關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“今天又是一個(gè)星期三，真倒霉，我們這兒又要停電了�！蔽也桓吲d地說(shuō)著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這有什么辦法呀！現(xiàn)在用電量實(shí)在太大了。”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在，時(shí)間還早，讓我去玩一會(huì)兒，我就回來(lái)睡覺(jué)。”媽媽答應(yīng)了。我就走出門(mén)去找伙伴一起玩。
走出門(mén)外，我去找來(lái)了五個(gè)小伙伴。聚到一起大家就討論玩什么游戲。想了一會(huì)兒，大家都沒(méi)有想出一個(gè)好玩的游戲來(lái)。這時(shí)，我突然腦筋一動(dòng)說(shuō)：“現(xiàn)在停電，我們不如來(lái)玩一個(gè)找人的游戲好了。”大家都說(shuō)我的主意好。我們就分成了兩個(gè)小組，一組藏，一組找。我們這一組先去藏。
我對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在我們還是分開(kāi)藏比較好，這樣他們就不容易一下子找到我們大家了�！庇谑�，大家就分頭藏了起來(lái)。我藏在一個(gè)角落里。我想這樣一來(lái)他們就不會(huì)很快把我給找到了�？墒牵麄儏s像神仙一樣一下子就把我給找到了。我走了出去看到自己是第一個(gè)被他們找到的。嗯，我的運(yùn)氣真差！過(guò)了一會(huì)兒，我們小組的伙伴都被他們一個(gè)個(gè)找到了。
現(xiàn)在要他們藏了。等他們藏好以后，我第一個(gè)跑過(guò)去找。他們藏得實(shí)在太好了，我們找了一個(gè)地方又一個(gè)地方，就是找不到他們。我們聚在一起商量了一下他們可能藏的地方，然后，大家又去找了。我們又找了一遍，每一個(gè)角落都不放過(guò)，可是，還是沒(méi)有找到他們中的一個(gè)人。我仔細(xì)一想，難道他們會(huì)上天嗎？噢，對(duì)了，他們一定是躲在上面的`地方了，怪不得下面的每一個(gè)地方都找過(guò)了還是沒(méi)有找到他們。這一次，我們很快找到了他們。果然不出我的預(yù)料，他們真的躲在了上面的地方，而且躲在了一起。他們說(shuō)我真聰明。我說(shuō)：“我是‘天才’的玩者�！�
今天，我第一次知道焦電也是非�？鞓�(lè)的！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
在我經(jīng)歷過(guò)的事情中，有很多令我快樂(lè)的事，但隨著時(shí)間的推移有些已經(jīng)忘記了，只有這件事至今我還記得清清楚楚。
記得那是上個(gè)暑假里發(fā)生的事了，那時(shí)候爸爸媽媽帶我去香港的迪士尼樂(lè)園去玩。一到那里，就讓我有說(shuō)不出來(lái)的興奮和高興，因?yàn)槲抑辉陔娨暲镆?jiàn)過(guò)迪斯尼樂(lè)園，從來(lái)也沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想——去迪斯尼樂(lè)園玩。
我先去玩了彈跳船，因?yàn)槲矣X(jué)得很新奇，以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)彈跳床，根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有彈跳船。剛開(kāi)始我不知道怎么玩就上去了，突然，有只手抓住了我的肚子，我啊的叫一聲，工作人員趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦，小朋友？”我說(shuō)：“有只手突然出來(lái)抓住了我的.肚子，快救救我�！惫ぷ魅藛T突然哈哈地大笑起來(lái)又說(shuō)："小朋友，你不用怕，這個(gè)彈跳船就是這樣玩的，你看你后面不是又有了一個(gè)保護(hù)墊了嗎？”‘嗯，還真的是這樣�！蔽艺f(shuō)。玩完彈跳船，緊接著我又玩了緊張、刺激的過(guò)山車，讓人同樣感到刺激、害怕的鬼屋，還有你們從未見(jiàn)過(guò)的天空樂(lè)園。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了，但是這次去迪斯尼玩，是我從小到大令我最快樂(lè)的一件事，你們要是不相信我說(shuō)的話，你們可以親身去迪斯尼樂(lè)園體驗(yàn)一下，相信你們跟我一樣，一定會(huì)覺(jué)得這是一件快樂(lè)的事。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
