【精華】五年級(jí)童話(huà)作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)童話(huà)作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇1
一個(gè)叫做忘憂(yōu)的小鎮(zhèn)有一個(gè)花園種滿(mǎn)了玫瑰，花園的主人是一位伯爵的兒子，花園中沒(méi)有一個(gè)園丁，所有的花都是那個(gè)少年親手栽種澆水，各色顏色的玫瑰都有，一切都像一個(gè)童話(huà)一樣，很美。
有一天，國(guó)王來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)，少年沒(méi)有去看，而是在自己的花園里看書(shū)。一聲女子的哭泣驚到了他，他不知道是誰(shuí)，可還是急忙順著哭聲來(lái)到了少女的，他沒(méi)有像童話(huà)里的王子一樣溫柔的詢(xún)問(wèn)少女的是否受傷，而是不耐煩的看了一眼，焦急地看自己的花是否受傷。少女有些氣餒，可想到和同學(xué)的`賭，說(shuō)這位少年一定會(huì)愛(ài)上自己，自己就會(huì)成為童話(huà)里的人物。少年看到花并未有事，轉(zhuǎn)身就走。少女有些焦急了，剛先開(kāi)口。少年冰冷的聲音傳到她的耳邊，“請(qǐng)你出去”，少女傷心的哭著跑了。
少女出去后遇到了王子，王子溫柔的詢(xún)問(wèn)她怎么了，少女看著王子的容貌呆了，王子的眼中出現(xiàn)一抹不耐煩，可因?yàn)榻甜B(yǎng)并未表現(xiàn)出來(lái)，少女委屈的訴說(shuō)這一切，把過(guò)錯(cuò)推到了少年的身上。王子依然微笑著，可少女有些疑惑，王子為什么沒(méi)有安慰自己。王子腦海中回想著剛剛看到的畫(huà)面，暗暗地想著這個(gè)女生可真的虛偽。他微笑著離開(kāi)了，沒(méi)有童話(huà)里的一見(jiàn)鐘情。
王子走到了花園禮貌的按了幾聲門(mén)鈴，少年開(kāi)了門(mén)，笑著和王子聊天，偷偷跟著王子的少女看到了有些憤怒，為什么？為什么？一切都不像自己想象的美好，什么童話(huà)故事，都是假的。
書(shū)漸漸的合上，媽媽溫柔的對(duì)女兒說(shuō)，這個(gè)童話(huà)講完了哦。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇2
記得我9歲的生日那天，舅母專(zhuān)門(mén)到新華書(shū)店選購(gòu)一本上海美術(shù)出版社出版精裝的《安徒生童話(huà)》，用粉紅的彩色紙包裝好作為生日禮物送給我。收到這份珍貴的禮物，我特別高興，至今仍記憶猶新。當(dāng)時(shí)有些文章自己還看不懂，隨著年齡的增長(zhǎng)，越讀越有興趣，后來(lái)到了愛(ài)不擇手的地步。這本書(shū)不但封面漂亮、裝訂精致，更主要的是內(nèi)容豐富多采，收集了丹麥的童話(huà)大師安徒生所寫(xiě)的《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《孩子們的閑話(huà)》、等29篇精彩的童話(huà)故事，每一篇都情節(jié)曲折、富有折理、引人入勝，讀過(guò)以后回味無(wú)窮，童話(huà)中的場(chǎng)面和故事情節(jié)常常在我夢(mèng)中出現(xiàn)，久久難忘。所以我對(duì)這本書(shū)情有獨(dú)鐘，把它放在床頭，常讀常新，成為良師益友。閱讀這本書(shū)，真是一種莫大的精神享受，故事中詩(shī)一樣的語(yǔ)言，貫串在曲折多變的故事中；他所塑造的多姿多彩的童話(huà)人物——愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)海的公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的女孩、可憐的'丑小鴨、聰明的笨漢漢斯……一個(gè)個(gè)栩栩如生，深深地振憾我的心靈，使我對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有更加深刻的理解和追求。