精選暑假五年級(jí)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的暑假五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假五年級(jí)作文 篇1
我的家是一個(gè)溫馨的地方，這個(gè)溫馨的家庭由六個(gè)人構(gòu)成：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、舅舅和我。而每個(gè)人都扮演著不同的角色：爺爺負(fù)責(zé)家里的“朝政”，關(guān)心著家里的每一個(gè)人；奶奶負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生和飲食，保持著家里良好的“衛(wèi)生指數(shù)”，和所有人的“溫飽指數(shù)”、“健康指數(shù)”；爸爸媽媽負(fù)責(zé)“雜活”，什么事情都管一點(diǎn)，但最重要的還是養(yǎng)家糊口；舅舅負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)類(lèi)和廚房下手的工作，經(jīng)常和我一起去小區(qū)的健身器那里運(yùn)動(dòng)；我就負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，當(dāng)然如果閑來(lái)無(wú)事就去和奶奶做做事情。我的家庭就是這樣。
每個(gè)假期，爺爺像管朝廷的大臣一樣對(duì)我說(shuō)：“趕快做作業(yè)，別老拖到后面，當(dāng)那種‘作業(yè)黨’！”聽(tīng)這句話耳朵都磨出繭子了，但奇怪的是，本來(lái)下定決心要趕快做作業(yè)，但是我就是不知道為什么，老是覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力，作業(yè)做不動(dòng)，所以你老是對(duì)我說(shuō)趕快寫(xiě)作業(yè)，雖然對(duì)我那么嘮叨，雖然聽(tīng)得很煩，但我知道爺爺是對(duì)我很好的'。
前年，我和媽媽爺爺去福建探親，中途我用短信和奶奶溝通，奶奶說(shuō)很想我，回到銀川之后給我做好吃的，回去才得知，我們出發(fā)幾天后奶奶就已經(jīng)在醫(yī)院住院部的病床上躺著了，奶奶得了腰椎間盤(pán)突出癥，我看了，心里很傷心。奶奶為了讓我們?cè)诟＝抢锿娴陌残模蜎](méi)有告訴我，可奶奶，您知道嗎？我心里想著：“過(guò)3個(gè)月才能吃上奶奶做的飯，真希望您快點(diǎn)好起來(lái)�！�
爸爸媽媽每天上班，只為了多賺點(diǎn)錢(qián)，養(yǎng)家糊口，好給我創(chuàng)造出更好的生活條件，每個(gè)節(jié)假日，都會(huì)陪我去各個(gè)地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有時(shí)坐飛機(jī)去外地，有時(shí)在本區(qū)。平時(shí)上班回來(lái)，都會(huì)在家里做做家務(wù)。
舅舅的手藝很好，不比奶奶差，做的菜的香味老遠(yuǎn)就聞到了；舅舅的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞也很多，經(jīng)常把我這個(gè)“杠鈴”舉得高高的，同樣，我也很開(kāi)心，只要一有空就回來(lái)和我一起去小區(qū)里的健身器。舅舅就是個(gè)這樣的人。
這就是我的家人和溫馨的家。一個(gè)幸福的家！
暑假五年級(jí)作文 篇2
時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展。轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，什么都在發(fā)生變化，當(dāng)然人們最為重要的房屋也不例外，有了翻天覆地的變化。
20xx年，我們居住的房屋形狀個(gè)性化十足，象變形金剛那樣可以根據(jù)主人的愛(ài)好，變換成各種各樣的形狀。如果你喜歡卡通，它可以變換成“機(jī)器貓”形狀;如果你喜歡動(dòng)物，它可以變換成“小白兔”形狀;如果你喜歡體育通，它可以變換成“足球”形狀。
