【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
隨著我們功課的加大、緊張地練習(xí),我們這些學(xué)生可真是越來(lái)越煩了。每天都在倒數(shù)還有幾天放假,期末考試一完,拿起書(shū)包就回家放暑假,臉上就跟那太陽(yáng)似的,可燦爛了呢!可是,大家有沒(méi)有想到,陪我們上每一堂課、每一節(jié)自習(xí)的課桌們,竟默默無(wú)聞地,成了“高材生”。
“小雨,你的功課復(fù)習(xí)了沒(méi)有?”“當(dāng)然了,我可是熟記于心了呢!那你呢?我可是聽(tīng)說(shuō)你的主人學(xué)習(xí)非常之不好,還經(jīng)常在你的身上亂涂亂畫(huà)。”“唉,快別說(shuō)了,他劃我的時(shí)候,我不僅要受皮肉之苦,那聲音比值日生在講臺(tái)上用指甲刮黑板還要刺耳呢!不過(guò)幸好他的同桌是個(gè)優(yōu)等生,她在背書(shū)的時(shí)候,我聽(tīng)得一清二楚,也背下來(lái)了!闭n桌們?cè)诨ハ嗾務(wù)撟约旱墓φn,正起勁的.時(shí)候,老師來(lái)了。
“叮鈴鈴……”“上課,同學(xué)們好!”“老師好”教室安靜了下來(lái),同學(xué)們進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)!昂,接下來(lái)咱們把上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,背下來(lái),開(kāi)始!闭n桌們也跟著背了起來(lái),背下來(lái)之后,老師開(kāi)始抽查了!罢n代表,起來(lái)背一下‘澶淵之盟’”“宋真宗時(shí),明軍大舉攻宋,一直打到,打到……呃,老師,我想不起來(lái)了!薄鞍パ剑@個(gè)笨蛋,是一直打到黃河岸邊的澶州城下啊!彼恼n桌埋怨道。
“叮鈴鈴……”下課了,課桌們比賽背書(shū),不分上下,就這樣,這個(gè)教室不經(jīng)意間,培養(yǎng)出了這么一群默默無(wú)聞的“高材生”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)萬(wàn)里晴空的日子,兩個(gè)泥菩薩便一致決定去后面的森林一起散散步,順便為主人帶回來(lái)一些樹(shù)枝當(dāng)柴用。
來(lái)到后面森林后,第一個(gè)泥菩薩看了看陰沉沉的天色,說(shuō)道:“天已經(jīng)陰了,咱們趕緊回家吧,別一會(huì)兒下起滂沱大雨,我們都會(huì)變成一坨爛泥巴,走吧!”
“怕什么!”第二個(gè)泥菩薩一邊拿樹(shù)枝編花環(huán)一邊說(shuō):“不急,不急,等下起來(lái)再走吧!”
說(shuō)著一陣傾盆大雨向他們“潑”來(lái),他們各個(gè)打起傘,拿上“戰(zhàn)利品”樹(shù)枝回家。路上,一個(gè)大大的水坑里積滿了剛剛下的.雨水,它們犯難了。
“真應(yīng)該早點(diǎn)走呀,你也真是的,一張臭烏鴉嘴!”第二個(gè)泥菩薩氣沖沖地說(shuō)道。
頓時(shí),第一個(gè)泥菩薩說(shuō):“這樣吧,我們用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝當(dāng)做橋,搭好后走過(guò)去!
另一個(gè)泥菩薩不樂(lè)意了:“為什么?浪費(fèi)樹(shù)枝,也很危險(xiǎn)呢!”
