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伴我同行作文500字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的伴我同行作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
伴我同行作文500字 篇1
靜靜的夜,靜靜的天,靜靜的月,我靜靜的躺在床上,靜靜的品味這李白的詩。
看!空中的星星在閃爍,看!今天的月牙是多美,看!李白依然在那里喝酒!
聽!李白在那里吟詩,“花間一壺酒,獨酌無相親…”又是一首流傳于世上的好詩,聽!那煙火的轟隆的聲音,聽!那不是李白的朋友在叫他嗎?他還真專心!我和李白有個約定!
李白的雅興大多來自“酒”,用酒來引發(fā)詩性,用酒還可以消愁,酒可真是好東西啊!月下自己喝酒,是一件苦悶的事情,但是唯有像李白這樣的詩人才能找到屬于自己的`浪漫,邀請?zhí)焐系睦茄涝掠谧约旱挠白右黄鸷染疲挥欣畎撞艜@樣產(chǎn)生浪漫吧~!我和李白有個約定!
在這片桃花叢中,有只張石桌映著狼牙月,顯得格外凄清,但又充滿了李白的滿足,他的豪邁,他的孤獨于皎潔的月光交織在一起,形成了一幅不滅的畫卷,我和李白有個約定!
約定著我能有一天像他那樣,不用世俗的眼光去看人生,不以孤獨而影響心情,在孤獨時以明月為友,在冷清時以影子為舞,李白的一切都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去追求,假如他自暴自棄,那么文壇上就全少了個巨星,我們也同時缺少了個學(xué)習(xí)的典范,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那中奉獻的精神,堅強于勇氣同在,那么人生會更有意義!
狼牙月,我很憔悴,我讀書回憶起李白,是誰寫下千古名句,月亮的伴隨,使他格外皎潔,月以高高掛起,月亮伴隨我一生~!
伴我同行作文500字 篇2
在我的成長經(jīng)歷中,許多東西都會隨著時間的推移而消逝,對我來說,惟獨它——書,是我不變的朋友,伴隨了我數(shù)年光陰。書是人類進步的階梯。小時侯,我的書架上放著滿滿的一排書。那時,媽媽給我買了《西游記》這本書,讓我愛不釋手:那云霧繚繞的天庭,那陰森恐怖的妖洞,山清水秀的花果山,美倫美奐的瑤臺……每一處都令人入迷,神往。
我從前不怎么喜歡讀書?墒怯幸淮螊寢尳o我買了《女生日記》以后,我就癡癡地迷上了看書。一有空就捧起來看,還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時,我就能得心應(yīng)手地應(yīng)用,不會感到欲言無物,語匯貧乏了。讀好書常常給我?guī)硪欢涡蓍e娛樂,放松身心的美好時光。捧上一本書,看上一個星期。你會發(fā)現(xiàn)原來時間過的很快?礂罴t櫻的《神秘的女老師》,鄭淵潔的《大灰狼羅克全傳》會使你笑個不停,無盡的煩惱事兒就這樣一掃而光!
讀好書,會讓我們深入思考。當(dāng)你讀著《牛頓的發(fā)明》,會不時的`在心里打個問號:牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)地吸引力的呢?等你再次的讀一遍,甚至讀幾遍的同時,你已經(jīng)不經(jīng)意的知道了這位美國發(fā)明家牛頓的杰作讓人哭笑不得。
讀好書可以給人帶來無窮無盡的遐想。在家里,面對著一堵花紋駁雜的石墻,我會構(gòu)想各種神話傳說;路上遇到一只缺腿的小狗,我會黯然神傷,編織它的悲慘身世……
書,是燦爛的知識寶庫,是人類智慧的結(jié)晶。好書能帶我們?nèi)ュ塾喂妍、多姿的知識海洋,了解燦爛的中華明文。讓好書伴我們不斷地成長,不斷地進步,不斷地超越自我!
