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        • 伙伴五年級作文

          時(shí)間:2022-02-14 18:47:00 五年級作文 我要投稿

          伙伴五年級作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的伙伴五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          伙伴五年級作文

          伙伴五年級作文1

            《陽光校園我們是好伙伴》這本書是由重慶出版社出版,是教育部關(guān)工委全國青少年五好小公民主題教育活動(dòng)指定讀本,從這本書里可以激勵(lì)和激發(fā)我們小學(xué)生找來一種相信自己的信念。

            這本書主題有五個(gè),主題一是我能行、主題二是你真棒、主題三是一起做、主題四是我?guī)湍、主題五謝謝你。書中也有很多圖片告訴我們要和同學(xué)們友好相處,還有很多關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的圖片,也有非常多的精美文章。

            書里面有很多打動(dòng)我的文章,最打動(dòng)我的文章是平等在我心中,人人都平等,對于我們爸爸媽媽有錢或者沒有錢,在同學(xué)們面前也都是平等,而認(rèn)為自己低一等等等問題,全部真正的問題都在自己身上。陽光是為了某些人才照亮世界,風(fēng)雨不是針對某些人才激烈發(fā)生。平等在我心中不能因?yàn)樽约旱臋?quán)利破壞別人的利,平等在我心中對某個(gè)人都要有禮貌,理解其他人的感受,和別人朝夕相處,平等在我心中應(yīng)該迅速找到自己的缺點(diǎn),趕快把不足彌補(bǔ),今后行動(dòng)中一定要激勵(lì)自己改掉缺點(diǎn)。成長是我們方向的指南針,知道什么是善、惡、真、美,什么是人生意義的最大觀點(diǎn)!

            不僅這篇文章打動(dòng)了我,還有其他類的文章,例如謝謝你。我們不僅要把謝謝你傳遞下去還要有集體的心。在路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人把路上的大街掃了一個(gè)遍,每天都早上四五點(diǎn)起床,甚至有的為了掃一片紙把自己的生命都投入了進(jìn)去,我們必須要為這些掃地的爺爺奶奶由衷地說聲“謝謝您,為我們服務(wù)!”我們也離不開建筑工人的`辛勤勞動(dòng),為我們建造了美麗而溫暖的校園,為我們建造了家園,我們真誠地給他們說聲謝謝您!我們還離不開校工每天都在學(xué)校門口站著維護(hù)我們安全,在學(xué)校內(nèi)維修我們的桌椅……從你到我,從我到他,從他到人人……只要愛在傳遞,我們就能生活在一個(gè)人人都有無限可能的世界,我們這樣把愛傳遞下去,我為人人,人人為我,一定要取得好成績來報(bào)答這個(gè)有愛的社會(huì)。

            我今后一定要做一個(gè)四有好少年,以后一定多讀書,讀好書,增加對社會(huì)有用的知識,將來用知識去幫助社會(huì)需要的人。

          伙伴五年級作文2

            我家養(yǎng)了一只小倉鼠,我一直把它當(dāng)做我的小寶貝,很精心地照顧它。

            我的小倉鼠很可愛,它全身雪白,短短的尾巴,圓圓的小耳朵,四只小爪子毛絨線的,兩只黑溜溜的眼睛炯炯有神,像兩顆小玻璃球鑲嵌在它的臉上,張開嘴,兩顆尖尖的小牙就露了出來,讓人覺得它又淘氣,又可愛。

            我的小倉鼠被我養(yǎng)得白白胖胖的。小腰肉肉的,腿很短,走起路來,如果不仔細(xì)看,就像一個(gè)小毛球往前滑一樣。雖然說它胖,但它還是一個(gè)優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員。每天,它都要早早起床鍛煉身體,它先爬到籠子的第二層,然后縱身一躍前爪就抓住了籠頂上的欄桿,接著就像雙杠運(yùn)動(dòng)員一樣從這頭移到那頭,有時(shí)候它還用一只前爪抓住籠頂,身體在空中晃呀晃呀,然后來一個(gè)“完美”的`三百六十度旋轉(zhuǎn)落到籠底,帥呆了!

            它的籠子里有一個(gè)圓盤式的跑步機(jī),它經(jīng)常做完“空中訓(xùn)練”就去跑步,身體圓滾滾的,好玩極了?墒桥懿綑C(jī)的轉(zhuǎn)輪已經(jīng)很不結(jié)實(shí)了,經(jīng)常掉下來。有時(shí)它剛上去跑了兩步轉(zhuǎn)輪就掉了下來,把它牢牢地扣在里面,怎么也出不來,只有在里面吱吱地尖叫,直到叫累了就乖乖地趴著等我去解救它。我告訴它別再上轉(zhuǎn)輪了,但它總不記事,非要在一塊石頭上摔十次跤,真笨!

