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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的滋味作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
滋味作文500字 篇1
兒時(shí)的味道充滿我的思緒，塞滿我的口鼻，而我更鐘愛(ài)于那只屬于我的野山楂的滋味。
每當(dāng)聽(tīng)到屋前狹長(zhǎng)的胡同口傳來(lái)賣野山楂的爺爺?shù)慕匈u聲時(shí)，我總會(huì)揮舞這手中攥了許久的錢(qián)，沖出門(mén)去，拿上一支野山楂，然后歡喜地問(wèn)爺爺：“爺爺，您明天還來(lái)嗎？”爺爺總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，一定來(lái)�！庇谑牵铱偪粗种兴崴崽鹛鸬囊吧介�，滿心期待著有一個(gè)美好的明天。因?yàn)槲�，因�(yàn)橛兴驗(yàn)橛羞@我珍愛(ài)的滋味。
和小伙伴們玩得正歡時(shí)，耳邊又傳來(lái)了一陣熟悉的叫賣聲：“賣野山楂嘍，冰涼可口，避暑佳品嘞�！鞭D(zhuǎn)過(guò)身去，映入眼簾的`，是那樸實(shí)的微笑。每當(dāng)爺爺路過(guò)這里，我和小伙伴們總是一擁而上，爺爺怕我們夠不著，總是單膝下跪，蹲在地上，小心翼翼地把野山楂一支支分給我們。臨走前，我們總不忘與爺爺?shù)绖e：“爺爺再見(jiàn)。”爺爺也朝我們招招手：“誒，孩子們?cè)僖?jiàn)�！�
在放學(xué)回家路上，我也不忘光顧一下?tīng)敔數(shù)男傑嚒е@我珍愛(ài)的滋味，蹦跳著回家。
可是，漸漸的。街道上爺爺?shù)纳碛跋Я�。而這酸酸甜甜的滋味和著這段溫馨的回憶永遠(yuǎn)定格在了純情小孩的心田。
晚風(fēng)吹過(guò)湖面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一次歸雁。我默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。純情的小孩以這種特殊的方式告別了他曾經(jīng)眷戀了多年的滋味，努力嘗試著記錄下曾有過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)許許多多都已凋盡，起碼我還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，你已品嘗過(guò)那種滋味，雖然只是曾經(jīng)擁有�！�
滋味作文500字 篇2
大江之濱，嘉陵之津，巍巍我南開(kāi)精神!
——題記
4月7日，星期五，我向班主任請(qǐng)了半天假，來(lái)到自己五年級(jí)上期時(shí)便夢(mèng)寐以求的初中——南開(kāi)(融僑)中學(xué)參加小升初考試，而那一天，在經(jīng)歷完數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、面試等測(cè)驗(yàn)后，我的感覺(jué)并不是很好。
“您好，請(qǐng)問(wèn)是南開(kāi)中學(xué)招生辦理處嗎?”
“嗯，是的�！�
“我是4月7日參考的學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)成績(jī)出來(lái)了嗎?”
“沒(méi)有�！�
這是5月1日媽媽和南開(kāi)招生辦的電話記錄，聽(tīng)到這段記錄后，我的`內(nèi)心幾乎是崩潰的。
……
“您好，請(qǐng)問(wèn)是鄧博文同學(xué)的家長(zhǎng)嗎?”
“嗯，是的。”
“我是南開(kāi)(融僑)中學(xué)招生辦的負(fù)責(zé)人，您的孩子已被我校錄取，請(qǐng)于明天來(lái)校領(lǐng)取通知書(shū)�！�
6月19日晚上，當(dāng)我還在和朋友在外面玩耍時(shí)，通知電話已經(jīng)打來(lái)，而我渾然不知。
“寶貝，你的通知書(shū)來(lái)了!”6月20日早上9時(shí)，正在制定暑期計(jì)劃的我，聽(tīng)到媽媽話后，來(lái)到家門(mén)前，從媽媽手里接過(guò)一個(gè)精致的信封，打開(kāi)后，拿出這樣一封通知書(shū)：
親愛(ài)的博文同學(xué)，我們高興地通知你，你已被我校錄取為初級(jí)學(xué)生，請(qǐng)于8月31日早上9時(shí)來(lái)我校報(bào)到。
重慶南開(kāi)(融僑)中學(xué)
6月20日
這短短的幾十個(gè)字，卻是對(duì)我小學(xué)六年的努力學(xué)習(xí)的多么美好的肯定啊!