伴我同行作文500字 篇3
小時候,我和小伙伴們常游在山野間,采著野花,比比誰采的好看;我們在草地上歇息,伴著我們的有陽光有風(fēng)有云朵有花草樹木。
上學(xué)了,我和同學(xué)們進行著激烈的競爭,努力學(xué)習(xí),比的是成績;我們在習(xí)題中“暢游”,伴著我們的有壓力有競爭有無數(shù)的習(xí)題。
我常常用文字抒發(fā)自己的心情,因為我覺得能把我想說而不敢說出來的`大大方方的寫出來。朋友拿起我的紙張?吹降囊痪湓捠恰拔蚁肱c風(fēng)同行。”風(fēng)如此的自由自在,如此的愉悅歡快,如此的灑脫……夏天的風(fēng)靜靜吹過,穿過發(fā)梢繞過耳邊,此刻有總想逃離的沖動,逃出題海逃開壓力逃離一切讓我壓抑的;我需要一些空間來休息來補充真正的快樂。突然懷念起童年,無拘無束的在山野間游玩,不必考慮誰與誰的名次超過了誰,只管快樂蕩在彼此心間。
我們有時候被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣了,卻仍然在堅持,只為了一個名次一個理想的成績。有時候我不想學(xué)習(xí),就會想起那次去參觀中山大學(xué),那些大學(xué)生們給我們講訴了他們的學(xué)習(xí)過程,也是遇到許多困難和承擔(dān)了許多壓力,但是他們現(xiàn)在能在中大上學(xué)就是最好的證明。從而使我堅信的先苦后甜。
我還是想與風(fēng)同行,但不是現(xiàn)在,F(xiàn)在我必須完成我的學(xué)業(yè)。每當(dāng)我在題海中“游”累了,我便去陽臺吹吹風(fēng),并讓風(fēng)提醒自己要好好努力,風(fēng)伴我同行,我與風(fēng)也成了朋友。
伴我同行作文500字 篇4
父愛猶如大山,時時刻刻的在身邊保護著我。讓我在學(xué)習(xí)的路上暢通無阻,無憂無慮。母愛猶如陽光,在沮喪時安慰我,驕傲?xí)r提醒我,讓我在生活上沒有擔(dān)憂……
與母親不同的是,父親在我的心目中有著不一樣的位置。他就像是一只大手……
有時,他壓得我喘不過氣來。記得小時侯,因為不聽話,就不愿去幼兒園上課。他十分氣憤,甚至對我動起了手來,將我打得青一塊紫一塊的。
連續(xù)兩天,我埋怨起了父親,甚至對他有點兒憎恨。直到現(xiàn)在,回想起來,我真的好傻。那雙大手不正是用打而象征著愛嗎?
九歲那年,我有一次高燒不退。正巧,媽媽剛好去了廈門度假。是爸爸擔(dān)起了媽媽的責(zé)任。
他一遍一遍的`用冷毛巾擦拭著我的額頭。又一遍一遍的用他的大手感覺著我額頭的溫度。那雙大手不又象征著愛嗎?
直到現(xiàn)在,回想起來,無論多么嚴厲的父親,他們都會有像母親一樣和藹可親的一面。因為在他們心中也充滿著濃濃的愛!到處都洋溢著愛的芳香。
現(xiàn)在,父親已不再打我。他更多的是教導(dǎo)。做錯事后,他給我指明方向,讓我重新起航。用他那大手與我擊掌,示意我要改正。生活上受挫折后,他為我指明目標,讓我重新振作。用他那大手扶我一把,示意我不要灰心?荚嚥焕硐霑r,他和我一起找明錯誤原因。用他那大手撫摸我的頭,示意我要加油……
十四年了,父親已陪我同行了十四年。他用他那雙大手為我闡述了什么是愛。他用他的大手積攢了十四年的愛。這份愛以積成了一條小河。這條小河在我的心中流淌,讓我時時刻刻都感受到了愛的存在!