你們?nèi)ミ^(guò)九龍湖嗎？如果沒(méi)有，就跟著我一起來(lái)玩吧！
還沒(méi)跨進(jìn)大門(mén)，就有一塊巨大的石頭擋住了我的視線。我抬頭一看，這塊巨石上刻著三個(gè)鮮紅的大字——九龍湖。一眼望去九龍湖三面環(huán)山，湖水倒映著那漫山遍野的綠，充滿著夏天的味道。我享受著新鮮的空氣，心情也蕩漾起來(lái)。
走進(jìn)大門(mén)我就聽(tīng)到了一陣尖叫聲，抬頭望去，天哪！原來(lái)那是一大片長(zhǎng)滿了綠草的、巨大的斜坡。爸爸告訴我說(shuō)：“這叫滑草，草地三四十度的坡度，大約有八十米長(zhǎng)。”真驚險(xiǎn)呀！好高呀！這樣滑下去會(huì)不會(huì)危險(xiǎn)呀！小車沖下來(lái)會(huì)不會(huì)把人撞飛啊……就這樣想著，我已經(jīng)在車?yán)镩_(kāi)始往下滑，我緊閉著雙眼，雙手拽著繩子不放，車子飛快往下沖，很快我已經(jīng)安全著陸了，這真是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。
玩夠了，我們就乘船去了一個(gè)叫猴島的地方。我一上船，湖面陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光灑在湖面上，像無(wú)數(shù)銀魚(yú)在翻動(dòng)，不一會(huì)兒我們就到達(dá)了目的地——猴島。到了猴島才明白，原來(lái)猴島并不是外形像猴子才叫猴島，而是因?yàn)檫@個(gè)島上全是猴子。
猴子們活潑可愛(ài)，有的在相互嬉鬧，有的在吃游客扔的水果，花生。有的則在外面樹(shù)上爬來(lái)爬去，蕩秋千。弟弟見(jiàn)到籠中有一大群猴子，它們正在吃游客們?nèi)舆M(jìn)去的食物，也想要喂猴子，于是，爸爸給了弟弟一大把瓜子。弟弟扔了一半的瓜子給猴子們吃，猴子們竟然熟練得磕起來(lái)了！吃得可香了�？粗侨汉镒涌蓯�(ài)的.樣子，弟弟高興壞了，我也開(kāi)心地笑了！
突然一個(gè)小妹妹不小心踢了一下猴子的籠子，一只最大的猴子就“跑”了過(guò)來(lái)，對(duì)著游客一陣大叫：“喉！喉！喉……”，好像在大叫“你破壞本王的宮殿，我要叫衛(wèi)兵來(lái)抓你！”猴子們真可愛(ài)呀！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中，天色已晚。我們要回家了。九龍湖真好玩呀！我希望下次再來(lái)玩?zhèn)�夠。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié)，當(dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同，特別是社會(huì)主義國(guó)家。
我們坐在經(jīng)過(guò)精心布置的教室里，享受著這一天帶來(lái)的喜悅
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過(guò)五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的`把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過(guò)這幾個(gè)凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實(shí)在是太差了，這一個(gè)歪著腦袋，那一個(gè)像是投降似的舉著雙手，實(shí)在好笑。
“夾彈珠”對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結(jié)果我?jiàn)A了21顆，厲害吧！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
也許有人會(huì)問(wèn)：“你生命中的另一半是什么？”有人會(huì)說(shuō)：“是快樂(lè)�！边�有人會(huì)說(shuō)：“是別人對(duì)你的愛(ài)。”而我會(huì)毫不遲疑地回答：“讀書(shū)�！�
我和書(shū)的緣分還得從幼兒園說(shuō)起，那時(shí)我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，只好看一些插圖，或者讓爸爸每天晚上給我讀一些故事書(shū)，就這樣爸爸給我講過(guò)的故事，我都背的滾瓜爛熟，甚至和書(shū)上的.一模一樣。每當(dāng)幼兒園舉行才藝大比拼，我都要給小朋友們講故事，他們總是聽(tīng)得津津有味，為我歡呼，喂我喝彩。所以，我在那時(shí)成為了小有名氣的故事大王。
后來(lái)上學(xué)了，在一二年級(jí)我讀的還僅限于漫畫(huà)書(shū)。直到三年級(jí)轉(zhuǎn)到了金橋小學(xué)，在張老師的引導(dǎo)下我開(kāi)始讀一些兒童文學(xué)類的小說(shuō)。例如：楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等許多書(shū)。除了老師推薦的書(shū)以外，我還讀了些自己感興趣的書(shū)，如科幻類、偵破類的書(shū)�，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，開(kāi)始讀一些青少年版世界名著了。我們每天都寫(xiě)讀書(shū)筆記，在書(shū)中摘抄一些好詞和優(yōu)美的句子，再寫(xiě)一寫(xiě)這篇文章的主要內(nèi)容和自己的心得體會(huì)。從這些書(shū)中，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，我感到很滿足。如，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，我們不能袖手旁觀，而要盡自己最大的能力給予幫助，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，要勇敢的站起來(lái)去面對(duì)，這是從海倫?凱勒《假如給我三天光明》里悟出的道理。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)是我一生中的伙伴，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡讀書(shū)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
“上課”“起立，老師好!激流勇進(jìn)，揚(yáng)我班威！”“請(qǐng)坐下�！焙敉昕谔�(hào)，我們班上的六個(gè)小組展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，然而老師在班上卻是很少說(shuō)話的公正裁判法官，只在關(guān)鍵的時(shí)候做出一個(gè)裁決。這就是我們進(jìn)行新課改后的課堂，新課改提高了同學(xué)們的積極性和膽量，我們都很喜歡，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
原來(lái)同學(xué)們上課接其他同學(xué)的話都是“接話把兒”，現(xiàn)在上課就要學(xué)會(huì)說(shuō)話，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，專門(mén)讓同學(xué)們“接話把兒”，原來(lái)課堂上禁止的行為變成了課堂上的規(guī)則，非常符合同學(xué)們的特點(diǎn)；原來(lái)上課十分安靜，死氣沉沉的，現(xiàn)在課堂上同學(xué)們都成了“嘰嘰喳喳”快樂(lè)的小鳥(niǎo)，讓同學(xué)們?cè)跔?zhēng)論中取長(zhǎng)補(bǔ)短；原來(lái)上課都是死記硬背，現(xiàn)在老師都會(huì)找到方法，讓我們感覺(jué)到上課是一場(chǎng)游戲，讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)的成長(zhǎng)；原來(lái)不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生現(xiàn)在也會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。