20xx年，我們居住的`房屋功能及其強(qiáng)大，可以和汽車(chē)一體化了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動(dòng)，無(wú)論你是想去野外郊游，還是到海邊游泳，即使想去叢林探險(xiǎn)，它也是你強(qiáng)大的后勤保障，可以當(dāng)房子可以當(dāng)游艇可以當(dāng)越野車(chē)可以當(dāng)飛行工具，哦，應(yīng)該還有隨時(shí)更新的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，無(wú)論在哪里都不會(huì)迷失方向，總而言之，未來(lái)的房子會(huì)帶個(gè)人們的好處數(shù)不勝數(shù)。
怎么樣，這樣未來(lái)的房子你向往擁有吧!但，美好的幻想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，那就讓我們一起努力，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)吧，將來(lái)用我們的智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
暑假五年級(jí)作文 篇3
暑假對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，那是一段最開(kāi)心的日子。不僅不用參加這樣那樣的輔導(dǎo)，還可以回到在外打工的父母身邊，盡情地享用美食，盡情地觀看動(dòng)畫(huà)片；可以在夏日的雨后使勁地踩著積水；還可以約上幾個(gè)小伙伴偷偷地下河洗澡、捕魚(yú)……下面我就講講暑假半個(gè)月以來(lái)發(fā)生的一件快樂(lè)的事。
那是一天中午，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地。我們就像快曬干的狗尾巴草一樣縮在家中看動(dòng)畫(huà)片。電扇似乎也與我過(guò)不去，鼓足勁把熱風(fēng)吹向我，要是此時(shí)能洗個(gè)涼水澡，那該多么舒服�。≌胫门笥褎⒃８Z到了我家，約我下河洗澡。我見(jiàn)爸爸已睡著，媽媽已又去打麻將了，便溜了出來(lái)，外面已經(jīng)有幾個(gè)好朋友等在那里了，我們一起出發(fā)了。由于現(xiàn)在環(huán)境污染特別嚴(yán)重，村子前后的河水都很臟，我們好不容易找到了一個(gè)還算干凈的養(yǎng)魚(yú)塘。便急不可耐地跳進(jìn)了河，頓時(shí)，河水的清涼滲透到每一寸肌膚，我似乎聽(tīng)得到毛孔張大嘴巴的喝水聲。我們都不會(huì)游泳，只能站在水淺的地方打水仗，你捧水往我臉上澆，我捧水往我肚子上灑。劉裕還學(xué)起了武俠電視中的'“霹靂神掌”劈水打我，我急忙抓起蘆葦還個(gè)林沖的“撥草尋蛇”濺得他滿臉都是水，我們都哈哈大笑起來(lái)。
打水仗玩膩了，我們又打起了拴在岸邊小船的主意來(lái)，解開(kāi)繩索，把小船向前推了推。沈則見(jiàn)了歡呼起來(lái)：“我現(xiàn)在可以游泳了！”大家莫名其妙地看著他，只見(jiàn)他雙手巴著船邊，雙腳使勁地?fù)浯蛩�，還真像魚(yú)兒在歡快地游泳，那船竟然也“走”了。我們連忙在船兩邊分站開(kāi)來(lái)，開(kāi)始了集體游泳。我們快樂(lè)地?fù)浯蛑�，周�(chē)乃芸鞙喠�，渾水向四周散去，越擴(kuò)越大。正當(dāng)我們準(zhǔn)備歇歇時(shí)，一條鰱魚(yú)跳到了船艙里，那魚(yú)跳來(lái)跳去的。我們喜出望外，“一定是我們吵醒了鰱魚(yú)，它們也趕來(lái)湊熱鬧！”鄰居的大哥哥說(shuō)道。這下，我們雙腳撲打得更歡了，還不停地?fù)Q地方。沒(méi)想到船艙中跳進(jìn)了四條魚(yú)。
俗話說(shuō)“得意忘形”，這話一點(diǎn)不假，正當(dāng)我們玩得正歡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘的主人李爺爺不知何時(shí)站在河岸上，手里提著我們的短褲。我們傻了，這下闖禍了，被他臭罵一頓不算，要是他不把短褲還給我們，怎么回家呀！看來(lái)今天慘了！李爺爺嚴(yán)肅地看著我們，就像警察審訊小偷。我們只好乖乖上岸，赤裸裸的站成一排，準(zhǔn)備挨罵。哪知李爺爺見(jiàn)我們光不溜湫而又滿臉緊張的樣子，竟笑了，把短褲還給了我們。我們慌忙穿好，落荒而逃，一口氣跑到屋后站在陽(yáng)光下曬頭發(fā)，想想我們剛才狼狽的樣子，大家都忍俊不禁地笑起來(lái)……現(xiàn)在，我知道；鰱魚(yú)生活在水的上層，是最?lèi)?ài)熱鬧的。
