精選五年級(jí)童年作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)童年作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)童年作文 篇1

　　童年是多彩的，童年是快樂(lè)的，童年趣事是讓人難忘的。

　　今年大年初一的清晨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一場(chǎng)大雪，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，準(zhǔn)備去堆雪人。

　　我們拿著掃把，蘿卜，瓶蓋……

　　來(lái)到了我們家住的小區(qū)里，一到樓下，爸爸迅速的彎下腰，還沒(méi)等我和媽媽弄明白爸爸在干嘛，只見(jiàn)一個(gè)雪球朝我和媽媽飛過(guò)來(lái)，我和媽媽都驚叫起來(lái)

　　幸虧我身手敏捷，剛好躲過(guò)雪球，而媽媽中獎(jiǎng)了，雪球正好擊中了媽媽的額頭。

　　看到媽媽這幅樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸也得意地笑起來(lái)。于是，我們也不干示弱，馬上抓雪球，開(kāi)始了反擊，爸爸見(jiàn)勢(shì)不妙，趕快逃跑。

　　我的一個(gè)雪球還是擊中了爸爸，恰好飛進(jìn)了爸爸的脖子里

　　看到爸爸被冰得又跳又叫，好像在跳舞似的，我們笑得都直不起腰來(lái)，這時(shí)媽媽說(shuō)：“停戰(zhàn)停戰(zhàn)，別忘了我們是來(lái)堆雪人的。

　　于是，我們開(kāi)始了堆雪人，爸爸負(fù)責(zé)堆雪人的大身子，我和媽媽負(fù)責(zé)滾個(gè)雪人的頭，很快就滾好了，把頭往身子上一放，還真有點(diǎn)模樣出來(lái)了

　　我用兩個(gè)藍(lán)色小瓶蓋做雪人的眼睛，用把紅蘿卜當(dāng)鼻子，用了個(gè)大紅瓶蓋做嘴巴，然后在雪人的'身子邊放了個(gè)掃把。

　　嘿，這就成了一個(gè)勤勞美麗的雪人了。

　　看著我們的雪人大功告成，我覺(jué)得十分的高興和激動(dòng)。爸爸還幫我和雪人照了一個(gè)合影呢！

　　那次真是玩得太開(kāi)心了�，F(xiàn)在想起來(lái)都還會(huì)笑出聲來(lái)。

五年級(jí)童年作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，應(yīng)接不暇。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的`一件童年趣事。

　　那天，我家剛裝上電話(huà)�！班洁健�—”電話(huà)鈴響了�！罢婧猛�!”我不禁拍手叫好。我拿起話(huà)筒，聽(tīng)到電話(huà)里傳出聲音：“喂，有人在家嗎?家里的電話(huà)好不好用啊?”我想：誒，爸爸怎么會(huì)住在電話(huà)里啊?不行，要讓爸爸回到家里住!于是，我大聲嚷嚷著：“爸爸，爸爸，快回來(lái)家里住啊!”然而，我還是沒(méi)有看到爸爸回來(lái)。這下糟糕了，我在也見(jiàn)不著爸爸了。想著想著，我傷心的大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她一邊幫我擦眼淚，一邊問(wèn)我：“怎么了?”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑：“爸爸不在電話(huà)里住，他現(xiàn)在在公司里呢!”我迷惑不解的睜大了眼睛，半信半疑的問(wèn)：“真的嗎?”媽媽繼續(xù)說(shuō)：”真的啊，電話(huà)是通過(guò)通訊電纜來(lái)傳導(dǎo)聲音的。不信，你給爸爸打個(gè)電話(huà)試一下�！霸趮寢尩闹笇�(dǎo)下，我撥通了爸爸的電話(huà)號(hào)碼，耳邊又傳來(lái)了爸爸親切的聲音……

　　那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多貝殼中，有一顆充滿(mǎn)魅力的貝殼，它使我記憶猶新。

五年級(jí)童年作文 篇3

　　快樂(lè)的童年生活似流水從我的指縫間穿過(guò)。留下的只是一段段讓人回味無(wú)窮的故事，一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。童年期間，有夢(mèng)幻天使的嬉戲，有時(shí)光爺爺?shù)慕陶d，有綻放的鮮花裝點(diǎn)著我的夢(mèng)想……

　　我的生活，我熱愛(ài)；我的夢(mèng)想，我創(chuàng)造；我的足跡，我記載。一個(gè)個(gè)普普通通的腳印也蘊(yùn)含著我的快樂(lè)、我的天真。其中有幼稚可笑的兒童小腳印。