父親的大手伴我同行,好溫暖,好溫暖……
伴我同行作文500字 篇5
喜歡《梁!,喜歡它的如泣如訴;喜歡《高山流水》,喜歡它的余音繞梁;喜歡《夜曲》,喜歡它的淡淡哀傷……音樂引起了我的無限遐想,音樂伴我同行。
小時候開始學(xué)習(xí)音樂,翻開樂譜,音樂是五條線上的“蝌蚪”,沒有一絲生氣。但這些“蝌蚪”,卻能轉(zhuǎn)化成鍵盤上動聽的旋律,深深地吸引住我。
長大后,我更是沉醉在絢麗的音樂世界里。
一曲《幻想即興曲》,讓我沉浸在肖邦營造的幻想世界中:精靈輕盈地在草尖飛舞,發(fā)出燦爛的金色光芒。草地旁的小河水波蕩漾,河里有一只小船,隨波漂蕩……一幅和諧的畫面呈現(xiàn)在大師的名作里。
一段《春江花月夜》,我品味到了江上的暮色晚景:鐘樓遠遠的傳來了鐘聲,太陽西行,江面映成了紅色。天色暗了下來,月亮上了東山,風(fēng)吹著樹林,一陣的`“沙沙”聲,枝上群芳隨風(fēng)搖動。漁船緩緩向岸邊駛來,“吱呀”聲劃破了寧靜……
一首《東風(fēng)破》,唱出了分別的哀傷!罢l在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破/楓葉將故事染色結(jié)局我看透/籬笆外的古道我牽著你走過……而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過……”哀傷得讓人黯然淚下。
在樂器家族里,鋼琴的寬廣響亮,小提琴的婉轉(zhuǎn)動聽,薩克斯的深情款款……等等西洋樂器讓我知曉了西方音樂;箜篌的石破天驚,古琴的圓潤悠長,二胡的優(yōu)美凄涼……眾多民族樂器讓我體會到了中國音樂淵遠流長。
“朋友一生一起走……”就像這首歌里唱的,音樂伴我走過了歡欣與得意,走過失意與落寞,走過驕陽明媚,走過驟雨陰霾。
閉上眼,在心里默念:我很快樂,因為音樂一直伴我同行。
伴我同行作文500字 篇6
從小,我就有許多愛好,比如:網(wǎng)球,足球,乒乓球,吹樂器的的一些愛好。但從小一直伴隨我長大的只有一個愛好——打乒乓球。
在學(xué)會打乒乓球這段時間也是很苦的。這天下午,我走在回家的路上,聽見有幾個路人在談?wù)撈古仪颍f乒乓球能健身,也是一項運動,一聽到這里我當(dāng)時就想,回家之后一定要跟媽媽說我要學(xué)乒乓球這件事,邊想邊走,想:乒乓球拍肯定特貴,這回媽媽肯定不給買了!走到家門口我種種的推開家門,匆匆的走向屋子,可剛走到門口的時候媽媽就問我怎么啦?
我結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒,沒什么?”我走進屋輕輕的.關(guān)上了門,隨后媽媽也進來了,問我:“你是不是又有什么別的新愛好了。”我說是,想學(xué)乒乓球,但是沒錢買。數(shù)日媽媽給我買了一個好拍子。剛開始學(xué)得幾天,我學(xué)得特別認真,也學(xué)得特別快。剛學(xué)了幾個星期我就會打了。回了之后,我就有點不想學(xué)了,認為天底下只有我最厲害,想跟別人比式一下,可是媽媽說:“你還要多學(xué)一學(xué)現(xiàn)在還不能比。”
可是我不但沒聽媽媽的話還非要比,終于有一天,媽媽帶我去一個公園,隨便找了一個乒乓球桌上,搭好網(wǎng)子,等人來,不一會兒來了一自稱“不會打”的人。這么一聽,我臉上可笑開了花,開始即求我們的實力都差不多,突然,他喊了一句:“停”咱們打比賽吧,干這么打也沒意思。
比賽打完了,讓我大吃一驚的是,我全部都輸了,一局都沒贏,從那次經(jīng)歷以后我就一直在努力的學(xué),從來就沒有驕傲過一點,到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)有一番成就了,還要繼續(xù)努力。我認為學(xué)習(xí)乒乓球別不難,困難的是堅持下來,我相信,乒乓球以后也一樣會伴我同行。