怎么樣？聽(tīng)了我們的故事，你能感受到我們的快樂(lè)嗎？是否也想下河洗澡呢？趕緊到我家來(lái)做客吧！我一定會(huì)偷偷帶你去的！
暑假五年級(jí)作文 篇4
我靠在窗邊，望著窗外那明媚的陽(yáng)光，可愛(ài)的白云，蔚藍(lán)的天空，挺拔的樹(shù)木，它們是那么的美麗。
突然，遙遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了烏云，哇！它在快速地移動(dòng)，朝我們過(guò)來(lái)了。轉(zhuǎn)眼天空陰云密布，一片黑暗，連太陽(yáng)都躲起來(lái)了，世界暗了下來(lái)，就像晚上一樣。頓時(shí)，烏云里雷電翻滾，好像被那密密層層的`濃云綁在了上層出不去。聲音十分沉悶而氣勢(shì)磅礴。一剎那，天空中出現(xiàn)了雨滴，一滴，兩滴，三滴……雨越來(lái)越多，雨越來(lái)越大，街上的人大多沒(méi)帶雨傘，他們把包頂在頭上匆匆地跑回家，這時(shí)，街上只剩下了正在慢悠悠走路的撐傘的人。
不一會(huì)兒就下起了暴雨，街上全是水，雨水已經(jīng)傾注在了樹(shù)木上，這時(shí)雷電轟了下來(lái)，時(shí)不時(shí)地割斷云雨，雷聲“轟隆轟隆”，雨聲“嘩啦嘩啦”結(jié)合在一起，成了一部交響樂(lè)，好不歡快。
雨小了，雨落在地上，像一顆顆珍珠一樣彈開(kāi)，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”�。�
雨停了，樹(shù)葉上面的露珠晶瑩剔透；天空更藍(lán)了；鳥(niǎo)兒唱著歌兒，非常好聽(tīng)；陽(yáng)光更明媚了；土地變得異常松軟；白云的形狀也美麗了許多，這景色真是太美了！
暑假五年級(jí)作文 篇5
今天，是我鋼琴考級(jí)的日子，我非常緊張。雖然我對(duì)自己有些信心，但考級(jí)的時(shí)候總是不能克服心里的恐懼感。
來(lái)到候考場(chǎng)，雖然陽(yáng)光把大地普照得格外明亮，可我心里卻灰沉沉得連走一步路都不自然。
時(shí)間過(guò)得飛快，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“A組50號(hào)，A組51號(hào)……B組02號(hào)�！蔽衣�(tīng)了，心里頓時(shí)像裝了彈簧一樣，怦怦直跳，手直冒汗，腿直發(fā)抖，連身體也不由地打起了哆嗦，一直在想，老師啊，不要繼續(xù)報(bào)下去，下一個(gè)就是我了，把我分配到下一輪去吧。可老師毫不口下留情，不停地往下報(bào)：“B組03號(hào)，B組04號(hào)……”我一聽(tīng)，頓時(shí)被嚇得心驚肉跳，連氣也不敢出了�？捎钟惺裁崔k法呢？只好硬著頭皮去考場(chǎng)。
到了考場(chǎng)，聽(tīng)著其他同學(xué)演奏的那優(yōu)美的旋律，又一陣緊張泛過(guò)我的心頭。這時(shí)我的心就像上鉤的魚(yú)，在垂死掙扎，激起一圈圈漣漪。3個(gè)，2個(gè)，1個(gè)，快輪到我了，我的心里更是緊張，嘴角都開(kāi)始顫動(dòng)起來(lái)，我不得不安慰自己不要緊張，可這個(gè)方法還是制止不了我此時(shí)的情緒，身體似乎不受控制了……過(guò)了一會(huì)兒，上一個(gè)人演奏完畢了，評(píng)委給他發(fā)了一張優(yōu)秀證書(shū)使我又陷入了緊張。
“B組03號(hào)，董星樂(lè)！”隨著評(píng)委的.點(diǎn)名，輪到我了。于是，我?guī)е@份緊張，緩緩地走過(guò)去，又慢慢地做到了琴凳上，彈奏開(kāi)始了。我飛快地彈了起來(lái)。就在我專(zhuān)心致志地彈奏時(shí)，突然，從底下傳來(lái)了切切私語(yǔ)聲，那些聲音把我從專(zhuān)心中拉了出來(lái)。我心想，他們?cè)谡務(wù)撌裁茨兀侩y道我彈錯(cuò)了嗎？這些問(wèn)題一直困擾著我，使我無(wú)法專(zhuān)心彈琴。
就在我思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我彈著彈著走神了，不小心斷了一下。完了，彈錯(cuò)了，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，但又不得不接下去彈，在我的忐忑不安中終于完成了考級(jí)。
第二天傳來(lái)消息，我考級(jí)不僅通過(guò)了，而且還是優(yōu)秀，雖然考試的時(shí)候無(wú)比緊張，但是平時(shí)扎實(shí)的練習(xí)得到了發(fā)揮，這使我無(wú)比高興，一蹦三尺高。
