【精選】五年級快樂作文匯編9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級快樂作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級快樂作文 篇1

　　快樂是什么呢？每個人對快樂都有不同的定義和感受，有人說吃美食是一種快樂；也有人說家人團(tuán)聚是一種快樂；又有人說新生命的誕生是一種快樂；還有人說做自己喜歡的事是一種快樂；更有人說被別人贊美是一種快樂，而你的快樂又是什么呢？

　　在我的生命中，我最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻，正所謂“書中自有顏如玉；書中自有黃金屋”，無論到書店或是在圖書館，看著架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當(dāng)我翻開書本，閱讀著一本本我有興趣的書，我的情緒就會隨著故事情節(jié)起伏波動，我的心情就會跟著書中角色開心悲傷，無論是小說還是散文；漫畫或是傳記，在閱讀的`過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外，那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。

　　在炎熱的夏天，享用一杯沁涼的冰沙；在寒冷的冬天，喝碗熱騰騰的姜母茶，在那個片刻內(nèi)心就能感到溫暖和幸福，我想這些都是快樂，和別人分享美好的事物也能感受到無比的快樂，而幫助他人更能讓自己感到快樂，像海南愛心菜販陳樹菊，雖然只是一位賣菜的平凡奶奶，但是她知足常樂，珍惜自己所擁有的，不浪費(fèi)或奢侈、滿足現(xiàn)在的生活，讓自己保持愉悅的心情；把賺來的錢一點(diǎn)一滴累積起來，捐助給需要幫助的人，充份發(fā)揮了?助人為快樂之本?的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。我希望自己將來也能仿效她的精神，把心靈的滿足與助人的快樂延伸到世界每個角落。

五年級快樂作文 篇2

　　今天是父親節(jié)，我送給我的爸爸一個禮物，這個禮物就是一張漂亮的'賀卡。我把賀卡裝飾得很漂亮！賀卡形狀是一個圓形，圓形的上面有一個小精靈，那一個小精靈是一個三角形，是紅色的。上面寫著祝爸爸父親節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！我拿起賀卡，看了一看，真漂亮�。�

　　于是，我就偷偷地拿到爸爸的房間。我看見爸爸正在呼呼睡大覺呢！我把賀卡放在爸爸的床上，我又看了一眼，我高興得笑了。

　　來到我的房間，我一想起這件事情來，就高興得笑了，我一邊睡覺一邊在夢里笑。

　　爸爸起床了，發(fā)現(xiàn)床邊有一張賀卡，一看是我給爸爸的，爸爸來到我的房間，看見我在笑，爸爸對我說：謝謝你！我說：不用客氣！

　　我和爸爸都高興地笑了！

五年級快樂作文 篇3

　　3月8日是每年一度的國際勞動婦女節(jié)，而我總是喜歡把那一天叫成“媽媽節(jié)”。

　　這一天終于來到了，我做了一張賀卡，想好了一句祝福的話語，準(zhǔn)備中午回家送給媽媽。

　　中午，我興沖沖的'跑回家。妹妹已經(jīng)睡了，可媽媽還在忙著。我找準(zhǔn)了個機(jī)會把賀卡送給她，

　　剛要拿出來，媽媽又突然轉(zhuǎn)身給我盛飯。第一次我失敗了。吃飯時，我又準(zhǔn)備說出祝福的話

　　語，可媽媽瞥了我一眼，沖我說：“快吃飯，磨蹭什么呢！”我心里暗暗叫苦：咋說句祝福的

　　話都這么難呢？老天爺為什么總是捉弄我��？但我不能就這么輕易放棄。不能用語言表達(dá)，

　　我就用行動來實(shí)現(xiàn)。我狼吞虎咽地吃完飯，再等媽媽吃完，搶先一步收拾起碗筷來，媽媽一

　　陣詫異，我卻狡黠的一笑，跑進(jìn)了廚房。收拾好碗筷，又恭恭敬敬地把一杯熱茶端到媽媽面前，媽媽望著我，幸福地笑了。

　　耶！我終于對媽媽表達(dá)了我的心意！

五年級快樂作文 篇4

　　書是人們進(jìn)步的階梯，也是人們最好的老師，是讓我們大腦充滿知識與見解的源泉，是補(bǔ)充我們知識欠缺的`好老師。

　　我是一個愛讀書的小姑娘，我讀過的書可多了，有《草房子》、《魯賓遜漂流記》、《小王子》……等等，我最愛看的要數(shù)《魯賓遜漂流記》了，《魯賓遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海時遭遇強(qiáng)風(fēng)暴，伙伴們?nèi)�死了，只有他幸免于難活了下來，為了生存，他使出自己全身技藝只求活下來。后來，他通過了命運(yùn)的考驗(yàn)，活了下來，他自己馴化了牛羊，種植了瓜果麥田，烤制了陶瓷碗碟………XX年后，他在一個風(fēng)和日麗的日子里遇到了一只商運(yùn)船，得以逃離島嶼。我在這本書中學(xué)會了很多：一個人，在誰都放棄你的時候，你更不能放棄自己，要讓他們對自己大吃一驚。書是那么耐人尋味，是那么值得學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。

