【精華】五年級敘事作文匯編十篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在一個美麗的鄉(xiāng)村,那兒的樹讓我感到清新,那兒的花讓我覺得美麗,那兒的人讓我覺得文明,于是,我和媽媽一起到了故鄉(xiāng)參觀風景。
來到這兒,我先到這個很久很久的沒住的“家”。顯然,這個家已經(jīng)很老了,你看,那白白的“胡子”,還有一個充滿皺紋的“臉兒”,一看就知道這“老頭”年紀不小了。我們來到了院子的`小溪旁,你看,這兒的草兒長得壯壯的,花兒也有很多很多,它們似乎看到我來了,既是興奮又是歡喜,對我又是招手又是歡呼,它們也不小了呢!都長成小伙子了。
我看到那小溪里的水是多么的清澈,就如一面鏡子。我們走在鄉(xiāng)村的路上,一邊玩一邊哼著歌,忽然,我不小心摔了一跤,就像個小泥人。我哭了,農(nóng)村的老爺爺連忙丟下了鋤頭跑了過來,說:“小朋友,你是城市的吧?”媽媽回答:“嗯,你也是的,走路要小心嘛!”于是,老爺爺拿了紙巾過來,說:“擦擦吧!蔽冶悴豢蘖。。∵@兒的風景多么美、人又是多么美。
五年級敘事作文 篇2
星期二的作文課上,王老師給我們做了一個”猜動作”的游戲。
王老師先拿出一個紙盒子,里面裝的是做動作的.紙條,隨后請了10名同學上來按要求做動作。有的同學做動作被"觀眾"猜中,而有的同學做的動作很滑稽,弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動作。
誰也不知道平時機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條,然后,站到講臺前,一手握成一個空心拳,在另一個手上來回移動。這時有一個同學叫道:“李青昆在抓癢!崩钋嗬]吭聲,繼續(xù)做,只見他手往下一豎,隨后往嘴里一放!八⒀馈保俺蕴O果”, “吃生梨”臺下的同學高聲叫道。王老師公布了答案:吃生梨。
第三小隊推薦了張崢,他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個東西,隨后,手在上面不停轉圈。這是什么動作?真奇怪!“他在磨面粉”“不,是在做大餅!薄板e了,錯了,他在調槳糊!笨此@動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧!咦?怎么又動了?哦,別急,動作還沒完呢!只見他拿起這個東西往嘴里一放,立刻有個同學叫道:“吃藥!”“哈哈哈……!迸_下同學笑哈哈。結果,紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個吃西瓜能手,你瞧,他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西,用“布”擦干凈,再扔進肚子里去。所以同學們不用費神就脫口而出:“吃西瓜!”
這節(jié)作文課可真有趣,同學們都樂呵呵的。
五年級敘事作文 篇3
現(xiàn)在你別看我老是笑哈哈的,以前有一段時間我卻總是愁眉苦臉的,老是提心吊膽的。那是一年前的事。
事情是這樣的,有一天下午,我和父母走在回家的路上。走過小商品市場,媽媽看見一件既單薄又漂亮的連衣裙。媽媽非常想買回家。可是,爸爸看到價錢比較貴,就說:“這件衣服非常難看,還是我明天幫你去買一件更加漂亮一點的衣服!眿寢屄犃朔浅I鷼猓蛠G下我們一個人飛快地跑回家去。從此,父母就誰也不理誰了。我試圖勸他們和好,可是都沒有用。
有一天,我看到一本書上介紹一個小學生讓父母和好的事情。我看見上面講的和我碰到的一樣。書上說這個小朋友寫了一張條子放在桌子上……我想這個辦法好,而且,我能夠做到。我就依照她的`辦法來做,心想可能父母也會和好的。
我立刻寫了一篇文章放在桌子上給父母看。文章把我的心里話都婉轉地說了出來。果然成功了,父母開始和好了,又講起了話來了。家里就有笑聲了。
為了讓父母更加和好,下一天早晨,我趕早偷偷地起床,走到廚房煮粥。煮好,我馬上回到房間去睡覺。沒過多久,媽媽看見粥煮好了,就跑到我的房間來問我是誰煮粥的。我說:“一定是爸爸!”媽媽也就回去繼續(xù)睡覺了。又過了一會兒,爸爸起來了。他看見粥煮好了,也來問我誰煮的粥。我就告訴他一定是媽媽煮的。爸爸立刻去向媽媽說:“老婆,真是過意不去,今天早上讓你來煮粥了,太辛苦你了!眿寢屄牶篑R上跑到我的房間對我說:“小鬼,你真是氣死我了!蔽倚Σ[瞇地說:“媽媽爸爸和好如初,我好高興!”媽媽抱著我只是笑。
五年級敘事作文 篇4
“呀!這是真的嗎?太棒啦!”