此刻，我心里的滋味難以用言語(yǔ)形容，既有著“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”的欣喜若狂，又有著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的豪情萬(wàn)丈，還有著……
感謝您，南開(kāi)!讓我感受了一次如此美好而又復(fù)雜的滋味。
滋味作文500字 篇3
現(xiàn)在，已是暮色，對(duì)面樓房些許的燈光有的暗淡，有的耀璨，有的忽明忽暗。
顯然，不論在干啥，都和我一樣在燈光下奮戰(zhàn)。
奮筆疾書(shū)間，眼角的余光卻還是不自主地瞥見(jiàn)那堆在兩邊卻還是如山如丘的作業(yè)，雖夜中靜，卻心緒擾亂。
總覺(jué)得平淡，最刺激也只能數(shù)提防老師批評(píng)了，可見(jiàn)我的無(wú)聊。總想著干出一件轟轟烈烈的大事（當(dāng)然是好的），卻因性格所致和能力所限，終究無(wú)法成行。
碌碌的我，上學(xué)和放學(xué)總會(huì)帶著點(diǎn)色彩，上學(xué)時(shí)，灑滿全身的大多是活力四射又溫暖宜人的旭日陽(yáng)光，心中總憧憬那一天上學(xué)的順利，企盼著能有些令我喜出望外的事情�？墒�，現(xiàn)實(shí)總是背道而馳或大打“中立”，至于放學(xué)，或許是還沒(méi)有到黃昏時(shí)分吧，那濃厚的悲情色彩包裹著我，我無(wú)法動(dòng)彈，連喘息也不放過(guò)，從我那無(wú)法掙脫步履中你就可以看出我的`心境了。
可換個(gè)角度想想，其實(shí)我幸運(yùn)的多，我生在城市享受良好的教育，游過(guò)千山，渡過(guò)萬(wàn)水，又結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，雖有的各奔東西，友誼卻永存。又有許多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)那些體育與文藝的項(xiàng)目，去增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，就是這些，我就沒(méi)有權(quán)利去抱怨什么了。
生活總會(huì)有些不稱意，在自我調(diào)解的同時(shí)，將不稱意地事情轉(zhuǎn)化成樂(lè)觀向上和激勵(lì)自我的例子也尤為重要，只有心有樂(lè)，才會(huì)心向上，我們雖似乎是如螞蟻般的普通人，但快快樂(lè)樂(lè)也是我們最重要最基本的權(quán)利。
“完美是無(wú)法達(dá)到的，而完美卻也在眼前�！薄秳�(chuàng)戰(zhàn)紀(jì)》薩姆的父親在創(chuàng)造克魯時(shí)不明白這點(diǎn)，現(xiàn)在我懂了。
滋味作文500字 篇4
平凡的我雖然沒(méi)吃過(guò)什么山珍海味，但在我的記憶深處，最好吃的莫過(guò)于奶奶煮給我吃的蛋花了，甜甜的，真好吃。
奶奶的臉就像蛋花灑在熱湯中綻放開(kāi)的樣子，總是笑瞇瞇的，看上去多么的慈祥，多么地和藹可親。
上了初中，我一個(gè)星期才能回家一次。我每次回家，吃得最多的就是蛋花拌肉湯了。奶奶說(shuō)在學(xué)校的日子很苦，吃都吃不好，回來(lái)呀，就應(yīng)該煮些好吃的。我怕年邁的奶奶累著，奶奶說(shuō)：“不累不累，你能回來(lái)看我，我就已經(jīng)很高興了�！�
是啊，奶奶爺爺兩個(gè)老人在家，是挺孤獨(dú)的`。所以這也是我每星期都回家的原因。想陪陪他們，即使他們給我吃我不喜歡吃的東西，我也會(huì)吃下去的，都是為了讓他們老人高高興興的，這樣我也會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)。
湯煮好了，整個(gè)廚房里都彌漫著香氣，有一種親切感，心里暖暖的，好舒服�。〕燥埖臅r(shí)候，我發(fā)覺(jué)爺爺、奶奶都很少吃肉和蛋花，而是一個(gè)勁地往我碗里又夾又舀的。我說(shuō)：“爺爺、奶奶，你們?cè)趺炊疾怀园。縿e只給我?jiàn)A菜，你們自己也吃�。 蹦棠陶f(shuō)：“平常我們?cè)诩依锾焯於汲�，吃怕了，你住在學(xué)校，爸媽都江堰市在外面工作，很辛苦的，多吃點(diǎn)啊�！蔽倚睦锎藭r(shí)像翻江倒海一樣，不知是感動(dòng)還是難過(guò)：生活節(jié)儉的兩個(gè)老人，怎么會(huì)舍得吃呢，而且是吃“怕”了？我的淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，已經(jīng)溢出了眼眶，幸好他們的眼睛不好使，而且被湯的霧氣遮住了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不然他們又一定著急了。
