關(guān)于在乎作文500字3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的在乎作文500字3篇，歡迎大家分享。

在乎作文500字 篇1

　　“謝，你要吃巧克力嗎?”蔡蕊問我。

　　“多少錢呢?”我明知故問，“你……你能幫我買一塊嗎?下回我還你�！笨嘤跊]帶錢，看著那誘人的德芙榛子奶油味兒巧克力，我不禁咽了咽口水。

　　“我請(qǐng)客，不用你還，不就8塊錢嘛。”蔡蕊瞥了我一眼，邊說邊付錢。很明顯，她這個(gè)善于察言觀色的好友，最曉得我多么愛吃巧克力了。接過巧克力，輕輕撕開外包裝，我美美地一口口咬下去，咀嚼著香甜的奶油味兒，感受著蔡蕊對(duì)我的了解與在乎——一個(gè)字：爽!

　　“謝，你想玩兒排球嗎?”

　　“當(dāng)然想了�！鄙匣伢w育課時(shí)我隨口回了句。

　　蔡蕊記住了。終于有一天，我們快樂地來到了排球場(chǎng)。當(dāng)時(shí)是第四節(jié)課，太陽正當(dāng)頭，等待上場(chǎng)時(shí)，為了防止我被火辣辣的陽光暴曬，她還特意為擠到一個(gè)陰涼的小地方，讓我在陰涼地兒站著，而她卻甘愿站在旁邊，說是要接受陽光沐浴。有這樣一個(gè)時(shí)時(shí)在乎我，寧肯自己受苦的`同學(xué)——兩個(gè)字：感動(dòng)!

　　“謝，咱倆一塊兒講PPT吧，可講什么呢?”蔡蕊問。

　　“講什么都行啊!”我隨便回答了一句。

　　“你說，聽你的意見�！�

　　“那……那我們講《魔戒&霍比特人》六部曲吧!”一提到這兩部電影，我就興奮不已�？刹倘飬s傻傻地望著我，等了良久，終于回答道：“行，回家我抓緊看一遍�！币�知道，電影可足足有16個(gè)小時(shí)呢，為了我，她竟肯花費(fèi)如此多的時(shí)間——三個(gè)字：想不到!

　　在班里，有一個(gè)人如此在乎你，是依靠，更是幸福。

在乎作文500字 篇2

　　花開花落，四季輪回，又是一年陽春三月，寒冷的北風(fēng)不再颼颼作響，迎面吹來的是陣陣春風(fēng)。其實(shí)我在乎你，春天。

　　瞧，鄉(xiāng)下的竹林里又冒出了許多新面孔，在草堆中，在石頭旁，它們是那樣的不起眼，與世間萬物比起來又顯得那樣渺小;但是，它們又那么引人注目，是為什么呢?是那堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的精神。在風(fēng)雨的打擊下，在石塊的阻擋下，幼苗們沖破泥土，接受風(fēng)雨的`洗禮，這正是我們?cè)诿鎸?duì)挫折與苦難時(shí)所需要的精神。

　　聽，是誰在發(fā)出如此美妙的歌聲?啊，是枝頭的鳥兒，我想，這是迎接春天的曲子，也許是報(bào)告春天來了的號(hào)角聲，也許是贊美春天的詩章……總之，在萬物復(fù)蘇的春天，這樣的聲音隨處可聽。

　　聞，空氣中夾雜著的種種氣味，是春天的象征。有油菜花的淡淡清香，桃花的絲絲幽香……都夾雜著清新的泥土香味混在空氣中，充滿了清新、舒適的感覺，在這樣的感受中我們脫下厚重的衣服，換上輕巧的春裝，在大自然中盡情享受。所以，請(qǐng)感受：

　　感受春天帶給我們的舒適，感受春天帶來的生機(jī)，感受斜風(fēng)細(xì)雨中的那份寧靜，感受萬物復(fù)蘇時(shí)的欣喜，感受……

　　花開花落，四季輪回，我等待春天的到來，因?yàn)槲以诤跄�，春天。無論有多么煩忙，無論有多少事情，請(qǐng)不要拋棄我，其實(shí)我在乎你，春天!

在乎作文500字 篇3

　　每個(gè)人在求學(xué)的路上都會(huì)遇見自己最喜歡的老師，并且會(huì)很在乎那個(gè)老師。你會(huì)在乎她的批評(píng)與表揚(yáng);在乎你在她心目中是否是最優(yōu)秀的學(xué)生;在乎她的每一抹微笑、每一個(gè)眼神，甚至在乎她在你本上留下的、珍珠般寶貴的筆跡。在那個(gè)老師的課上，你會(huì)對(duì)下課鈴產(chǎn)生恐懼。在她說了“下課”后，你會(huì)畢恭畢敬的鞠躬說“謝謝老師”，這不是做作，而是你徹底被她的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力震撼了。你或許好奇我為什么如此清楚你遇見最喜歡的老師后的心理，別忘了，我也是一個(gè)學(xué)生，并且已經(jīng)遇到了最喜歡的老師，咱們的心理會(huì)很相似的，而我最喜歡的老師的一舉一動(dòng)，相信誰都會(huì)喜歡的!

　　她的眼睛是會(huì)說話的，我能從她的眼中看出贊揚(yáng)、批評(píng)與調(diào)侃，更重要的是，她的眼中有對(duì)我們每一個(gè)人的信任。

　　前不久的一次小測(cè)，我馬虎地算錯(cuò)了數(shù)，她卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我的全對(duì)次數(shù)又加了一。全對(duì)夠五次就可以免作業(yè)，加上這一次我恰好就是五次了!我不想告訴老師我有錯(cuò)，更不敢直視她那雙清澈的、充滿信任的眼睛。我的目光變得躲躲閃閃，我能感受到老師和同學(xué)對(duì)我疑惑的凝視。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“快把錯(cuò)偷著改了，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”可我心中還有另一個(gè)聲音：“你忘記初衷了嗎?你全對(duì)的目的是什么?你真能做到問心無愧嗎?”我咬咬牙，在放學(xué)時(shí)裝作偶遇似的挪到老師面前，告訴了她我的錯(cuò)誤，她沒有訓(xùn)我，還說我很誠(chéng)實(shí)。

　　這一次，我終于敢直視老師的'眼睛了，她眼中的信任，似乎又多了幾分。我的確很可惜這次能免作業(yè)的機(jī)會(huì)，但我也明白，我在乎的老師留的作業(yè)，不允許被謊言玷污。

　　你在乎的那個(gè)老師，是否也有這樣一雙會(huì)說話的眼睛?一雙能直達(dá)你靈魂的彼岸的眼睛?

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