這本書(shū)帶我走進(jìn)神奇歡樂(lè)的童話(huà)世界，激起我看書(shū)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，堅(jiān)定我在書(shū)海中尋求知識(shí)的信心，近來(lái)我每星期六和星期日的下午都到新華書(shū)店看書(shū)，在那書(shū)海中靜靜地閱讀童話(huà)故事、神話(huà)故事、戰(zhàn)斗英雄故事、科幻故事、小說(shuō)等書(shū)籍，使我的童年生活更豐富、更充實(shí)、更愉快。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇3
春天來(lái)了，小苗終于忍不住要出去見(jiàn)見(jiàn)世面了。可它是個(gè)小懶蟲(chóng)，伙伴們?cè)缫呀?jīng)出去，而它還在睡懶覺(jué)。所以，它決定馬上動(dòng)身。
小苗打了個(gè)哈欠，揉揉惺忪的睡眼，用盡全身力氣使勁往上推呀，但怎么用力也推不開(kāi)。這時(shí)，風(fēng)婆婆跑來(lái)報(bào)信：“小苗呀小苗，在你身上有好大的一塊泥土，用不用幫你？”小苗想：“媽媽告訴我，無(wú)論做什么事，都要自己做。我不能接受幫助！”于是它大聲說(shuō)：“好心的'風(fēng)婆婆，我不需要你的幫助！”風(fēng)婆婆搖搖頭：“好犟的小苗！”
小苗又使起勁來(lái)，依舊使勁地推，但仍見(jiàn)不到一絲光線(xiàn)。它輕輕搖搖沾滿(mǎn)土的葉子，嘆了一口氣。是呀！轉(zhuǎn)眼夏天就要到了，它再出不去，就再也見(jiàn)不到昔日的好伙伴了。
這時(shí)，小苗耳邊響起了溫柔的話(huà)語(yǔ)：“小苗，加油呀！你一定能成功！”原來(lái)是牽�；ǎ∶绾荛_(kāi)心，終于有人鼓勵(lì)它了。
小苗用盡全身力氣，不停地使勁推。功夫不負(fù)有心人，它終于從石頭縫隙里長(zhǎng)出來(lái)了！它看見(jiàn)了全新的世界，看見(jiàn)了昔日的好伙伴。小苗好開(kāi)心！
小苗現(xiàn)在明白了：只要付出了，就有回報(bào)。生命的道路不一定是平坦的，有時(shí)甚至是坎坷的。生命，要靠自己去創(chuàng)造！
五年級(jí)童話(huà)作文 篇4
今天，淘氣的家里可熱鬧了，因?yàn)�，小猴淘氣的叔叔阿姨帶著弟弟�?lái)家玩了�？墒遣磺�，酒正好沒(méi)了，淘氣的爸爸便讓淘氣去松鼠伯伯的店里打2斤酒，淘氣接過(guò)小酒桶，哼著歌，快步走向松鼠伯伯的店里。
到了松鼠伯伯開(kāi)店的有千年樹(shù)齡的參天大樹(shù)下，緊緊地抓著酒桶，敏捷的上了樹(shù)，鉆進(jìn)了松鼠伯伯開(kāi)店的隱蔽的樹(shù)洞里。
“松鼠伯伯，您老好。今天，叔叔阿姨一家來(lái)我家玩，不巧，酒沒(méi)了，所以嘛……”“不就是要打酒嘛!要幾斤啊?”松鼠伯伯慈祥的聲音在耳邊拂過(guò)，“，人不多，打2斤酒夠了!”“哎呀，今天小量筒不在，店里只有七斤和四斤的量筒啊!”“這……”“有辦法啦!”淘氣自信地說(shuō)。
只見(jiàn)淘氣先量了七斤，又把七斤量筒里的'酒倒進(jìn)四斤量筒，再倒回酒箱，然后把七斤量筒里的剩余的酒全部倒進(jìn)四斤的量筒里，因?yàn)椋?—4=3(斤)，所以，四斤的量筒里，只有三斤酒，淘氣又把七斤量筒裝滿(mǎn)，把七斤量筒里的酒倒一些到四斤的量筒里，使四斤量筒里的變成四斤，列式：3+1=4(斤)，7—1=6(斤)這下，7斤的量筒里只剩下6斤，把四斤量筒里的酒倒回酒箱，最后，把6斤酒倒入4斤量筒，倒?jié)M后，淘氣把7斤量筒里剩下的酒裝進(jìn)了自己的小酒桶里，朝著松鼠伯伯說(shuō)：“您看，對(duì)不對(duì)?”
