【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
生命負(fù)重，結(jié)果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門，門是虛掩著的。開啟這扇門，需要的，則是對(duì)負(fù)重的痛苦的選擇。
《神曲》中，但丁寫道：哈比鳥以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個(gè)出口。負(fù)重?zé)o
疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機(jī)遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動(dòng)力。
?此刻痛苦已流淌，生命則不再負(fù)重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的.步子同時(shí)間競(jìng)跑。?睜著雙眼，伏在長(zhǎng)凳桌上，丘吉爾感覺到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來，瞪著手持藤條的校長(zhǎng)，然后頭也不回地離開了。無法想象一個(gè)十歲的孩子竟如此堅(jiān)定，他無言地裝載著痛苦，承受著生命之重。?十年后，他步入政壇，沒有絲毫畏懼。生命負(fù)重的他，在政壇，這個(gè)本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動(dòng)力，帶領(lǐng)著大不列顛人民戰(zhàn)勝了法西斯。面對(duì)著痛苦，他仍能說出：政治是一場(chǎng)不錯(cuò)的游戲。
?儲(chǔ)蓄痛苦，再釋放痛苦，當(dāng)然在合理的時(shí)候，于是便成就了一名偉人。
?負(fù)重是危險(xiǎn)的，卻又蘊(yùn)藏著巨大的潛能。當(dāng)你能掌握這負(fù)重所招致的痛苦，一個(gè)智者就將誕生。智者從痛苦中看到機(jī)遇，而庸者則從機(jī)遇中看到痛苦。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
鸚鵡喜歡停在樹枝上一雙小巧玲瓏的灰色爪子緊緊地抓住樹枝生怕掉下來似的。
它的顏色非常艷麗，頭上的羽毛像深藍(lán)色的紗巾，最前面有一點(diǎn)綠，像戴著一個(gè)綠色的`發(fā)夾；背部的羽毛像一件敞開的淺藍(lán)色的風(fēng)衣，腹部的羽毛像金黃色的內(nèi)衣；脖子有一圈黃色的羽毛，像一條金燦燦的項(xiàng)鏈。它活躍自然，一雙炯炯有神的眼睛周圍有一圈白色的羽毛，像涂上了一層眼影。眼睛下面長(zhǎng)著一張彎彎的小嘴，像勾子，似月牙，如一把小小的鐮刀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
鳥的聚會(huì)剛結(jié)束，眾鳥就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有烏鴉還在收拾鳥兒們吃東西留下的殘?jiān)?/p>
第二天黎明……咯咯咯咯·隨著公雞的報(bào)曉，鳥兒們都醒了。突然，喜鵲沖進(jìn)來對(duì)眾鳥說：‘好消息，人類要頒發(fā)金獎(jiǎng)?wù)陆o一直對(duì)地球最大有功勞的.鳥�！币国L搶著說；“金獎(jiǎng)?wù)驴隙ㄊ穷C發(fā)給我的，我唱歌最動(dòng)聽�！卑凫`鳥生氣的說：“唱歌最好的要數(shù)我，金獎(jiǎng)?wù)驴隙ㄊ穷C發(fā)給我的�！毕铲o說：“如果是我得了金獎(jiǎng)?wù)�，我就把它獻(xiàn)給鳥王。”鳥王一聽這話，開心極了，連夸喜鵲乖巧。突突突突……宮外傳來了直升機(jī)的聲音，鳥王與眾鳥馬上出去迎接，頒發(fā)使者從直升機(jī)上下來了，鳥王立刻迎了上去，對(duì)使者說：“使者，我推薦喜鵲獲得金獎(jiǎng)?wù)�，它天天為人們傳喜訊，多勤快啊！”使者笑著回答：“謝謝您的推薦，不過這次的獲獎(jiǎng)得主已定�！兵B兒們屏住呼吸，靜心靜氣的聽著�！八褪恰貘f”使者回答�！鞍�！烏鴉？”所有的鳥不約而同地說。使者又說：“烏鴉每天幫我們收拾垃圾，功勞有嘉呀！”烏鴉則在一旁活蹦亂跳，為什么呀？因?yàn)樗锚?jiǎng)了唄！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我是一只被主人精心照料的小鳥。主人像往常一樣給我喂食，然后把我掛在陽臺(tái)上。