第一個(gè)泥菩薩不管了,很順利就走過(guò)去了。另一個(gè)正猶豫時(shí),樹(shù)枝斷了,它只好沾著水跑了過(guò)去,它漸漸地,泥一點(diǎn)一點(diǎn)溶化成液態(tài),過(guò)了水坑后,它一看,自己已經(jīng)變成了一攤爛泥巴,真是悔不當(dāng)初。
這真是“泥菩薩后過(guò)河——自身難!毖剑
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我們的生活中,有一個(gè)必不可少的東西,那就是錢。錢可以買吃的,可以買穿的?墒,現(xiàn)在有許多小孩在家里都是“小皇帝”“小公主”,只知道花錢,不懂得錢的來(lái)之不易,如何管理零花錢。
小時(shí)候,我對(duì)錢的概念很模糊,只知道這些印有“毛爺爺”的紙能買東西。上了學(xué),我明白了要學(xué)會(huì)管理零花錢,不能隨便花?粗渌瑢W(xué)有零花錢,可以自己支配,我很羨慕,便也想有零花錢。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,媽媽終于同意了,不過(guò)她不是無(wú)償給的,只有學(xué)習(xí)進(jìn)步了,或在哪一方面有突出表現(xiàn),才能給我一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這項(xiàng)計(jì)劃從五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行,到目前為止我已有1400元了。媽媽叮囑我:“要學(xué)會(huì)管理零花錢,每次支出都要記好,這樣才能做到心中有數(shù),才能知道錢到底花在哪了。”媽媽停了停,建議著說(shuō):“錢最好花在有意義的'事情上!蔽矣涀×藡寢尩脑。
因?yàn)槲蚁矚g看書(shū),于是便用自己的零花錢買了一大堆書(shū)。雖然每本書(shū)至少有15元,但我一點(diǎn)兒也不心疼。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯”,把錢用在這上面一點(diǎn)兒也不吃虧。每到開(kāi)學(xué)時(shí),我也會(huì)用自己的錢買一些文具。但也有一次春游時(shí),看見(jiàn)其他同學(xué)都買了自己心儀的珍珠串成的包包,我也十分想要。但想想也沒(méi)什么用,就決定不買了,以后把錢花在更有意義的地方。媽媽對(duì)我的表現(xiàn)很滿意,直夸我是個(gè)不亂花錢的好孩子。為了獎(jiǎng)勵(lì)我,媽媽又從壓歲錢中拿了500元給我。我取出這些錢的五分之一,給小弟買了一輛玩具車。弟弟十分高興,臉上蕩漾著激動(dòng),大叫一聲:“太好了!謝謝老姐!”過(guò)年期間,他天天都在玩這輛玩具車。我和表弟們還時(shí)不時(shí)跑到集市上去,買一些自己喜歡的小玩意送給外公外婆,他們直夸我們是孝順懂事的好孩子。最令我自豪的是,今年暑假,我取出200元錢購(gòu)買了許多水果和禮物,和小伙伴一起來(lái)到無(wú)錫兒童福利院,慰問(wèn)那里的孤兒和殘疾兒童。看著他們幸福的笑臉,我也覺(jué)得非常快樂(lè)。這些都是我合理使用零花錢帶來(lái)的好處。
我們要從小學(xué)會(huì)管理零花錢,明白什么時(shí)候應(yīng)該花錢,什么時(shí)候不應(yīng)該,為以后的科學(xué)理財(cái)打好基礎(chǔ)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
雨,已經(jīng)二十多天沒(méi)下來(lái),旱魔肆虐著大地。田里的農(nóng)作物多奄奄一息了,耷拉著腦袋,有些多枯黃了,水塘里的水都要見(jiàn)底了,一群群魚(yú)兒都聚在水深一點(diǎn)的地方,盼望著雨水將水塘蓄滿。
