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        • 五年級燈的作文

          時間:2022-04-03 19:08:46 五年級作文 我要投稿

          關于五年級燈的作文合集9篇

            在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級燈的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          關于五年級燈的作文合集9篇

          五年級燈的作文 篇1

            我的家很大,很高,燈是我家必備的物品;在眾多燈中,我最喜歡的是我的小臺燈。

            小臺燈在我家并不出眾,它既不像水晶燈那樣榮華富貴,也不像吊燈那樣小巧玲瓏,更不像壁燈那樣清新典雅,然而,它在我眼中,卻是無人能比的!小臺燈顏色單一,但造型奇特,它好似一個圓盤上插著三根樹枝,三根樹枝又連在一起,中間吊著一根彈簧,整個造型好似一把奇特的吉他,而中間的彈簧就像是這把吉他的弦。我時常用它來彈奏奇怪的`音樂。

            小臺燈非常實用。下午放學后,我用它寫作業(yè),晚上讀報,它的光能照到我的小床上。小臺燈燈光柔和,還能任意改變它的方向、位置和高低。有一次,我從云南回來,還特別為它買了一瓶精油,使它變得很香。

            有一次,小臺燈的底座與燈柱脫臼了,是我把他修好的。那是一個下午,我正在寫作業(yè),忽然,小臺燈的腦袋垂了下來,砸在我的頭上,我不滿的站起來,發(fā)現(xiàn)小臺燈病了,我看了好傷心,馬上找來爸爸教我修臺燈,學會后,我親自把小臺燈修好,還為它上了一刻螺絲,心里別提有多高興了。小臺燈似乎情緒也很激動,抬頭挺胸,那樣子得意極了,爸爸看我破涕為笑,也說:“我家女兒長大了”。

            每天放學回家,寫作業(yè)時前,我都要對小臺燈行“注目禮”,注視著他,心中不免產生了感激之情,啊,小臺燈,我愛你!

          五年級燈的作文 篇2

            提起燈,人們不會感動陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字臺上,每天忠實地為我服務的美麗臺燈。

            那是我上小學那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的,上面畫著一朵朵盛開的花兒,仿佛讓我時時刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個黑色的按鈕,那是臺燈的開關。在底座的后部中央立著一根塑料柱,柱上有一個能調整臺燈高低的燈柱。燈柱上畫著一個小女孩正在聚精會神地讀書仿佛告訴我知識要日積月累,積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫著猶如雨后春筍辦的高樓大廈,它仿佛在告訴我這是媽媽對我的期望,希望我好好學習,長大后,把家鄉(xiāng)建設得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。

            這盞臺燈站在我的寫字臺上已有多年,雖然現(xiàn)在已經半舊,但是我特別珍愛它,每天晚上壓射出的那柔和的.光,照在寫字臺上,伴著我專心致志地寫作業(yè)。每當我寫字或看書累了,困了的時候,抬頭看見了一幢幢高樓大廈,想起了媽媽對我殷切的期望,頓時增添了力量,困和累都消失得無影無蹤,我有努力地學習起來。

            精美的臺燈,愿你永遠伴隨著我,就像大海上的燈塔,永遠為我導航!

          五年級燈的作文 篇3

            好多次,我以為父母不再愛我。那如雷霆暴雨般的打罵,使我的眼淚刷刷淚下;那如陌生人似的眼神,使我黯然神傷,心底不免傳來陣陣悲歌。我一度認為,這種悲歌永響我的心田。

            這個星期日晚上,我照例做完作業(yè)上床睡覺。躺在床上,我輾轉反側。望著窗外那一輪皎潔的明月,我嘆了口氣,翻身下床。走出房間,我看見書房里的燈亮著。門是虛掩著的,我向里望去,兩個背影專注地看著什么東西,還不時地說道:“我們的批評是對的,菲密的成績提升了不少啊!”我悄無聲息地走過去,看見那背影的前面我的作業(yè)本,本上是鮮紅的老師批過的鉤,爸爸媽媽正盯著我的作業(yè)本觀察著。我頭一仰,又看見爸爸媽媽頭上的`青絲——那黑中顯而易見的青絲。我的淚水充滿了眼眶,而心里則是滿滿的愛。我踮著腳尖輕輕地退出書房,回到床上。