            因?yàn)樗詺猓皫滋旖?jīng)歷了一次極大的危險(xiǎn)。那天夜里,它還在那耍雜技,來了一個(gè)“空中金雞獨(dú)立”,就在它快要完美結(jié)束的時(shí)候,忽然鼻子卡到了籠頂上的小孔中,怎么也下不來,它就那樣一直吊著,直到我發(fā)現(xiàn)把它救下來的時(shí)候,它的鼻子已經(jīng)又紅又腫了,身體都小了一圈,躺在我的手心里一動(dòng)不動(dòng),眼里還有驚怕的淚水,整整一個(gè)星期它都焉焉的,我心疼極了,對它寵上加寵,它才終于又活潑起來。

            還有一天,它不知怎么從籠子里跑出來了。放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)它不見了,全家人總動(dòng)員,翻箱倒柜,找遍了屋子的各個(gè)角落,最后終于從廚房的柜子底下把它揪了出來,我怒火中燒,它卻眼睛亮晶晶地盯著我看,一點(diǎn)也不為自己的錯(cuò)誤愧疚,讓我哭笑不得。

            哎,真是個(gè)不安分的小家伙,雖然它很淘氣,經(jīng)常惹麻煩,但它給我的生活增添了許多樂趣,我愛我的小倉鼠。

          伙伴五年級作文3

            伙伴 她叫劉芮汐,我們從小一起長大,是我童年里形影不離的好伙伴。她長得小巧玲瓏,一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的。在她那白里透紅的臉上常常會(huì)顯出一對小酒窩。她長得不怎么高,和我比起來,她可比我矮一個(gè)頭呢。我們倆走在一起就好似是個(gè)大姐姐帶著個(gè)小妹妹,怎么看也不像同班同學(xué),可我們?nèi)匀皇且粚没锇。我們在生活與學(xué)習(xí)上常;ハ鄮椭

            有一次,我沒有帶鋼筆,可下節(jié)課就要考試了。怎么辦、怎么辦,我像瘋了一般地不停地翻著文具盒。文具盒里鉛筆、橡皮都乖乖地躺在那里一動(dòng)不動(dòng),唯一只有鋼筆不見了!斑@下可完了!蔽蚁搿U谶@時(shí),我忽然間想到了她,我便快步走過去向她借鋼筆,她毫不猶豫地把鋼筆遞給了我。還說朋友之間應(yīng)該互相幫。我這才得救了?荚嚦煽儼l(fā)了下來,望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我心想:“多虧了劉芮汐!

            ” 好伙伴之間難免也會(huì)鬧些小矛盾,不過,我們倆鬧矛盾,也只有一兩天的時(shí)間就會(huì)和好。不信,我就講幾件事給你聽聽。那天早晨,同學(xué)們正聚精會(huì)神地早讀,我站在講臺(tái)上注視著每一個(gè)同學(xué)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她正與同桌同學(xué)說話。“劉芮汐!蔽医辛怂宦,她像沒聽見似的白了我一眼,滿不在忽地又說起來!皠④窍!蔽矣纸辛怂宦暎@時(shí),全班同學(xué)把目光投向了她,她這才不情愿地拿起書。下課后,她不理我了,我知道,她生氣了。第二天早晨,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的課桌上多了一張小紙條。紙條上寫著幾行清秀的.字:“是的,友情是生活中不可缺少的一部分。友情它似一朵四季芳香的美麗花朵,我們的友情雖然經(jīng)歷過一次風(fēng)雨,但它永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。對吧!我們和好吧!”

            我抬起頭,發(fā)現(xiàn)她站在離我不遠(yuǎn)的地方注視著我,那目光是這么的純潔,她向我作了個(gè)ok的手式,我也微微的笑了。

            “她”就是我永遠(yuǎn)的伙伴――劉芮汐。

          伙伴五年級作文4

            蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,魚兒的伙伴是小河,我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話,那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了,我就是船上的一名小乘客。

            書,把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗的童話世界,讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂;書,和我一塊兒游覽世界的名川大河,使我開闊了眼界,增長了知識。我愛問各種各樣的為什么,書總是毫無保留地幫助我解答。有一次,我和同學(xué)到草地上玩,不一會(huì)兒,我們玩累了,就坐在一個(gè)亭子里休息。無意中,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng),我看見一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去,就非常好奇。為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽,媽媽卻讓我自己找答案。這時(shí),我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個(gè)為什么》,于是我飛快地跑回房間,迫不及待的翻起了《十萬個(gè)為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油,所以,走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住了。啊,這應(yīng)該歸功于書,是書幫我解開了心中的謎。書,它還使我受到了深刻的'教育,從中獲得了許多精神營養(yǎng)。有一次,放學(xué)回到了家,就隨手拿起了一本書——《居里夫人》,便埋頭看了起來。我聚精會(huì)神地看著,被居里夫人的故事深深地感動(dòng)了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng),她不重視金錢和榮譽(yù),卻無比地珍惜時(shí)間。她把每天的事情安排得滿滿的,走路、做飯、看孩子……無論什么時(shí)候都在想著科研上的問題。甚至在醫(yī)院治療時(shí),居里夫人都在不停地思考著。我想:平時(shí)我拖拖拉拉的,老師經(jīng)常教育我們,可我卻左耳朵進(jìn),右耳朵出。今天,居里夫人教育了我,我以后不管做什么事都要珍惜時(shí)間,不管做什么事都要專心認(rèn)真。因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命!