終于天邊一塊塊積雨云,黑黑壓壓的,由西南往北邊殺氣騰騰的壓過(guò)來(lái)了,帶著狂風(fēng)。所到之處飛沙走石。樹(shù)木不停的左右搖晃,樹(shù)葉被狂風(fēng)吹的滿空飛。就像神話傳說(shuō)里的龍王出來(lái),帶著天兵天將,風(fēng)伯,雨師,雷公,電母。普施甘露。使久旱的土地得到雨露,干枯的水塘,重新畜滿雨水。
天越來(lái)越黑,忽然“電母:舉起一道閃電劃過(guò)天空。轟隆隆,“雷公:一個(gè)炸雷打了下來(lái),雨師在云中撒著豆子一樣大的雨點(diǎn),嘩嘩啦啦。從天落了下來(lái)。龍王翻騰著,噴撒著久違了的雨水,
路面上的行人紛紛的,趕緊到屋檐下躲雨。有些人加快步伐往家里趕。鳥(niǎo)兒多躲進(jìn)了巢穴,聽(tīng)不到鳴叫。天空灰濛濛的,閃電雷聲交織著,就像和旱魔做戰(zhàn)廝殺一樣。兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。雨水匯成了一條條小溪,地面變成了汪洋一片,溪水匯合到河里。河水滿滿的。旱魔終于敗下陣來(lái)了,雷聲小了,閃電停了,風(fēng),雨水,漸漸的停了。天上的黑云漸漸的退去了,好像大戰(zhàn)勝利了。龍王帶著天兵天將,鳴金收兵了。
天晴了,彩虹出來(lái)了,雨后得天空格外的`清新,小鳥(niǎo)歡快的叫著,在樹(shù)林間穿梭著,水塘里的魚(yú)兒快樂(lè)的游著,農(nóng)作物重新披上了青色的外衣。大地得到了滋潤(rùn),萬(wàn)物重新煥發(fā)了生機(jī)。神奇的水,萬(wàn)物離開(kāi)水后,會(huì)怎么樣呢??不用我說(shuō),大家都知道。所以我們的星球水資源是有限的,節(jié)約一滴水,保護(hù)我們的水資源。從我們做起。。。!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,大家身邊存在著許許多多的真理,就像這時(shí)。
在八年前,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我說(shuō):“我的媽媽我想學(xué)自行車!蔽业腵媽媽說(shuō):“可以啊,可是你要好好學(xué),不可以半途而廢哦!蔽艺f(shuō):“好的!
第二天,我開(kāi)始學(xué)了,我先學(xué)的是四個(gè)輪的,當(dāng)然,哪個(gè)不用學(xué)就會(huì)了。我的媽媽回到家說(shuō):“我學(xué)的很快。”可我很不滿的說(shuō):“我還想學(xué),那四個(gè)輪麻煩了!蔽矣终f(shuō):“明天讓爸爸拆掉!蔽业膵寢屨f(shuō):“做什么事都要循序漸進(jìn),不能得寸進(jìn)尺的!蔽艺f(shuō):“可哪個(gè)實(shí)在太簡(jiǎn)單了。”沒(méi)辦法我的媽媽答應(yīng)了我。
于是,我的媽媽第二天把后輪拆了,我推著車開(kāi)始練習(xí)了。
我的媽媽先教我騎在自行車上掌握平衡。我的媽媽把我扶上自行車,等我坐穩(wěn)了,就扶著我想前行?墒,這自行車頭偏不聽(tīng)我的使喚,沒(méi)幾下我就從自行車上摔下來(lái),摔得人仰車翻。就這樣上上下下,我不知摔了多少次,摔得我腳青手腫,我真不想受這份苦罪了。我怎么能受一點(diǎn)兒輕傷就泄氣呢?一定要緊咬牙關(guān)堅(jiān)持下去。
接著,我的媽媽又教我上車。我的媽媽叫我先把自行車推到斜坡上。人坐在上面,抓住剎車,右腳踏右踏板,然后放剎車,車就會(huì)滑一段時(shí)間,我學(xué)著我的媽媽說(shuō)的話去做,可沒(méi)想到摔了個(gè)大馬哈。我的媽媽連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我本來(lái)想放棄,但又想到一句話:“失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功!蔽衣榔饋(lái)又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)。不一會(huì)兒我不但學(xué)會(huì)掌握了平衡,還學(xué)會(huì)了上車。
