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        • 他五年級作文

          時間:2022-02-22 18:53:44 五年級作文 我要投稿

          他五年級作文

            無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的他五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          他五年級作文

          他五年級作文1

            談起我身邊最快樂的人,可是有幾個的,我的朋友賀欣(化名)就是其中之一。

            如果你留心觀察他,你就會發(fā)現(xiàn),每次不管是什么時候,他幾乎都在笑,好像永遠沒有煩惱似的。當然他也他也不是那種不知道分享的人,不僅是他自己在笑,他也會將快樂“傳染給”給別人。

            說起他最喜歡的服裝,除了深秋與冬天外,好像其它時候都穿短袖,就是長袖,一兩節(jié)課便脫了,又穿著短袖,還說:“看什么?清清爽爽不行嗎?”他的個子有高,黑黑的'臉上,雪白的牙齒好像收不進去,與臉形成了鮮明的對比。

            他每天掛著笑容,并感染別人并不是無厘頭的。雖然上課時愛在抽屜下看課外書,但他從中得到的知識并不少!他會用一些在書中積累的好詞好句與文言文編成爆笑語錄,什么:“分不在高,及格就行。學不在深,作弊則靈……一句話,保證讓你想起來就發(fā)笑!

            但是作為一個能讓別人快樂的人,這是遠遠不夠的。

            是什么時候我自己也搞不清楚了,那是糟糕的一天。數(shù)學試卷發(fā)下來了,眼前的數(shù)字讓我不敢相信自己的眼睛,但是事實正擺在面前,怎么會錯呢?卷子上鮮紅的分數(shù)告訴我:我離不及格只有十八分。

            天哪!這是我有史以來考得這樣糟糕!試卷發(fā)下來以后,我一天都無精打采,體育課休息時間,我在想:這么差,回家肯定又要吃一頓棍子燒肉了……這時賀欣卻一蹦一跳地走了過來,我的心里正煩著呢,看他那樣高興,恨不得掄起拳頭就向他砸去,可是接下來他的動作卻讓我大吃一驚:只見他踢踢腿,又雙手插腰,做出憤怒的表情,說:“考砸了就不高興啦?”然后又指了指籃球場:“這次沒考好不要灰心啊,別人都在玩,你out啦!”

            聽到這里,我突然想起了樂觀,“是!”我在心里想。于是我站了起來,手一揮,說:“好,我們去玩吧!”

            瞧,這就是他,不僅自己快樂,也能讓別人快樂,而他說的話,也讓人想起。

          他五年級作文2

            這個人,他最大的特點就是善變:他可以瞬間變成一副嘻嘻哈哈的模樣,也可以馬上變成一副怒氣沖天的模樣,還可以迅速變成一個沒有表情的模樣。他,就是我前桌。

            我清楚的記得,有一次下課,班級卻顯得異常的安靜。于是,我心里便起了一個捉弄別人的念頭,目標就鎖定了他。想到做到,沒有絲毫的猶豫,我就向他發(fā)動了“攻擊”。令我失望的是,人家可是風平浪靜,好像什么也沒發(fā)生一樣,反而轉過身來沖我笑笑。我頓時明白了,這是發(fā)火的前兆,果然不出我所料。過了一會兒,他便來了一個突然轉身,嘴邊閃過一絲奸笑,突然變成了發(fā)狂的野牛,我仿佛都看見他心中燃燒的火焰了。他瘋狂地對我“拳打腳踢”,我是被打得狼狽不堪呀!這棋都下到這個地步,只有認輸了。令我萬萬沒料想到的是,我認輸后,他又給我來了個大變臉,竟然沖我微笑了起來。你們說,他算不算善變?

            看到這,大家不要以為他是一個暴力男生,其實他有時也會很友善的,很容易親近。那一次,他正在和他的前桌鬧著玩,拿著人家的筆袋就是不還,捧在手里扔上去,又搶回來,一邊扔一邊笑,把人家氣得直拍桌子,也把我們逗得笑翻了天。當他轉過來跟我們談話時,卻又擺著一副嚴肅的'摸樣,向我們講述著剛才不還筆袋事件的經(jīng)過。他這個嚴肅樣,好像在告訴我們,他不是在開玩笑。開始我們還以為他們之間發(fā)生了什么不愉快呢?可不出三分鐘,他竟然就笑得合不攏嘴了。你們說,他是不是善變?

            我悄悄地告訴你,那是在一次體育課上,他獨自在一片固定的區(qū)域踱來踱去,看起來有些不對勁,我便去找他,想關心關心他。沒想到他抬起頭來就是一副無所謂的樣子,我試著逗他開心,無論我擺出什么樣的poss,他都無動于衷。我也索然無味地離開了他。你們說,他的善變,是不是名副其實啊?