松鼠伯伯看了直點(diǎn)頭，嘴里不住地夸贊：“對(duì)、對(duì)、對(duì)，淘氣你真聰明�！�
淘氣拎著小酒桶，哼著歌，回家了。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇5
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”熊老師把鐘敲響，他要開(kāi)始上課了。
今天來(lái)了三個(gè)學(xué)生，他們是小花蛇，螃蟹和變色龍。
熊老師開(kāi)始講課：“今天，我給大家講講什么是前，什么是后。這個(gè)，這個(gè)，怎么說(shuō)呢？你們看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后�！�
變色龍和螃蟹說(shuō)：“我們懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后。”
小花蛇這時(shí)候正繞在樹(shù)上，問(wèn)：“我的肚子朝著哪里，背又朝著哪里呢？”
熊老師把小花蛇從樹(shù)上扯下來(lái)，把他拉得直直的，放在地上，說(shuō)：“現(xiàn)在你們聽(tīng)好了，腦袋是前，尾巴是后�！�
螃蟹想不明白，就問(wèn)：“老師，我只有頭，沒(méi)有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老師對(duì)螃蟹說(shuō)：“唉，真是笨學(xué)生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”
這樣一說(shuō)，輪到變色龍不明白了。他眼睛會(huì)骨碌碌轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)到任何方向。他把眼睛往后一轉(zhuǎn)，就看到了自己的尾巴。
變色龍說(shuō)：“啊，熊老師，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后�！�
熊老師發(fā)火了：“你們真是笨學(xué)生�。 毙芾蠋熣f(shuō)：“現(xiàn)在，你們給我排好隊(duì)！”
三個(gè)學(xué)生就排好了隊(duì)，螃蟹排在第一，變色龍排在第二，小花蛇排在第三。
熊老師說(shuō)：“你們看，螃蟹在變色龍的前面，變色龍?jiān)谛』ㄉ叩那懊妫兩堅(jiān)隗π返?后面，小花蛇在變色龍的后面……”
這們一說(shuō)，三個(gè)學(xué)生馬上明白了：“啊現(xiàn)在我們都懂了，什么是前，什么是后�！�
熊老師背著手走開(kāi)了，一邊嘀咕著：“唉，真是三個(gè)笨學(xué)生……”
三個(gè)學(xué)生看著熊老師的背影，也在嘀咕：“一開(kāi)始就應(yīng)該這樣教我們，真是笨老師……”
五年級(jí)童話(huà)作文 篇6
一戶(hù)家庭有兩輛車(chē)------自行車(chē)和汽車(chē)。汽車(chē)跑得飛快，漸漸代替了自行車(chē)的位置。自行車(chē)也在汽車(chē)的后備箱呆了好久。就這樣，自行車(chē)漸漸被主人遺忘，便有了煩惱，開(kāi)始自卑了。而汽車(chē)十分開(kāi)心，因?yàn)樗恢魅藢檺?ài)了，漸漸驕傲起來(lái)。