　　書是每個人的好老師，在你疑惑不解的時候，是為你排憂解難的老師，在你孤單無助的時候，是給予溫暖的朋友，是你知識的源泉，助航的帆，是大霧中的導(dǎo)航，迷途中的指南針。我們應(yīng)虛心向他討教。讓我們好好讀書，讀好書。

五年級快樂作文 篇5

　　豬，我非常熟悉你，也經(jīng)�？吹侥�。不過我看到你時，你已是盤中的佳肴，被扒下了皮，剖開了肚。我望著盤中的你，不禁回想起你生前那活潑憨厚的模樣……

　　那時，你還是一個可愛的小生靈，渾身上下一片粉紅，溫暖而柔和。每當(dāng)走近你，總會散發(fā)出一種特殊的味道，當(dāng)做歡迎的信號——那味道一點(diǎn)兒也不臭，我很喜歡。你那薄薄尖尖的小耳朵雖然不能靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但是十分可愛。一雙水靈靈的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，誠懇地望著藍(lán)天，請求天神給你一點(diǎn)豬圈外的自由。最有特點(diǎn)的是你的鼻子，兩個鼻孔大大的，直接翹在臉上，朝著天空，能夠拱開一切泥土石塊，十分引人注目。你知道嗎？你的嘴巴很有用，可以吞下一大堆豬草，很厲害吧！我最喜歡的是你的身體，毛絨絨、粉嫩嫩的，很惹人憐愛。你的尾巴是一條盤旋的短線，像禮盒上的裝飾。這就是以前的`你。

　　我的老朋友——豬，你知道嗎？人們常常用你代表笨蛋和丑八怪，每天都有成千上萬的人借助那些笨人丑人來諷刺你。而我更想知道，為什么那些無聊的人天天諷刺打擊你，你仍然那么快樂？你還在與伙伴們游戲，你還在大口大口地吃著豬草，多么開心！——但是，你要明白，你為人類作了很大貢獻(xiàn)！沒有你，人們都會餓死！但是，你要知道，你的背后總有一位你的支持者——我，我認(rèn)為你很乖、很聰明，很樂觀！不要在乎別人說三道四，走自己的路！此時，我覺得我自己就是一頭豬，在與你做心靈上的溝通！

　　對不起，豬，因?yàn)槭澄镦湹年P(guān)系，我不得不吃你，可我要學(xué)習(xí)你，不管別人說什么，自己還是這么開心地走自己的路！

五年級快樂作文 篇6

　　國慶期間，小姨開車帶我和媽媽到南京綠博園游玩。從我們家出發(fā)，汽車開了很久, 經(jīng)歷了一片地廣人稀的地帶，才到綠博園。我當(dāng)時想：那里又能有什么好玩的呢？可走進(jìn)綠博園的大門一看，哇！人好多呀！場面好熱鬧呀！盡收眼底的然而五顏六色的氣球、五彩斑斕的花朵、五彩繽紛的旗幟……處處呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。走進(jìn)綠博園大門，放眼望去，那里的景點(diǎn)美不勝數(shù)。世界各地具有代表性的或在國際上赫赫有名的'微縮景觀都聚集在那里，讓我們目不暇接。我腦筋一轉(zhuǎn)，提議到：我們租一輛腳踏四輪車游玩吧，這樣既省力，又搞笑，且能節(jié)省時光。

　　姑蘇園里讓我難以忘卻的，然而它的優(yōu)雅、恬靜、安逸。它帶給人們的然而一種靜中美、美中靜的感受，仿佛讓我置身于世外桃源的畫中一樣。園子里一座古樸典雅的小亭子，給人們帶給了歇息之處。亭旁兩棵俊俏的楓樹，在徐徐的秋風(fēng)中舒展著她們的膀臂，火焰般燃燒的紅葉掛滿了樹枝，像花一般簇?fù)碇�整個楓樹。一陣清風(fēng)徐來，大小不一的楓葉忽地飄落下來，讓我深深的被這美景著了迷，忍不住掏出相機(jī)拍照留念。這次綠博園之行，讓我感受到世界的精彩紛呈。看到一個個著名的景點(diǎn)、一個個歷史的奇跡，它們的偉大、壯觀，讓我深深地體會到：歷史的傳承，需要我們每一個人去保護(hù)。只有這樣，才不會像北京圓明園那樣成為歷史的殘��！

五年級快樂作文 篇7

　　校園里有一群陽光般的孩子，手牽手走過葉色枯黃的草坪，走過朝氣勃發(fā)的青春。她們笑著向前走，我在身后，低頭拾起一串串銀鈴般的歡樂，她們卻忽地在一瞬間都消失了。我知道，那份快樂已經(jīng)儲存起來了。