            他的臉,就像孫猴子的臉——說變就變!

            自評:這是我的前桌,我們在一起歡樂、玩耍,因為他的善變,我們從來沒有紅過臉。他還是我們的開心果呢!

          他五年級作文3

            大海里多姿多彩但從有一塊安靜的地方。天空上色彩斑斕干著也一塊兒靜寂的藍天。大樹上熱鬧非凡,但總有一塊兒寂靜的樹叢那塊寂靜的地方。而那塊兒安靜的地方就是我的秘密花園——臥室。

            學習上總會給我?guī)碓S多壓力,讓我的心情很煩。那里都很不舒服。我就會到我自己的房間,好好放松自己的壓力,每次進出就像小雨轉晴一樣開朗極了。

            這個地方不大點,不過東西也很多,只要把門輕輕一關。它就不是我臥室了,它是繪畫室、舞蹈室、音樂室、圖書室……

            當我把畫板打開,用水彩畫時“有山有水有人家”小溪清澈見底,一顆顆柳樹垂下柳枝,一座座高大宏偉的山。一家家小草房,家禽正在四處“玩!弊约汉孟窬驮诋嬛杏瓮,飽覽這大好河山。它就是我的秘密花園!

            當我穿上舞鞋,回憶舞蹈時,一支支優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我面前。向天鵝湖里的天鵝,像天然的藍寶石,像悠閑的白云,更像是位舞蹈家。它就是我的秘密花園!

            當我打開手機,我最愛的音樂,戴上耳機。懶洋洋地躺在床上這又何嘗不是一種享受呢?跟著音樂一起唱,好像在練聲一樣,又好像在聲樂課他就是我的.秘密花園!

            當我打開書,我會發(fā)現(xiàn)書上的人物的生活很有趣。引誘著我一直看下去,當我看久了,我發(fā)現(xiàn)我早已聽不見周邊的嘈雜,仿佛整個人都進到了書里。讓我忘記我所煩惱的所有事物。當我看上癮時,我早已停不下來了。一本接著一本看下去。它就是我的秘密花園!

            其實還有一種最好的方法,當我很煩,我就很想把煩惱都說出來。我就會找一個本子,把我的心聲,我所煩惱的事都放進去。寫完我的心情就會好多啦。它就是我的秘密花園!

            秘密花園他是一位朋友。聽你訴說煩惱,不會告訴任何人。秘密花園是一個發(fā)泄點,任你怎么哭怎么鬧。秘密花園是一支筆,記錄下你的煩惱。秘密花園是一個保險柜封住你的秘密,只有它知道。秘密花園是一本書,主編是它,主人公就是自己。它不僅是一位朋友、一個發(fā)泄點、一支筆、一個保險柜、一本書。他呀!他還是一個秘密。

          他五年級作文4

            天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星,像細碎的流沙鋪成的銀河斜在了青色的天宇中。大地已經(jīng)沉睡了,只有陣陣微風輕輕的吹著。和著偶爾一聲兩聲狗吠。

            夜晚,這冷落的街道是寂靜的,荒涼的,昏黃慘淡的。

            窗外,是寂靜的`,桌前的我,卻還未完成回家作業(yè)!鞍Γ鳂I(yè)真煩,又有計算,算來算去,頭都暈了!蔽也荒蜔┑陌压P往桌上一扔,低下頭,用頭輕輕的敲擊桌面,發(fā)出沉重的濁音。持續(xù)幾分鐘后,又提起筆思考起來,但還不時嘆著氣。

            這時,樓下傳來了一陣“標志性”的咳嗽聲,我知道,這是我的光頭老爸回來了。爸爸到家后,瞥了瞥我的未完成作業(yè),皺皺眉頭。十分鐘過去了,半小時過去了,一小時過去了。爸爸又來到我的房間,只見我正在不停的將筆中的筆芯彈進彈出玩的歡騰。

            于是,一場狂風暴雨,來臨了。

            只見爸爸眼睛瞪得大大的,眼珠暴突,眉頭形成了川字形,牙幾乎咬的咯咯響,讓人可以想象出他那怒火在熊熊燃燒:“好啊,小涵,我們供你吃供你穿,叫你好好讀書,你居然在這里玩,看我怎么收拾你!”爸爸臉脹的通紅,與他平時那幽默風趣的樣子截然不同,如機關槍似的朝我射出一串文字火力。說著,把我的本子一把奪過,撕作碎片,手一揚,頓時,無數(shù)片似雪花樣的潔白紙片紛紛落下。