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的盛夏。我興高采烈地來(lái)到外婆家，心里別提有多么高興了！外婆見(jiàn)到我來(lái)了，馬上拿出了一大把糖果。親切地端到了我身旁。臉上帶著慈祥的微笑，對(duì)我說(shuō)：“丹娜，吃吧！”“嗯！”我和哥哥不一會(huì)兒就像一匹餓狼似的，貪婪地把糖果裝時(shí)了自己的肚子中。誰(shuí)也不讓誰(shuí)，好像對(duì)方都會(huì)把屬于自己的那一顆糖果搶了一樣。

　　可惜！糖果數(shù)量有限，只剩下了最后一顆了！雙方各不相讓。鬧的不可開(kāi)交！現(xiàn)在全場(chǎng)都靜悄悄的，連各自的.呼吸都能清楚的聽(tīng)見(jiàn)。“我是妹妹，你應(yīng)該讓我。最后一顆糖果是我的！”靜寂的場(chǎng)面，被我的說(shuō)話(huà)聲打破了。接著又是一陣，“我是哥哥，你要聽(tīng)我的。最后一顆糖是我的！”我鼓起嘴，瞪著眼恨恨的望著哥哥。哥哥也毫不讓我，牙齒左右摩擦，眼睛里帶著一絲“殺氣”。又是一場(chǎng)寂靜。

　　“�。∥矣兄饕饬�！”“是什么呀？”“我們把糖果種到土里吧！”“哦？”“哎呀！你笨呀！種瓜得瓜，種豆得豆。過(guò)幾天，它就可以長(zhǎng)成一棵能結(jié)許許多多糖果的樹(shù)了呀！”“哦！原來(lái)是這樣呀！你還挺聰明！”

　　于是，我們拿了一個(gè)鏟子，挖了一個(gè)土堆，把糖果放了進(jìn)去。

　　一天，兩天，三天……這位“好友”卻遲遲不肯露出它的“廬山真面目”。我們帶著鋤頭去挖開(kāi)看看。��！成群的螞蟻在糖上爬著。我和哥哥，我看著你，你看著我。都傻了眼！

　　這幼稚天真的小腳印，永遠(yuǎn)在一片屬于我的沙灘上留著！就恰似我的童年，永遠(yuǎn)存在我那顆童真的心里。

五年級(jí)童年作文 篇4

　　在我童年的印記里，還有一件與吃有關(guān)的快樂(lè)的事就是采天天。每到夏季七月末的時(shí)候，屯里的孩子們就會(huì)集體去采天天吃。天天是北方的一種植物果實(shí)，開(kāi)始的時(shí)候它的顏色是綠的，果實(shí)很小，大約有高粱米粒那么大。等到了成熟的季節(jié)它的果實(shí)就會(huì)變黑或變黃，大約有自行車(chē)軸里的珠粒子那么大。圓溜溜的，又酸又甜，所以實(shí)際應(yīng)該叫它甜甜。當(dāng)然它的果實(shí)也有黃綠色的，叫黃甜甜。

　　每年陰歷七八月之交黃豆葉黃了的時(shí)候，那時(shí)玉米的葉子也快黃啦。我們這群半大的孩子就集體去采天天吃。那時(shí)甜甜秧有的是，玉米地，黃豆地，柿子地，瓜地，菜地里甚至道旁都有。成串的小燈籠一樣黃甜甜、黑甜甜，可好吃啦。我和小伙伴們有時(shí)也跟著姐姐們拿著個(gè)飯缸子，飯盒子，去地里采天天吃。我們最愿意到黃豆地找天天吃。瓜地人家看瓜的不讓找天天。黃豆矮，甜甜秧好找。鉆苞米地那玉米葉子太揦挺，最煩人啦。到了黃豆地，先找成熟的甜甜秧。誰(shuí)找到了就喊一聲：“哎，上我這來(lái)！”大家就會(huì)循聲聚攏來(lái)。