這一天，我忽然發(fā)現(xiàn)籠子的門沒有關(guān)，我一直想實(shí)現(xiàn)的愿望涌入腦海，我在心里嘀咕了一會(huì)兒，我該不該飛出去呢?想想外面廣闊的天地、自由飛翔的空間……我反復(fù)地思考著。終于，我鼓起了勇氣扇動(dòng)著翅膀，飛了出去。
外面的世界真大啊!處處高樓大廈，路邊成排的花草樹木，真美。我向一片樹林飛去，漸漸地，我口渴地快不行了。忽然，我聽見了河水流動(dòng)的聲音。我迅速地飛著，我看到了小河。我急忙在河邊要喝水的時(shí)候，一股刺鼻的.氣味鉆進(jìn)我的鼻孔。我抬頭一看，河水里垃圾成堆，死魚一片。原來在河對(duì)岸有一座造紙廠，工廠的煙爐里冒出一股又一股的黑煙，鋪天蓋地。忽然，我又聽見刺耳的噪音。我飛到上空一看，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的人，正鋸著一棵大樹，大樹痛苦地呻吟著。
我連忙向東飛去。不知飛了多久，眼前一片綠色，我落在一棵樹上。這里鳥語花香，樹木茂密，環(huán)視了一圈，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處竟站著我的朋友小森。我過去跟小森問好。我說：“小森，你怎么會(huì)在這里?”一言難盡啊!這為什么沒有人來侵犯你呢?這是國家特意為我們這些無家可歸的鳥建造的，所以，沒有人敢來。我恍然大悟。
我呼吁人類，停止吧!讓我們有個(gè)家，讓我們快樂的活著。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)周六的下午，我的眼神聚在作業(yè)上思考題目，腦子一竅不通，怎么也想不出來。舅舅在旁邊看著我，看見我這副樣子，說：咱散步去吧！我猶豫不決，最后答應(yīng)了。
舅舅帶著我來到對(duì)面的河那邊，說：這條河很長(zhǎng)，在我小時(shí)候，這條河十分清澈，看得見底，魚、螃蟹我很調(diào)皮，專門去捉蝦，差點(diǎn)被夾住手，現(xiàn)在因?yàn)槲廴�，全是污水我說：我以前以為這條河本來就是這種顏色的'呢！舅舅說：前面有座古橋，幾百年了，那時(shí)我還沒來呢！我很好奇，問：哪里呀？是哪座？舅舅說：去了就知道了。我說：那河有多少年了？舅舅認(rèn)真地回答：河一建橋就建好了。我看了看舅舅的表情，沒有一絲嬉皮笑臉，我就信了這話。前面有一群人施工，我們跑了過去只見施工隊(duì)旁有一座橋，這橋十分厚實(shí)，下方有個(gè)比較大的洞，石壁上還長(zhǎng)著青苔等植物，我問舅舅：這些石壁上的植物沒苗怎么長(zhǎng)出來的？舅舅回答：是小鳥把苗叼來的。我們看見橋旁有一塊石碑大小的東西，上面寫著橋的簡(jiǎn)介，舅舅說：這橋是古橋，是一座文物了。我們走上橋，感覺十分安全踏實(shí)，左右邊扶手上雕刻著一朵朵荷花。我們走過橋。是一片田地，大片大片種著油花菜、菊花、青菜都是一些蔬菜什么的，二十幾座房子這么大的田地，實(shí)在不可思議，田地上豎著一塊牌，寫著：請(qǐng)手下腳下留情—種菜人老何。
回到家，我滿載而歸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了很多以前不知道的。有：污水的秘密，古橋和田地的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了新玩意，感到十分興奮和快樂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天我又激動(dòng)又興奮，因?yàn)樯蠈W(xué)期因病住院的張老師回來了！她的病應(yīng)該好了吧？
上課了，張老師讓我們談一談對(duì)代課孫老師的印象。有人說：“孫老師愛運(yùn)動(dòng)，帶我們到操場(chǎng)上開了一個(gè)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)�！庇腥苏f：“孫老師雖然年齡很大，但是內(nèi)心 卻很年輕。”……說完孫老師，張老師又讓我們說說她的變化。提到張老師的變化？我們都沉默了。張老師看我們這樣沉默就說：“我生病了，所以必須多喝水，這 就是我的變化�！边@時(shí)，有的同學(xué)說：“張老師還是像原來那樣年輕、漂亮，沒有什么變化呀！”有的同學(xué)說：“您穿的衣服顏色非常鮮艷！”有的同需說：“您的 頭發(fā)變成披肩長(zhǎng)發(fā)了，而且有些卷曲！”還有的'同學(xué)說：“您的聲音變得更清脆動(dòng)聽了！”……張老師聽了笑開了花，可高興了！
