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實(shí)用的五年級快樂作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級快樂作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級快樂作文 篇1
書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游,享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實(shí)的朋友,它永遠(yuǎn)不會拋棄你,也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時,書總會靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。關(guān)于我的快樂的作文
古人說:“天下之事,利害常相半;存全利而無少害者,惟書。不問貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益!睍鴰Ыo了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩,無以言”,今人有“不讀書,何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣,讀書可以增長我的見識,豐富我的情感,提高我的'閱歷,自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好;讀書可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離。這就是一種快樂,一種溝通的快樂。無論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上,然后在青草與陽光的味道中,用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘,領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐,充實(shí)著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂;“我們都是平等的……”打開《簡·愛》,我似乎被里面的主人公帶到另一個世界,為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動了,看到那令人傷感的場面,主人公哭了,我也哭了,這是真性情的表現(xiàn)。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn),常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格,博大的心胸,給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣,堅(jiān)定生活的信念。那是一種收獲,一種悲傷后的快樂,一種痛苦后的幸福,一種愛過之后的刻骨銘心。
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中,這是那種讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說,“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!彼且环N享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫,像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊,裝進(jìn)鳥鳴,裝進(jìn)飛雪。不論在哪里,書中那清雅的醇香,都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂,讓我享受生活的每一天。
我愛讀書,書給我解開了許多不解之謎,書給了我一雙觀察事物的慧眼,書給我生活帶來了種種情趣。有了書,我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙;有了書,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書,天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
五年級快樂作文 篇2
咕嚕嚕,咕嚕嚕,我是一個快樂的搟面杖。因?yàn)槲疑钤谝患颐骛^里,那里每天有許多人來吃面,而那些面都是我做出來的,我當(dāng)然開心啦!
我的主人是一位年輕的`女士,她每天都用我搟面,我就咕嚕咕嚕地滾動著,忙碌著……主人端著熱氣騰騰的面條送去給客人,客人吃了就說:“你們這的面條真好吃!”這時最開心的就是我了,因?yàn)槭俏业男量鄵Q來了客人的滿意呀!