　　大約半人高的甜甜秧上，一嘟嚕一嘟嚕黑黑的圓圓的果實(shí)像熟透了的黑色的葡萄一樣掛滿(mǎn)了枝秧，看了就讓人食欲大增，甚至口水都流了出來(lái)。我們先就地用手?jǐn)]著一嘟嚕一嘟嚕的往嘴里送，一大把一大把的吃，又酸甜，又過(guò)癮。那可真得勁呀。如果誰(shuí)要是幸運(yùn)發(fā)現(xiàn)了黃甜甜，那他就會(huì)大喊大叫：“快，快點(diǎn)來(lái)呀！我這有黃甜甜！”那種興奮喜悅著情就像在大海上漂流了很長(zhǎng)時(shí)間的船員可下子發(fā)現(xiàn)了有人的島嶼一樣。大家也會(huì)急匆匆大步跑過(guò)去，一起分享那酸甜的果實(shí)。吃的時(shí)候啥姿勢(shì)的'都有，有蹲著的，半蹲著的，哈腰的，站著的，大家都左一把右一把的往自己嘴里送。吃的滿(mǎn)嘴舌頭牙都紫黑色，有時(shí)連臉也吃得確紫。整個(gè)臉灰化的，就像那場(chǎng)戲里的小丑一樣，成的逗啦。

　　由于甜甜秧特多，有時(shí)大家實(shí)在吃不了，就把熟甜甜摘下來(lái)放在缸子里，拿家給家里人吃。如果沒(méi)帶飯缸子來(lái)或天太晚啦，有時(shí)就扛著成熟的甜甜秧，美滋滋的拿家去。一個(gè)個(gè)吃得小肚飽成的，真是高興極啦！別提有多愜意啦！那時(shí)的我們，根本就不知道世上還有香蕉、橘子等其他水果，覺(jué)得自己就是世上最快樂(lè)最幸福的人。

五年級(jí)童年作文 篇5

　　每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是最寶貴的收藏，高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

　　在假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

　　我讀完《童年》這本書(shū)，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上�外公是個(gè)自私而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路……

　　高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐�年。記得有一次，我媽媽向別人買(mǎi)了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車(chē)送我去奶奶家吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽?zhuān)�我到了姨媽家的時(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽?zhuān)�轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話(huà)給媽媽?zhuān)�姨媽說(shuō)：“怎么這些游泳票少了這么多？”媽媽問(wèn)了問(wèn)我，說(shuō)：“不知道，我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿�！币虌屍婀值貑�(wèn)：“這么現(xiàn)在才只有五張啊。”媽媽重復(fù)地問(wèn)了我好多遍，媽媽說(shuō)：“不知道�！眿寢層冒参康�.對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有拿到��？怎么姨媽說(shuō)會(huì)不見(jiàn)了的？”我哭著說(shuō)：“我反正沒(méi)有拿，你不相信我就算啦�！焙髞�(lái)，姨媽打電話(huà)對(duì)媽媽說(shuō)是姨丈拿，媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對(duì)不起，我也說(shuō)了不用了。我的童年就是這樣充滿(mǎn)了歡樂(lè)、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！

　　看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！

五年級(jí)童年作文 篇6

　　每個(gè)人都擁有過(guò)一種奇妙又值得回味的東西——童年。童年，要怎么來(lái)形容、描述它呢？其實(shí)我們大家的童年都是各不相同的。我和爸爸的童年就有著天壤之別。

　　爸爸告訴我，那時(shí)候的生活條件是很差的。住的房子又矮又小，一到下雨天房子里都是水。穿的衣服也很破，他只有過(guò)年時(shí)才把裁縫請(qǐng)到家里做件新衣裳，平時(shí)穿的'都是大哥哥穿下來(lái)的。用俗話(huà)說(shuō)“老大新。老二舊。老三破”。當(dāng)時(shí)吃的也不是很好，很少吃到大魚(yú)大肉，大多數(shù)都是吃自己家里種的一些蔬菜。爸爸跟我差不多大的時(shí)候，每天只要一放學(xué)，做完作業(yè)，就要馬上去田里割草了，汗水濕透了衣服，像剛被雨淋過(guò)似的。更要命的是在夏天的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，但爸爸還是要一如既往地去田里幫爺爺奶奶割草。干完了活才可以痛痛快快和隊(duì)里的孩子們一起玩打彈珠。抓泥鰍。網(wǎng)小魚(yú)……

　　相比較而言，我們現(xiàn)在的童年生活要幸福、快樂(lè)多了，住的都是樓房，有什么要求，爸爸、媽媽都會(huì)盡量滿(mǎn)足我們，我們就是他們的“掌上明珠”。在物質(zhì)方面，我們吃的都是雞、蝦、魚(yú)、肉，和新鮮的蔬菜，種類(lèi)繁多的水果；穿的都是時(shí)尚的名牌衣服；在娛樂(lè)方面，家家都有電腦，足不出戶(hù)就能知曉天下大事，而且能用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系遠(yuǎn)方的親友。電腦對(duì)于我們學(xué)生也有幫助，上網(wǎng)查找資料非常方便，空閑時(shí)間可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松一下自己。