暑假五年級(jí)作文 篇6
北京時(shí)間的20xx年7月28日凌晨4：00，這歷史性的一刻終于到來(lái)了。第三十屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在倫敦舉行。
我興奮地坐在電視機(jī)前等待著奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的播放。電視中，倫敦斯特拉特福德奧林匹克體育場(chǎng)中的人們按捺不住心中的喜悅和激動(dòng)手中的英國(guó)旗幟在不停地?fù)]動(dòng)著。他們好像把一切事情都拋到了腦后，在臺(tái)下不停地歡呼雀躍著。
過(guò)了一會(huì)兒，身穿黃色領(lǐng)騎衫的新科環(huán)法冠軍維金斯出現(xiàn)在舞臺(tái)上，敲響了金色的大鐘，倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式便正式開(kāi)始了。兒童唱詩(shī)班唱起了《蘇格蘭之花》，領(lǐng)唱那清澈的聲音使全場(chǎng)的人都安靜了下來(lái)，靜靜地聆聽(tīng)著美妙的歌聲。舞臺(tái)中央，演員們開(kāi)始還原農(nóng)業(yè)時(shí)期的英國(guó)，美麗的草原上，人們?cè)趹c祝節(jié)日，農(nóng)民們?cè)谛燎趧谧�，有人在耕田，也有人在進(jìn)行田間的體育比賽。忽然，兩匹馬高傲地邁著盛裝舞步，載著數(shù)名紳士環(huán)著跑道而行，馬車(chē)停下后，英國(guó)19世紀(jì)的著名科學(xué)家布魯諾爾出現(xiàn)在場(chǎng)館中央，他站在格拉斯頓伯里山頂?shù)南饦?shù)下向大家朗誦了莎士比亞的名篇《暴風(fēng)雨》中的優(yōu)美臺(tái)詞，其余演員們紛紛駐足聆聽(tīng)。
演員向觀眾展示了英國(guó)著名的工業(yè)革命時(shí)期。舞臺(tái)中心的一顆大樹(shù)被連根拔起大樹(shù)的根部冒出滾滾濃煙，隨著濃煙的飄出，從樹(shù)底不斷地走出許多產(chǎn)業(yè)工人。隨后，鏡頭中出現(xiàn)了一位雙耳失聰?shù)呐氖指裉m尼，她的身后有許多鼓手，和她一起搖頭晃腦、瘋狂地敲鼓。生活在傳統(tǒng)田園中的人們開(kāi)始被迫撤出自己的家園，三條煙囪從草坪上緩緩升起，火車(chē)冒著黑煙從鐵路緩緩行駛了過(guò)來(lái)。舞臺(tái)上的人越來(lái)越多。擊鼓聲和吶喊聲的節(jié)奏非�？�，使我感到了工業(yè)革命的緊張氛圍。煉鋼廠制造出了奧運(yùn)五環(huán)的'光圈，中間的光圈緩緩升起，其他四個(gè)光圈漸漸從體育場(chǎng)四周移動(dòng)到中心。就在五環(huán)組成的那一刻，許多星星點(diǎn)點(diǎn)的火花向下傾瀉，就像許多星星向我們飛來(lái)。
隨后，“ 007”——詹姆斯邦德與英女王登上了一架直升機(jī)，直升機(jī)在空中穩(wěn)住后，邦德打開(kāi)門(mén)，女王滑落了下來(lái)，詹姆斯邦德也緊隨著下來(lái)。英國(guó)國(guó)旗打開(kāi)，女王出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。
三大篇章主題結(jié)束后，倫敦奧運(yùn)開(kāi)幕式進(jìn)入歌舞表演階段。全體英國(guó)人提供免費(fèi)醫(yī)療的國(guó)民健康服務(wù)體系做過(guò)貢獻(xiàn)的護(hù)士和孩子們跳了一段舞蹈。最使我印象深刻的就是J.K羅琳和她的哈利波特。J.K羅琳朗誦結(jié)束后，一群身穿黑袍的綠眼睛“怪物”將在睡夢(mèng)中的小孩兒驚醒，并不停的追趕他們。動(dòng)畫(huà)片《101斑點(diǎn)狗》中的邪惡女人、《彼得潘》中的虎克船長(zhǎng)和《哈利波特》中邪惡的伏地魔都出現(xiàn)在了舞臺(tái)上。幾十米高的伏地魔舉著魔棒，不停地?fù)]舞著手臂。
然后，《烈火戰(zhàn)車(chē)》畫(huà)面中，憨豆先生穿越到電影中，他加入到影片中一起奔跑，并且自本_資料,來(lái).源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ己想方設(shè)法率先撞線，憨豆先生自己都陶醉了。當(dāng)他夢(mèng)醒后發(fā)現(xiàn)指揮家拉特爾在訓(xùn)斥他，他手忙腳亂，彈錯(cuò)了琴音。
