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        • 性格的作文500字

          時間:2022-02-24 18:55:15 500字作文 我要投稿
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          性格的作文500字六篇

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的性格的作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          性格的作文500字六篇

          性格的作文500字 篇1

            “哥,你得了吧!還中國總統(tǒng),中國比爾·蓋茨呢。我看,你能到中國國務院刷馬桶就不錯了!”我笑得前俯后仰。老媽也在一旁咕噥:“說話別太直率。這會給你帶來麻煩的!”剛才還神氣活現(xiàn)的哥哥,臉都漲成了紅色,只得隱退 “二線”。

            我哥的性格直率,這給他帶來了不少麻煩。瞧,這不,由于直率,禍又來了!

            今天數(shù)學課上他舉手,老師還以為他要發(fā)言,還當眾表揚了他?伤麉s問:“老師,我可不可以去小解?”全班一片嘩然。待他頭一調(diào),全班安靜了。瞧,畢竟是老大呀!無奈,老師點點頭。他一溜煙出了教室門……

            回來上課后,他接二連三的舉手,若不是全班無人舉手,老師也不會說:“丁可浩,你說。”想也甭想,他的回答一定與老師的提問無關。果然不出所料,不過本次既不是想小解,也不是想去溜達一圈。而是將本節(jié)課上老師犯的語法錯誤大聲的'說出來。老師有些動怒了:“丁可浩,你!你給我坐下,這些我知道!”他自信的坐下了,滿以為自己為老師指出了錯誤,老師會表揚他。豈不知他已觸怒了老師。嗨!這傻小子也夠坦白的!

            家長會后,哥的老媽被留下來開了小灶;丶液,丁老哥自然少不了一頓臭罵。丁老哥總是不明白直率有什么不好。傻傻而又直率的丁老哥望著滿天的繁星,揉著迷茫的雙眼,陷入了沉思……

            唉!我可憐的丁老哥就是這樣一個直率的人。

          性格的作文500字 篇2

            吳樂爽既是我的同桌又是我們小組的組長,雖然是個女生,但她聲稱:本人暴力,請勿耍賴。不然你就會遭到我的九陰白骨爪、佛山無影腳、無敵千手捏、天女散花功,等厲害招數(shù)的懲罰。你們先來了解一下這四個絕招:九陰白骨爪特點:女生專利,所向披靡,可以留下血的印記,讓男生見“疤”喪膽;佛山無影腳的特點:飛沙走石,玄幻無比;無敵手捏的特點:花式多樣,操作簡易;天女散花功:工具給力,躲閃不及。

            昨天發(fā)生的場面有浮現(xiàn)在大家眼前:組長吳樂爽檢查本組學生的作業(yè),輪到檢查我的作業(yè)時,我不識時務正和別人說話,遲遲不拿作業(yè)還無意踩了吳樂爽一腳。嚇的渾身哆嗦的我趕緊向她道歉:“吳大人,sorry!我不是故意的!眳菢匪匝咐撞患把诙畡,立刻使出了四大絕招之一:天女散花功,拿起一摞書打向我。我根本不是對手,被打得哭爹喊娘逃之夭夭了。

            時間又來到了前天,我在查數(shù)學作業(yè),看了我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)一道非常簡單的計算題盡然做錯了。她便使出“無敵千手捏“,捏住我的`耳朵說:”過來看看,如此簡單明了的題目你也敢出錯!耙幌伦影盐艺墓虻厍箴,再也不敢出現(xiàn)類似錯誤。

            。±咸鞝,吳樂爽真要把我們男生踩在腳下嗎?最后小組成員達成共識:只有好好學習,遵守紀律才能夠出人頭地。

          性格的作文500字 篇3

            貓的性格實在有些古怪,說它調(diào)皮吧,它的確有時候很貪玩,說它聽話吧,它的確有時候很乖。

            它會精心挑選個好玩的地方,在那里玩上幾天幾夜再回來。有時它還會在你寫作業(yè)的`時候跳上桌來,在你稿紙上踩印幾朵“小梅花”,把你的本子弄得花不溜秋的,你絕不會責打它。它高興的時候,一會兒讓你給它抓癢癢,一會兒讓你給它喂食,還會跳到你肩上不停的爬來爬去,會把你弄得癢癢的。要是碰上它不高興時,不管你給它說多少好話,也沒有用。

            它叫的聲音,有時好聽,有時十分震耳。但它不管是餓了,還是飽了,是累了,還是心情好,它都“喵喵”叫。他也很聽話的,我們家來客人的時候,它見到陌生人叫兩下,客人走到哪兒,它也走到哪兒,生怕客人不知道我們家還有這么一個小精靈似的。

            剛出生的小貓咪十分可愛,就像沉睡的嬰兒似的,剛蘇醒的小貓就更加可愛了,它慢慢地睜開那小得可愛眼睛,再動一動拳頭般大的腦袋,張開小小的嘴巴,它永遠披著那黑白相間的大衣,十分臭美。它爬出窩,輕輕地刮著地板,把地板劃出一道道白線出來,我看到了這一切并沒有責罵它。它膽子越來越大了,來到了我家陽臺,跳上書柜,爬上窗臺,一會兒把我家陽臺上涼的衣服全部弄到地上,一會兒又在衣服上蹦來蹦去,一會兒又去撕咬書本。你看到了這一切絕不會責打它,因為它是那樣的天真可愛。

            我喜歡這只古怪、調(diào)皮、貪玩、可愛的貓。

          性格的作文500字 篇4

            賀貝力是我們班的一名女生,活潑開朗。不僅學習好,而且還是我們班的一個大笑星。

            他有時像一只小貓,發(fā)出多種怪異的聲音;有時就像一個小孩,想哭就哭,想鬧就鬧,想樂就樂,無拘無束,整天開開心心!