            接著,又怒訓道:“什么時間就應該做什么事情!我平生最討厭的就是不認真做事的人,不認真做,就不要做!明天學都不要去上!今天我就要把你一次性教會”。

            傾刻間,似乎有數(shù)萬口鐘在我耳邊響,又似有無數(shù)條惡龍朝我吐出無數(shù)的火球,更似挨了晴天,不,是雨天霹靂。訓了一會兒,爸爸更生氣了,又動手揍我,只見他揚起手,不顧三七二十一,巴掌就朝我臉上扇來,痛的我呲牙咧嘴。最終還是因為媽媽看不下去,擋在我們中間,極力勸解,而我又保證下次再不這樣了,這場“巴掌雨”才算終止。

            自從經(jīng)歷了這場超級“巴掌雨”后,我聽懂了在合適的時間做合適的事,做事情既然做了,就要全力以赴去做的道理。慢慢的,我做作業(yè)的態(tài)度也漸漸好了,接下來的作業(yè)的質量也都回回優(yōu)秀了。

            躺在在床上,窗外劃過一道流星。流星,我對著你許愿:就讓我身上的缺點,都隨你一起逝去吧!

          他五年級作文5

            我常常想,在學習的歷程中,如果一不小心掉進無底深淵,該怎么辦。這時,就需要一雙大手扶起你,陪伴你成長。

            哎,怎么書寫又寫這么差呀!這段時間以來,我的書寫是一日不如一日,我猶如跌進了一個大坑,無論如何也爬不起來,無形中像有一張大網(wǎng),困住了我的身心,越掙扎網(wǎng)得越緊。老師每次總是嘆口長氣,搖了搖頭,語重心長地叮囑我,要寫好字,要寫好字!我聽了,心里總是空落落的。

            為了不負老師的厚望,我握緊拳頭,咬緊牙關,下定決心寫好字!

            那天,烏云密布,整個天地被蓋上了一張灰色的大布。烏云總是向下壓,悶得我喘不過氣來。龔老師布置了一頁作業(yè)。我拿出本子來,一筆一畫,如練書法一般,目不轉睛地盯著本子,耗去了大量的時間。寫完后我自信地走到講臺請龔老師批改。只見老師橫眉冷對,輕輕地搖了搖頭,勉強打了個三角形。此時我的世界,狂風暴雨來臨,猶如一發(fā)發(fā)子彈漫瀉了天空。我感覺自己的魂兒似乎被掏走了,神情恍惚。

            漸漸地,雨停了,燦爛的陽光射了進來,一道彩虹也映入眼簾,方才的不快一溜煙兒地消失了。

            放學后,天空明亮無比,陽光一桶一桶地潑向大地,黑夜在這樣的時刻消失得無影無蹤。我漫不經(jīng)心地在走廊上徘徊。這時,老師叫我去教室。落座后,老師讓我練習寫字。她來到我身旁,伸手握著我寫字的手,教我寫“廖”字。她說,廣字頭要舒展,“羽”要緊湊平整,三撇要有力。此時,陽光將這幅美好的畫面投影在墻壁上,也投映在我的.心上。

            那個夜晚,我睡得美滋滋的。

            第二天一早,老師便召集全班同學,要開早會。老師說,學習不是靠一個人就可以完成的,需要一雙雙手,在你迷茫彷徨時,助你一臂之力……聽著聽著,我的心被一團火包圍了,幾近融化了。鼻子一酸,豆大的淚珠落到了面前的作業(yè)本上。

            這一雙大手的溫度,我永遠也無法忘記,正是這是大手,牽著我走好成長的道路。

          他五年級作文6

            “爸爸,爸爸”,早上起床,我經(jīng)常叫他,可為什么總是聽不到回答?

            今天早上起來,爸爸終于回家了,并給我?guī)砥古仪虻那蚓W(wǎng),我高興極了,我說:“謝謝你爸爸,謝謝你給我?guī)古仪蚓W(wǎng)!卑职挚次疫@么高興,也哈哈大笑了起來。

            第二天起來,爸爸帶我去云南大理玩。我們租了一輛電瓶車,圍著洱海玩了一圈。望著洱海,海上全是歡快游泳的野鴨子,天空有自由自在飛翔的海鷗,我們一直圍著它轉啊轉。我心里也像野鴨子和海鷗一樣自在、開心。

            隨后我們到了蒼山,蒼山真的很美,山上蒼綠,怪不得取名叫蒼山。在蒼山下照了一張屬于我和爸爸的照片,我、爸爸,我們肩摟著肩,擺了一個剪刀手的動作,我突然想起,爸爸從沒有陪我照過相,因為他很忙,在外地工作很少回家。

