有關(guān)巧遇作文500字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的巧遇作文500字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

巧遇作文500字 篇1

　　話說(shuō)光頭強(qiáng)又一次被熊大熊二驅(qū)逐出大森林以后，發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)到了時(shí)空穿梭技術(shù)，一下子，被傳送到了《西游記》世界里。

　　正巧，西游記正在演《三打白骨精》這個(gè)片段，時(shí)空穿梭機(jī)把光頭強(qiáng)不偏不倚地砸到白骨精頭上，白骨精誤以為是何方菩薩，化成一股青煙飄走了。

　　光頭強(qiáng)勉強(qiáng)的站起來(lái)之后，他打開他的手機(jī)，查看了一下，這才知道剛剛是唐僧師徒四人正在智斗白骨精，他正巧砸住的是白骨精！

　　他環(huán)顧四周，到處是美人松，光頭強(qiáng)心想：這些高大每一的樹木如果李老板看見一定會(huì)非常高興的，就在他做白日夢(mèng)的時(shí)候，唐僧走了過(guò)來(lái)，光頭強(qiáng)忙拿起隨身帶的酒心巧克力，心想：只要他一吃下去，不出一分鐘就會(huì)醉倒的，這樣我就可以隨心所欲地砍樹了。就在這時(shí)，時(shí)光機(jī)的警報(bào)響了起來(lái)：機(jī)器故障！機(jī)器故障！緊接著爆炸了。光頭強(qiáng)被炸傷了，唐僧見狀，忙扶起光頭強(qiáng)，拉出了危險(xiǎn)區(qū)域。

　　這時(shí)候，孫悟空使出他的七十二變，變出了好些個(gè)大科學(xué)家和工程師，這些科學(xué)家都會(huì)幫助他們修理這個(gè)機(jī)器。叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)。

　　當(dāng)光頭強(qiáng)醒來(lái)后，唐僧師徒已經(jīng)與那些科學(xué)家和工程師修好了時(shí)光機(jī)，光頭強(qiáng)為了感謝他們，帶著他們直達(dá)西天去取經(jīng)。誰(shuí)曾想到，唐僧他們艱難的取經(jīng)路程竟然竟省了一大半的時(shí)間，真的.是高效率行動(dòng)啊。

　　這個(gè)故事你有沒(méi)有明白，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不妨去試著幫助別人，正如故事中的唐僧師徒一樣，如果他不幫助光頭強(qiáng)的話，能提前到達(dá)西天取經(jīng)嗎？所以幫助別人通常別人會(huì)反過(guò)來(lái)被別人幫助的

　　當(dāng)故事講到這里的時(shí)候，你可能會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事是真實(shí)的嗎？我想說(shuō)，你不妨去看一下少兒版的西游記，看看到底有沒(méi)有八十一難呢？

巧遇作文500字 篇2

　　一天，呂蒙在四處征軍中來(lái)到了江西金溪縣，縣里來(lái)了很多人，一個(gè)個(gè)都踴躍地報(bào)名參軍，好不熱鬧，就這樣折騰了一天。

　　傍晚，呂蒙出帳散步，步入金溪邊。溪水潺潺，蟬鳴“知知”，蛙聲起起伏伏。竹枝隨秋風(fēng)撲簌作響，稀稀疏疏竹葉間隱約窺見一位農(nóng)名。他雙手拄這鋤頭，長(zhǎng)嘆一聲后，仰天長(zhǎng)吟：“兒時(shí)不讀書，不知讀書好。今日愿重來(lái)，僅念好讀書！”呂蒙奇之，上前問(wèn)曰：“你有河所思，何所愁？”農(nóng)民答曰：“我乃方仲永，我兒時(shí)甚聰慧，但是我父親不讓我學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我成為一個(gè)農(nóng)民�！狈街儆涝捯魟偮洌瑓蚊杀闳f(wàn)分驚訝地說(shuō)：“哇塞！你就是神童方仲永��！佩服佩服，可你為何落得如此田地？”仲永聽后，聲淚俱下：“你有所不知，我爹在我泯然眾人矣時(shí)，認(rèn)為我無(wú)利可圖，就把我辛辛苦苦賺下來(lái)的錢卷走了，至今不知所終。在我身無(wú)分文，流浪街頭的時(shí)侯，縣長(zhǎng)救了我�，F(xiàn)在，只要我耕地，他就給我住處，保我吃喝�！眳蚊傻弥�，嘆道：“悲哉，悲哉。我勸君重操書本，現(xiàn)在發(fā)奮，為時(shí)不晚！”仲永皺起眉頭，疑惑不解地問(wèn)：“為何？”呂蒙拍拍胸膛，洋溢著重未有過(guò)的自豪感，說(shuō)：“其實(shí)我是東吳大將——呂蒙。原來(lái)，我只是一介武夫：頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)。吳君主勸我發(fā)奮圖強(qiáng)，我照做了，自以為大有所益。今日，我得以勸你讀書，此乃天意也�！敝儆酪宦�，臉色慘白，說(shuō)：“草民有眼不識(shí)泰山，不知眼前正是大人您，請(qǐng)恕罪�！眳蚊尚Φ溃骸伴w下天資過(guò)人，不學(xué)，實(shí)為浪費(fèi)人才。以閣下的'資質(zhì)，不出五年，必然學(xué)有所成，何樂(lè)而不為？”仲永聽后連呼“妙哉，妙哉！謝謝你的指點(diǎn)迷津，在下感激不盡。”說(shuō)罷，兩人結(jié)友而別。