但是有一天，主人去公園，準(zhǔn)備去散散步，放松一下心情。他駕車(chē)去的路上，突然堵車(chē)了。 他等呀等，可汽車(chē)就是一動(dòng)不動(dòng)。他干脆掉頭，把車(chē)子停在路邊。他的愉悅的心情頓時(shí)消散，只是一臉的遺憾。這時(shí)，他想起了自己后備箱里的自行車(chē)。于是他打開(kāi)后備箱，取出自行車(chē)。哼著一首小曲，在路上騎自行車(chē)的`他，又感到了一絲快樂(lè)，就這樣，自行車(chē)得寵，不再自卑，而汽車(chē)則在默默悲傷。
后來(lái)，他們主人睡覺(jué)了，他們開(kāi)始了對(duì)話(huà)，內(nèi)容就關(guān)于這個(gè)。
“自行車(chē)?yán)系�，你說(shuō)我力氣這么大，速度那么快，為什么會(huì)失寵呀！”
“可能是因?yàn)槟愕耐?lèi)太多，容易造成擁擠，而且還污染空氣吧！”
“那怎么辦，我不想被拋棄，不想失寵！”
“那我們一起為主人出力吧！你負(fù)責(zé)遠(yuǎn)路，我負(fù)責(zé)近的。”
“好呀好呀！”
就這樣，他們共同努力，帶主人去觀賞了好多地方，主人十分開(kāi)心！
五年級(jí)童話(huà)作文 篇7
浮云如洗，天空湛藍(lán)得如同一掬純凈的海。秋風(fēng)姐姐悄悄地來(lái)了，為我們換上了黃色的新裝。
我——樹(shù)葉，快樂(lè)地輕輕搖曳著身子。天氣涼了，我告別了大樹(shù)母親，來(lái)到了地面上。
不一會(huì)兒，一只勤勞的小松鼠抱著松果蹦蹦跳跳地走來(lái)了。我向他打著招呼，小松鼠熱情地回答道：“你好啊，秋葉姐姐!天氣涼了，你能為我取暖嗎?我欣然同意了。于是，小松鼠將我背回了樹(shù)洞。很快，冬天到了，我和小松鼠帶回來(lái)的樹(shù)葉同伴們緊緊地簇?fù)碇∷墒髱退冗^(guò)了漫長(zhǎng)的冬季。春天來(lái)了，一陣風(fēng)將我?guī)щx了這里，飛到了一片綠地上。
我落在了柔軟的`泥土上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一顆蒲公英種子。四周已是一片生機(jī)盎然，可她卻遲遲不發(fā)芽。我好奇地問(wèn)：“小蒲公英種子回答道：“我不想發(fā)芽，地底下又暖和又安全。我害怕發(fā)芽后會(huì)受到傷害。”我鼓勵(lì)道：“外面的世界多姿多彩，而且不經(jīng)歷危險(xiǎn)怎能開(kāi)出美麗的花朵呢?”蒲公英種子聽(tīng)后，慚愧地說(shuō)：“是我太貪圖安逸了。謝謝你，樹(shù)葉姐姐!”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
等到蒲公英種子發(fā)芽后，我才隨著微風(fēng)繼續(xù)旅行。這次，我降落在了樹(shù)林里，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我，歡快地叫起來(lái)：“呀!這是一片秋天的落葉呢!多漂亮啊!”她用一雙小手捧起了我，帶回家洗凈、晾干，制成了一枚書(shū)簽。她將我?jiàn)A在了一本詩(shī)集中，我整日在書(shū)香中漫步，快樂(lè)極了。
雖然我沒(méi)有“化作春泥”來(lái)“更護(hù)花”，但我仍為世界做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這難道不令人高興嗎?