            接著,我們到了沙溪古鎮(zhèn),沙溪古鎮(zhèn)是一個真正的古鎮(zhèn),古色古香,并且保持著最原始的建筑特色。我們剛準備逛一逛古鎮(zhèn)美景,過來一位老爺爺讓我們騎馬看風景,經(jīng)不住老爺爺不停游說,我們決定騎馬。由于我和爸爸都“心寬體胖”,所以就選了一匹強壯的'馬兒,在那位老爺爺?shù)膸椭挛液貌蝗菀昨T上了馬。坐在馬上,馬兒走路也一搖一擺的,旁邊又是水塘,膽小的我本應該感到害怕卻一點都不怕,因為有爸爸陪著我。我不僅第一次騎了馬,還沿路欣賞了古鎮(zhèn)的美麗風光,我感到很滿足!然后,我們在古鎮(zhèn)住了一晚,開車回家了。

            回到家后,爸爸還是沒有走,爸爸終于能陪我一個星期了。

            可是,爸爸陪我的第八天早上,我起床之后,爸爸卻整理好了行李,準備去上班。不知為什么我只是在旁邊看著他走出去,而沒有攔住他!

            窗外的寒風一陣一陣地吹,誰家陽臺上晾的衣服一搖一擺?爸爸你為什么心這么搖擺不定,還是要離開我!爸爸,你別走,你還要陪我出去玩,你還要陪我照相……爸爸我要你陪我,永永遠遠陪著我!

          他五年級作文7

            小時候經(jīng)常聽爸爸講他騎自行車在坑坑洼洼的泥路上行走的故事,那時候條件不好,路也不好,常常走一會兒一個大坑,走一會兒一個小坑,走一路,顛一路,F(xiàn)在,汽車走進了家家戶戶,交通也舒暢了,但是有些人開始不遵守交通規(guī)則了。比如:

            1.俗話說‘‘開車不喝酒,喝酒不開車”,大部分人都做到了,但是還有人酒后駕車。

            2.“紅燈停,綠燈行”,這些只是連小孩子都知道的知識,為什么大人們還要闖紅燈呢?

            3.急剎車是一件很危險的事情,常常因為這一不起眼的舉動,引發(fā)車禍,希望大人們多多注意一些不引人注意的小細節(jié),它們會引來大災難的。

            4.有些駕駛員叔叔在經(jīng)過無人看守的鐵道路口時,沒有做到“一停、二看、三通過”

            5.有的駕駛員可能因為有急事而超速了,但是,有什么事比生命還重要呢?

            6.…………

            我們要遵守交通規(guī)則:

            1.駕駛車輛通過有紅綠燈的交叉路口時,應該提前觀察信號燈變化。

            2.駕駛車輛下長坡時,發(fā)現(xiàn)制動器效能減弱是,應該及時停車降溫。

            3.夜間駕駛車輛在沒有隔離設施且照明條件不良的路段會車時,應該使用近光燈。

            4.…………

            許多交通事故就發(fā)生在我們的'身邊。鹽城204國道伍佑鎮(zhèn)向北2公里處發(fā)生一起兩車相撞事故。車禍發(fā)生時,由北向南行駛的大貨車和相向行駛的面包車發(fā)生劇烈撞擊,導致兩車嚴重變形,面包車徹底報廢。記者隨后從鹽城市第一、三人民醫(yī)院急診外科了解到,院方已組成了事故搶救醫(yī)療組,全力救治送到醫(yī)院的傷者。截至發(fā)稿時,已有8人死亡,6人重傷。聽了這個報道,我們百感交集,替那些已經(jīng)去世的人們感到惋惜。正是由這一個個不經(jīng)意,編織成了一個個令人心痛的故事。

            有的家長為了方便,把孩子交給了別人接送,讓孩子冒著生命危險去坐“黑車”!歷史上也有過小孩子乘坐“黑車”過橋時翻車的事例。一個剛剛開始開花的小生命,就在這粗心大意間破碎了,很令人心痛。家長們?yōu)槭裁匆ㄟ@冤枉錢,不能親自送送寶貝上學嗎?

            汽車是個好東西,但是,我們也要先學會如何正確的使用它,要遵守交通規(guī)則,做個優(yōu)秀的小公民!

          他五年級作文8

            低碳生活,是一件輕而易舉的事?墒侨藗儏s沒有做到,還犯下了“不可饒恕的錯誤”。讓地球媽媽“一波未平,一波又起”,受到了極大的打擊!

            低碳生活,如果每個人都做到了,這件事就像芝麻大小,如果大家都做不到的話,這樣芝麻大點兒事,就會變成西瓜那么大啦!低碳生活,只要大家少浪費一張紙巾、循環(huán)使用一滴水、少用一個塑料袋、少用一個紙杯、少開一次車、少用一雙一次性筷子……這樣,這個充滿一絲絲愛心的世界將會變得更美麗!