“十五分耶! 不得了!”
“這確實是個好機會!”
……
原來,吳老師決定舉行一次背誦比賽,規(guī)則是:要在15分鐘內,將4個自然段背下來,可以一口氣完成的加十五分,分別完成的共加11分。這一舉動,立即引起了全班的熱議。
“15分固然讓人心動,可要知道,這四個自然段共有好幾百字呀!實在太難了……”不知哪位同學嘀咕道。
聽了這話,全班都安靜了下來,同學們的眉頭都緊鎖起來,意識到了此次比賽的困難性,都唉聲嘆氣起來。
吳老師見了,微笑著鼓勵大家說:“孩子們,不要害怕,嘗試一下,挑戰(zhàn)自我,永遠不要在困難面前低頭,興許,你會從中得到收獲!
吳老師這一番意味深長的鼓勵,使同學們紛紛抬起了頭,眼中漸漸流露出了堅定的'神色。我暗想:是啊,為了自己,為了小組的榮譽,這點困難又算什么呢?
仿佛約好了一般,未等老師發(fā)出口令,全班同學齊刷刷的將課本立起來,開始苦背課文——自背的、互背的、齊背的,各種聲音混在一起,教室里又恢復了原來的“熱鬧”。
正當我捂著腦袋,磕磕碰碰地苦背課文時,一道身影閃上了講臺桌,一位分神的同學立馬大叫起來:“哇!你們快看吶!小潘已經(jīng)上去背了!”我一聽,趕緊抬頭看了看懸掛著的時鐘,長長的舒了一口氣。我一邊暗暗慶幸時間未到,一邊咬牙切齒地妒忌小潘那驚人的超強記憶力。
哼!可惡!小潘順利地為他們小組加上了15分!我急得“七竅生煙”,恨不得直接拿著語文書上去讀了!再看看小潘的小組,一個個欣喜若狂、歡呼雀躍,還不停地顯擺,甭提有多高興了!
我一扭頭,用勁兒捂上耳朵,閉上眼,決定暫不理他們,抓緊速度,為小組加分。
可看著同學們一個個走上講臺,我像只被封在罐子里的無頭蒼蠅一般,滿頭大汗,又氣又急!
終于,在用盡了七七四十九絲力氣,花光了九九八十一個腦細胞后,我終于將四個自然段背下來了!
走進長龍般的背誦隊伍,我忽然莫名的恐懼起來:我萬一關鍵時刻掉鏈子,忘詞了,怎么辦?萬一弄錯順序了怎么辦……
我不停地擔憂著,竟在不知不覺中,輪到我了。一種前所未有的巨大緊迫感,重重的壓在了我身上,將課本交給老師時,腦海里一片空白。
正當我不知所措時,小組里的同學看向了我,那是怎樣一種熱切、喜悅、期望的眼神。∥业男闹蓄D時充滿了力量,思路也變得清晰了起來:“總而言之,統(tǒng)而言之,我這一輩子讀到的……”我一字一頓、抑揚頓挫地將4個自然段背了出來,吳老師用粉筆為我們組加上了我通過努力所換來的“15分”。
帶著如釋重負、輕松愉悅的心情回到座位上,一股濃濃的自豪感油然而生!