            “愛書吧!它是知識的源泉!”這句話的確不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上永往直前。

          伙伴五年級作文5

            每天我們邁著輕快的步伐,沐浴著七彩的太陽光,走進(jìn)美麗的文三校園。在這個(gè)充滿朝氣蓬勃的校園里,我們在肆意奔跑,綻放著如花的笑靨,寫滿了我們動(dòng)聽的音符,記錄了我們美好的少年時(shí)刻;在這個(gè)溫暖的大家庭里,每個(gè)小伙伴都讓我深深銘記,關(guān)愛,歡笑,淚水,趣事,拼搏,一提到我總覺得溫暖。

            然而有一天我們這個(gè)大家庭里來了一位小伙伴,他是從長春樹勛小學(xué)來的游學(xué)的孩子,名叫付鵬旭。學(xué)校舉行了熱烈的歡迎儀式。老師說這幾天他和我同吃,同住,同學(xué)習(xí)。聽到這樣的安排我激動(dòng)不已。付鵬旭,和我同歲,比我稍高一點(diǎn),也比我胖一點(diǎn)。濃黑的眉毛,炯炯有神的眼睛上有一個(gè)黑色的眼鏡。微微一笑臉上還有個(gè)小酒窩。性格內(nèi)斂,多才多藝,用媽媽的話說就是有素養(yǎng)。

            來到鄭州的第一天,爸爸媽媽帶著我倆吃河南的美食,蕭記燴面。吃飯間,我怕他拘謹(jǐn),就說:“喜歡吃就多吃點(diǎn),不喜歡吃就別吃,沒什么不好意思。”他微微一笑說:“好的”。順手給我夾了一只大雞腿,隨后才給自己夾。我頓時(shí)覺得有點(diǎn)不好意思,人家在陌生的環(huán)境并不驚慌,而是大大方方有禮貌。

            在隨后的幾天,越來越熟,我們兩無話不談。談我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,作息時(shí)間。談我們的課外班,興趣愛好,他練葫蘆絲,小提琴,鋼筆字;我練葫蘆絲,二胡,毛筆字。談我們的飲食習(xí)慣,基本都不挑食,更喜歡吃面食。放學(xué)了,我們一起吃蛋撻,喝酸奶,看課外書。一起玩玩具,一起去看鄭州的美景,我當(dāng)導(dǎo)游,所到之處一一介紹。

            時(shí)間總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間他就要回長春了,我們兩相互交換了禮物,依依惜別,看著他坐的大巴車緩緩離開校園,我的眼淚唰唰的流下來。前幾天我作為回訪的學(xué)生去了長春,受到了付鵬旭和他爸爸媽媽的.熱情接待。我們兩人相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn),我們之間的感情更深了。

            學(xué)校組織的一次交流學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我多一個(gè)志同道合的好伙伴。我越來越覺得,生活中,人與人之間的關(guān)系往往是相互的,你欣賞別人,善待別人;別人也會(huì)欣賞你,善待你。你用燦爛的光照亮別人,其實(shí)就是照亮自己......

          伙伴五年級作文6

            我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴,它人人都有,在文具店或超市也常常有它的身影。它是所有學(xué)習(xí)文具最佳的“息生之地”,它就是我學(xué)習(xí)的好伙伴一一文具袋。

            我的文具袋外表做工精致,里面更是精美絕倫。外表是粉藍(lán)相配的花邊,加上白色的小格子,整體看起來清爽無比。封面印有Hellokitty的圖案,惟妙惟肖,像一個(gè)童話世界。我的文具袋大約21厘米長,橫寬3厘米,高約8。5厘米。外表精巧可愛的文具袋絲毫不比文具盒遜色,甚至比文具盒還要好,硬邦邦的文具盒摔幾下就壞了。相比之下,文具袋則更實(shí)用,摔幾次也安然無恙。

            文具袋的里面也做的像外表一樣精巧、惹人喜愛,不信?那就看著吧!文具袋的里面不像文具盒那樣空蕩蕩的,在文具袋里,每一位學(xué)習(xí)文具都可以找到自己合適的“地盤”,不像文具盒那樣隨意擺放。作為“文具之家”的文具袋有三層。第一層是尺子兄弟的“棲息之地”,把拉鏈拉開,映入眼簾的是一層尺子專用的袋子,每把尺子都有自己合適的位置,用來放尺子剛剛好,簡直是為尺子兄弟們的量身訂制。

            第二層是鉛筆橡皮“兩姐弟”的地盤,只見有幾個(gè)n形狀的藍(lán)色皮筋,是用來綁筆的,無論你怎么弄,也絕不會(huì)掉出來,這就是鉛筆絕佳的棲息之地!最邊上有一個(gè)不起眼的長方凹槽,那是橡皮弟弟的“臥室”,長約3。5厘米,寬約2。5厘米。鉛筆、橡皮兩姐弟就是和諧地居住在第二層。