            因為我們的大量排碳,有許許多多的生物受到污染導致死亡:有千千萬萬突如其來的自然災害襲擊了和藹可親的地球媽媽。

            因為大量排碳,旱災像一頭兇猛的“野狼”沖進了“羊圈”,襲擊了無法抵抗的云、貴、川等西南部分地區(qū)。從20xx的秋季、西南部分地區(qū)受到了嚴重的旱災,有2425萬人、1584萬頭大牲畜飲水困難。國家投入2526萬人、144萬輛運水車……

            這些自然災害不止和別人排碳有關系,其實跟自己是有著密不可分的關系的。只要我們做到節(jié)能減排,才能用自己的實際行動去說服別人。節(jié)約資源也可以從生活中的小事做起,從自我做起:洗臉、洗腳的水可以沖馬桶;電器用后及時關閉電源按鈕或拔插頭;出門盡量坐公交車,不開私家車……

            當一些小朋友在洗手時沒有關緊水龍頭,使自來是嘩啦嘩啦的往外流。這時,我仿佛看見地球媽媽在哭泣;當車水馬龍的街道上,一輛輛汽車黑糊糊的尾氣飄上了蔚藍晴空,我似乎聽見地球媽媽連連的咳嗽的.聲音。這是地球媽媽在向我們訴苦。】墒,地球媽媽只能默默無聞地做著抗議。

            地球媽媽是一位偉大的母親,她用寶貴的資源哺育著我們,讓我們生活在一個美好的世界里。珍惜資源,愛護地球,讓我們用雙手撐起一片蔚藍的天空,使地球媽媽的明天更加燦爛、輝煌!

          他五年級作文9

            他雖然身有殘疾,但是卻心向陽光;他雖然平凡而普通,但是卻品質高尚;他,一個陌生人,深深地感動了我。

            一天,我背著沉重的書包坐公交車去上學。上車后,我發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)坐滿了人,沒有一個空座了。于是,我站在了一個叔叔的旁邊,心里暗暗希望著他能給我讓座。他五官很端正,臉色紅潤,看起來健康而神氣。過了一會兒,車走了,走得搖搖晃晃,我被車晃得東倒西歪?匆娢倚⌒〉纳眢w上背著那么沉重的書包,他終于忍不住對我說:“孩子,你就坐在我這里吧,我站著也可以”。說完便站了起來,我有些不好意思地道了謝,但也走了過去坐了下來。無意間,我不小心碰到了他的腿,發(fā)現(xiàn)他的.褲腿空蕩蕩的。我這才發(fā)現(xiàn),原來他是一個殘疾人?粗嚴锲渌∪,我的心里更感動了。

            終于到學校了,我背著書包下車了,殘疾人叔叔也跟著下了車。我跟他道別后,趕緊走進了學校。

            下午,我高高興興地跟著放學的路隊走出校門。我回憶著早上媽媽說的話:下午我來接你,就在學校門口的北邊,你過去找我就行了。接著,我便毫不猶豫地走到了北邊?墒菂s沒有找到媽媽。我心想:肯定是我記錯了,應該是在南邊。于是我又去南邊?晌乙廊粵]有找到媽媽的蹤影。頓時,我有些著急了。我不放心,找了好幾個來回,可是怎么也找不到媽媽。最后,學校門口已經(jīng)沒有人了,我更加著急了。這時,我看見路邊有一位坐在輪椅上的殘疾人。我想:還是借他的手機給媽媽打個電話問一問?墒俏矣行┆q豫,因為媽媽說過不能亂跟陌生人說話。這讓我左右為難。后來,我下定決心去找那位殘疾人借手機打電話。我跑到他的面前一看,原來正是早上給我讓座的那個人。我對他說:“叔叔,您能不能把您的手機借我用一下?我沒有找到我的媽媽。”他見了我笑了笑,然后毫不介意地把手機借給了我。我一打電話才知道,原來媽媽睡著了,忘記了來接我。打完電話,我把手機還給了殘疾人叔叔。而他只對我說了一句:“孩子,以后遇到這種情況,要找老師求助,不能自已一個人在外面傻等”。說完他就默默走了,而我的心里卻充滿了溫暖和感動。

            謝謝您,陌生的殘疾人叔叔,謝謝你的幫助,更謝謝您帶給我的感動和教會我成長。

          他五年級作文10

            花在最美的時候,只遺留一縷清香。

            ——題記

            我踏著自行車不緊不慢地走在那條似乎只屬于我的小路上,夕陽已然韶華將盡,樹上枯黃的葉,肆意的飄落著。我抬頭望著那不見盡頭的路,竟不自覺吟起了易安花自飄零水自流‘’的物是人非,我想起了和他在一起的朝朝暮暮。

            我愛他曾經(jīng)的他。每次放學后走出校門口,都會看見,他在那超酷的摩托車旁等我,他帶著墨鏡穿著一件白襯衫,每次看見我都會對我會心的一笑。我走上去,坐上車,自豪的看著那些沒有人來接的同學。在路上,我感受著天與云之間的邂逅,傾聽著鳥與樹之間的'應答,享受著微風拂面的舒適,和在他身上敬發(fā)出的那種沁人心脾的幽香。