通過(guò)新課改讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了互相幫助，互相配合，互相交流。老師把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，組長(zhǎng)帶領(lǐng)著大家講題，合作探究。這樣鍛煉了同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力和膽量。我原來(lái)是在雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`，剛來(lái)時(shí)不怎么說(shuō)話，現(xiàn)在慢慢膽子大了起來(lái)。還有幾個(gè)跟我一樣新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，原來(lái)一聲不吭，說(shuō)話時(shí)磕磕巴巴，在老師，同學(xué)，組長(zhǎng)的幫助下變得十分開(kāi)朗，這是新課改帶給我們的快樂(lè)。
新課改不僅是一個(gè)新課堂，也是一場(chǎng)游戲，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。新課改伴隨我們成長(zhǎng)，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。一大早，我就懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向?qū)W校進(jìn)發(fā)了。
一踏進(jìn)校們，操場(chǎng)上早已一片片歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神氣十足，無(wú)比激動(dòng)地歡呼著、笑鬧著。抬頭仰望，只見(jiàn)教學(xué)樓的欄桿上都被掛上了一條條五顏六色的彩帶和一個(gè)個(gè)寫(xiě)著字的紙條，這是為什么呢？原來(lái)是猜字謎游戲呀！一陣微風(fēng)拂過(guò)，彩帶和紙條隨風(fēng)翩翩起舞，好像也在為這美好的節(jié)日助興呢。我們班也不例外，昨天就早早布置好了教室，黑板上有王老師親自寫(xiě)的“快樂(lè)‘六一’！”四個(gè)大字，邊上畫(huà)著一圈氣球。整個(gè)學(xué)校被慶祝節(jié)日的氛給團(tuán)團(tuán)圍住了！
學(xué)校舉行的“六一”活動(dòng)多姿多彩，有一至六年級(jí)的游園活動(dòng)，還有就是最激動(dòng)人心的跳蚤市場(chǎng)。在全體老師的精心準(zhǔn)備和安排下，一場(chǎng)以“快樂(lè)的游園活動(dòng)開(kāi)始里
本次游園活動(dòng)很好玩，涉及社團(tuán)小游戲十八個(gè)。如：“乾坤大挪移”、“破殼而出”、“跳青蛙”、“保齡球大戰(zhàn)”、“發(fā)射羽毛球”、“舞林大會(huì)”、“我愛(ài)記歌詞猜歌名”游戲等等，精彩紛呈的游戲項(xiàng)目，我們玩兒的十分高興。
跳騷市場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)間一到，我們馬上拎著大包小袋精心準(zhǔn)備的商品，像野馬似的沖向操場(chǎng)，爭(zhēng)先恐后地找地方擺攤子。我也不想落后，以百米沖刺的速度找到了我們班的地方，我們立刻拿出自己精挑細(xì)選的物品細(xì)心地?cái)[放起來(lái)，開(kāi)始了我的第一次設(shè)攤做生意。跳蚤市場(chǎng)”最吸引我們�！疤詫毶虉�(chǎng)”、“五彩超市”、“圖書(shū)商城”等，每個(gè)攤位都設(shè)計(jì)的別出心裁，代售商品琳瑯滿目。書(shū)刊、文具、小飾品、小玩具等應(yīng)有盡有�？�，每個(gè)攤位上都擠滿了顧客，大家盡情地挑選著自己需要的'物品。
剛剛開(kāi)始我的攤子沒(méi)幾個(gè)人光顧，我以為今天賣不了幾個(gè)小玩意，于是就壯著膽子大聲地吆喝起來(lái)。這一招可真見(jiàn)效，解主任來(lái)到了我們的攤位前，她一眼就看中了我的《楊紅櫻童話》。我出價(jià)是3元錢(qián)，解主任馬上買(mǎi)了，后來(lái)解主任又買(mǎi)了張斯靚的《巧克力探索》，張斯靚出價(jià)是6元錢(qián)，解主任又馬上買(mǎi)了，于是我們又賣出來(lái)兩本書(shū)，心情那個(gè)激動(dòng)�。【o接著我又賣出《爆笑校園漫畫(huà)書(shū)》、筆芯、毛絨玩具……我也從別人的攤子淘來(lái)了許許多多好玩的東西。