            第三層是最大的,里面住著我們高段學(xué)習(xí)的常客:水筆和膠帶紙。這兩位可謂是我們中高段的必備學(xué)習(xí)用品了。第三層里面還有一層“夾層”,把水筆和膠帶紙隔開來,這樣要用膠帶紙時(shí)不必把膠帶紙和幾只水筆一同掏出來了。

            文具袋的拉鏈頭也頗具匠心,在拉鏈的頭上掛著一個(gè)橡膠蝴蝶結(jié),這樣我們要用學(xué)習(xí)用品時(shí),很方便地拉開來。你可能會(huì)問:“其他那些拉鏈怎么就不方便呢?”這個(gè)橡膠做成的`蝴蝶結(jié)長2厘米,寬1厘米,手感剛剛好,而且橡膠做成的蝴蝶結(jié)不會(huì)像其他那些鐵的拉鏈,稍不留心,那些鐵的拉鏈就有可能劃破你凝滑如脂的皮膚。所以橡膠做成的蝴蝶結(jié)拉鏈既美觀又安全。

            這就是我的學(xué)習(xí)好伙伴,我喜歡它,更會(huì)好好愛惜它,也請各位同學(xué)好好愛護(hù)你們的文具,不要讓它們?nèi)备觳矓嗤鹊摹?/p>

          伙伴五年級作文7

            寒假終于又到了,一下子我整個(gè)人也變得懶懶的,每天做完作業(yè)就覺得無事可做,直到有一天,我迎來了我的寒假新“伙伴”——十字繡。

            放假后的一天,媽媽給我買回來一個(gè)新鮮玩意兒——十字繡,她是一個(gè)手工工藝制作,圖案是一個(gè)小姑娘模樣的手機(jī)掛件,很漂亮,也很可愛,但需要手工繡出來。我原以為繡十字繡非常簡單,可一打開包裝袋,我就犯暈了:有十幾股不同顏色的絲線,別說繡了,就是我看看也犯暈。≡僬f了,我從來沒有自己用過繡花針,也不知道繡法,再看看那密密麻麻的圖紙,我估計(jì)自己不會(huì)繡好這個(gè)娃娃掛件。 直到有一天,爸爸媽媽帶我到一個(gè)阿姨家去玩兒,這個(gè)阿姨剛好會(huì)繡十字繡。于是,我在阿姨家里就開始了銹“十字繡”的學(xué)習(xí)。阿姨首先教我如何拿繡花針,如何穿線,如何繡不同的針法,如“全針繡”、“鉤邊”、“二分之一繡”等等。原來,只要按照圖紙上標(biāo)注的位置,用相應(yīng)顏色的絲線,繡出斜的“十字”就可以了,看來,“十字繡”并不是像我想象中的那么困難嘛! 當(dāng)我第一次開始用小小的繡花針開始繡出第一針絲線的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我是“想得跟做得不一樣”,手老是抖,怎么也繡不好,我心里那個(gè)急呀!這時(shí),媽媽走過來,再次給我講了繡十字繡的竅門。

            我靜下心,慢慢的、慢慢的,我逐漸掌握了其中的'竅門,終于繡出了小姑娘圓圓的小臉,那個(gè)高興勁兒真實(shí)沒法形容,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了“十字繡”,我又會(huì)了一樣新東西。 我慢慢的喜歡上了十字繡,編、織、鉤、縫……如今,女紅這種屬于古代女子專長的東西似乎已成為歷史,還別說,當(dāng)我們對鍵盤逐漸熟悉的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn)很多人淡忘了穿針引線的本能,她讓我懂得了一個(gè)道理:不管做任何事,都要靜下心來,慢慢地做,千萬不能急躁,只有這樣才能把一件事情做好。 就是這個(gè)小小的十字繡,讓我充實(shí)了自己的寒假生活,也讓我嘗到了甜頭,繡出了快樂。

            小娃娃的小臉終于大功告成了,爸爸媽媽都說我繡得好看,我的心里甜滋滋的,心里想:這個(gè)新“伙伴”真好!我一定要把她繡好,讓她和我一起成長!

          伙伴五年級作文8

            他,有一頭烏黑發(fā)亮,很整齊的頭發(fā),大眼睛不停的閃著,說不定又想到了什么好主意。他個(gè)頭比我高,數(shù)學(xué)比我好。什么樣的建筑結(jié)構(gòu)都能讓他想出來,正是因?yàn)檫@樣,他成了我心目中的“建筑家”。我說的可是有證明的。

            有一天,是星期天,我們正愁的.沒事干,突然,他說:“我想起來了,我們可以用木頭搭房子呀!”我用手摸摸他的額頭,說:“也沒發(fā)燒啊!”“哎呀,我是認(rèn)真的!闭f完,他就拉著我的手向麥地跑去。