            我愛曾經(jīng)的他。每次他出差回來都會給我?guī)Щ睾芏鄸|西,雖然不怎么富裕,但也總是免不了一大堆吃的。在出差的路上有著種種不知名的麻煩在等著他去解決,但他總會耐心面對。他辦事能力強,開車技術高,不抽煙也不喝酒,是一名合格的司機,為了早些到家滿足我那些任性的要求,他甚至連夜開車,不固定的三餐他吃出了胃病,日夜勞累終使他多了那幾道可怕的皺紋,他為的只是要給我最好的。

            我愛曾經(jīng)的他。雖然自己沒經(jīng)受過什么高等教育,但他一直讓我努力學習,夜晚我寫作業(yè)時,他也一直陪著我,時不時的提醒我要認真寫字。他不在家的時候也不會忘記打電話催促我多看書,不要總玩。這些話早已成了經(jīng)久不變的電話用語。

            他的一切一切我都愛,在我心里他曾經(jīng)是多么的偉大可那些都已經(jīng)成為過去。

            當他和那個女人在一起時,我就知道這個家早晚有一天會破碎,但我沒想到這一天來得這么快,我清楚記得他走的那天正在下雨,為了挽留他我說盡一切可能的話,想盡一切辦法,但最后他還是走了。他分明聽見身后的我那聲聲的哭泣,那聲聲撕心裂肺的呼喚,可他沒有回頭,看著她漸漸消失的背影,終于明白了李白輕舟已過萬重山,我慢慢蹲下身子,用力的抱住自己,心想被人扯了一塊,很痛很痛。

            曾經(jīng)的他,讓我知道了什么是幸福;讓我感受到了快樂;讓我嘗到了愛與被愛的味道;我愛曾經(jīng)的他。

            爸爸!丫頭我多想回到從前找回曾經(jīng)的你!

          他五年級作文11

            人們都說寬容別人是快樂的,一開始,我并不信。直到發(fā)生了一件事,我信了。

            那天,范新穎請我去他家玩,我正好不補課,便答應了范新穎。我來到了范新穎家,一開門,我瞬間驚呆了,好大呀!我進了屋子,很好奇,這摸摸,那摸摸,忽然,我在范新穎的書桌上看到一只非常好看的鋼筆,藍色的筆身和帶著小熊玩具的蓋,我一看,就愛不釋手,拿起來看了又看。我問她:“你這個筆從哪買的,我也想買一只!彼卮穑骸拔野职謴腻\州買的!蔽乙宦,失望的低下了頭。過了一會兒,她便送我回家了。誰知,天有不測風云,第二天,范新穎就怒氣沖沖的跑到我身邊對我說:“你為什么拿我鋼筆?快還我!”我丈二和尚摸不著頭腦,說“什么鋼筆,我沒拿!”范鑫穎聽了,大聲說:“不可能,昨天就你來我家了,不是你是誰?你還不承認,我不跟你玩了!”說完,她就走了。

            我也氣呼呼的`往家走,心想:“哼,我本來就沒拿,不做虧心事,不怕鬼敲門,你不跟我玩了,我還不跟你玩了呢!”我越來越氣,最后,我決定不原諒范鑫穎了。

            過了兩三天,范鑫穎向我走了過來,我很奇怪,范鑫穎不是不跟我玩了嗎,怎么向我走過來呢?范新穎來到我身旁,對我說:“對不起,我錯怪你了,我的鋼筆找到了,在床底下了,你原諒我吧!”我心想:“這件事也不能全怪她呀,我也有責任,如果我不拿她的鋼筆看,她就不會誤以為是我拿走她的鋼筆,我應該原諒她!毕氲竭@,我對他說:“好了,我原諒你了,也不全是你的錯,這算什么呀?”我們看著對方,都笑了,笑的是那樣開心,那樣燦爛。

            看來寬容別人是快樂的真是不假,同學之間的友誼比鋼筆重要,雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是我還是忘不掉。因為通過這件事,我知道了,對待別人要寬容,不能只為雞毛蒜皮的小事就吵架,朋友們,你說呢?