為了學(xué)騎車,我不知摔了多少跤,吃了多少苦,F(xiàn)在我才知道,學(xué)習(xí)時(shí)如果膽小,怕苦怕累,沒(méi)有信心,那就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。也應(yīng)了那句話,失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,我國(guó)擁有悠久的歷史和燦爛的文化。我國(guó)是禮儀之邦,曾是周邊國(guó)家乃至世界其他國(guó)家學(xué)習(xí)的楷模。
“百善孝為先”。這是中華民族龍的傳人從古至今一直的信仰。我從小在姥姥家長(zhǎng)大,舅舅、舅媽還有我的父母善待老人的'言談舉止對(duì)我耳濡目染,讓我從小就懂得孝敬老人是傳統(tǒng)美德。
古人有“一日為師,終身為父 ”之說(shuō),可見(jiàn)古人是多么尊重老師!我們的校園生活是幸福和快樂(lè)的,我們視老師如家長(zhǎng),我們對(duì)老師的話夸張點(diǎn)說(shuō)是言聽(tīng)計(jì)從,之所以這樣,不是因?yàn)槲覀儧](méi)有主見(jiàn),而是因?yàn)槲覀儗?duì)老師無(wú)比的信任和尊重。
公交車上,乘客之間互相讓座屢見(jiàn)不鮮。小時(shí)候經(jīng)常有人給我讓座,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我也經(jīng)常給老人讓座。每當(dāng)聽(tīng)到老爺爺或老奶奶夸我是個(gè)好孩子的時(shí)候,我的心里總是美滋滋的。
我國(guó)擁有諸多傳統(tǒng)美德,我們從中受益良多。我們要以身作則,把美德傳承下去。我們不僅要成為有知識(shí)、有文化的好學(xué)生,而且要成為懂禮貌、有教養(yǎng)的好孩子。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
人人都有成功的時(shí)候,人人也都有困難的時(shí)候,我也不例外,我的成功事很多,最讓我難忘的還是那次學(xué)游泳。
暑假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)發(fā)游泳班。這天,教練讓我們不帶游泳圈游蛙泳。這會(huì)兒,我可得意了,心想:游蛙泳是我的拿手好戲呀!想著想著,就聽(tīng)嗵一聲我跳進(jìn)了水里。我游啊游,不一會(huì)兒,就到了岸頭,教練直夸我:真能,好極了!。就這樣,我被調(diào)到了中級(jí)班,學(xué)的是自由泳。我對(duì)自由泳一竅不通,這次真得被大家給取笑了。正想著,教練一下把我推進(jìn)了池水里,我連喝了四五口水,同學(xué)們都哈哈大笑。那種笑是諷刺的笑,似乎在說(shuō):你這會(huì)兒怎么不得意了,像只落湯雞。被同學(xué)們?nèi)⌒υ涛墩娴煤茈y受,我都有點(diǎn)想退縮的想法。但我不能辜負(fù)教練、媽媽的期望呀!
想到這里,我信心又來(lái)了,教練示范的時(shí)候,我仔仔細(xì)細(xì)地看。每一個(gè)動(dòng)作,怎樣呼吸,都記得非常仔細(xì)。自己練的時(shí)候,我游一次,讓教練指導(dǎo)一次。有時(shí)候,教練還會(huì)托著我的肚子進(jìn)行練習(xí)。我游著心里想著:我一定要學(xué)好自由泳。這時(shí)候,我看見(jiàn)教練的汗珠一滴一滴地滲進(jìn)水里我深受感動(dòng),我更加的努力了。就這樣一天一天的.過(guò)去了,我的自由泳也有進(jìn)展了,慢慢的,自由泳成了我的強(qiáng)項(xiàng),這時(shí)候,誰(shuí)也不會(huì)再取笑我了。
失敗是成功之母。沒(méi)有失敗哪來(lái)成功呢?我現(xiàn)在成功后的心情是無(wú)法形容。
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