經(jīng)最后統(tǒng)計,我們組以最高分獲勝,我的心中不禁迸出激動的火花。
看著黑板上的榮譽加分榜,我期待著下回的背誦比賽……
五年級敘事作文 篇5
今天晴空萬里,和風徐徐,真是個適合出游的好日子?粗诩依锫耦^苦讀的哥哥和我,爸媽決定讓我倆輕松一下,帶我們去海邊捉螃蟹。我倆樂得簡直要把屋頂掀翻,丟下鋼筆,拿起外公放在院子里的兩只水桶和一張大網(wǎng),大張旗鼓地出發(fā)了。
車緩緩地停了下來,我打開車門,哇,一陣咸咸的海風撲面而來,我像一只剛飛出鳥籠獲得自由的小鳥一般,來不及脫鞋,立刻向大海奔去。踩在軟軟的沙灘山,雖深一腳,淺一腳,卻也勝過“X、Y”無數(shù)。
這會兒剛剛退潮,沙灘上露出了一大片黑色的`泥濘。石頭經(jīng)過太陽的烘烤,變得干干的,摸上去有些粗糙,仔細看,遍布著大大小小的孔洞。我一腳跨上去,搖搖擺擺幾下,終于站穩(wěn)了。放眼望去,細小的波浪在微微翻滾,陽光猶如仙人撒落的金子,熠熠生輝。嗬,多美的家鄉(xiāng)!這就是我長大的地方呀!
“發(fā)什么呆呢?趕緊抓螃蟹!备绺绲暮艉按蚱屏宋业腻谙搿
“咚”,我穩(wěn)穩(wěn)地跳了下來,天哪,好多小蟹在泥濘地上爬來爬去,從一個小洞鉆出,又鉆進另一個小洞里。還有好多彈涂魚在石頭上跳來跳去,曬著太陽。我的手不禁癢了起來,立刻拿起小桶向“小蟹聚集地”進攻。一只橡皮大小的螃蟹成了我的目標。我用手指輕輕按住它的背,哈,這個小家伙拼命地擺動著它的鉗子,作最后的掙扎。可它哪里是我的對手,我捏住它的背,輕輕一提,將它拎在空中。正當我得意洋洋之際,突然它用大鉗子狠狠夾住了我的手指。“唔,好痛!”我用力一甩手,將它甩到了空中,小螃蟹估計也被這突如其來的襲擊嚇壞了,在空中經(jīng)歷了不知幾百度空翻之后掉到了一塊石頭上,摔得七葷八素,不省蟹事。我吸取了這一次的教訓,抓到第二只螃蟹時,將它壓在地上,抓住它的大鉗子,將它倒拎在空中,放到小桶里。
不過,并不是每一只蟹都是這樣容易馴服。在抓一只大螃蟹時,我將它倒拎在空中,可它后腿一用力,竟將身子撐了起來,同時也狠狠地夾了我一下。我痛得立刻松開了手,它如愿掉到了地上。眼看著它要溜之大吉,我顧不上手指的痛楚,再一次撲過去抓住了它,將它的大鉗子按在胸前,讓它沒有攻擊的能力,乖乖地成為了桶中一員。
正抓得高興,突然聽見媽媽喊我過去!笆裁词掳,老媽?”我氣喘吁吁地問!皣u,小聲點,你看那里有一只大青蟹,爸爸去拿網(wǎng)了,我們等下把它抓住!闭f著,爸爸拿著大網(wǎng)跑了過來。只見老爸拿起網(wǎng),悄悄地繞到螃蟹身后,趁其不備,一下子把它罩住,提了起來。我們把這只比語文書還大的青蟹放到桶里。我們小心翼翼地用棒子撥了一下,奇怪的是,這只青蟹依舊一動不動。我們最終得出結論:這是一只死蟹。我們幾個大眼瞪小眼,撲哧一聲笑了。
海灘上留下了我們許許多多的腳印和手印,水桶里裝了好多“戰(zhàn)利品”?粗@些小螃蟹們疊在一起,爬上跌下的滑稽模樣,我們最終不忍心,又把它們倒在了沙灘上;蛟S,下一個周末,我還會在沙灘上遇見它們呢!