　　最終，仲永成了很有學(xué)問(wèn)的人。

巧遇作文500字 篇3

　　沐浴著清晨的陽(yáng)光，我和爺爺奶奶走在江蘇鹽城大縱湖風(fēng)景區(qū)的小道上�！皣\嘰喳喳”小鳥們?cè)诹珠g歌唱。烈日當(dāng)空，夏日炎炎，真

　　是一個(gè)旅游度假的好天氣。雖然有些熱，但是那微微清涼的風(fēng)，那高大的樹，給人一絲涼意。正當(dāng)我們陶醉在詩(shī)情畫意般的景色中時(shí)，忽然從蘆葦蕩中傳來(lái)一陣歌聲，我們順著歌聲跑到了橋頭上。只見一只小船蕩了出來(lái)，老漁夫正在哼著一首民間小曲兒呢，看來(lái)今年一定有個(gè)好收成�！翱�！牛牛（我的小名），那是什么啊?”順著奶奶手指的`方向，我看到了幾只大鳥。我心想：對(duì)啊，這是什么東西？黑黑的，一個(gè)鷹勾嘴，是老鷹？我將問(wèn)詢的眼光投向爺爺。爺爺笑著說(shuō)：“這是鸕鶿，你看漁翁靠它捕魚。”只見那幾只站在船尾上的鸕鶿一個(gè)“鷂鷹翻身”，導(dǎo)彈似的穿到了水里。水面上翻起了一串珍珠似的泡泡之后就不見了蹤影。突然，這橋不遠(yuǎn)處，一只鸕鶿探出了頭。我定睛一看，一條肥美的魚正在它的嘴里掙扎著呢！另兩只鸕鶿坐不住了，它們徑直向那只嘴里叼著魚的鸕鶿沖了過(guò)去，嘴里還發(fā)出奇怪的聲音。我猜想它們一定在說(shuō)：“真不夠哥兒們的，有魚也不分著吃，咱們都餓死了�！� 那只鸕鶿趕緊吞魚，但是那兩只也夠快的。瞬間水花四濺，三只鸕鶿扭打在了一起。最后，那只倒霉的鸕鶿好不容易得來(lái)的“戰(zhàn)利品”現(xiàn)在只剩下一個(gè)魚頭了，還不夠塞牙縫呢。這時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里產(chǎn)生了：以前聽說(shuō)鸕鶿嘴里有一個(gè)環(huán)，不是不能吃東西的嗎？于是我大聲問(wèn)漁翁：“這鸕鶿怎么把魚都吃了？”漁翁回答：“哎呀，你也得慰勞一下功臣吧？” 這下我明白了。

　　這次我終于看到了鸕鶿！

巧遇作文500字 篇4

　　清明節(jié)，我和父母一起到重慶大足寶頂石刻旅游。我們邊走邊看，來(lái)到了景區(qū)里賣書畫玉器的精品店。由于好奇，我們進(jìn)去參觀，真是大飽眼福。

　　我只顧欣賞著各種各樣的玉器珍品，而東張西望的媽媽卻有了驚奇的發(fā)現(xiàn)。她發(fā)現(xiàn)店門口來(lái)了一位氣度不凡的和尚，媽媽趕忙走上去問(wèn)：“大師，請(qǐng)問(wèn)，我的女兒可以和您合影嗎？”和尚很詫異，他一聲不吭。媽媽接著又說(shuō)：“我的孩子對(duì)佛學(xué)非常感興趣！”和尚終于笑著答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求。

　　媽媽當(dāng)即把稀里糊涂的我和爸爸拽了出來(lái)，急忙低聲告訴我們可以和“大師”合影的好消息。我們迅速跑過(guò)去站在大師的'兩邊，欣喜若狂地和大師合影留念。最開心的是，我還單獨(dú)和大師照了一張酷照！這下子可不得了啦，我們此舉引來(lái)了一大群的游客，大家紛紛爭(zhēng)著和大師照相。于是，這位慈眉善目的高僧只能笑著與大家合影，他也就成了一位“佛光照人”的明星，成為這里的星級(jí)紅人。

　　在游客和大師合影時(shí)，我和媽媽從大師的陪同人員口中得知，這位高僧來(lái)自遼寧的一座有名的寺院，他和幾位僧人已經(jīng)云游了全國(guó)許多的佛教圣地，可從來(lái)沒(méi)有答應(yīng)和任何人合影留念。今天，大師破例的一舉，讓我好自豪好開心！我們今天真是有緣分。

　　在大足這個(gè)佛教圣地，我們有幸巧遇了一位高僧，讓我的大足之行變得更加神秘。這次旅行也成為我記憶中的珍藏，讓我對(duì)佛教有了更多的理解和興趣！

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