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【推薦】蒲公英作文500字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文500字 篇1
我家的門(mén)口有很多蒲公英，白花花的一片很漂亮!我和蒲公英媽媽約好，要帶著她的孩子們?nèi)ヂ眯�，去看看外面美麗的世界�?/p>
于是，我收集蒲公英的種子，大叫一聲:“風(fēng)婆婆!”我閉上眼睛，耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲。不一會(huì)兒，我們降落在一座大山上。
站在這里，看到了遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹(shù)木，看到了在綠油油的草坪上玩耍著的活潑可愛(ài)的小狗，看到了在清清的河水上游泳的小鴨子，還看到了……種子們說(shuō):“把我們留在這里吧，每天都能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景�！蔽冶惆岩恍┓N子留在了這里。
風(fēng)婆婆又帶著我和剩下的種子向著森林的方向飛去。落地之后，我看見(jiàn)了五顏六色的小花，看見(jiàn)了高大的樹(shù)木。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，像劍一樣照射在地上，給小花小草帶來(lái)溫暖�！鞍盐覀兞粼谶@里吧，陽(yáng)光照在我們身上會(huì)很溫暖，而且會(huì)長(zhǎng)得快一些!”我就把一部分種子撒在大地上。
“我們想去大海邊看看!”最后的一部分種子說(shuō)。風(fēng)婆婆又帶著我們向大海邊飛去。
到了海邊，海鷗在海面上展翅飛翔，海的盡頭有一個(gè)又圓又紅的太陽(yáng)，夕陽(yáng)把海水染紅了。種子們說(shuō):“把我們留在海邊吧，這樣就能每天看見(jiàn)那么美麗的夕陽(yáng)了�！蔽野炎詈蟮姆N子留在了海邊，風(fēng)婆婆就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
我對(duì)蒲公英媽媽說(shuō):“我把你的.孩子們留在了他們喜歡的地方，讓他們每天能欣賞到他們喜歡的風(fēng)景。”蒲公英媽媽對(duì)我表示感謝:“謝謝你了，可愛(ài)的小姑娘!”
這趟旅行太奇妙了，這可是我的小秘密，是孩子間的秘密，你們誰(shuí)也不能告訴大人哦!
蒲公英作文500字 篇2
那是一次偶然的機(jī)會(huì)，一只蒲公英的種子伴著風(fēng)，飄進(jìn)了男孩的窗戶(hù)，停在了男孩的手邊。
男孩欣喜若狂，忙找來(lái)花盆土壤種下——他一定要把它栽培成一株美麗的蒲公英！男孩把蒲公英當(dāng)作至愛(ài)之物，每天都執(zhí)著地為它松土、澆水、沐浴陽(yáng)光。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……可花盆里卻沒(méi)有一絲動(dòng)靜。
母親勸他放棄，伙伴們笑他呆板，硬要為一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的事情瞎忙活�？伤匀粓�(zhí)著，就像剛開(kāi)始時(shí)那樣。
有一夜，大風(fēng)凜冽，大雨似傾盆洗刷著大地，花盆在陽(yáng)臺(tái)上痛苦地?fù)u擺。終于，一陣清脆的破碎聲吵醒了熟睡的男孩，男孩不安的眼神定格在了空空蕩蕩的陽(yáng)臺(tái)上。不禁大叫一聲：不好！花盆被刮到樓下去了。他連忙抓起衣服奔下樓去，冒著大雨，捧回那廢墟中的蒲公英。最終，它活了，他卻病了。就這樣，蒲公英在男孩細(xì)心呵護(hù)下漸漸生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大了。
這天，男孩呆呆地望著潔白的.長(zhǎng)有豐碩種子的蒲公英。突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英的種子迅速起飛，仿佛在湛藍(lán)無(wú)垠的天空撒下紛飛的白沙。男孩的嘴角泛起一絲微笑，欣慰地默默念道：飛吧，多美的蒲公英呀！
也許蒲公英早已忘了是誰(shuí)延續(xù)它的一生，它也許只在意自己的未來(lái)。男孩用自己的辛勤汗水換來(lái)了蒲公英的生命，并使之變得輝煌�？善压槟泻⒘粝碌�，只是花盆里那空空的莖桿和男孩空空的懷念。
蒲公英作文500字 篇3
森林里有一株蒲公英，有一天蒲公英媽媽對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能和媽媽一起生活了，你要獨(dú)自去外面的世界里生存了，說(shuō)完，媽媽請(qǐng)求風(fēng)婆婆把她的孩子送走，風(fēng)婆婆輕輕地吹走了她，還給她取了個(gè)名字叫樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)在空中飄來(lái)飄去，她飄過(guò)了綠油油的田野，看見(jiàn)了穿著樸素的農(nóng)民伯伯在田地里辛苦勞動(dòng)著；路過(guò)了城市繁華的街道，看見(jiàn)了高高的房屋和奔馳的車(chē)流；遇見(jiàn)了在學(xué)飛翔的小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)了一次又一次的.失敗，終于學(xué)會(huì)了飛翔，于是在天空中和其他鳥(niǎo)兒比賽誰(shuí)飛得高，飛得遠(yuǎn)；她還觀賞過(guò)生長(zhǎng)在山谷里的美麗鮮花和一群翩翩起舞的彩蝶。
突然山谷里刮起了風(fēng)，把樂(lè)樂(lè)又吹到了一個(gè)村莊里，慢慢的，慢慢的，落在一個(gè)男孩的手里，小男孩開(kāi)心地拿著她，遇到了一些他的伙伴，他們商量和他一起去尋找更多的蒲公英，他們結(jié)伴來(lái)到了附近的一片草地上，在這里他們找到了許多白白的蒲公英。小伙伴們把這些蒲公英摘下來(lái)裝進(jìn)了一個(gè)盒子里。這就是“蒲公英的樂(lè)園”，因?yàn)檫@片草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英，接著男孩們把盒子里的蒲公英種在了土里，隨著時(shí)間一天一天過(guò)去，它們一起生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。樂(lè)樂(lè)在這個(gè)過(guò)程中真正體會(huì)到了種子破土而出的感受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力生長(zhǎng)的精神。