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父愛(ài)作文500個(gè)字
摘要：父愛(ài)在我家“世上只有媽媽好”這首歌已流傳了許久了，可是我家老爸也不賴！臨近期中考試，爸爸充當(dāng)我的小老... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：父愛(ài)（寫人/500字）
父愛(ài)在我家
“世上只有媽媽好”這首歌已流傳了許久了，可是我家老爸也不賴！
臨近期中考試，爸爸充當(dāng)我的小老師來(lái)為我講課，爸爸他不厭其煩地給我講解每一課，我知道爸爸在我身上寄托了許多希望，所以我便認(rèn)真聽(tīng)了爸爸所說(shuō)的每一句話和每一個(gè)字，愉快地等待著期中考試的來(lái)到。
考試時(shí)，我應(yīng)付了所有的題，便有些洋洋得意。隨著時(shí)間段的推移，發(fā)試卷的時(shí)間來(lái)臨了，我正沾沾自喜，差點(diǎn)得意忘形，可被老師響亮的聲音拖回了現(xiàn)實(shí)：“李甜甜，92分”我此時(shí)被震驚了，只好害羞地上去拿下試卷，再匆匆地回到座位上。
放學(xué)后，我一個(gè)人拿著試卷走在人來(lái)人往的街道上，大樹(shù)與小鳥(niǎo)似乎在嘲笑我，太陽(yáng)公公散發(fā)出的熱氣使我十分吃力。我呆呆地向試卷望著，試卷仿佛說(shuō)：“你也沒(méi)有什么了不起，你怎么不驕傲了�！薄拔椅摇蔽冶晃易约旱幕孟笏鶈�(wèn)住了。時(shí)間不知不覺(jué)地將我?guī)У搅思议T口，我呆滯了，但只好帶著深重的心情走進(jìn)房門。
我將卷子給了爸爸，那一刻我正在想：爸爸會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？突然，爸爸將手伸向了我，我緊閉雙眼，可并沒(méi)有被爸爸責(zé)備，爸爸反而撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“下次要加油嘍！”
正是這一句話，正是這一個(gè)微笑，給了我用于面對(duì)困難的勇氣和力量。我想，我以后一定要用我的行動(dòng)，來(lái)證明我自己，我一定不會(huì)讓您失望的！
篇二：父愛(ài)（初二/500字）
父愛(ài)
在我小時(shí)候，爸爸一向?qū)ξ液車?yán)厲。我覺(jué)得爸爸對(duì)我不好，但現(xiàn)在我改變了我的想法，其實(shí)他是關(guān)心我的。
在小學(xué)的一次中午，我在樹(shù)下看書一束陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙照在我的臉上，剛剛還是天氣晴朗、風(fēng)和日麗，一下子就烏云密布、電閃雷鳴了。最后一節(jié)課上課了，過(guò)了40分鐘終于在老師那“精彩”的課堂上放學(xué)了。天下著傾盆大雨。我重來(lái)沒(méi)有帶傘的習(xí)慣，所以今天也沒(méi)帶傘，在教室里看著家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地把他們的孩子接走，而我的父母卻沒(méi)來(lái)。我冒著雨跑回了家。到了家，我已經(jīng)成了“落湯雞，”媽媽拿給我一根毛巾，燒了一壺開(kāi)水讓我洗澡。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我身上很燙，走到爸媽的房間，跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我身上很燙。”爸爸二話沒(méi)說(shuō)就背著我向醫(yī)院跑去。
路上很安靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的喘氣氣聲和跑步聲，雨滴答滴答地下著，爸爸腳步聲也越來(lái)越沉重。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸放我下來(lái)吧！我自己能走�！卑职只卮穑骸皼](méi)關(guān)系，傻孩子�！蔽铱蘖�，雨水覆蓋了我的眼淚，爸爸說(shuō)：“孩子，哭什么�。俊蔽移婀值貑�(wèn)道：“你是怎么知道的？”爸爸回答道：“你每次哭的時(shí)候身體都會(huì)微抖一會(huì)兒。”我想：爸爸謝謝你，我以前覺(jué)得你不喜歡我，不關(guān)心我，然而，我錯(cuò)了。
到了醫(yī)院。醫(yī)生把我?guī)нM(jìn)去檢查，叫爸爸在外面等候，爸爸的心就像是熱鍋上的螞蟻。等到醫(yī)生說(shuō)我只是普通發(fā)燒，爸爸心中的石頭才算是安穩(wěn)落地，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸暈了過(guò)去。第二天醒來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸謝謝你，謝謝你關(guān)心我，謝謝你愛(ài)護(hù)我。
篇三：父愛(ài)（四年級(jí)/500字）
父愛(ài)
最后一節(jié)課，老師的滔滔不絕與空中的雷聲交織在一起，我引頸望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著大地。遠(yuǎn)望著校門口的一排排轎車，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)��！
老師在講臺(tái)上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去。再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