表演完畢，最重要的項(xiàng)目就是點(diǎn)燃火炬。貝克漢姆與運(yùn)送圣火的女選手坐在快艇上，一路穿過(guò)泰晤士河著名的塔橋，看上去風(fēng)光無(wú)限，貝克漢姆帥氣地跟全世界打招呼，留下了標(biāo)致性的微笑。賽艇奧運(yùn)5金得主雷德格雷夫接過(guò)火炬，在經(jīng)過(guò)一段傳遞之后，交給7名年輕人。年輕人相互點(diǎn)燃手中的火炬，他們一起跑至體育場(chǎng)中央，點(diǎn)燃了送給每個(gè)代表團(tuán)的每個(gè)“花瓣”，這些花瓣最終升起，合攏在一起成為主火炬。
之后，世界著名的披頭士樂(lè)隊(duì)出現(xiàn)在舞臺(tái)上，演唱了歌曲《Hi，judy》。全場(chǎng)都被他們感染，和他們一起大聲合唱起來(lái)。這仿佛又回到了以前那個(gè)年代。
倫敦奧運(yùn)會(huì)向我們展現(xiàn)了自己國(guó)家的歷史文化、舞蹈、音樂(lè)……這場(chǎng)激昂澎湃的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式讓我感到非常震撼。希望中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們能為中國(guó)奪得更多榮譽(yù)和金牌。
暑假五年級(jí)作文 篇7
每次放暑假，我都是求之不得�？蛇@一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把他當(dāng)成當(dāng)成是我的.煩惱？那就聽(tīng)我慢慢跟你解釋。
到了放暑假，我的腦海中浮現(xiàn)出：去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。
可美好的心情一下子被打破了。“吉吉，媽媽剛給你報(bào)了‘英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對(duì)我說(shuō)。給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說(shuō)：“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢！”“那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說(shuō)：“不可能，上游泳的還差不多
堅(jiān)決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班！”沒(méi)想到我話音剛落，媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來(lái)：“看看你那幾個(gè)妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ)，開(kāi)學(xué)跟不上怎么辦？你呀你，一點(diǎn)也不重視！“他們愛(ài)學(xué)不學(xué)，我不學(xué)又沒(méi)事，老師會(huì)教呀！”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。我實(shí)在受不了媽媽的大道理，只好答應(yīng)。
這時(shí)我想起一首歌《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》“我學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，忙得不得了，我的煩惱又有誰(shuí)能知道
學(xué)得太多，學(xué)的太雜，消化不了，爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
暑假五年級(jí)作文 篇8
年年暑假過(guò)得是那樣的開(kāi)心、快樂(lè)的，整天都在家中大玩大鬧，顯得無(wú)憂無(wú)慮，充滿了我們的歡歌笑語(yǔ)。沒(méi)有作業(yè)的生活，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是人間天堂，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的日子里，我們過(guò)得那樣的輕輕松松，我的暑假總是充滿了色彩，是五顏六色，是幸福的，拿著玩具在家中奔走，別人會(huì)覺(jué)得我很幼稚，但這卻給我?guī)?lái)了無(wú)比的`樂(lè)趣。