            到了麥地,我們坐在石頭堆上,他給我們說明了詳細(xì)計(jì)劃后,我們不禁大喊了一聲:“。俊薄鞍∈裁窗?烊ツ沁吪┠绢^來!薄芭叮 蔽液偷艿苷f。待我們弄來木頭后。他已經(jīng)在地上鑿出了一個(gè)又一個(gè)圓坑。正好排成了正方形。我們聽他的命令把木頭插進(jìn)坑里,然后他拿出細(xì)鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上,這樣,一個(gè)房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來填補(bǔ)房頂?shù)目障。等待一切都弄完后,我們從一旁拿來幾塊磚頭在里面壘成三個(gè)“小板凳”。我們把從家?guī)淼牟间佋谏厦,這樣,我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子里面,真舒服啊。

            還有一次,我們的房子不知道被誰弄翻了,我們?nèi)タ吹臅r(shí)候,房子已經(jīng)“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥著。而他卻沒說一句話,把翻的木頭重新扶起來,把斷的木頭替換下來,過了十分鐘,我們又重新看到了一個(gè)嶄新的小房子。他還想在弄一個(gè)門,我勸他別弄了,這樣浪費(fèi)時(shí)間。而他卻不聽,躲在一旁發(fā)明起來。我聽到他說了三聲:“我明白了。”過了二十分鐘。他終于做出了在我認(rèn)為是天下第一門的木卷簾門。把它鉤在房檐上,進(jìn)屋的時(shí)候,往上一掀。關(guān)門的時(shí)候,把它放下來就行了。我真佩服他的毅力!這事情已經(jīng)過了兩個(gè)星期。可房子還沒事,真堅(jiān)固!

            瞧!這就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一個(gè)執(zhí)著、聰明的小男孩,他就是我心中的建筑家——裴威鵬。

          伙伴五年級作文9

            學(xué)校,明亮高潔的名字,偉大神圣的地方,裝滿的是書聲,承載的是夢想。

            伙伴,溫暖簡單的詞語,快樂滿足的發(fā)源,付出的是友情,給予的是力量。

            快樂的校園時(shí)光是我們陽光普照的清晨,是我們流水美妙的音韻,是我們清風(fēng)拂過的.面龐。

            我們是初升的太陽,是清晨第一縷羞澀又活潑的陽光。當(dāng)陽光灑進(jìn)校園,我們也如陽光般踏進(jìn)了美麗的校園。

            嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥,在教室里散發(fā)著屬于我們的氣息。清脆鈴聲打響,我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書聲。

            課堂里,我們聆聽老師的教誨,遨游在知識的海洋;我們爭相回答問題,激烈的競爭滿足而充實(shí),但沒有硝煙,沒有斗爭;我們安靜的做著習(xí)題,不斷開發(fā)世界上無數(shù)新的奧秘。

            悅耳的下課鈴聲響起,是小野馬奔騰放飛的時(shí)刻。些許的疲倦隨著鈴聲的打響煙消云散,我們?nèi)宄扇旱臎_出教室,操場也好,走廊也罷,玩著各種只有我們才知道的游戲;或是成團(tuán)聚集,孜孜不倦的讀著奇幻絢麗的童話故事,然后男生扮演小王子,女生扮演小公主,一起在童話世界里旅游一番。調(diào)皮的男孩子會(huì)成群的戲弄女孩子,直到把女生們弄哭再被老師教訓(xùn)的哭著跑掉;心細(xì)的女孩子會(huì)與最要好的小閨蜜悄悄說著自己的小秘密。

            做課間操時(shí),我們整齊的排著隊(duì),大展身手,無比輕松。帶操的高年級同學(xué)是滿臉的自豪與得意,跟操的低年級同學(xué)想的是長江后浪推前浪,看誰得意到最后。

            不知不覺,一天時(shí)光就如水流過,放學(xué)時(shí)間,我們奔跑著、追逐著結(jié)束了一天的校園時(shí)光。

            不知不覺,年復(fù)一年,我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,花開是夏,花落是冬,我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天,在無聲的歲月中點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我們接下來的人生路充滿欣喜。

            因?yàn)殛柟,我們充滿活力。

            因?yàn)樾@,我們結(jié)識了好伙伴。

            因?yàn)楹没锇椋覀儾艧o比向往校園里的陽光。

            我們在校園里歡聲笑語,我們在校園里拓展學(xué)識,我們在校園里廣交益友,我們在校園里亦步亦趨的學(xué)會(huì)成長,我們在校園里攜手并進(jìn)走向光明的未來!

          伙伴五年級作文10

            我的爺爺今年59歲,是一位小學(xué)教師。他有一輛久而不舊的老鳳凰自行車。如今,他不但有摩托車,還有小車,卻仍然喜愛那輛舊自行車。我不解問:“爺爺現(xiàn)在小車都有了,為什么老舊自行車不扔掉,還那么珍惜擦了又擦?”爺爺笑而不語。我很好奇爺爺對這輛自行車的感情!