除此之外,我還有更多的本領(lǐng)。我還會包餃子呢!看,主人揪出了一個個的面劑子,再用我把它們搟成了小小的面片,然后包成餃子。哦,餃子下鍋了,很快煮好了。主人把餃子端給客人,客人品嘗之后說:“這餃子皮很細(xì)致又進(jìn)到。 甭牭竭@,我在一邊偷偷地笑。
當(dāng)然,我還會做更多的美味,比如糖餅、油餅、餡餅、包子……只要我一上陣,各種面食都做得格外香。每當(dāng)聽著客人的嘖嘖稱贊,我心里就非常高興!咕嚕嚕,咕嚕嚕,我是快樂的搟面杖……
五年級快樂作文 篇3
今年暑假,爸爸媽媽給我報名參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的夏令營活動。
7月1日一大早,我們從學(xué)校乘車經(jīng)過5個多小時的路程到達(dá)了馬鞍山,下午老師帶我們參觀了采石磯。第二天我們來到了向往已久的蕪湖方特歡樂世界,它可是我們中國目前規(guī)模最大的第四代主題公園。在這里我們夏令營的同學(xué)們玩得最開心了。
我們一走進(jìn)蕪湖方特歡樂世界就看到了一塊指示牌,上面寫著“蕪湖方特歡樂世界”。整個公園由太空世界、神秘河谷、精靈山谷、恐龍半島、海螺灣、兒童王國、水世界等15個主題項(xiàng)目區(qū)組成。這么多好玩的地方,讓我們看的'眼花繚亂
首先我們來到了海螺灣。在這里我們看了聰明的小鯉魚和它的同伴們齊心協(xié)力,共斗壞蛋黑螃蟹的故事。故事情節(jié)曲折精彩,引人入勝。就在我們看的過程中,從半空突然掉下來一些假蜘蛛,把我們嚇得半死。
玩完了海螺灣后我們又來到了恐龍危機(jī)?铸埼C(jī)是帶上4D眼鏡坐在車?yán)镞呑哌吙吹。一開始還不太嚇人,走著走著突然有一個恐龍沖過來似要把我們吃掉一樣,還沒等緩過神來,我們一下子好像又從樓頂上掉了下去,隨后又接二連三的有恐龍出現(xiàn),真是嚇?biāo)廊肆耍?/p>
之后我們還去了太空世界、兒童王國、水世界和陽光廣場。我們本來還想再多玩會兒,可是由于時間關(guān)系,我們只好戀戀不舍的離開了蕪湖方特歡樂世界。
在這次活動中不僅讓我大開眼界,增長了不少見識,還增進(jìn)了與同學(xué)的友誼。這樣的活動有機(jī)會我一定還要參加。
五年級快樂作文 篇4
老師,節(jié)日快樂
早晨,我去上學(xué),見我們的班主任徐老師在校門口做值日老師,我班許多同學(xué)手捧鮮花獻(xiàn)給許老師。啊,我恍然大悟,原來今天是一年一度的教師節(jié)。我摸了摸口袋里還有兩塊錢,這是我媽給我的零用錢,可是為了感恩老師,我只好到校門口買了兩朵小花送給徐老師,我想,老師會明白我的一點(diǎn)心意,我就此祝老師教師節(jié)快樂。
徐老師對同學(xué)們很好,課也上得很認(rèn)真,每一堂課,徐老師都引導(dǎo)我的展開想象的翅膀,鼓勵我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意,她就帶頭鼓掌。徐老師的'這種賞識教育,給我們樹立了很多自信心。徐老師說的普通話很好聽,同學(xué)們聽得津津有味。徐老師從不拖課,布置的作業(yè)也不是很多,也從不擠掉我們喜歡的副科。徐老師很注重課外輔導(dǎo),我們有疑難問題,徐老師總是很有耐心一遍一遍地給 我們講析清楚。徐老師是辛勤的園丁,我們是就像花朵,徐老師無微不至地哺育我們成長。
徐老師就像父母一樣愛護(hù)我們。如果班上有哪位同學(xué)受了一點(diǎn)小傷或有一點(diǎn)小病痛,徐老師會很心疼,就立即帶他去掛號、打針,虛寒問暖,并及時打電通知家長……落下的課,徐老師會及時補(bǔ)上。
徐老師常對我們說,同學(xué)們只要認(rèn)真讀書,考出好成績,就是給老師的最好的禮物。我記住了陳老師的話,我要努力讀書,爭取考上重點(diǎn)大學(xué),成為建設(shè)祖國的有用人才,這是給徐老師和所有教過的老師最好的感恩!
五年級快樂作文 篇5
星期天,我閑著沒事,和爸爸媽媽一起玩起了抽簽組句的游戲。
我們先把一些紙條分成三部分,分別寫上姓名,在哪里,干什么。我寫好后,游戲開始了。
我先抽三張紙條,放在胸前,祈禱道:“老天爺,我和你無怨無仇,千萬別害我呀!蔽掖蜷_一看,差點(diǎn)沒笑破肚皮,指著紙條,一字一頓地念道“媽媽,在鐵鍋里,做試題!”哈哈!
媽媽聽了,苦笑道:“在鐵鍋里做試題,我行嗎!”我聽了,反駁道:“那我不管,這是你的命運(yùn)。”
接著,輪到媽媽抽了。她抽三張,打開一看,對我說:“惡有惡報,聽好了,‘周璨,在泥潭里,看書’!”我氣得鼻子都歪了,大喊:“不算!不算!再來一次!”媽媽不樂意了,于是便你一言我一語地爭起來。
這時,爸爸發(fā)話了:“兩位大小姐,不要吵了,我的`命運(yùn)肯定比你們好,不信!你們瞧!”他打開一看,都傻了眼。我一把搶過來,大聲念道:“爸爸,在大街上,游泳!”媽媽聽了,差一點(diǎn)從椅子上摔下來,邊笑邊說:“你老家可真有本事,在大街上游泳!”我們?nèi)齻笑得抱作一團(tuán)。
這個抽簽組句游戲真有意思,就連月亮姐姐也托風(fēng)兒把我們的笑聲傳播得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
五年級快樂作文 篇6
哇!什么氣味這么香!哦,原來是我們五(1)班在舉行品茶會呢!
