五年級(jí)關(guān)于人的作文

　　導(dǎo)讀：作文簡介，要提起人生，提起我的人生，這是說也說不清楚呀，許多人都為人生去奮斗，去為自己的夢想去奮斗，向著人生的... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《五年級(jí)關(guān)于人的作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　篇一：人生

　　要提起人生，提起我的人生，這是說也說不清楚呀，許多人都為人生去奮斗，去為自己的夢想去奮斗，向著人生的目標(biāo)去奮斗。

　　在我的人生道路中，人生其實(shí)就像一首歌，又想一本書，不過我覺得人生其實(shí)就像一棵小樹。

　　是樹就要生長，就要成長，而我們好比一棵小樹苗，在父母的澆灌下，向未來慢慢地走近

　　啊，人生，總是斷斷續(xù)續(xù)的，永遠(yuǎn)沒有盡頭，而當(dāng)你走完這條路時(shí)，你也會(huì)慢慢走進(jìn)死亡的道路，不過我們作為21世紀(jì)的接班人，就要向夢想的目標(biāo)中，想一棵小樹苗一樣，健健康康，快快樂樂的成長，每天都在大地媽媽的澆灌下，向著夢想一步步成長，慢慢的向自己的夢想去奮斗。

　　在大家的想法以及看法中，人生，其實(shí)是為了升官發(fā)財(cái)，考上大學(xué)而奮斗的，這句話錯(cuò)的離譜，那我在反問一下大家，升官發(fā)財(cái)，考上大學(xué)是為了干什么，難道只是養(yǎng)家戶口，而生存的嗎，不，這跟不不是，我們作為21世紀(jì)的青年，應(yīng)為國家的富強(qiáng)而著想，為國家的事業(yè)去奮斗，這才是人生的意義，這才是人生真真的意義，這就是人生。

　　人生地古誰無死，只是死的要有意義，讓我們?yōu)槲覀兊娜松�去奮斗吧！

　　五年級(jí):余正陽

　　篇二：人生

　　人生，其實(shí)每個(gè)人都有不同的人生。人生一共有三種，一種人生是像綠豆一樣，向上長，從不低頭，一種人在自己發(fā)芽時(shí)，卻半途而廢成為了在發(fā)芽時(shí)發(fā)霉的綠豆，還有一種人對生活充滿黑暗，就像豆子還沒生根發(fā)芽，就已經(jīng)發(fā)霉。以下兩種人會(huì)被生活扔進(jìn)遺忘箱（垃圾箱）中。只有你對生活充滿信心，才能向上，成為世界可造之才。如：安徒生，他喜歡寫書，可是他寫的書沒有人喜歡，他很氣餒，隨手寫了一本安徒生童話，沒想到讓自己一舉成名，開始了他的童話世界。還有

　　其實(shí)，生活中有很多綠豆名人，一直向上長，只不過是自己要發(fā)霉，自己要到遺忘箱去，相信自己，請不要相信別人。

　　五年級(jí):王霖

　　篇三：人生

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　人生是什么？得意者說它是美酒，失意者說它是苦水，高貴者說它是彩虹，卑賤者說它是陰云。大仲馬說：“人生就是不斷地等待與希望�！�

　　嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生命的開始，人生由此開始。日日月月年年過去，你長大了，象牙塔已保護(hù)不了你脆弱的自尊，風(fēng)風(fēng)雨雨的日子接踵而來�？耧L(fēng)肆意卷刮著你滿腹的壯志，暴雨狂亂沖滌著人萬丈的豪情，你是蜷縮于空殼般的日子，一任現(xiàn)實(shí)摧毀你最美的憧憬，還是在風(fēng)雨中重生，用現(xiàn)實(shí)作軌，再次踏上追夢的路途？人生路長，布滿荊棘，險(xiǎn)象還生，只有那些不畏艱險(xiǎn)，披荊斬棘前進(jìn)的人才能成功，才能實(shí)現(xiàn)人生的意義。

　　人生之路到底通向何方，這就要看人的理想如何。每一個(gè)青年，都應(yīng)該有一個(gè)崇高的理想，就像一只航船，如果不揚(yáng)起風(fēng)帆，它就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。那么風(fēng)帆高懸，是不是就能“千里江陵一日還”了呢？其實(shí)不然。要是沒有載舟之水也將是“欲渡黃河冰塞川”，失去了前進(jìn)的條件。這個(gè)條件實(shí)現(xiàn)理想的“載舟之水”，就是奮斗。我的理想便是北京的重點(diǎn)大學(xué)清華大學(xué)，一個(gè)崇高的理想往往能催人奮發(fā)前進(jìn)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，成才可能實(shí)現(xiàn)理想，好的理想才能使人生變得更加有意義，才能使人生變得更加充實(shí)。我會(huì)沿著這個(gè)理想而努力奮斗的，把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)。

　　為了適應(yīng)偉大歷史時(shí)代的需要，我們要做個(gè)有理想有知為一種目標(biāo)，一種動(dòng)力，但必須要經(jīng)過奮斗識(shí)的人，只有這樣，才能“直掛風(fēng)帆濟(jì)滄�！�，才能對祖國，對人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　五年級(jí):張怡

　　篇四：人生

　　人生說起來真的簡簡單單，但經(jīng)歷起來總是感覺大風(fēng)大浪。怎么說大風(fēng)大浪呢？

　　人與人之間總是有許多不同吧。

　　小人物有小人物的過法，大人物有大人物的不同。小人物總是喜歡紙上談兵，而大人物呢？說做就做。人生經(jīng)歷總是離不開錢，但小人物花錢不是大手大腳的，做什么都是省省細(xì)細(xì)的；大人物呢？花錢就不相同了，花錢總是大手大腳財(cái)大氣粗的。

　　人生歷經(jīng)真是不同，有的人一生下來就注定該走哪條路，父母已經(jīng)鋪好了道路，而有的人一生下來就注定平平凡凡。有人總喜歡說每個(gè)人都相等。但我覺得這句話不是很對。人與人之間總是有差距的。在每個(gè)人生活的角度中很不公平，為什么不會(huì)不公平？就從大街的乞丐來說，有的人在大街上走穿的西裝領(lǐng)帶，不愁吃不愁穿，而乞討的呢，則不同每天為著生計(jì)而拼搏，不是他們沒有思想一直想做這種工作，或許是因?yàn)楸旧淼脑�因條件吧。

　　我感覺每個(gè)人經(jīng)歷真是不同，環(huán)境可以改變一切，但本人也可以改變環(huán)境。

　　五年級(jí):羅小黑

　　篇五：盲人

　　作為一個(gè)盲人，看不見春天那鶯歌燕舞和姹紫嫣紅的野花；看不見夏天那綠草如今的草灘；看不見秋天那楓林如火的楓葉；看不見冬天那白雪皚皚的天地，只能用自己的心靈去感受，即使感受到了，但那顏色永遠(yuǎn)是無邊無際的黑色，可一個(gè)盲女童安靜，他是用心去感受美好的生活。

　　安靜雖然什么都看不見，但她用心靈看到了碧水潺潺的河流，一望無垠的綠地她看到的東西要比我們看見的漂亮千萬倍。

　　雖然盲人看不見但他們可以用純樸的心靈去感受他們的“春天”。

　　五年級(jí):劉雨晴

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