            有一天,我很認(rèn)真地請爺爺講一講這輛自行車的來歷。爺爺很興奮地講:“四十年前,我剛參加工作,在鄉(xiāng)下教書。那時(shí)候,我們國家很落后,交通很不發(fā)達(dá)。爺爺用了半年的工資,吃力地買了這輛鳳凰牌自行車,興奮得一夜睡不著。就這樣,這輛自行車風(fēng)里雨里去伴隨我二十年,是我上班的交通主要工具。你爸爸讀書接送也用這輛自行車,你說它對我們家貢獻(xiàn)大不大?”原來這輛自行車不但對我爺爺有貢獻(xiàn),對爸爸也有貢獻(xiàn),難怪爺爺一直對它保管有佳。

            爺爺繼續(xù)說:“改革開放二十后,生活水平提高了,我又用半年的工資買了一輛摩托車來作為上班交通工具。改革開放四十年,我用積蓄輕而易舉地買了一輛小轎車,圓了我開小車的夢”。

            我奇怪地問:“爺爺,你當(dāng)時(shí)買一輛自行車激動(dòng)得一夜睡不著,現(xiàn)在買一輛小轎車都不興奮?”爺爺接著說:“四十年前,自行車非常少,當(dāng)時(shí)我是學(xué)校里第一位買自行車的老師,能不興奮嗎?如今你看滿街的小車川流不息。改革開放四十年,小轎車已普及家家戶戶,所以就不興奮了,只能說具備了時(shí)代的要求,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展”。爺爺笑容滿面地說:“明年我退休了,這自行車就成了休閑鍛煉、運(yùn)動(dòng)工具,又成了我“親密伙伴”。

            是啊,這輛自行車從主要交通工具變成休閑運(yùn)動(dòng)健身的.工具。它歷經(jīng)改革開放四十年, 見證了國家從貧困到富強(qiáng),從落后到現(xiàn)代化的歷史。爺爺三次買車說明改革開放四十年,中國發(fā)生了翻天覆地的變化,進(jìn)步飛快,發(fā)展飛快,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,科學(xué)技術(shù)日新月異。

            !讓我告訴世界,中國命運(yùn)自己主宰;讓我告訴未來,中國進(jìn)行著接力賽。承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。

          伙伴五年級作文11

            其實(shí)在我的內(nèi)心深處,有這樣一位好“伙伴”。他有著矯健的身姿,強(qiáng)健的體魄;他英俊瀟灑,高大魁梧。他是勇敢的典范,力量的象征,正義的化身。多少個(gè)寧靜的夜晚,讀著他曲折離奇的故事,我漸漸安然入睡。他,就是“叢林之王”——人猿泰山!

            話說有一對年輕的夫婦因?yàn)橐馔鈦淼搅艘蛔臒o人煙的孤島上。就在他們的兒子泰山出生后不久,夫婦倆相繼去世。所幸有一只好心的.母猿卡拉收養(yǎng)了他。從此,他就過上了以虎狼為伴,與猿猴為友的生活。一次偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)了父親遺留在小木屋里的書籍,他開始如饑似渴地自學(xué),這為他以后順利和人類交流打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

            由于長期的叢林生活練就了一身的本領(lǐng)。僅僅用一根繩子和一把小刀,他就殺死了體形龐大的巨猿和兇殘無比的獅子。并因此當(dāng)上了“叢林之王”。

            然而,作為人類的泰山卻有著熱愛媽媽之心。他本能地、無限慷慨地把自己的尊敬、關(guān)心和愛戴都給予了這位猿媽媽(也就是卡拉)。他從來不知道自己還有另外一個(gè)母親。因此,他默默無語地把對母親的一切情感都給予了卡拉。當(dāng)泰山看見自己母親慘死在黑人的毒箭之下。他長嘯一聲“嗷”,無限的悲傷和憤怒籠罩著泰山。他緊握雙拳,捶打著自己結(jié)實(shí)的胸膛。然后,他撲倒在卡拉的尸體上,嗚咽著,向這位猿媽媽哭訴著自己孤寂的心靈里巨大的哀傷和痛苦。

            泰山穿過叢林,在樹枝間飛躍,他尾隨著那個(gè)黑人。當(dāng)黑人快踏進(jìn)村莊時(shí),隱藏在樹上的泰山悄悄垂下一根繩子,它緊緊勒著黑人的脖子,直至他斷氣。他終于為他的母親報(bào)仇了。

            在我的眼中,泰山是如此的偉大,我認(rèn)為有這樣一位“伙伴”而感到欣喜:當(dāng)我遇到困難時(shí)是他的勇敢鼓勵(lì)了我,讓我敢于面對一切;當(dāng)媽媽臥病在床的時(shí)候,是他對母親深深的愛震撼了我,讓我毅然擔(dān)當(dāng)起照顧媽媽的責(zé)任;當(dāng)我僅僅完成了老師布置的作業(yè)就想玩耍的時(shí)候,是他的勤奮好學(xué)激勵(lì)了我,我又堅(jiān)持每天閱讀一個(gè)小時(shí),在提高寫作的同時(shí)也拓寬了自己的知識面……