眼淚落到了我的嘴里，我吃了一口蛋花，怎么眼淚不咸了呢？蛋花濃郁的香氣，早已經(jīng)把咸味沖淡了，滿嘴都是香味。
蛋花真的好香，好好吃啊！那股甜味直沖心頭，久久地在我的心頭縈繞，縈繞著……
滋味作文500字 篇5
有人說(shuō)，生活像一杯蜂蜜，飽含著香甜；有人說(shuō)，生活像一杯牛奶，充滿著溫馨；還有人說(shuō)，生活像一杯苦咖啡，苦澀中略帶甘甜；而我說(shuō)，生活就像一杯淡淡的清茶，幽香彌漫。
曾經(jīng)問(wèn)過(guò)父親：“你為什么老是喜歡泡茶呢？茶有什么好喝？不如飲料酸甜可口。”爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)喝著他的茶，好一會(huì)兒過(guò)去了，他說(shuō)：“你自己泡一杯嘗嘗就知道了。”我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。找了個(gè)杯子泡起了茶。
我端著泡好的茶，坐在爸爸旁邊，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)，可除了苦澀，什么也沒(méi)喝出來(lái)。這時(shí)，爸爸開(kāi)口了:“你喝出了什么？”我搖搖頭示意自己無(wú)知，而爸爸卻笑了，說(shuō)道：“我們單位的人對(duì)茶都很有研究，我也就懂了許，茶對(duì)人體的好處多，什么減肥、助睡眠等，還可以醒酒。”爸爸又喝了一口茶說(shuō)道：“你別嫌老爸嘮叨，生活也像茶一樣，先是苦的`，才能越喝越香，不是嗎？你看，歌詞里說(shuō)的好：“‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！职窒Ｍ隳苊靼走@個(gè)道理，才能在生活中迷失了前進(jìn)的方向�！�
我聽(tīng)了爸爸這一番話，突然懂得了許多，的確如此，誰(shuí)能生活的一帆風(fēng)順，總難免有些坎坷。許多名人也都如此，像諾貝爾，伽利略等，誰(shuí)不是努力付出而得到回報(bào)，誰(shuí)又不是嘗遍苦澀而得到香甜。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的�！敝挥薪�(jīng)歷一翻磨難，付出汗水，才能苦盡甘來(lái)，獲得成功。
光從品嘗茶這一件事來(lái)說(shuō)，生活中既有苦澀又充滿清香，而生活又是豐富多彩的。有時(shí)，它充滿甜蜜與幸福；有時(shí)，它又充滿冰冷與苦楚；又有時(shí)，它包含著濃濃香味，或者帶著一絲酸澀。每一種滋味都需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，品嘗生活的酸甜苦辣。
滋味作文500字 篇6
苦瓜，瓜如其名，味道確實(shí)很苦。
我一向不喜歡吃苦瓜，一是它苦，二是它外觀很丑。淡綠色的表皮上隆起了大大小小的疙瘩，看著就討厭。
我第一次接觸苦瓜是懷著好奇的心情自己動(dòng)手做的。我去市場(chǎng)買(mǎi)了一條苦瓜。把它切成薄片，放在鹽水里浸泡十五分鐘，接著用開(kāi)水煮，然后撈出冷卻，等苦瓜瀝干了水分后再在上面加佐料，最后涼拌。看著裝在盤(pán)里的苦瓜，心里美滋滋的。用筷子夾了一片放在嘴里，學(xué)著美食家的樣子將苦瓜輕輕一咬，“啊，怎么這么苦？”苦瓜的苦汁全部流了出來(lái)聚集在舌頭上。
用鹽水浸泡之后居然沒(méi)有效果！白費(fèi)功夫了！我發(fā)誓再也不吃這么難吃的東西了。
一次去姑姑家玩，飯桌上居然有我討厭的苦瓜。不禁眉頭一皺，吃還是不吃？還沒(méi)等我思索完畢，姑姑便說(shuō)：“這苦瓜雖苦，但含維生素B、C，可以開(kāi)胃，去心熱，還可以美容養(yǎng)顏，減肥哦！嘗嘗吧。”
我一向是相信姑姑的'，什么誓言全拋在腦后了，馬上夾了一片放進(jìn)嘴里。
一咬，便吐了，還是那么苦那么難吃。
“你不要吐得那么快，慢慢吃，細(xì)細(xì)品。”姑姑說(shuō)。
我將信將疑的又塞進(jìn)一片苦瓜。剛放入嘴里，那種“苦”真是難以忍受。但是在反復(fù)咀嚼之后，便會(huì)有一股清甜順著舌尖向我襲來(lái)。我又大膽的吃了幾片，苦瓜的清甜便殘留在我舌尖，這只是一種淡淡的甜。