五年級敘事作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,再過半年時間,我就要踏入初中的校園了。驀然回首,往事如走馬燈一般,經(jīng)常在我腦中重映。而最讓我難忘的一件事是——第一次包餃子。
幾年前的一個冬天,我和媽媽回湖北過年。年三十是要吃餃子的,于是外婆和媽媽從臘月二十九早上就開始包餃子。外婆包的餃子像一朵朵小花,可好看了!我想:包餃子跟捏橡皮泥應該差不多的。于是,我拿起一張餃子皮放在手里捏。外婆看見我的`舉動,撲哧一笑:“傻孩子,你沒有把餡兒包進去,等會就只能吃面團了!”我停下手中的動作,然后觀察外婆的動作:外婆將餃子皮放在手上,接著用筷子挑了一點餡兒放在皮的中間,然后合上餃子皮,捏出花邊。我信心滿滿地照外婆的動作包了一遍,然后向爸爸炫耀?砂职謪s哈哈大笑:“你這包的是餃子還是包子?”我聽完后頓時像泄了氣的皮球,我嘟著嘴,趴在桌子上:我真是沒用。∫院笤僖膊话溩恿,太丟人了!外婆好像能看穿我的心思一樣,和藹地笑著,對我說:“誰說你包的不好看的?我第一次學的時候還沒你包的好看呢!其實你只要多包幾次,就能包的很好看。俗話說‘熟能生巧嘛!’再說了,半途而廢可不好哦!蔽夜膭钭约海骸疤K楠,你一定行的!加油!”我又打起精神,拿起一張餃子皮,挑起餡兒放在皮上,將兩邊合上,慢慢地捏起花邊來。終于,我包完了第一個餃子。我按照外婆的指導,包了十幾個餃子。年三十那天,大人們吃餃子時說這次的餃子格外地好吃呢!
雖然,這件事過去好久了,但我仍然記憶猶新。因為我從中學到了“做任何事都不能半途而廢”的道理。
五年級敘事作文 篇7
床頭的照片已經(jīng)泛黃,但腦海里她的摸樣卻沒敢有半點模糊……
童年里最難忘的13年是她陪我度過的——我那可憐的老外婆。
外婆的笑聲隔著半條街你就能聽到;說話直來直去,好像個三歲的孩子讓你不禁發(fā)笑;但那結實的身板又叫你輕易不敢招惹她……打小就和她一起生活,這些山東人骨子里的豪邁自然而然也就熏陶著我成長。
一直到上幼兒園時我都管外婆叫“奶奶”!澳棠,我要吃冰棍!”、“奶奶,我要喝汽水!”外婆倒也不在乎,總是及時出現(xiàn)在我身旁替我買單!直到有一天,我真正的“奶奶”從外地搬了回來,無巧不成書,這“真奶奶”和“假奶奶”竟然陰差陽錯的做了鄰居!從那以后,每當我再大叫著:“奶奶,我要吃冰棍!”、“奶奶,我要喝汽水!”的時候,這兩個冤家總是一同出現(xiàn)在我面前。
“來來來,乖孫,奶奶給你買。”
“哎哎哎!他叫的是‘奶奶’!理應我來給他買!”
“親家母你就別跟我客氣了!”
“誰跟你客氣!他是我孫子!”
“俺買!就俺買!”
“我買!“……
她們爭執(zhí)不下,一直到賣汽水和賣冰棍的人走了她們終于才能消停一會。——但這還沒完,不多久二人又不約而同地一把抓起我的手往家走,走到家門外時她們一個拉著我往右,一個拉著我往左,就這樣我們三人大眼瞪小眼的僵持住了——我好像聽到了衣袖被扯裂的聲音!最終外婆因心疼我還是不得不“認輸”了。
一天傍晚,路過外婆房門時聽見小聲的嘀咕著:“不中不中!好不容易拉扯大的大胖孫子,咋能這么輕易就被人拐走了呢?俺得想個法子!…。.”第二天一早,外婆就把我叫到她身邊,嚴肅地說:“俺跟你說啊,你以后別老管俺叫‘奶奶’,要叫俺‘外婆’!聽沒聽著?”望著外婆一本正經(jīng)的樣子,我強忍著笑點了點頭。
我改口了!巴馄,我要吃冰棍!”、“外婆,我要喝汽水!”。果然,這回來給我買單的只有外婆,她滿臉堆笑,而奶奶只好在一旁不服氣的干瞪眼!
