【熱門】五年級(jí)寒假作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)寒假作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)寒假作文 篇1

　　早晨是一天的開始，我覺得每個(gè)早晨都是美好的。記得老師對(duì)我說過:“一日之計(jì)在于晨�！眿寢屢渤３Ｓ谩霸缙鸬镍B兒有蟲吃！”來(lái)教育我。所以我把這句話變成了我的座右銘，因?yàn)槲腋杏X這句話包含著偌大的道理，早起的人都是珍惜時(shí)間的“小鳥”。接下來(lái)，請(qǐng)看我來(lái)講述美好的早晨吧！

　　早晨的.第一縷陽(yáng)光照射在我的臉上，媽媽對(duì)我說：“曾翔，起床了！早起的鳥兒有蟲吃！否則你的‘蟲子’就要被別的‘鳥兒’吃了！”我暈暈乎乎地說:“親愛的媽咪，讓我在睡一會(huì)兒吧！昨晚，你和爸爸打呼嚕，一唱一和，把我的睡意都搞沒了。你說我慘不慘？你就讓我再睡一會(huì)兒吧！”可媽媽卻說：“你現(xiàn)在睡了，到時(shí)候晚上就沒睡意了。乖！等一會(huì)兒，我給你煮你最愛吃的早餐！”

　　起床，吃早飯的步驟！第一步，睜開眼睛，穿好衣服，疊好被子，穿上鞋子。第二步，打開房門，走向廁所，擠上牙膏，然后刷牙，之后洗臉，走出廁所。第三步，走向廚房，坐下吃飯。我坐下后，媽媽端來(lái)了豐盛的早餐，有土司、土豆絲、果醬、牛奶、壽司、雞蛋餅、面餅。我驚嘆了兩分鐘后，說道：“哇哦！這么豐盛，都是為我準(zhǔn)備的嗎？” “不是為你準(zhǔn)備的那是為誰(shuí)準(zhǔn)備的��！傻孩子�！眿寢層终f，“吃完飯要運(yùn)動(dòng)，半個(gè)小時(shí)后我們?nèi)ゴ蛴鹈�球吧！”我爽快地答�?yīng)了！我一定會(huì)贏的！

　　記住了，“早起的鳥兒有蟲吃！”

五年級(jí)寒假作文 篇2

　　“轟轟轟，轟轟轟！”響亮的鞭炮聲從天空傳來(lái)，一朵朵美麗多姿的話多在天空中綻放，發(fā)出耀眼的光芒，千萬(wàn)人齊抬頭，觀賞這大年三十的美麗鞭炮，大家議論紛紛，真是“鞭炮聲聲辭舊歲，歡聲陣陣”。而我們今天要和二姐一家、外公一家一起吃年夜飯。

　　來(lái)到餐廳，便見一大捧花放在餐桌中央，之后，人都到齊了，大家便一個(gè)個(gè)坐下來(lái)，圍在一起吃飯、聊天，大人們說說笑笑，聊著新春里的 趣事，而我們小孩子呢？則坐在一起，拿起筷子，準(zhǔn)備大吃一頓。吃飯間，最讓小孩子開心的是收紅包，大人們都會(huì)把新錢放在紅寶麗，然后送給我們，這下，可不得了了，長(zhǎng)輩你們紛紛拿出自己的`紅包，以最快的速度放在小孩的口袋里、手里，而小孩會(huì)不好意思，就像我，我躲來(lái)躲去，就是不肯收壓歲錢，于是發(fā)生了一場(chǎng)“紅包大戰(zhàn)”，長(zhǎng)輩們發(fā)完后，就很滿意的坐下來(lái)繼續(xù)吃飯，我一口一口地吃著年飯，感受新年的氣息，嘴里的飯菜是越來(lái)越香了。

　　時(shí)間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間，年飯吃飯了，于是大家把盛滿美酒和飲料的杯子高高舉起，然后大聲說：“新年快樂！”說完，便咕嚕咕嚕地把酒、飲料喝完了。

　　在回家的路上，我們都還在不停地祝福對(duì)方呢！

五年級(jí)寒假作文 篇3

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起一句名言——滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這句話常激勵(lì)我，失敗時(shí)不能輕言放棄，不向困難低頭。你知道我為什么喜歡這句話格言嗎？就讓我來(lái)說說原因吧。

　　一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了美術(shù)興趣班，每周六上課。我很想去學(xué)，但任課的老師很嚴(yán)格，有時(shí)一兩個(gè)星期也不會(huì)表?yè)P(yáng)我們，所以大家都非�？释�得到他的表?yè)P(yáng)。二年級(jí)后，大家差不多都被表?yè)P(yáng)過，只有我和幾位同學(xué)還沒被表?yè)P(yáng)，大家都用怪異的眼光看著我們。從那以后，我更用功了，周一至周五畫三幅畫，星期六、日各畫一幅，我不斷地畫，希望可以得到老師的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，畫著畫著突然就哭了。媽媽鼓勵(lì)我說：“女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了！做事不能半途而廢，堅(jiān)持才能迎來(lái)成功。”我畫了不知道有多少次，哭了有多少次，泄氣了有多少次，我依然堅(jiān)持著�；侍觳回�(fù)有心人，我終于成功了。那天，我去上課，內(nèi)容是畫鞋子。我對(duì)著老師給的鞋子，認(rèn)真地畫了起來(lái)，當(dāng)我畫完的時(shí)候，沒有一個(gè)人畫完，我就修改了一下，拿去給老師看。我問：“老師，行嗎？”“怎么不行？再去畫多一、兩幅！”老師和藹可親地說。我回到座位上，繼續(xù)低頭畫著。接著老師對(duì)大家說：“你們等等，看看這幅作品”，然后老師拿著我畫的`鞋子，讓同學(xué)們都來(lái)瞧瞧，“嘩，真漂亮！”，“真美”……這些贊美，表?yè)P(yáng)的話，從同學(xué)們的口里冒出來(lái)了，頓時(shí)我心里樂開了花……

　　現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起那句格言-----滴水能把石穿透萬(wàn)事功到自然成。