          他五年級作文12

            又是一年的冬天。

            傍晚,凜冽的寒風像一把把鋒利的刀割著人的臉。天已經(jīng)很黑了,只有幾盞路燈發(fā)出微弱的光。街上沒有多少人,偶爾走過一兩個行人,也是行色匆匆。

            他穿著一件洗得發(fā)白的藍色工作服,蹲在一棵樹下,背倚靠著樹干,光禿禿的樹枝在風中打著寒顫 。時間的耙犁在他的額頭上留下道道溝壑,黑黑的臉龐寫滿滄桑。他左手拿著一桿煙槍,白色的煙霧在夜幕下畫著一個又一個圓圈。

            到底要不要跟她說呢?她聽了會怎樣呢?他這種情況,以后能干什么呢?他的`眉毛蜷曲著,陷入內心糾結的沼澤中。

            這時 ,校園里響起清脆的鈴聲!八懔耍是別告訴她了,說了又有什么用呢?只會白白地讓她他擔心!彼钌畹貒@了一口氣,把煙槍在馬路邊上輕輕磕了磕,扶著樹站了起來。

            一個穿校服的女生從校園里跑了出來,站在大門口四處張望!坝駜骸,他那嘶啞的聲音仿佛是從一口枯井深處傳來似的。那個叫玉兒的女生是他的心頭肉,是他的獨苗苗,而女孩也很爭氣,每次成績在級部都是數(shù)一數(shù)二的。村里人都說,只要進了這所高中的門,就等于一只腳踏進大學的校門,這令他欣喜不已。

            “爹,你想啥呢?帶錢了嗎?”

            他猛地從回憶中回到現(xiàn)實,“嗯。帶了!彼麑煒尣逶谘g,

            用手在懷里摸出一個已被汗水浸濕的紙包,遞給女孩。

            “怎么才送來啊,我們老師都催了好幾遍了!迸⑧凉值。

            “真對不起啊,我、我……工地老板好不容易才給的錢。

            “真可惡。爹,你以后別在工地上開水泥攪拌機了,我聽同學說,幾個月前有個人就因為這沒有了一只胳膊!

            “嗯,”他低聲應著。

            “天冷,你也快回去吧!”女孩向校園走去,不經(jīng)意間瞥見他還在那兒站著,“這個老爹,”她心里想,不禁笑了出來。便轉過身來,沖他喊“爹,快回------”頓時,笑容僵住了。她看見爹的一只袖子像枯葉般在風中飄蕩。

          他五年級作文13

            人的一生都會被某個人,某句話,某件事所影響,如:世上無難事,只怕有心人。同學的勤奮。而影響的程度也各有不同,有的也許會把自己的某一個壞習慣改掉,也或許會讓你明白某個事情的道理;有時也會因那個人的謊言而恨或者感謝,而那個人就是我的同班同學,我被他善良的心靈所影響了。

            他的座位在我左邊,他——就叫關璞,一頭烏黑的頭發(fā),臉上長著一雙明亮的眼睛,仿佛一下子就能把你的心思看透,接著是一個鼻子,下邊是一個小嘴,他說起話來總是孜孜不倦,而且周圍還長了一圈模模糊糊小胡子。

            五年級下學期的一天,我僅僅只記得那天是星期一,可那一天里發(fā)生的事卻深深地印在我的腦海里,久久不能忘懷。

            那天下午,午休后回到了教室,因為那天是星期一,所以,身為值日組長的我要去把黑板擦干凈,我正好好地走上去,可殊不知哪里來了一個“絆腳石”擋住了我的去路,并且把我給絆了一跤,右手做了一個支撐的動作,可手腕哪支撐得了我身體的重量,于是在落地時“咔嚓”一聲,我的右手手腕便受傷了,回頭一看,原來是班里那個調皮的男生孔俊佳絆倒了我,我只好揉著受傷的手,忍著劇烈的疼痛回到座位。關璞見了這情景,便立馬告訴老師,老師得知了消息,馬上趕了過來,并讓我與關璞,孔俊佳先去校醫(yī)室,不一會兒,我們到了校醫(yī)室,校醫(yī)也及時的了解了情況,就從冷柜里拿來了一個冰袋,敷了上去,,我看他跑上跑下的.,出了不少汗,我便要他回去,因為老師及時地聯(lián)系了我的媽媽,很快就會趕過來,可他不聽我的,我又說:“你快點回去吧,別當?shù)⒄`了上課,到時候不好補。”可他還是執(zhí)意留在這里,之后,校醫(yī)說了一句,受傷的同學和傷他的同學留在這里就行了。關璞只好先回教室上課去了。

            這一件事情已經(jīng)過去了很久了,卻仿佛是一段永久視頻,很難從我的記憶庫里面刪去。這件事使我深受影響,我想:在童年的時候,關璞就是那個影響我,使我走向正確道路的人。我和他成了好伙伴,現(xiàn)在更是無話不談。

          他五年級作文14

            我的同學小明平日里做事總是漫不經(jīng)心,少有見到他專注于某一件事。然而,在最近學校組織的一次畫展參觀活動中,我看到了他認真、陶醉的模樣,這讓我印象深刻。

            那天,學校組織我們到文化宮欣賞春回大地主題畫展。來到文化宮門口,老師讓我們分小組進行參觀,一個半小時后在門口集合。我們異口同聲地答應后,便開始了參觀。我和小明一組,邊走邊看!但是走著走著,小明卻沒了蹤影。幾經(jīng)搜尋后,我終于在人群中發(fā)現(xiàn)了一個專注的身影。只見,小明正以蝸牛的速度向前蠕動著。他的眼光呢?始終停留在那一幅幅作品之上。而他的表情就更加精彩了:嘴巴不自禁地張開,發(fā)出了一陣接一陣的贊嘆;眼睛睜得大大的,像是發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣見到這樣的小明,我也甚是意外,從未想過這位仁兄還有這樣不為人知的一面!