叭!叭!一點(diǎn)點(diǎn)茶葉落入了我的杯子。只見干茶葉成墨綠色,看起來就像燒焦了似的。我把杯子湊到嘴邊,一聞,一股清香撲鼻而來。它們小小的樣子好像一 個個小人一樣,它們經(jīng)過翻炒,已經(jīng)變得像害羞的小姑娘似的苗條了?烧吕蠋熣f,這么一點(diǎn)兒茶葉就是當(dāng)時我們在茶園采摘的那一大把呢!就這句話,讓我對它們 刮目相看。
章老師開始給我倒水了,只看見水倒進(jìn)的那一瞬間,茶葉在水中翻滾,像在游泳。水倒完了,只見一兩片小茶葉“躍”出了水面,又沉了下去,像在泡溫泉似 的,特別享受。如果你會觀察,會發(fā)現(xiàn)水也被茶葉“染”綠了。漸漸地,茶葉舒張開了,又變成了我們采摘時的那種綠色。我們班上彌漫著茶香,令我陶醉。我真想 品品它的味兒。
開始品茶了,我端著杯子,湊到鼻子旁,聞了聞,我被這茶香吸引了,忍不住又聞了幾下。可是,光問不喝又有什么用,于是,我慢慢地吸了一小口。哇!好 茶!這種茶香比得上任何一種中國名茶!我嘴巴里充滿了茶香。我又吸了一小口,一不留神,一小片茶葉跑到我嘴里,于是,我慢慢的咀嚼——澀澀的,帶著一點(diǎn)點(diǎn) 苦味,還有濃濃的清香。
這樣的好茶配上一盤上好的.水果拼盤,真是“皇帝”級別的待遇!
于是,我拿出我的水果拼盤。只見它中間有一朵用橘子做成的花,旁邊火龍果和桔子、還有圣女果均勻的鋪著,我還和同學(xué)換著吃:小易的空心卷,小吳的豆芽菜,小袁的香干,小悠的涼拌西紅柿……我們吃的興高采烈。
茶是我們自己采的,美食是我們自己做的。我們不僅品了茶香,還品到了勞動的快樂!
五年級快樂作文 篇7
我們的校園一年四季都是快樂的。
春天,柳樹抽出了新的枝條,小草也悄悄地從泥土里鉆出來,望著這美麗的世界。同學(xué)在這樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你瞧!他們手里拿著英語課本,在默背單詞;有的捧著語文書,嘴里振振有詞地念著;有的三五成群地圍在一起討論一道數(shù)學(xué)習(xí)題;還有的用鉛筆在紙上畫著什么……你聽!從教室里傳來了朗朗的讀書聲。
夏天,太陽老是火辣辣地烤著大地,樹上的知了大概也嫌天氣熱,拼命地叫著。操場旁邊有個小涼亭,在里面可以嬉戲,玩耍,也可以在旁邊的兩棵樹下做游戲,踢毽子……因?yàn)樗鼈儤淙~茂盛,就像兩把撐開著的綠色大傘,可以遮烈日。
秋天,樹上的葉子都從綠色變成了半黃半綠的顏色;過不多久,葉子全變成黃色。一陣秋風(fēng)掃過,那黃燦燦的.葉子飄落在地上,像黃色地毯,美麗極了。
冬天,西北風(fēng)呼嘯而來,吹起了地上的落葉,吹動了樹枝上還懸掛的殘葉。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,地上鋪的是雪,厚厚的,積雪把樹枝壓彎了腰。同學(xué)們在操場上有的堆雪人,有的打雪仗……整個校園里充滿了快樂。
在這美麗的校園里,祖國的花朵正在競相開放,爭奇斗艷。
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