了�！�
帶著作業(yè)本走在回家的路上我一直都在開心的笑著。
原來幫助別人是這么讓人開心的事情，小花傘，你是不是也會為自己幫助到了別人而感到開心呢？
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《雨傘作文500字》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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