          伙伴五年級作文12

            我結(jié)識過很多的小朋友,每個(gè)朋友的結(jié)識和交往都有不同的經(jīng)歷,我最難忘的是來長沙后交的第一個(gè)朋友——朱嘉琪。

            那是20xx年的初春,隨媽媽從老家來到陌生的長沙與爸爸團(tuán)聚,也在長沙開始我新的學(xué)習(xí)和生活。我的爸爸和朱嘉琪的爸爸媽媽是一個(gè)單位的。來長沙的第一頓飯就是和朱嘉琪的爸爸媽媽一起吃的,他們還向我仔細(xì)地介紹了朱嘉琪。面對新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,還沒有一個(gè)朋友的我甚至產(chǎn)生了一定的孤獨(dú)感,我不由自主地將朱嘉琪已經(jīng)“約定”為我在長沙的第一個(gè)好朋友,我每晚都好奇地想像她的模樣、她的臉龐。

            沒有幾天,我見到了她。她胖胖的,頭上扎著一個(gè)馬尾辮,眼睛大大的,鼻梁高高的,櫻桃般的小嘴可愛極了。美中不足的是鼻子上好像長了一些小豆豆,可她壓根兒沒想過要為這些小玩意而煩惱。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,我發(fā)覺了她身上最大的優(yōu)點(diǎn),那就是沒有憂愁,不僅擅于調(diào)整自己的情緒,更擅于通過一些小的`行為改進(jìn)她周邊的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境,來保證她整天生活和學(xué)習(xí)得像個(gè)小神仙。典型的樂天派一個(gè)!

            有一次,我們在一起寫作業(yè),我正好在寫周記草稿,我故意把她的名字寫成了“朱友琪”,還說這是另外一個(gè)人。她嘴角立刻沉了下去,不服氣地說:“你明明寫的就是我嘛,還說沒有!”我假裝很委屈的樣子,說:“我說了不是你就不是你,你怎么聽不懂!”她的牙齒合并在一起,露出很兇的樣子,我暗自偷偷地笑了起來。大概過了不到一分鐘的時(shí)間,她不知道又從哪個(gè)旮旯摸出個(gè)橡皮泥,捏了一個(gè)小人,說:“這像不像你?”我看了,真叫人笑破肚皮,原來她捏了一個(gè)七品芝麻官,牙齒捏得老高老高,像一根柱子。

            朱嘉琪就是這樣不斷地用她樂觀的情緒感染著我,我也不斷地從她那樂天派的作風(fēng)里感受新的環(huán)境、結(jié)交新的伙伴,并通過自己的不斷調(diào)整,在比較短的時(shí)間里就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、節(jié)奏,不僅收獲了更多新的朋友和伙伴,在學(xué)習(xí)上更是芝麻開花節(jié)節(jié)高,按照爸爸、媽媽和老師的要求,成長得越來越好!

          伙伴五年級作文13

            我的家鄉(xiāng)住在泉塘安置小區(qū)。

            春天,柳樹搖著長辮子,粉紅的桃花綻放出它的美麗。我和我的小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。我躲在了乒乓球臺(tái)桌的底下,“躲在這里一定不會(huì)被抓到!”我自言自語地說。忽然有一個(gè)小伙伴彎下腰看到了我,我一急,頭一抬,不小心就碰到了上面,真疼!我忍不住哭了起來,小伙伴們笑了,我也忍不住笑了。

            夏天,天多熱,雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著“知了,知了!蔽乙哺』锇橐粯訜岬脹]力氣,我就去找媽媽要五塊錢,媽媽不肯,只給我一塊錢,“真小氣”。我只好買了一根冰棍,然后把它切成五塊,這樣,我們都有的吃了,我把這五塊冰放在了一個(gè)碗里給小伙伴吃“老大,老大,我們要你做我們的老大”。他們齊說。“好吧,好吧!蔽覀兌夹α。

            秋天,金風(fēng)送爽,各種不同的.水果掛在樹上,我和小伙伴們常常被這種香味勾住。他們每次都可憐馬馬地望著我,“肯定又是讓我摘了!蔽易匝宰哉Z道。我拿了根樹枝,借了個(gè)梯子,擺在了樹上,然后一個(gè)又一個(gè)打下去了,“老大老大最厲害,你是我們的最愛!老大去拿棍子來,快把水果打下來!”小伙伴一邊唱著一邊跳,他們讓我更有勁了,我用竹棍瞄準(zhǔn)果子,一棍下去,水果全部掉下來了,我們當(dāng)時(shí)可真開心。

            冬天,雪花飄飄。我和小伙伴們一起玩打雪仗的游戲。準(zhǔn)備,開始!四個(gè)小伙伴打我一個(gè),我抓著一手的雪,向一個(gè)小伙伴打去,他還沒注意到,就被我打中了。還有三個(gè),“看,飛機(jī)。”我用手指著天空說。他們順著我的手指一望:“沒有呀”!耙?yàn)槟銈兩袭?dāng)了!蔽乙蝗尤,又中了兩個(gè),“太牛了”!我高興地跳了起來。他們兩個(gè)火了,對我一扔,我沒注意到,就被打中了,我笑了,他們也笑了。

            真難忘啊!美麗的家鄉(xiāng)!

            真難忘啊!可愛的小伙伴們!