五年級(jí)童話(huà)作文 篇8
森林里的驢是一個(gè)打獵高手。
一天，天氣晴朗，狡猾的狐貍想去打獵，希望驢能幫他打到更多的獵物。他們帶上打獵武器，有捕鳥(niǎo)網(wǎng)，箭和長(zhǎng)槍等。
路上，老實(shí)的驢對(duì)狐貍說(shuō)：“朋友，我們會(huì)經(jīng)過(guò)獅子住的地方。你詭計(jì)多端。要想辦法騙過(guò)他，可不能出賣(mài)我喲！'狐貍說(shuō)："放心，我是一個(gè)講義氣的朋友，決不會(huì)出賣(mài)你，而且把打到的`獵物會(huì)分一半給你！'走著走著，來(lái)到獅子的地方。被獅子發(fā)現(xiàn)。生氣地說(shuō)：“我正餓著，你們來(lái)干什么？'驢和狐貍異口同聲地說(shuō)"我們合伙去打獵。'大膽，你們居然在我管轄的地方打獵，還帶上厲害的武器分明是把我當(dāng)成獵物。'說(shuō)完，就向他們撲過(guò)來(lái)。狐貍見(jiàn)勢(shì)不妙，心想：不如將驢獻(xiàn)給獅子，保住自己的性命。他向獅子走過(guò)去，悄悄地說(shuō)：“把驢騙到陷阱里，送給你當(dāng)午餐。'獅子滿(mǎn)意地答應(yīng)了。接著，狐貍對(duì)驢說(shuō)：“獅子大王很不高興，要我們到那邊去打獵。'結(jié)果，驢上了狐貍的當(dāng)，掉進(jìn)了陷阱里。驢仔仔細(xì)細(xì)地看了一下狐貍，才知道狐貍為了自己的性命出賣(mài)了同伴。驢對(duì)狐貍咬牙切齒。 老虎立即改變注意，捉住狐貍，惡狠狠地說(shuō)：“我最瞧不起出賣(mài)朋友的人。'說(shuō)完，一口把他吞到肚里。
這個(gè)故事告訴我們假仁假義，出賣(mài)朋友，最終也被自己出賣(mài)。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇9
森林里有一只兇惡的惡狼。
一天，狼出去找食物，半路碰見(jiàn)一只小青蛙，那只惡狼心想：這只小青蛙真小，可惜，還不夠我吃上一頓飽肚子，算了，塞塞牙縫也好。
惡狼假裝好心地問(wèn)：“小青蛙，你去哪兒，我要請(qǐng)你去我家吃飯。”小青蛙知道他不存好意，便故意說(shuō)：“好吧，可以，但我有個(gè)條件�！薄坝惺裁礂l件盡管說(shuō)�！� 惡狼等不及了。小青蛙不緊不慢地說(shuō)：“你只要跳過(guò)左邊的那條河，我就去你家，跳不過(guò)，我就不去你家了�！闭f(shuō)完惡狼和小青蛙來(lái)到那條小河。
小青蛙跳到了河對(duì)岸，惡狼一跳，“撲嗵”一聲掉進(jìn)河里，惡狼好不容易爬了上來(lái)，繼續(xù)跳，惡狼撲了過(guò)去，小青蛙萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到惡狼會(huì)跳過(guò)來(lái)。惡狼說(shuō)：“走吧，去我家吧�！毙∏嗤芴搅硪贿呎f(shuō)：“快跳過(guò)來(lái)吧！”惡狼怕自己掉進(jìn)河里，就說(shuō)：“小青蛙，你跳過(guò)來(lái)，只要能跳過(guò)我的鼻子，你就不用去我家了�！毙∏嗤芴嘶貋�(lái)。心想：惡狼真壞，想讓我跳過(guò)他的.鼻子，想趁機(jī)吃掉我，我得想辦法除掉他。小青蛙跳到惡的左眼上，惡狼用手一抓，抓瞎了左眼，小青蛙又一跳，跳到惡狼的右眼上，惡狼又用手一抓，又抓瞎了右眼睛，瞎了眼的惡狼疼痛萬(wàn)分，暈頭轉(zhuǎn)向，“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。