下課鈴響了，我一拎書包，飛一般沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨中。雨水迅速地澆在身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�！皟鹤樱 币粋�(gè)聲音把我從“夢(mèng)”中驚醒，循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無(wú)規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對(duì)不起，快帶上傘，爸爸送你回家�！彼卣f(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車，我感覺(jué)得到，車?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的痛。他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧。”說(shuō)完，就跨上車，伴隨著“吱嘎”的聲音消失在大雨中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的……
我的淚水已無(wú)法控制，模糊了雙眼，他是我的父親，寒酸改變不了深深的父子情��！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起……
篇四：父愛(ài)（五年級(jí)/500字）
每當(dāng)我考試失利時(shí)，父親總會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，一聲聲斥責(zé)聲像雨點(diǎn)兒般落在了我的頭上，不一會(huì)兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，漸漸留出了一滴滴的“金豆豆”，再慢慢掉到了地上，“啪嗒”，“啪嗒”。我似乎覺(jué)得他已經(jīng)不愛(ài)我了······
但經(jīng)過(guò)了這次的事情，我的看法與原來(lái)截然相反了。
去年暑假，我與父親去了杭州樂(lè)園，那兒有一個(gè)令我印象最深刻的游戲激流勇進(jìn)。父親給我買了雨披，自己卻渾身發(fā)抖，到最后居然還打“阿嚏”了呢！我們來(lái)到了水公園，那里是我夢(mèng)寐以求的地方，還有水上樂(lè)園呢！我們?cè)谒杏螒�，有水上滑滑梯，有水中波浪，還有水中噴泉，可好玩了。在好玩的同時(shí)，我也太不小心了，我的腿因從游泳圈上翻滾下來(lái)而導(dǎo)致膝蓋磨傷，一層皮已經(jīng)脫落，皮膚中微微帶血絲。爸爸見(jiàn)了，皺著眉頭，說(shuō)：“啊呀，我的小寶貝�。∧阍趺椿厥掳�，這么不小心，我?guī)湍闳ベI一下創(chuàng)口貼！小心點(diǎn)兒，別摔跤了！”我一直看著爸爸，看著他遠(yuǎn)去的身影，是多么溫馨��！
當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，已經(jīng)過(guò)了二十多分鐘了，顯然，他一定跑進(jìn)了好幾家小店，才為我買到創(chuàng)口貼的。他撕下外包裝，小心翼翼地貼在我的膝蓋上，不想讓我有一點(diǎn)點(diǎn)兒的傷害。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”感謝父母給予了我的生命，通過(guò)這次的視頻，我知道了在日常生活中，父母的關(guān)愛(ài)是不容易體現(xiàn)的，他們的愛(ài)埋在深深的心里，為了我之后能取得成就，在社會(huì)上是個(gè)有用的人，所以經(jīng)常斥責(zé)我們，其實(shí)這都是愛(ài)的表現(xiàn)。
篇五：父愛(ài)（五年級(jí)/500字）
人們常說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉�！蹦笎�(ài)固然值得人頌揚(yáng)，可光有母愛(ài)行嗎？這當(dāng)然不行。正如美國(guó)作家巴德·舒爾伯格所寫”一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：‘小心，注意，總結(jié)，提高�！�
我的父親看起來(lái)并不嚴(yán)厲，頂著一個(gè)“大西瓜”，對(duì)外人總是笑呵呵的，而他卻對(duì)我十分嚴(yán)格。
我的語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)歸母親管；自然而然，我的數(shù)學(xué)、科學(xué)就歸爸爸管了。
爸爸的“職位”卻是一個(gè)苦差事，因?yàn)槲乙豢吹接?jì)算題腦袋就大；一背起科學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴。
做數(shù)學(xué)時(shí)，爸爸常常會(huì)默默地守著我做，并做一些“奇怪”的表情：當(dāng)我看到他皺眉毛時(shí)，我就立刻迅速檢查那道題；當(dāng)我看到他笑時(shí)，我的心也舒服，因?yàn)檎f(shuō)明我的作業(yè)做的不錯(cuò)。
做完作業(yè)后，父親還會(huì)將我錯(cuò)的題舉一反三，反復(fù)鞏固，加強(qiáng)訓(xùn)練，直到我掌握了為至。
背科學(xué)時(shí)，爸爸絕不準(zhǔn)我少一個(gè)字，多一個(gè)字或錯(cuò)一個(gè)字。因?yàn)樗X(jué)得科學(xué)講究精準(zhǔn)，如果我們隨意改變語(yǔ)言，就不叫科學(xué)了。不僅如此，爸爸在生活中也特別"照顧“我。有一天早上，我忘帶油性筆了，我焦急得如熱鍋上的螞蟻。怎么辦？怎么辦？我可不想再美術(shù)課上罰站啊。正當(dāng)我焦急時(shí)，爸爸卻給我送來(lái)了油性筆，真是雪中送炭！
我的父親盡管不善言辭，但他的一言一行中流露著對(duì)我的愛(ài)。你有這樣一位好父親嗎？
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