精選虛心作文500字3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的虛心作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

虛心作文500字 篇1

　　讀了課文《群鳥學藝》，我讀懂了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后

　　這篇課文講的是，許多鳥兒向鳳凰學習搭窩貓頭鷹、老鷹、麻雀、啄木鳥都來向鳳凰學習時，貓頭鷹只聽了一點就飛走了，其它的鳥也只聽了一點也都飛走了。只有小燕子一個人在那里認真地向鳳凰學習。當然，最后也只有小燕子搭的窩最漂亮，最暖和，最結實。

　　故事中的小鳥，也就是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、啄木鳥他們就是因為驕傲自滿，才會搭的窩不漂亮，不結實，不暖和，而小燕子謙虛好學所以搭的'窩又結實，又漂亮，又暖和，這兩個事例形成了鮮明的對照。

　　記得三年級上學期的時候我像小燕子一樣謙虛好學，對很多問題都喜歡鉆研。課堂上積極發(fā)言提問的是我，課余時間愛往辦公室里跑的也是我，仿佛一下子要弄明白很多問題，因為我只道好問不是可恥而是奮發(fā)向上的階梯。那時，單元測試我經常得第一。

　　可是，當我連續(xù)得了幾次第一以后，便開始驕傲起來，像貓頭鷹一樣驕傲起來、像烏鴉一樣驕傲起來、像老鷹一樣驕傲起來、像麻雀一樣驕傲起來、像啄木鳥一樣驕傲起來。數學課上，才聽老師講了一兩道例題，就認為已近全都會了，已經學得很好了；已經全都會了，就再也聽不進去了，和同桌竊竊私語、打打鬧鬧、嘻嘻笑笑。語文課上，我經常在課桌下面看卡通漫畫書，根本就沒聽老師講課，老師問聽懂了沒有，我卻帶頭高聲喊道“聽懂了”。漸漸的作業(yè)就趕到吃力了，甚至發(fā)展到抄人的地步。期末考試，語文、數學都沒有及格。嗨這不就像貓頭鷹、老鷹、麻雀、啄木鳥烏鴉搭窩一樣，不求甚解，半途而廢的嗎？讓我們認真學習吧！

虛心作文500字 篇2

　　有句話說得好：當局者迷，旁觀者清。我們只有虛心聽取大家的意見，不斷完善自我，才有可能成功。

　　新學年開始，教室后的黑板報自然得換新衣服了。今年，不知為何，班主任竟把這份任務壓在了我肩上。

　　出份黑板報也并非是件容易事兒。每節(jié)下課，我都在黑板前比劃來比劃去，想出來的方案卻千篇一律，沒個新花樣。

　　倒是同桌的話，一語驚醒夢中人：“咱們班民間畫家可不少，還有幾個深藏不露的設計師，你為何不三顧茅廬，請他們出山呢？”

　　對啊，我何不聽取一下大家的意見呢？說干就干，趁著下課，我下了一份公告，征求大家的意見。

　　不出所料，第二天一早，便有幾位民間藝人濤濤不絕地向我講述他們的設計方案。中午，又有幾位民間畫師教給了我?guī)追�繪畫作品……

　　大家你一言，我一語，句句都是金玉良言，一幅完美的'黑板報畫卷徐徐展開……

　　設計這道工序完成了，該制作了。一個嚴重的問題又迎面朝我撲來：手里只有薄薄幾張小報、圖畫，要貼滿黑板，完全是杯水車薪，重新再做，也完全來不及了。不過嘛，這回，我也學聰明了，我立刻在班里征集意見，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”這話真不賴！大伙兒紛紛掏出自己的絕招，有的還建議我畫些卡通人物，既可愛，又美觀，還不至于黑板報空蕩蕩的。好一個妙招��！

　　一般，我們出份黑板報不花上一星期哪能完工，但這次，我們聽取了大伙兒的意見，竟在短短的三天內竣工了，還破天荒地取得了第一名，真是好事成雙啊！

　　不過，我心里清楚得很，這都是大家的功勞。偏聽則暗，千聽則明，我們真的該耳聽八方！

虛心作文500字 篇3

　　歐陽修在滁州任太守時，和瑯琊寺的和尚智仙關系很好，常到瑯琊山游玩。這個和尚專門為他在游山的路旁修了一座亭子。歐陽修給它起名為“醉翁亭”，為了紀念它，歐陽修還寫了一篇《醉翁亭記》。文章寫好后，他抄了幾份，一大早，讓手下的衙役把文章分別貼在各個城門上，一個城門貼一份，目的是為了讓行人為他修改。同時，派出鑼鼓手，在各個城門口敲鑼擊鼓，引起行人的注意。他的誠意最終感動了一個五十多歲的老人。這個老人是一個砍柴的樵夫。他對歐陽修說：“大人，我聽衙役讀了你的文章，字里行間充滿了實情，就是開頭太?嗦！”為了讓老人提出更詳細的意見，他又給老人把開頭背了一遍。他背道：“滁州四面皆山也，東有烏龍山、西有大豐山、南有花山、北有白米山，其西南諸峰，林壑尤美……”剛念到此，老人把手一揚，說：“停，毛病就在此。”歐陽修恍然大悟：“您的'意思是這些山名不必一一點出？”

　　樵夫說：“是這么回事。太守，你上過瑯琊山的南天門嗎？站在南天門，大豐山、烏龍山、白米山還有花山，一轉身就全都映入眼簾，四周都是山！”歐陽修聽了忙說道：“真是言之有理！”當即在底稿上寫道：“環(huán)滁皆山也，其西南諸峰……”并讀給樵夫聽。樵夫滿意地說：“環(huán)滁皆山也，用五個字來概括，就不?嗦了�！�

　　歐陽修的這種認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度一直堅持到晚年，他每寫完一篇文章，必先“草就紙上、粉于壁，興臥觀之屢思屢議”。

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