外婆真是個老滑頭!
然而,老滑頭也有認真的時候。那是我上二年級時,同桌有一個很精美的卷筆刀,當時不懂什么榮辱觀、道德觀,只知道好看順手拿就是了!后來被老師發(fā)現(xiàn)了,接著這傳到了外婆的耳朵里;氐郊,還沒等我換好鞋,外婆就把她的搟面杖抽了出來,二話不說照著手膀就是一下!我以后外婆不會打我的,所以當外婆如暴怒的母獅般拿著搟面杖抽打我這團經(jīng)不起揉搓的白面時,除了哭其他的我什么也不能做……外婆的火氣被我的淚水澆滅了。頓了一下,她從褲袋里緩緩摸索出幾十元,然后對我說:“咱又不是沒錢!走!外婆現(xiàn)在就帶你去買個更漂亮的卷筆刀!”風雨后的彩虹是最美的,所以我笑得格外開心!
在我印象里那是外婆唯一一次打我,因為后來她真的舍不得了。人生仿佛注定要波瀾起伏,所以五年級時我不幸出了車禍。在醫(yī)院里躺了三個月,外婆一直守著我,她每天都哭,淚水就像針水一樣沒個消停的時候。脫離生命危險以后,接踵而至的是整個右邊的重度肢體殘疾,我?guī)缀跏チ怂凶岳砟芰,只得在床上虛度光陰…?/p>
外婆不愛講話了,每天除了照顧我的生活就只會發(fā)呆,有一天她突然對媽媽說:“俺老了,照顧不動他了,你們把他帶走吧……”我肯定外婆對我失望了,所以一句道別的話也沒說就跟著父母離開了。
不曾想過,這不辭而別竟成了永遠。外婆因為心梗,走了……走的時候也沒提及我,或許還在對我失望呢吧!我執(zhí)意要去幫外婆整理遺物,父母攔不住我只要勉強答應。走進這離開兩年的“故居”我感慨萬千。來到外婆的梳妝臺幫外婆收拾收拾零散的`物品,突然,我的目光鎖定在了那把外婆一直保留著的牛角梳下面——一本紅色的筆記本!外婆大字不識,要她做什么?我不禁好奇地翻開來,緊接著淚水就像大壩決堤奪眶而出!那筆記本里一幅一幅全是外婆畫的畫!畫里的我一天一天好了起來,都可以跟在外婆身后一蹦一跳了呢!筆記本的最后夾著一張照片,是我和外婆的!……捧著這本筆記本,好像捧著外婆的真心一般,讓我悔恨不已!
逝去的最終還是回不來了,我將照片珍藏起來,至于那本筆記本我則將它連同外婆的骨灰一齊葬了,在本子的最后我和外婆說了一句話:“珍惜現(xiàn)在的,緬懷曾今的”……
這是流水沖不走的13年,也是時間抹不淡的13年,因為在這13年里有一個我一生也忘不了的人——我那可憐的老外婆!
五年級敘事作文 篇8
在我的家鄉(xiāng),那里一年四季景色宜人。
春天,春意盎然。家鄉(xiāng)的小草和鮮花探出頭,每年我們一家都會到野外去游玩,在小草坪上坐下,抬頭有一棵柳樹,柳條兒翩翩起舞。迎春花張開甜美的笑臉等著我們的.到來,桃花穿上了粉紅粉紅的新衣裳……小鳥在枝頭跳來跳去,在枝頭唱起歌來,好聽極了!