            高興時,什么東西都是她的玩具,就連筆也是!這不,她又面帶笑容走進教室,肯定遇上好事了,她沒有直接回座位,而是去了墻角拿起一把笤帚當吉它。她右手拿條帚頭,左手在條帚身上彈,別說,還挺像一個專業(yè)演員,一邊彈,身子一邊搖晃,腳也跟著腿,一起走向座位,一邊走,嘴里一邊哼著小曲,當時那副樣子別提有多逗了,這要是被電視臺一播,肯定收視率直線上升!你看,逗得他周圍的人前俯后仰,上氣不接下氣!把平時不愛笑的澤邵也逗樂了!

            生氣時,就是遇上玉皇大帝也不哼一聲,理都不理,你要是硬要逗她,將嘗到“母老虎”的“母打”讓你十年好不了!這不劉一鵬就是一現(xiàn)成的例子!今天,她一進教室就面無表情,有“經(jīng)驗”的.“受害者”都知道,今天天變“陰了”!唉!可憐的劉一鵬,一句玩笑,使賀貝力走過來,她對我擺擺手,表示讓我離開,我便搬上我的財產(chǎn)——凳子離開了,后果可想而知……

            她還是一只要言出就必能做到的人,在期中考試沒考好時,她在老師面前說能在期末考第一,果真得了第一。

            她還是一個對時間特別抓得緊的同學,一中午就能做一張卷子,而我們兩中午也做不完一張。

            她不是一個敢于抒發(fā)自己獨特見解的人,在課堂上敢暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見。

            我為我有這樣一位同學而驕傲!

          性格的作文500字 篇5

            今天我起來刷牙就看到爸爸坐在電視機前一動不動。以前活潑,機靈的爸爸今天怎么變成了“木頭人”呢?他可是很少這么早就坐在電視機前的,好奇心使我想馬上揭開這個秘密。

            開始行動了。我叫一聲:“爸爸,有人偷看電視啦!”咦,怎么沒有沒反應?他還是聚精會神于盯著電視屏幕,張開型”O(jiān)”的嘴巴,一動也不動,怕它飛跑走一樣。我又加大音量叫了一聲:“爸爸,你在做什么?看得這么入神。”爸爸還是沒反應。這么回事,看樣子也不像是生氣?難道……我趕緊去叫媽媽來看。媽媽來了,摸摸爸爸的額頭,正要說話,爸爸說話了:“我正在思考問題!迸叮瓉硎沁@樣,嚇了我一跳,我不由地嘀咕:真是個“木頭爸爸”。

            我還記得,他岀去辦事時有時就晚回來,家里人好像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團團轉,擔心他出什么意外給他拼命打電話,但任憑你打多少個電話給他都不接。只有等他把事情做完了才拖著疲憊的.身子回家。聽到我們的責問,他振振有詞:不接電話自然有我的理由,你們以后遇到這種情況就不要打電話了。這些都是“木頭”才能夠做的事情。

            其實爸爸挺辛苦,為了我能夠在東華學校安心學習,及家人生活過得好一些,他任勞任怨工作,在我們面前也從來不提工作的辛苦。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)爸爸手受傷了,還流著血,我心痛地問他是怎樣弄傷的。但他只是輕描淡寫地說,沒什么,只要你好好學習就可以了。這有什么關系?我有點困惑不解。后來我從一位叔叔口中聽到,爸爸為了即節(jié)約一點工錢及時間,他親手卸貨,不小心弄傷的。

            這就是我的“木頭爸爸”。

          性格的作文500字 篇6

            遇到外行人,別人都會說:“一個人只有一種性格,要么是緬甸,要么就是大大方方的性格,可我就不一樣了我有雙重性格。比如一個緬甸的人在外面的世界里,還是很緬甸,在家里的時候也照樣是十分的緬甸,還有一種不一樣的人,他在外面的世界里很大方,沒有一點的顧慮,在家里更大方。

            但我就不一樣了,這兩者都擔任。要是我在這外面的世界里的話,不在這小小的房屋里,而在可以和很多人的可以交流的學校里,尤其是在上課的時候,但老師說:“上課的時候,每一個人都要發(fā)一次言這是必修的我每次都是猶豫不決的,并且都是慌慌張張的,慢慢悠悠的舉起一只手,然后在斷斷續(xù)續(xù)再加慢慢吞吞地說出我認為正確的答案,我剛答完題坐下時,我的心還在像兔子一樣不停地亂跳,好像馬上就要跳出來了一樣似得,我在上暑假班跆拳道的時候,教練會讓在場的每一位同學都要喊出聲來,增加自己的氣勢,還有我們每次自己訓練完成之后,教練都會自己選一個人,來示范這個人的訓練成果如何,但我盡量低著自己的頭,不讓教練發(fā)現(xiàn)我的存在,之前教練是沒有發(fā)現(xiàn)我的,可是自從媽媽來過之后,教練就特別注意我,當我心驚膽戰(zhàn)的走上場地的時候,正在吃力地示范的時候我已經(jīng)上氣不接下氣的坐在座位上。如果我在上兵乓藝校的`時候,之前有人來,老師還沒有來。同學在打兵乓球,可是我想打卻有不敢打。這就是我的緬甸性格。

            這是我的大方性格,每當家里來了一些我認識的熟悉的人或同伴,我的性格就會發(fā)生360度的大翻轉,每當哥哥要來我們家門里的時候,我都會十分高興,又十分熱情的迎接,在家里真快樂。

            這就是我的雙重性格。

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