　　一

　　余暉不經(jīng)意地灑在我們身后，拉出長長斜斜的影子。我們一路踢著石子或小跑，那么放蕩地處理著自己的心情。

　　她不經(jīng)意間甩給我一個微笑，在那倉促間，我知道我們已進(jìn)入到對方的心靈，所有的艱辛都在那安安靜靜的`一瞬間找到歸宿，燦爛的笑容就如一圈水波在逐漸擴(kuò)散。那時，便忽地忘卻了所有的一切，忘記了那些生活的磨難，只有一種愉悅，一種滿足告訴我快樂的感覺真好。

　　我們?nèi)匀皇譅渴职炎约航唤o黃昏，一路上多了些快樂的色彩。

　　二

　　秋月在一點(diǎn)一滴地?zé)òl(fā)最完美的色彩，照著樹葉搖擺不定的身姿。街上行人很少，我們一起享受這僅屬于我們的時光。

　　我們一起唱歌，一起蹦蹦跳跳，或相視一笑。在這什么也不用說，什么也不必說的日子里，我們用美好的旋律進(jìn)行心靈的溝通。在那份甜甜的心情里，在那盛開的笑容里，快樂毫不吝嗇地蔓延。

　　那些笑聲洋溢的日子就那么一頁頁地翻過，只在記憶中留下了一些心靈的感動，那些雖然一縱即逝卻不能淡忘的故事，都會在心中，漸漸累積，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的快樂，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會漠視，永遠(yuǎn)的珍惜。

五年級快樂作文 篇8

　　有了汽車，我們的生活變得更有生趣了，可是有些不文明行車，導(dǎo)致交通更加擁擠，經(jīng)常將興趣盎然的事情變得令人懊惱起來。不過身邊也有一些駕駛員素質(zhì)還是蠻高的，我清楚地記得這么一件事……

　　那時一個夜晚，夜色朦朧，伸手不見五指，我正在回家的路上，傾聽著“馬路之歌”，一輛輛車子都飛快地從身邊呼嘯而過，我不免有點(diǎn)擔(dān)心害怕起來，已經(jīng)靠在路牙邊了，不知道這樣是不是會安全一點(diǎn)。有一輛車一直慢慢地尾隨著我，更讓我緊張，手心開始出汗，我怕是要拐騙小孩的，我該怎么辦，跑吧，往哪跑呢，前方又看不見，路牙下是片荒田，暈，實(shí)在讓我不知所措。司機(jī)慢慢開窗：“小朋友，這么晚怎么才回家，是不是迷路阿？”我警惕地瞄了他一眼,他笑著又問:”小姑娘,前面太黑,我陪你游一段,好給你照明!”原來是這樣,我向他笑了笑說了聲:”謝謝!”司機(jī)叔叔告訴我,這條路是新路還沒有安裝路燈，通常他開車到這里都會慢一些,順便為別人照明,說到這里,我真覺得這位司機(jī)的'話就像路燈一樣把我的心照得通透!

　　是啊,車是為我們提供便利的,為什么會帶給我們煩惱,其實(shí)還是我們自身的問題,多為別人著想會讓出行更快樂!

五年級快樂作文 篇9

　　今天我好開心！因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)工的日子。

　　大巴車把我們送往青少年宮，今天的第一節(jié)課是做絲網(wǎng)蝴蝶。工具有很多：絲網(wǎng)、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動手了。哎呀，鐵絲塞不進(jìn)絲網(wǎng)，怎么辦？同一小組的.伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進(jìn)了絲網(wǎng)中，張佩瑤幫我把綠線繞在絲網(wǎng)和鐵絲上，這樣，一只蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩余的絲網(wǎng)減掉后，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀后，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網(wǎng)蝴蝶就大功告成！我拿著手中的小制作，仿佛看到它在我手上翩翩起舞！

　　還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節(jié)沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然后用水壺噴點(diǎn)水上去，等堆結(jié)實(shí)后，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負(fù)責(zé)樓層，我負(fù)責(zé)窗戶和大門。當(dāng)我把書包上的小公主飾物放進(jìn)去時，哈哈，簡直妙極了！

　　接著老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來。真是一項(xiàng)實(shí)用的技能��！

　　到那里學(xué)工,我們有的當(dāng)起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術(shù)精湛的汽車設(shè)計師。而我卻儼然成了藝術(shù)家。

　　時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我們的活動就要結(jié)束了。我覺得我們不僅學(xué)到了平時在課堂上所學(xué)不到的知識，同時又培養(yǎng)了動手和創(chuàng)新能力，也提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。我還體會到做什么事都要有恒心、有細(xì)心、有靜心！

【五年級快樂作文】相關(guān)文章：

快樂六一五年級作文08-15

五年級快樂作文11-03

快樂五年級作文04-16

快樂的暑假五年級作文11-02

快樂童年作文五年級11-03

分享快樂五年級作文06-07

讀書的快樂五年級作文08-20

快樂的六一五年級作文15篇08-13

快樂體驗(yàn)五年級作文08-15

快樂小學(xué)五年級作文03-04