伴我同行作文500字 篇7
走過十個春秋,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,帶我走向前的是詩文,是詩文伴我成長,引領(lǐng)我體會美,了解人文,深化思想。
聽媽媽講,我剛出生時,就喜歡大人念詩,因此,她就常常坐在搖籃旁給我念。她念著:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”我果真不“眠”了,眨著眼睛,好似聽得懂?墒,我不“眠”,媽媽的瞌睡蟲就不聽使喚,語速慢了,停了,我就哭,媽媽只好又念:“一水護田將綠繞……”
漸漸地,我長大了,但仍改不了頑皮的個性,常常在烈日酷暑下和大孩子們亂跑。知了在樹上叫個不停,像是催促我們乖乖回家睡午覺,可我們哪會給它們面子,一個勁地笑啊、跳啊。池塘里的荷葉看著我們那樣快活,也像被我們帶動了,展開莖葉,盡情伸展。荷葉彌漫了,那藏在深處的“姑娘”也耐不住寂寞,探出了腦袋兒,我們看到她了,她臉一下紅了,是害羞嗎?真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。
時間過得很快,面臨中考了,我常常會獨自一人騎著腳踏車在路邊思索著人生的`方向。偶然抬頭,看到路邊的楓葉紅了,又到了秋天,那給人衰頹、凄涼的秋,在路邊卻顯得格外美艷,恰好“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”由此想到,生命是如此寶貴,當(dāng)人走到盡頭,那是多么凄涼,可又有此等士人綻放出他們心中那強有力的花兒,開出那美艷的紅!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”正是他們真實而感人的寫照。
人生如詩,有天真,有艱難,有豪情。走在這變幻莫測的路上,幸好有詩,伴我同行。
伴我同行作文500字 篇8
中華文化博大精深,其精髓之一就是國學(xué)經(jīng)典。自從學(xué)校開展誦讀國學(xué)經(jīng)典的活動后,國學(xué)經(jīng)典就深深地吸引了我,其中有一些句子讓我深有感悟。
“知之為知之,不知為不知,是知也!币馑际侵赖臑橹,不知道的為不知道,不要弄虛作假。
以前,我對學(xué)習(xí)似懂非懂,不求甚解,用一句“無所謂”來應(yīng)付。自從我知道了孔子說的“知之為知之,不知為不知,是知也”之后,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
有一次,我在家里正做著媽媽布置的'家庭作業(yè)。同學(xué)來找我玩,我一高興,就把作業(yè)拋到腦后。到了晚上,媽媽來檢查,發(fā)現(xiàn)我沒有做作業(yè),媽媽彎彎的眉毛立刻皺了起來,兇巴巴地對我說:“你怎么不完成我布置的作業(yè)呢?你這是對學(xué)習(xí)的不重視!蔽乙宦,嘟起嘴,大聲對媽媽說:“不就是沒有完成一次家庭作業(yè)嘛,至于搞得這么嚴肅嗎?好像我天天沒有完成作業(yè)似的!眿寢屢宦,氣得眼淚都要掉下來了。這時,我想起了《弟子規(guī)》里的一句話:“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。”我馬上跟媽媽說了對不起,媽媽也原諒了我。從那以后,我再也不敢在父母面前強詞奪理了。