　　如此大的變化，都離不開(kāi)祖國(guó)的改革開(kāi)放。以后，我一定要根據(jù)更加珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)增光添彩。

五年級(jí)童年作文 篇7

　　我不曉得自己童年是如何度過(guò)的，也不知道現(xiàn)在的自己是不是在度過(guò)童年。十一歲的我，無(wú)法像《新華字典》準(zhǔn)確的給“童年”下一個(gè)定義。憑借著自己十幾年的生活閱歷來(lái)說(shuō)吧——澄澈、透明的心靈，簡(jiǎn)單善意的眼睛，便構(gòu)成了童年。

　　有時(shí)候，我會(huì)對(duì)著布娃娃發(fā)呆，這并不是什么稀奇的事兒�？稍诖笕搜劾�，那便叫做幼稚。你看，兒童在做幼稚的事，就把童年定義為幼稚；就是這么簡(jiǎn)單的事情，大人們卻要推測(cè)好久，那樣，就把成年叫作成熟好了�，F(xiàn)在，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)童年的理解。

　　童年

　　孩子的世界里，有愛(ài)，有恨，有善，有惡，有美，有丑，大致分為六體。

　　小時(shí)候，老師教我們要懂禮貌，講誠(chéng)信。我們做了，并且做得很好。老師不住的贊揚(yáng)，孩子們的思維里，就把這些當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成。無(wú)論是怎樣的思維模式，只要?jiǎng)幼髯龅脤?duì)就好，這是普遍教師的想法。

　　可是，老師們忽略了對(duì)孩子們思想上的教育。教導(dǎo)他們，不要把這些禮儀當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，這些是在成年涉及社會(huì)，所必備的。

　　長(zhǎng)亭外，古道旁，兒時(shí)的我，多了一顆親近自然的心�，F(xiàn)在，自然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已不僅再是那些花花草草，小昆蟲(chóng)，而是心靈的一種開(kāi)放、樸實(shí)、穩(wěn)重。

　　當(dāng)我不再想駕馭別人之上時(shí)，我懂得，童年就是這樣的。童心如自然，他們不會(huì)像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中爭(zhēng)名利、走后門(mén)，他們也更不會(huì)知曉人間的煙火。

　　寧?kù)o的田園，寧?kù)o的童年。

　　成長(zhǎng)

　　可以說(shuō)，現(xiàn)在的我，用這個(gè)詞概括，最合適不過(guò)了。

　　有人，把這稱(chēng)作“青春期”。青春，這是一個(gè)世界上最完美的詞匯。它包括熱情、活力、勇敢，又占據(jù)叛逆、自私、瘋狂。就是這樣一個(gè)很矛盾的詞，我卻是它狂熱的`崇拜者。為什么只能有好，卻不能有壞。二者都有所具備，適可而止，便構(gòu)成了知性和美麗。

　　青春期，以微笑面對(duì)，就少了后者。以至于在不覺(jué)中，繼續(xù)著童年……

　　因?yàn)�，我和你有過(guò)約定，我們要一起，站在“完美”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　成年

　　十八歲，意味著成年——我或許離它還有一段距離。復(fù)雜的世界，一個(gè)舉止都讓人迷離，擦肩而過(guò)變成了空洞和懷疑。那不是很刺激嗎？說(shuō)這話(huà)時(shí)，你往往還沒(méi)有長(zhǎng)大。那么，好吧，你就懷著童心，步入社會(huì)，往往也會(huì)成為佼佼者。

　　你要慶幸，你擁有簡(jiǎn)單的眼光，這絕不是短淺。歲月的打磨，你就胡擁有深淵的打算，顧全大局的眼光。你要記住，這和成熟不是一回事。

　　如果在這時(shí)，你沒(méi)有丟了童心，那么，你就真的成熟和成功了。

　　聽(tīng)吧，風(fēng)兒吹過(guò)你的耳畔，那是我為你在擊掌。

　　流浪的童心

　　我們要記得自己每走一步路。

　　時(shí)間不會(huì)和任何一個(gè)人開(kāi)玩笑。經(jīng)歷過(guò)的就只能化作回憶，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需要我們的不斷努力。童心，是這漫漫人生路上最好的，也是唯一的伙伴。

　　我們沒(méi)有理由不相信自己的兒時(shí)的夢(mèng)，因?yàn)�，它們都你爸爸媽媽曾�?jīng)的影子。

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