            好不容易,我們終于來到畫展的中段。小明突然停下了那本來就緩慢無比的腳步,在一幅水墨畫前停了下來,一臉陶醉地盯著那幅畫。我留意到,此時小明的眼睛瞪得比之前更大了,正像放大鏡似地細細欣賞著畫作。從他的目光中,我看出了一分羨慕和十分崇拜!身邊的'人來來往往,小明始終紋絲不動,保持著同一個動作,仿佛時光都凝固了。他盯著畫看了很久,終于輕輕呼了一口氣,贊嘆道:這幅畫雖然只有黑白二色,但是從神韻上卻絲毫不比那些色彩斑斕的畫作遜色啊!妙啊!妙啊!真是太漂亮了,太漂亮了我看著他那癡癡的樣子,都不好意思打斷他的雅興,只能站在原地等待。

            過了許久,小明才回過神來。我趕緊提醒他繼續(xù)往前走,后面還有很多作品等著呢!小明若有所失地回頭又看了一眼那幅水墨畫,才艱難地邁出了第一步?此蔷o皺的眉頭,抿住的嘴唇,仿佛是丟了一件無價之寶一般!在接下來的參觀中,我好奇地問小明,為何會對這些畫作情有獨鐘。小明說他從小就喜歡書畫,可惜沒有機會學,所以每次看到書畫作品都忍不住要好好品味一番。

            我們邊聊邊走,很快參觀的時間就結束了。我看到小明那一臉的不舍,心想:此刻,那一幅幅作品定是在他腦海里徘徊,繼續(xù)上演著精彩的一幕吧。

          他五年級作文15

            記得有一個周末,朋友邀請我去他們學校觀看運動會,順便為他加油助威,我欣然應允。剛到學校,就看到他正全神貫注地做著賽前熱身。我走近和他打招呼,他朝我勉強一笑,顯然是有壓力的!

            比賽快開始了,運動員們都已經(jīng)就位,只聽一位選手扯著嗓門說:“就你,還想跟我們比?”其他選手也紛紛嘲笑起我那位“重量級”的朋友。我聽了心里很不是滋味,拍拍他的肩膀誠懇地對他說:“事在人為,你可以的!”。聽了這話,他黯淡的目光瞬時有了一絲澄澈,如陽光下的一泓清泉。隨著裁判一聲:“各就各位,預備,跑!”,選手們如脫韁之馬奮力向前奔跑,觀眾們都在為自己的“粉絲”吶喊。我的朋友目前排在第三,氣氛異常緊張,我的心跳加快了速度:這次比賽是長跑,他會不會體力不支?果然,他的步子越來越小,身子也有點重心不穩(wěn),速度明顯慢了下來,落到了最后一個。此時,距離終點只有一圈的賽程了,其他選手也個個氣喘吁吁,賽事處于僵持狀態(tài)。這時,不知怎的,我的朋友似乎一下子從極點中突圍了,邁開雙腿,使勁地擺動雙臂向前沖……我見勢興奮地在一旁歡呼,一邊給他帶跑,一邊竭力地嘶吼:“加油,加油!”。那一聲聲“加油”好像給他注入了無窮的`能量,他居然越跑越快,其他選手一個個眼睜睜地看著被他趕超卻無能為力。離終點只剩下20米的時候,他臉色已經(jīng)發(fā)白,但是仍然緊咬著牙,喘著粗氣,拼勁全身的力氣,沖向終點,終于,他奪得了冠軍。此時,他的雙眼模糊了,分不清是淚水還是汗水。

            在進行頒獎儀式的時候,我向站在領獎臺上的他豎起了兩個大拇指。他手捧獎杯,微微顫抖,似乎這來之不易的榮譽有千斤重。陽光下,獎杯耀眼的金光照亮了他稚嫩的臉龐,他嘴角上揚,那個記憶中的酒窩又掛在了他的臉上。

            頒獎儀式結束后,我打趣地對他說:“胖子,厲害!”他微笑著看著我,眼神中流露出成功的喜悅和無限的謝意。是啊,成長的道路上,身邊總有一位摯友為他助力,他感激地笑了;憑借自己的拼搏創(chuàng)造奇跡,讓別人刮目相看,他自豪地笑了。

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