這是一個(gè)快樂(lè)的“六一”，特別是這一次跳蚤市場(chǎng)，它不但帶給我們歡樂(lè)，也使我們明白了做生意的艱辛與快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
爸媽都很愛(ài)干凈，我家每個(gè)周末都要搞一次大掃除。
又到了一個(gè)周末，媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)搞家庭大掃除，好不好?”爸爸說(shuō)：“好呀!”于是媽媽弄被子，爸爸拖地板，我也寫(xiě)完作業(yè)就趕來(lái)擦桌椅。媽媽一邊整理被子一邊笑著說(shuō)老爸：“如果你能把被子給弄好，太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了�！卑职终f(shuō)：“我還沒(méi)你那么笨，如果你能把地板拖干凈，太陽(yáng)也會(huì)從西邊出來(lái)了。”爸媽都笑起來(lái)。媽媽干起活來(lái)非常靈巧，爸爸拖地也是又快又干凈，我很羨慕。
媽媽看了看我又說(shuō)：“你現(xiàn)在必須好好地學(xué)著，要學(xué)會(huì)做點(diǎn)家務(wù)，要學(xué)會(huì)自立才對(duì)�！蔽疫B連點(diǎn)頭說(shuō)：“好!”我先把抹布放進(jìn)水里，洗干凈再擠干之后就先去擦HELLOKITTY的椅子。只有一周時(shí)間上面落滿了灰塵，我擦呀擦呀，擦第一遍時(shí)，水盆的水已經(jīng)臟了。然后再換一盆清水，再洗干凈毛巾繼續(xù)擦，就這樣擦完了椅子擦桌子，擦得滿頭大汗，但我忍住繼續(xù)擦，直擦得一干二凈才肯休息。
這次的`家庭大掃除把家里打掃得干干凈凈，因?yàn)槲覀兌际菒?ài)干凈的人嘛。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
人人都有希望，希望能帶給人們歡樂(lè)，讓人努力向上，去達(dá)成目標(biāo)，如果沒(méi)了希望，生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味。所以希望能讓人生變得多彩多姿。
我的希望有很多，其中最重要的是，是當(dāng)一個(gè)聰明的科學(xué)家。我想發(fā)明一種奇妙無(wú)比的藥，服用后，能讓人全身充滿活力，且可以長(zhǎng)生不老，無(wú)拘無(wú)束的，活在這個(gè)五彩繽紛的世界上；若是有了這藥，最最愛(ài)我的爸媽，將可延年益壽，永保健康，那全家就可幸�？鞓�(lè)，直到長(zhǎng)長(zhǎng)久久�？墒菫榉亲鞔醯娜�，一定會(huì)覬覦這個(gè)藥，所以我還要發(fā)明一個(gè)堅(jiān)固無(wú)比的保險(xiǎn)庫(kù)，好把這種藥安全存放，以送給能對(duì)這個(gè)世界上有貢獻(xiàn)的人，這樣他們就能永遠(yuǎn)幫助所有人。
我好羨慕飛機(jī)上的機(jī)長(zhǎng)，他駕駛巨大無(wú)比的`飛機(jī)，遨翔在藍(lán)天白云上。所以我另一個(gè)希望，就是能當(dāng)上神奇的機(jī)長(zhǎng)。這樣我就可經(jīng)常載著愛(ài)出國(guó)旅行的爸媽，走遍大江南北，環(huán)游全世界了。想象飛上青天的感覺(jué)，真是令我興奮不已。
有希望的人，生活充實(shí)而快樂(lè)；沒(méi)有希望的人，生活了無(wú)生趣。雖然有了希望，但是不努力奮發(fā)，還是空歡喜一場(chǎng)。所以，為了實(shí)現(xiàn)我那遠(yuǎn)大的希望，除了在校專心聽(tīng)講，用功讀書(shū)之外，還是應(yīng)多多涉略優(yōu)良的課外讀物，廣泛閱讀好書(shū)，試著增廣見(jiàn)聞，如此將來(lái)希望才能成真。
【五年級(jí)快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)六一五年級(jí)作文08-15
五年級(jí)快樂(lè)作文11-03
快樂(lè)五年級(jí)作文04-16
快樂(lè)的暑假五年級(jí)作文11-02
快樂(lè)童年作文五年級(jí)11-03
分享快樂(lè)五年級(jí)作文06-07