          伙伴五年級作文14

            說起我的伙伴,那可算是不計(jì)其數(shù)。但是有一個(gè)伙伴,我一輩子也忘不了。他就是我幼兒園最要好的伙伴——孔杰。他目光炯炯有神,臉頰紅潤,耳朵稍大,高鼻梁,頭發(fā)黑得發(fā)亮。他笑的時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)小酒窩?捉苁俏矣變喊嗌献顜洑獾哪猩?捉芴焐恢荒_肌肉萎縮,無法正常行走,因此,他拄上了單拐。

            我剛上幼兒園時(shí),一進(jìn)班,首先注意到的就是孔杰,心中頓生憐憫。自由活動(dòng)時(shí),他總是默默地一個(gè)人呆在角落里,看其他小朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。我向他表示同情,孔杰卻只是笑笑:“沒關(guān)系,腳不好而已。只要我努力,照樣活得快樂!蔽冶凰臉酚^精神感化,想和他成為伙伴。于是,我和他一起交流心聲,一起快樂成長。雖然我們兩人都沒有向?qū)Ψ秸f出交伙伴的'話,但實(shí)際上已經(jīng)成為了伙伴,在生活上互相幫助。

            孔杰表現(xiàn)出色,每天總是收獲許多小紅花。我每次向他表示祝賀,他總是說:“這還不多虧你的幫助嗎?”我和他彼此之間的距離越來越近,親如兄弟一般。

            小班過去了,中班過去了,大班也過去了。畢業(yè)典禮上,孔杰自己拄單拐來找我,我們在小樹下最后一次聊天。我有些想哭出來:“我們是不是以后再也不見面了?”孔杰卻又笑了:“我雖然回老家上學(xué),我們照樣做伙伴,是兄弟!蔽胰滩蛔枺骸安恢幸粋(gè)問題能不能講?”孔杰臉上依然掛著笑:“說吧。”我摸了摸那柔軟的草地:“你是殘疾人,為什么不自卑?”孔杰仰望星空:“殘疾人又如何?身體殘了,但是,我們還有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,有了它就可以戰(zhàn)勝一切!”我被這話震撼了:一個(gè)殘疾人都能有這么頑強(qiáng)的信念,何況我這個(gè)健康人呢?

            直到現(xiàn)在,我還想念著孔杰,想著他說的話。如果有人問我哪個(gè)伙伴你一輩子也忘不了,我會(huì)毫不猶豫地回答:“孔杰!”

          伙伴五年級作文15

            我有一個(gè)小伙伴,他的名字叫做劉恒,他長的又胖又矮,大家都稱他為“小胖”,眼睫毛挺長的,眉毛也很濃很密。頭發(fā)很長,臉型是圓的,活像一個(gè)快樂的“小天使”。

            他身上有許多的優(yōu)點(diǎn),老師還夸他能干,能吃,能說的三好學(xué)生,劉恒吃飯能吃多少拿多少,從不浪費(fèi)糧食,老師還讓我們學(xué)習(xí)他這種節(jié)約糧食的好習(xí)慣;他每天都按時(shí)睡覺,按時(shí)起床,晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺,他不管別人怎么大鬧,他也按時(shí)睡覺;他每天按時(shí)洗漱,大家都夸他:“真干凈!”;每次下課,他都找我來玩“拍掌”,也一起上廁所,他每次和我去廁所的時(shí)候,我們就慢慢地走,說說話,他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》,我也聽得很起勁。

            劉恒的`學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò),他的作文常常得到老師的好評,至今我們班的學(xué)習(xí)園地上還有他的作品呢,他的學(xué)習(xí)成績很值得我學(xué)習(xí),又一次,我們老師讓我們寫很多很多的作業(yè),別人都玩去了,我給劉恒說;“小胖兒,我們出去玩吧!敝宦爠⒑阏f;“不,我還要寫作業(yè)!闭f著便趴在桌子上寫起作業(yè)來,我見了,我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘。那一節(jié)課,老師問我們誰寫完了?都給我站起來。我和劉恒站了起來,我環(huán)視了一下了四周,只有我和劉恒站起來了。老師當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)了我們。

            劉恒學(xué)習(xí)方面不僅優(yōu)秀,而且繪畫方面也很棒。一次,我們“學(xué)習(xí)園地”需要一幅精美的圖畫,于是,劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課,他舉起自己的筆,勾勒了一個(gè)輪廓,當(dāng)他還沒有涂彩色的時(shí)候,同學(xué)們就開始議論紛紛,其中的一個(gè)同學(xué)說:“這是什么畫啊明明是亂畫的!闭f完,教室里哄堂大笑,我看恒錦很傷心,我很難過,但是,劉恒并沒有理同學(xué)們,只是不以為然的繼續(xù)畫畫。第二天,那張圖畫涂上了顏料,大家都稱:“絕,絕,絕!”我看劉恒開心了,我也開心了。上課了,老師把劉恒的畫貼在我們班的“學(xué)習(xí)園地”,從原來乏味無趣的園地,變成了五彩繽紛,色彩斑斕的花園。

            我的伙伴劉恒,他生活方面,學(xué)習(xí)方面,才藝方面都非常好,我要學(xué)習(xí)劉恒,把自己的缺點(diǎn)全部改掉。

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