我想：張老師回來了，她是為我們這些同學(xué)回來的。今天她并沒有看到所有的老同學(xué)、老朋友，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有報(bào)這門課程，張老師感到很遺憾，但這個(gè)遺憾并沒有影響她講課的熱情。
我打算這學(xué)期要跟張老師好好學(xué)習(xí)作文，爭(zhēng)取也得一個(gè)全國大獎(jiǎng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
雖然我生活在熱鬧非凡的城市，但是我卻對(duì)鄉(xiāng)村的風(fēng)景情有獨(dú)鐘。鄉(xiāng)村的風(fēng)光是一幅美麗的畫卷。清新的空氣、蔚藍(lán)的天空、清澈的溪流，都會(huì)使你流連忘返。
鄉(xiāng)村的早晨非常美麗。天才蒙蒙亮，清新的空氣迎面撲來。鳥兒剛剛睡醒，便歡快的唱起歌來。公雞的鳴叫聲把人們從睡夢(mèng)中喚醒，太陽公公也悄悄地從東邊地平線上探出頭來，把每一束陽光灑在大地的各個(gè)角落。地上的萬物充滿了生機(jī)。人們開始帶著工具到地里干活。一望無際的田野、綠油油的莊稼、耕種的農(nóng)民匯成了一幅春耕畫卷。
轉(zhuǎn)眼，涼爽的早晨過去了，炎熱的中午來臨了。知了在樹叢里不停的叫著。歌唱了一上午的.鳥兒此刻也累了，在樹上打起盹來。小白兔在草叢中跑來跑去，不停的和孩子們玩耍。有些孩子們，來到小溪玩水，他們還在溪流里玩起了“水中大戰(zhàn)”。
天色漸漸暗下來，傍晚來了。在田里勞作了一天的人們都陸續(xù)踏上了回家的路。有的牽著牛，有的赤著腳，有的戴著草帽……臉上都洋溢著微笑，那是對(duì)收獲的渴望。油菜花和月季花都在晚風(fēng)中向回家的農(nóng)民和孩子們點(diǎn)頭。太陽公公也從西邊落了山。
夜深了，螢火蟲打著燈籠在空中飛舞，一閃一閃的。在這沉靜的夜晚，只聽見小溪的流水聲，知了在樹叢里唱著催眠曲，讓那勞累一天的人們甜美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊!鄉(xiāng)村真美呀!美得簡(jiǎn)直像一幅精美的圖畫。我愛鄉(xiāng)村的美景，更愛樸實(shí)無華的勞動(dòng)人民。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
如果我變成了一朵玫瑰花，為了汲取陽光吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)在陽臺(tái)的盆栽里，仰著頭，享受著天上朵朵潔白的云兒，在風(fēng)兒的沐浴中搖擺著。媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是向樓道喊道：“孩子，你在哪里？”我在陽臺(tái)上暗暗陰笑，卻沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
我悄悄地開放花瓣兒，靜靜地看著你工作，看著你辛勤、疲憊的身影，看著你熟練的手法和簡(jiǎn)潔的動(dòng)作。
當(dāng)你洗完碗筷后，粗糙的手掌便拿起黃色的灑水壺走向我輕輕舉起手壺顛了顛，小小的水珠裹住了干燥的泥土漸漸地滲入土中。一小點(diǎn)雨滴在我的身上滾來滾去直癢的我咯各笑。媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
當(dāng)你吃過午飯打個(gè)吹欠伸一伸便一屁股坐在躺椅上，不過一會(huì)兒便安靜地入睡了，在這清鮮的空氣中飄著不一樣的濃香，那是怎么樣的香？深沉的、潔凈的、撲鼻的香，讓人聞了便能深深入夢(mèng)的香，你睡覺時(shí)的模樣是那么的動(dòng)人，我想你一定夢(mèng)中遨游的很快活久久不愿出來。而你卻不知這香氣是從我身上來的'。
當(dāng)你打掃完臥室時(shí)，你便捧起手機(jī)享受你的休息時(shí)光，我小小的身子被陽光拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影印在了你的膝蓋上，讓你感受到我給你帶來的暖意。