夏天,綠樹成蔭。老人坐在草坪上,聽聽京劇,聽聽小曲,談笑風生;小孩在大樹邊玩捉迷藏、老鷹捉小雞、一二三!木頭人……在大樹邊有一條長長的小河,風兒一吹,河面就波光鱗鱗,美麗極了!在小河里還有小魚,它們活潑可愛,自由自在。
秋天,果實累累,辣椒漲起紅彤彤的臉來。在樹上有葡萄:白色、綠色、紫色、紅紫色……顏色各異,吃一口好吃極了!農(nóng)民們興高采烈地拿鐮刀,割著稻谷,臉上洋溢著笑容。
冬天,銀裝素裹,北風呼嘯而過,有許多植物都枯死了,可是臘梅卻亭亭玉立。
我喜歡家鄉(xiāng)的四季!我愛它們!
五年級敘事作文 篇9
家里 街上,過年的氣氛特別濃。今天和爸爸早早就起來,一起到街上買年貨,菜市場的人真多,人山人海,我和爸爸擠來擠去,真夠亂的。
各種各樣的菜農(nóng)在濕漉漉的馬路上擺攤,看上去真夠辛苦的。我和爸爸看了半天,先買了一些菠菜,那菠菜可真夠貴的`“兩元錢一斤”,我看那菠菜也不太好,買的真不情愿,沒辦法,現(xiàn)在菠菜都這么貴。我們又走到了一個賣柏枝的攤上,這是一位老爺爺在賣,聽他說他已經(jīng)85歲了,真不敢想,年紀這么大還來賣東西,這么冷的天,萬一得病了怎么辦?嗨!……
終于買完了,收獲可真不少:菠菜 菜椒 蓮藕 豆腐 黃瓜 ,一大堆,累得我把胳膊弄得酸疼,真的好辛苦,不過看看這些食物,也欣慰了
同學們也不知道在干些什么,是在玩?還是在寫作業(yè)?真的很想念她們(還有老師),在這里,提前祝大家新春愉快!
五年級敘事作文 篇10
小時候,我很貪玩。
有一次,我閑得慌胡亂玩著。一只馬蜂飛過來糾纏不休,把我的注意力吸引到了馬蜂窩上。我靈機一動,心想:馬蜂的危害不小,得找到它的巢,把窩給捅了?墒,心里總覺得有些虛。不如叫上我的那些好朋友一起“并肩作戰(zhàn)”,確!巴狈涓C計劃”萬無一失。
“作戰(zhàn)”開始了,大家各自拿著用竹竿做的小標槍,輕手輕腳地潛伏到了馬蜂筑巢的樹下,看準方位,極有默契 “刷”的一下,標槍全飛了過去。哎,人家是百發(fā)百中,而我們是百發(fā)不中,誰叫我們心虛害怕呀!馬蜂被我們驚動,傾巢而出。那架勢就像復仇的蜂神,氣勢洶洶地向我們撲來。我們沒有辦法,只有抱頭鼠竄狂奔回家,再做打算了.
想想還真不甘心,這么幾個男子漢居然被小小的馬蜂追得狼狽而逃,有幾個還被賞了小紅包包呢。不行,不能讓這些個小東西小瞧了我們?偨Y經(jīng)驗,是我們太輕敵了。想要卷土重去的話不能白白讓馬蜂蜇,得好好地“武裝”一下才行。幾位“戰(zhàn)友”東找西翻起來,終于找到了一個“裝備”----塑料袋。全身“武裝”完畢,拿著新“武器”——長竹竿,“戰(zhàn)友”們又斗志昂揚地向馬蜂窩前進了。哼,這次看你們能奈我何?
“戰(zhàn)斗”再次打響了。竹竿在伙伴的注視下捅向了馬蜂窩,不知道是不是我力氣太小了,居然沒捅下來,可馬蜂卻全都出來了,像一架架瘋狂的.戰(zhàn)斗機嗡嗡地向我們沖來,本以為塑料袋能擋住馬蜂的襲擊,可情況不妙,我們扔下竹竿撒腿就跑,我的褲子不知被什么給鉤破了,一只馬蜂鉆進來乘機給蜇了一下,那個痛啊……我一怒之下?lián)炱鹉_邊的一塊石頭用力朝馬蜂窩扔了過去……哈,沒想到歪打正著!真是太痛快了啊!我們?yōu)榇藲g呼雀躍起來。
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