緊張的考試結(jié)束了，期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我心中盤(pán)算暑假中的安排：學(xué)游泳、學(xué)跆拳道、旅游、還有……還有……。你別想，你別學(xué)，媽媽爸爸那嚴(yán)厲的喊聲打斷了我的聲音，媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)作文班，學(xué)閱讀班，學(xué)奧數(shù)班……！”“天！”我不禁大喊一聲，為什么老天對(duì)我那樣的不公平。自由像被趕出了家門(mén)，煙消云散。那一堆堆作業(yè)像一個(gè)個(gè)敵人，向我迎面殺來(lái)，我都快招架不住，只好向作業(yè)投降，每天晚上除了作業(yè)還是作業(yè)。只有躺在自己軟棉棉的床上時(shí)，才覺(jué)得充滿了幸福。每當(dāng)想起媽媽爸爸那嚴(yán)厲的口吻，我那晶瑩的淚水在眼中滾動(dòng)，媽媽爸爸又何曾感受到我的心情。每天在家中，除了學(xué)習(xí)，作業(yè)，學(xué)習(xí)，作業(yè)！也就沒(méi)有其他的了。偶爾玩一會(huì)，在我的生活中顯得那樣短暫，對(duì)于媽媽那嚴(yán)厲的眼神，我顯得那樣的無(wú)可奈何。我是多么渴望擁有童年的樂(lè)趣。渴望生活變得無(wú)憂無(wú)慮。
在我的夢(mèng)中，我期待著一個(gè)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有作業(yè)，并且在沒(méi)有壓力的暑假，充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)，每天臉上都帶著燦爛的笑容，同時(shí)也充滿了快樂(lè)、開(kāi)心。但是在現(xiàn)在，當(dāng)我們醒來(lái)，面對(duì)著我們的只有作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。我們多么希望能像夢(mèng)中的那個(gè)童年世界，我希望爸爸媽媽不要再給我們?cè)黾幼鳂I(yè)，給我們那個(gè)天天期待的無(wú)憂無(wú)慮的“新天地”吧！
暑假五年級(jí)作文 篇9
在漫長(zhǎng)的暑假中，往往會(huì)發(fā)生一些令你意想不到的有趣事情�，F(xiàn)在就讓我在暑假的沙灘上，拾起一些有趣的貝殼，聽(tīng)聽(tīng)它們的聲音吧！
“滋滋”是什么聲音，我與媽媽正在散步突然聽(tīng)到一陣悅耳歡快的聲音。這聲音立刻激起了我喜愛(ài)研究昆蟲(chóng)的心。我躡手躡腳地走了過(guò)去，小心翼翼的扒開(kāi)簇簇野草，屏息凝神往里頭一瞧。啊!是一只天牛，真是難得一見(jiàn)，他正在開(kāi)私人演唱會(huì)。他身披一件黑底白紋的.披風(fēng)，穿著一件緊身衣。他那張嚇人的大嘴一閉一合，眼睛也被自己的歌聲陶醉得閉上了，兩根觸須有規(guī)律地前后擺動(dòng)，好像在為自己的歌伴舞。
忽然，一只巨大無(wú)比的手從天而降，抓住了天牛的觸角（那當(dāng)然是我的手啦�。�。它慌亂地叫道：“滋滋，螞蟻警衛(wèi)，滋滋，螞蟻警衛(wèi)！”可那些小螞蟻根本不是我的對(duì)手，便實(shí)相地逃之夭夭。天牛亂了陣腳瘋狂的在空中揮舞著自己的爪子，忽然他抓到了自己的觸角，這才安定下來(lái)，就如同抓到了直升飛機(jī)拋下來(lái)的繩索。
“世豪，你因該把天牛放到樹(shù)枝上，這樣他才不會(huì)亂動(dòng)�！蔽冶沩樖謴牡厣蠐炱鹆艘桓鶚�(shù)枝，把天牛放了上去。但由于我怕天牛飛走便抓了它的觸角，以免它飛走。可是我們走著走著他就開(kāi)始掙扎。突然“嗖”的一下，觸角脫離了我的手，天牛飛了出去，飛向了那火紅的太陽(yáng)火紅的太陽(yáng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)下沉而天牛卻越飛越高。我鬧著要那只天牛，可媽媽卻說(shuō)：“孩子，他正在找他的爸爸媽媽呢！如果你離開(kāi)了爸爸媽媽一定也會(huì)著急的對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我放下了裝滿有趣聲音的海螺，又撒下了一些空的，等到他們裝滿了我的歡樂(lè)或悲傷，我便會(huì)拾起他們仔細(xì)傾聽(tīng)
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