國學(xué)經(jīng)典里蘊含著智慧和道理。它就像一位偱偱善誘的教師,又像是一位善良、正直、寬容的友人。它就像一塊鏡子,能讓我看到自己的做法是否正確。它能教導(dǎo)我各種各樣的道理,讓我做一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
伴我同行作文500字 篇9
我家可真算是個“書香門第”了。爺爺是一個文人,琴棋書畫,樣樣精通。爸爸也是文人,還是(初中語文)老師呢!所以,家里的書就數(shù)不勝數(shù)了。
每個人家里都有藏書,但也沒我家這么“過分”吧!餐桌上,茶幾上,沙發(fā)上,甚至衛(wèi)生間里也到處是書。書柜中,更不用說了,更是塞滿了書?梢哉f,我,是于書海中出生的。
爸爸經(jīng)常捧著書,如《論語》,《窮爸爸富爸爸》之類的教育書。有時,從書上讀到什么好內(nèi)容,他會把我叫來一起探討,研究。富(腹)有詩書氣自華,所以,我從小就沉浸在書中,甚至不能自拔。期中考試前一周,有一天晚上我背書背不出來,忽然感到自己很沒用,眼淚就下來了。也許是壓力吧!也許是自己懦弱吧!淚水止也止不住了。爸爸打電話來,說:“想想你看的書吧!哪一本不是精雕細琢的?哪一本不追尋著完美主義,抗住壓力吧!”聽了這話,我坐下來看看閑書,減減壓。用指尖摩擦?xí)摚那槠届o下來了。我放下書,繼續(xù)攻讀課本。
雖然現(xiàn)在電子版的書已經(jīng)普及了,但紙質(zhì)書籍還是一本本地填入書柜。我想這不僅是因為有些人念舊,有些人不適應(yīng)電子書,更多的在于紙質(zhì)書籍才真正有靈魂,靈魂的接觸在于指尖與書頁的接觸上。而電子書即使有靈魂,也是被禁錮于冷冰冰的機器當(dāng)中,不得解脫?磿,要明白書的真諦,讀懂書的`靈魂,而不是只讀懂字。要明白,讀懂字是看字,讀懂靈魂才叫看書。
書,給人以無限靈感;書,是知識的載體;書,是一塊樂土。人類若無書,我若無書,渴望知識的靈魂就無寄托,無依靠了。
伴我同行作文500字 篇10
客廳里,一抹穩(wěn)重的黑色依然如故。那是一架鋼琴,陪伴了我九年的鋼琴。我走到它身邊,掀開琴蓋,黑白交錯的琴鍵仍是明凈而清晰。雙手擺上琴鍵,一串靈動的音符傾瀉出來。似在夢里,讓我眩暈,我醉了……
小時候,尚不諳世事,那琴便擺于客廳,不知為何,年幼的我立刻在心里涌起一股莫名的感覺,仿佛是冥冥之中安排好的。跟隨著鋼琴老師,我的琴技逐漸成熟起來。小學(xué)尚未畢業(yè),便通過了鋼琴十級考試。其實,對于我來說,鋼琴并不是僅僅給予我優(yōu)美的旋律,它早與我融為一體,它給予了我許多——
它給予我自信與勇氣。記得那年的鋼琴表演,我還是一個膽怯的小女孩。我緊緊地抱著芭比娃娃,怎么也不敢進入表演大廳?墒,當(dāng)看到鋼琴靜靜地佇立在那兒,我便情不自禁地走向了它,熟練地彈奏起來,沉醉于自己的世界中?梢哉f,是鋼琴給了我勇氣,倔強而勇敢地走入自信的`軌道,獲得了全新的蛻變與重生。自那以后,我變得落落大方起來,用琴聲與甜美的笑容征服了許多評委,勇敢而自信地翱翔在湛藍的天空。
它還給予了我寬容與淡定。小學(xué)時,與一個好朋友鬧別扭。我賭氣跑回家中,彈起鋼琴,在優(yōu)雅的琴聲中,我猛然醒悟:不就是她弄丟了我一支鋼筆嗎,鋼筆有好多,丟了可以再買,可友誼呢?隨即,我立刻跑到她家真誠地伸出了手,她反而不好意思起來,送給我一支鋼筆。鋼琴讓我挽回了寶貴的友誼。鋼琴凈化了我的內(nèi)心,讓我心如止水,從從容容,不慌不忙地看這個世間花開花落,風(fēng)起云涌。
琴聲停了,琴蓋映出了我甜美的笑容,映出了我明媚的青春。我心中將永遠珍存一片土地,那上面有我最心愛的鋼琴。
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