惡狼死了，森林又恢復(fù)了平靜。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇10
喂，同學(xué)。有人喊我？轉(zhuǎn)個(gè)身子判斷一下是否耳朵有幻覺(jué)。近處學(xué)生模樣的人欲言又止的樣子，這人誰(shuí)�。课也徽J(rèn)識(shí)。見(jiàn)我有反應(yīng)她向我走來(lái)：我是名大學(xué)生，借點(diǎn)兒錢(qián)有急用，能借我些散錢(qián)嗎？頭一次遇到借錢(qián)，見(jiàn)她衣著得體，不像個(gè)騙子，一摸口袋準(zhǔn)備給個(gè)零鈔，突然意識(shí)到了點(diǎn)兒什么，將欲要掏出口袋的手放了回去，裝作一臉無(wú)奈地說(shuō)：對(duì)不起，囊中羞澀。看著她略顯緊張、害羞的面孔，心中暗自感慨：唉，這騙術(shù)太低下了，連怎么還錢(qián)的途徑還沒(méi)告訴我，一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有。這年齡在哪打工比騙錢(qián)來(lái)得快��！不勞而獲的人最可惡，現(xiàn)實(shí)可不是童話(huà)。
幾星期后，有一個(gè)很虛偽的同學(xué)邀我到書(shū)城看書(shū)。所謂虛偽也說(shuō)不出理由，就是因?yàn)槠饺绽锎颂幨聼崆檫^(guò)頭，至于他背著別人說(shuō)壞話(huà)也幾乎沒(méi)有過(guò)，就總覺(jué)得他太過(guò)善良，做什么事情都是裝的，給人怪怪的感覺(jué)。到了書(shū)城，我手上早已塞滿(mǎn)了他一路上請(qǐng)我的零嘴，暗自揣測(cè)著他又有什么事情有求于我。他倒也豪爽，一屁股坐在地上，挑本書(shū)津津有味地看著。我出于對(duì)他之前請(qǐng)客的感謝，也席地而坐于他的對(duì)面。隨手挑本大點(diǎn)兒的書(shū)擋面發(fā)呆。
突然感覺(jué)手臂被人點(diǎn)了一下，一看感覺(jué)面熟。只見(jiàn)她拿著一張長(zhǎng)卡片，在眼前使勁搖晃。我是聾啞人，請(qǐng)你看到這兒我就懶得看下去了，雙手一攤表示沒(méi)錢(qián)。誰(shuí)知她又重重地用手指撞我一下，狠狠地在我是聾啞人這幾個(gè)字上搖動(dòng)。這一撞不得了，立馬觸醒了我大腦中的記憶神經(jīng)，意識(shí)到一個(gè)人在幾個(gè)星期變成失聰?shù)膯“偷母怕蚀蟾刨I(mǎi)票能中一百萬(wàn)，她怎么會(huì)沒(méi)錢(qián)呢？然而她卻沒(méi)記起我，依然渴望地看著我。我一陣?yán)湫�，想起看過(guò)的一笑話(huà)，大聲地說(shuō)：我沒(méi)錢(qián)，但你后面的.那位同學(xué)要給你錢(qián)。只見(jiàn)她猛一回頭，與我那位虛偽的同學(xué)對(duì)視。這女騙子依舊沒(méi)有意識(shí)到自己露尾巴了，連忙將卡片遞給他，他似乎也明白了什么，然而令我出乎意料的卻是他遞給了她二十塊錢(qián)。什么？這不是童話(huà)啊！我顧不上什么，一個(gè)箭步?jīng)_上去質(zhì)問(wèn)他。那女騙子乘機(jī)就開(kāi)溜了。我沒(méi)有再顧她，只是盯著同學(xué)刨根問(wèn)底。是啊，這是不是童話(huà)。但我們只要抱著兒童的想法去理解、關(guān)懷他人，再邪惡的社會(huì)也會(huì)成童話(huà)�。☆D時(shí)，我一下明悟了他的虛偽，現(xiàn)實(shí)與童話(huà)又相似了。
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