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【精選】課桌作文500字3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的課桌作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課桌作文500字 篇1
“你,又做小動作,上來!”你肯定會問班主任怎么看的這么清?因為有我的超級課桌,它的功能可厲害了。我給你們介紹一下吧!
我的超級課桌是由透明的納米玻璃當桌面,幾十個大人站上去也沒問題。桌腿上有五顏六色的按鈕:黃色、藍色、紅色、白色、綠色。紅色亮代表天氣冷了,就按一下,課桌立馬放出熱氣;藍色表示天氣熱了,它就會放出冷氣;黃色是課桌主人餓了,摁一下它就會放出面包,讓你享受;白色就是聽課的人跑神了它就會自動捏你一下;綠色就是你學習困了,課間就會出來一張小床,讓你休息一下。
上課時,課桌還有一個加厚鋼玻綁在你的`前后,讓你身體彎也彎不了。一直保持正確的坐姿。爸爸媽媽們再也不用發(fā)愁孩子變駝背,脊柱彎曲了。旁邊還有智能機器手,如果有東西掉了機器手就會幫你撿起來,保證不讓你騷擾到別人。另外課桌還會判斷出你是故意的還是無意的犯錯誤違反課堂紀律,假如你是有意的它就會立即發(fā)出無線電到老師的接收器,讓你吃不了兜著走。這個造價也不貴五六百就OK了。
自從有了這種課桌,上課搗蛋的學生也變得很乖。就像我這個搗蛋鬼,以前老師同學沒少受我欺負,他們看見我就頭疼,都不理我。我常常孤軍奮戰(zhàn),一個人自娛自樂。自從用了超級課桌,我沒少挨課桌調(diào)教,可是我的學習成績現(xiàn)在卻是突飛猛進,老師同學都對我刮目相看。老師們對超級課桌也是贊不絕口。這樣的課桌你喜歡嗎?喜歡就加入我們的隊伍吧!等你喲。
課桌作文500字 篇2
生活中的一些不便利總會讓人苦惱,而最令我苦惱的就是學校的課桌。
每次來到教室,想要把鼓囊囊的書包塞進狹窄的課桌,簡直比變戲法還難。我費了九牛二虎之力,好不容易把書包塞進去了?墒堑椒艑W呢,我的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫了,可我那大肚子的'書包,就是死死抱住課桌不放手,任我怎樣生拉硬拽,它依然在那里,不急不動。我急吼吼回家的小心臟,硬生生地碎了一地。唉!多功能課桌快快現(xiàn)身解救我吧!
我希望多功能課桌的桌面是我最愛的藍色,上嵌一排彩色的按鈕,桌格是白色的,桌子腿是銀色的,看著就十分干凈,令人身心愉悅。
多功能課桌可不是靠顏值吃飯的,它的功能一定會讓你瞠目結舌。首當解決的就是書包放不進去的麻煩。只要輕輕按下紅色按鈕,桌格就會自動下降,就像張開嘴巴的大鯊魚一樣,等到把書包放進去,它又會自動升起來。
桌面采用新型納米技術,即使有同學們不小心弄臟了它,痕跡在三秒之內(nèi)就會自動消失。書本樣式的按鈕上,寫著語文書,數(shù)學書……各科書本,再也不用大海撈針,在書包里找書啦!比如說下節(jié)課是語文課,按一下語文課按鈕,語文書就會整齊擺放在課桌上,既方便,又節(jié)省時間,真是兩全其美。
它還有錄音功能,可以把課堂重要的筆記,老師布置的作業(yè),全部記錄下來。
它還有除塵功能,每時每刻都保持干凈整潔。桌子上的臺燈就更神奇啦,手在感應器上一劃燈就亮啦!
怎么樣,我發(fā)明的這個多功能課桌是不是既智能又實用呢?
想象著自己設計的多功能課桌,我都恨不得立刻擁有它。我現(xiàn)在就要下定決心好好學習,通過自己的努力實現(xiàn)愿望,還要為我們的祖國帶來更多的發(fā)明創(chuàng)造。
課桌作文500字 篇3
嗚嗚……大家好!我是一張課桌,啊不,應該說是一張“身經(jīng)百戰(zhàn)”的課桌,想知道為什么嗎?嗚嗚,那就聽我慢慢道來。
啪!啪!啪!老師又拿鞭子“折騰”我了。啪!“哎喲,痛!”我大叫起來,可是老師聽不見呀!我叫也是白叫,只能“忍氣吞聲”了,唉!命苦呀!這個班的學生太調(diào)皮,老師一生氣,就敲我。下課了,學生又踩我、踢我,嗚嗚…… 誰為我想過。
又是一節(jié)語文課,老師要聽寫生字,這下可又苦了我。他們那小刀、鋼筆、鉛筆等在我的身上劃啊劃,就是為了應付老師的考驗,可他們就不知道為我想一想啊,害得我都被毀容了!真是可惡的'家伙!
下課了,那可是最難熬的時刻了,同學們你追我趕的,碰倒了我的一個同伴,壓在了另一個同伴身上,然后又壓在了另一個同伴身上,一張張桌子倒下去了,還真有點像多米諾骨牌。可被一張張桌子壓著可不是好事。好不容易被他們手忙腳亂地扶起來,剛想休息一會兒,就感到身上一陣陣隱隱約約的疼痛,又怎么了?我抬頭一看,只見一個男孩子坐在我身上,那兩只腳踩在了我另一個同伴的身上,還拼命搖晃著身子。我倆痛得哇哇大叫,可他還不甘心,把兩只腳在我倆身上踢來踢去,痛得我倆大叫,可是那男孩子什么也聽不見。還好上課鈴響了,他才回到座位上,不過這時我已經(jīng)搖搖晃晃,面部布滿了灰塵,幾乎要散架了。
老天!你什么時候才能讓這群學生停止對我的攻擊呀?你看看我現(xiàn)在的樣子吧:缺了一只腳,木板掉了一塊,身上傷痕累累,正寂寞地躺在教室的一角,傷心哭泣…