吃苦瓜讓我品味了人生，人生如同苦瓜，只有細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)苦盡甘來(lái)。有的人怯于苦瓜的味道不敢品嘗，只知道它的苦，而有的人不嫌棄這種苦，反揮去反復(fù)咀嚼。最終品出了苦瓜的甘甜。
盛夏之季，做一盤(pán)苦瓜真是絕妙的選擇，不知不覺(jué)間，我愛(ài)上了這種滋味。
滋味作文500字 篇7
我家雖然說(shuō)不是很富裕，但吃好、穿好，還是沒(méi)問(wèn)題的�？墒牵医裉靺s不知不覺(jué)的受了一頓餓，這滋味到現(xiàn)在想想，還是很不好受的！
今天星期三，我咪咪忽忽的.，以為是周末，就一直懶洋洋的躺在床上，繼續(xù)呼呼睡大覺(jué)。一直到七點(diǎn)左右，媽媽來(lái)曬衣服才把我叫醒：“你這小懶豬，都幾點(diǎn)了，還睡啊！上學(xué)要遲到了！”我這才回過(guò)神來(lái)，趕趕緊從床上蹦起來(lái)，說(shuō)：“哎呀！我我忘了今天還要上學(xué)，是星期三，你怎么不叫我啊！”我開(kāi)始埋怨媽媽。說(shuō)著便連忙穿好衣服、鞋子，洗臉?biāo)⒀栏呛鷣y，抓起書(shū)包就往樓下沖。來(lái)到教室，這才想起沒(méi)吃飯，正好想去買(mǎi)個(gè)面包什么之類的，可早讀早已開(kāi)始了。于是，我只好自我安慰：忍一忍吧！一個(gè)上午很快就過(guò)去了。第一節(jié)課過(guò)去了，可以忍受住，可第二節(jié)課就慘了。我的肚子已經(jīng)開(kāi)始表演“空城計(jì)”了�！肮緡！⒐緡！敝苯�，弄得我心神不寧，始終沒(méi)辦法認(rèn)真聽(tīng)講。還好，當(dāng)我快餓暈時(shí)，下課了。本來(lái)想和老師說(shuō)一聲不要去做操了，可我馬上打消了這個(gè)念頭，便兩手伸進(jìn)口袋去做操了。剛走到門(mén)口，覺(jué)得口袋里有個(gè)東西，拿出來(lái)一看，我的“救星”啊！一塊糖，我便馬上吃進(jìn)嘴里。啊，甜滋滋的，真是人間美味啊！可不一會(huì)糖就被消滅了，我的肚子又唱開(kāi)“空城計(jì)”了。誰(shuí)知第四節(jié)課竟然是排練跳繩。我死心了，“蒼天啊，大地��！為什么要和我作對(duì)啊！”終于熬到放學(xué)了，我飛奔回家，飽餐了一頓。
真是個(gè)漫長(zhǎng)的上午，如果讓我有第二次選擇，我寧愿早些起來(lái)，也不愿受這樣的折磨——我實(shí)在太餓了！
滋味作文500字 篇8
整天埋頭苦學(xué)的我也有許多的煩惱和不愉快，其原因大多建立在作業(yè)和學(xué)習(xí)之上。為了避免煩惱，我也想過(guò)了不少的點(diǎn)子，可是沒(méi)有一個(gè)令我滿意。
“組長(zhǎng)！我的'本子哪去了？”
“組長(zhǎng)組長(zhǎng)！快檢查作業(yè)�！�
“學(xué)習(xí)委員，我的本子怎么沒(méi)發(fā)？”
這些聲音整天都彌漫在教室里，除了這些，同學(xué)們都是一個(gè)勁得寫(xiě)作業(yè)。不知為什么，作業(yè)總是寫(xiě)不完，各科作業(yè)讓人眼花繚亂，招架不住，寫(xiě)作業(yè)慢的人更是無(wú)可奈何。有時(shí)老師會(huì)罰站，有時(shí)，老師會(huì)用戒尺懲罰那一只只起了一層繭的粗糙的小手，拍打的聲音回蕩在教室的四壁。
到了雙休日，琳瑯滿目的作業(yè)本又堆滿了寫(xiě)字臺(tái)，父母給我們安排的補(bǔ)習(xí)班又時(shí)火上澆油，英語(yǔ).奧數(shù).樂(lè)器.作文.繪畫(huà).舞蹈?只要一聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)班，我相信大多數(shù)同學(xué)都把微笑掛在臉上，把厭煩埋在心底。
真正屬于我們放松的時(shí)間又不翼而飛，而學(xué)習(xí)的功夫是層出不窮，就連午后一絲休息的時(shí)間都被作業(yè)所“占領(lǐng)”早晨上課，我們和老師對(duì)答如流但到下午，瞌睡就一下子打破了精神的防線。有時(shí)忍不住瞌睡只能閉上眼睛幾秒鐘。有時(shí)，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課倒頭就睡。有時(shí)，一些雞毛蒜皮的小事還要被班長(zhǎng)提起點(diǎn)名批評(píng)。
這些事情總是層見(jiàn)疊出，上中學(xué)難道就是這樣嗎？
誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味？