但是你能否猜得出這就是你孩子的身影嗎？
當(dāng)你在陽臺(tái)上賞月時(shí)，我跳進(jìn)屋內(nèi)輕輕走向你捂住你的眼睛用怪聲怪氣的語言問你：
“猜猜我是誰？”
“呀！你這壞孩子這么頑皮白天跑到哪里去，還是讓我擔(dān)心你！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天，我想了一下我的未來，它充滿未知數(shù)。
我長(zhǎng)大后要當(dāng)一個(gè)有超能力的主席，我去到哪里，哪里就會(huì)變強(qiáng)，如果我去到一個(gè)非常貧困的村子，我就用我的`超能力，把這個(gè)村莊變得富起來，每家有一卡車的錢，我要讓世界上所有的地痞、小混混變成祖國的人才，讓世界變的沒有壞人，只有好人，讓中國的科技發(fā)達(dá)，讓中國變得越來越強(qiáng)越來越好。
我還想要一間魔幻小屋，在里面要什么，有什么。我肚子餓的時(shí)候只要說一聲去，他就做什么給我，而且還送到我嘴邊。如果要方便說一聲馬桶，他就跑來接著你。如果我要看電視，我只要說一聲要看哪一個(gè)頻道，他自然就開了。累了，床會(huì)跑來把我送到房間，還可以幫我按摩。如果開車開累了，車會(huì)自己開，哪怕在外面，車也會(huì)安全送我回家。
這就是我未來的生活，將來的李主席！酷酷酷！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
活力四射，精彩紛呈的的暑期已悄然過去一個(gè)月了。在這烈日炎炎的夏夭，驕陽似火，我脆弱的皮膚好像被太陽烤得冒出了絲絲“煙”氣，身體里的水份也快要被蒸干了。就在我為夏天的燥熱而苦悶時(shí)，媽媽給我報(bào)了游泳班。我為媽媽明智之舉雀躍歡呼，拍著胸脯對(duì)媽媽說:“游泳還不好學(xué)，兩手一劃，兩腿一蹬，對(duì)我老裴來說，小菜一碟。”
第一天，我?guī)嫌斡狙b備心情愉悅地來到游泳館。換好泳裝，找到教練。在走近游泳池，就感到無比涼爽，沒有外面的熾熱溫度，清涼的空氣撲面而來。清澈的水池里已有許多人在游了。教練帶我們?cè)诔剡呑隽藷嵘磉\(yùn)動(dòng)和講解了水里注意事項(xiàng)。隨后我們一個(gè)個(gè)下到淺水區(qū)，教練教我們第一件事就是把頭浸下水里學(xué)憋氣。我深吸一口氣后，猛一下把頭浸下去，但時(shí)間不長(zhǎng)，憋不住了只好把頭抬出水面。這時(shí)才知道水中憋氣好難受啊，愉悅的心情立馬跑的無影無蹤了。教練夸我說：“很好!”時(shí)，我的信心又回來了。我一次又一次的`把頭浸下去，終于，我憋氣的時(shí)間越來越長(zhǎng)。后面，教練又教我們打水。我在練打水時(shí)，那些早學(xué)的小朋友再教練口哨音“嗶”一聲下，只見他們“嘩”的一聲竄出去像浪里的小白魚向前游，可羨慕了。心里暗想，我要好好練，早點(diǎn)能夠像小魚一樣自由自在的游。
第二天，教練教我們彈跳。教練說：“彈跳前手向前伸直，雙膝彎曲，腳要蹦直。彈時(shí)，膝蓋盡量伸直。”我按照教練說的，憋足氣，把頭浸下去，兩只腳用力得彈著，兩臂向前，腳板繃直，我就像潛水艇一樣可以向前了，然后兩腳用力打水。因?yàn)樾睦锟释軌蛟琰c(diǎn)自由游泳，我一遍一遍的練習(xí)，因不能在水里換氣，我也只能憋氣游個(gè)三四米。學(xué)了游泳才知道，做好一件事，多不容易，一次又一次的訓(xùn)練，身體筋疲力盡。
第三天，教練要教自由泳。下面我們學(xué)手臂滑行了，兩只手臂一前一后。看教練示范很容易，但在水中自己劃就不一樣了。我游不長(zhǎng)，因我在水中的時(shí)間憋氣不足，教練就開始教我換氣，換氣可真難學(xué)， 每次我抬起頭來換氣時(shí)，總是會(huì)嘴和鼻子一起呼吸，結(jié)果鼻子進(jìn)水嗆著了，感覺快要窒息一樣。這時(shí)我好想放棄學(xué)游泳。在教練的鼓勵(lì)下，小朋友的關(guān)心下，我戴上鼻塞學(xué)換氣，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了換氣，也學(xué)會(huì)了自由游泳。我也能在教練的哨音下游了二三十米，我開心的在水中翻滾。
游泳的樂趣真是大，通過這次游泳，我以后再也不夸�？诹�。嘻嘻，我貌似不太討厭這個(gè)夏天了。
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