            月,依然是迷人的,她披著輕紗,向我露出釋放的笑容。那笑容成熟而大方,優(yōu)雅而高貴。我的嘴邊是咸咸的淚,心里卻在高興地歡呼:爸爸媽媽是愛我的!只不過換了一種方式。我已長大,他們不可能還是像以前那樣左一個囡囡右一個寶寶似的叫我。代替了囡囡和寶寶的,是語重心長的教誨和恨鐵不成鋼的打罵。我怎么把那些給忘了?那一次,我比以往遲了一些回家,爸爸媽媽就焦急地來學校找我,但他們不知道我的班級,轉了學校一大圈也沒看到我的影子。后來我回家時,他們焦急地圍過來,連聲詢問我回家遲的原因。我把前因后果都一五一十地說了,他們才如釋重負地說:“你要再不來我們就要登尋人啟事了……”還有那一次:那天是我的生日,媽媽早早幫我買了蛋糕,預備了酒菜?赏砩铣缘案鈺r,我卻由于太累而先睡了。早上一醒來,我就看見床頭邊放著一小塊為我留的蛋糕……我讀懂了青絲,讀懂了打罵,知道了凝聚在打罵后的是多么大的期望……

            我躺在床上,想著想著,就進入了夢鄉(xiāng)。

            第二天。

            媽媽一聲吆喝:“吃飯啰!”我和妹妹不約而同地答道:“來咯!”接著歡快地奔向餐桌,撲向早餐……

          五年級燈的作文 篇4

            夜晚,雨淅淅瀝瀝地下著,當時已經很晚了,將近晚上十點,昏暗的路燈下幾乎看不到其他人的身影。我撐著一把傘,我邁著輕快的步子走回家。雨下得不是很大,但薄霧卻隱約遮住了我的視線,我小心翼翼地走著,生怕因為路滑而撞著了別人......

            突然,我的.眼前隱約看見了一盞黃而又帶一絲灰暗的煤油燈,冷風“呼呼”地吹著,那盞煤油燈里的光線越來越弱,甚至有點看不清了。那個“點燈人”離我越來越近,我的好奇心也漸漸大了起來,就在我與那個人擦肩而過時,我才清楚地看清他的真面目,我震驚了,原來——他是個盲人!冷風呼呼地吹著,點燈的人不禁打了個冷顫,但手中緊握著的仍是那盞煤油燈。我很不解:他既然是個盲人,可為什么要點燈呢?我心中的疑惑脫口而出,他只是這樣回了我一句:“我雖然看不見,但我要為別人照明!”說完,他的身影便消失在了薄霧中......

            霎時間,我的眼眶濕潤了,我的心頭涌上了這樣一句話:心,為他人著想,人,為他人付出。

          五年級燈的作文 篇5

            燈可以是家庭中的日常用品,可以是科學家的實驗品,也可以是生活中的點綴,還可以是人生中的動力。我心中的那盞燈是永遠不會熄滅的長明燈。

            記得那一次,天已經很黑了,窗外,風漸漸的大起來,樹枝隨著勁風舞動起來,張牙舞爪,好像在昭示著它的威力。就在那時,我們這一棟樓停電了。從小我就特別怕黑,突然滅了燈的屋里到處黑漆漆的,仿佛有無數的'黑影在我眼前亂晃,我瞬間就被嚇得“哇”的一聲哭了起來。我邊哭邊慢慢地挪動著,想走到媽媽身邊。媽媽聽見了我的哭聲,立刻跑出來,就在媽媽向我走來的時候,突然“咣當”一聲巨響,洗臉盆掉了下來……

            只聽媽媽“哎呦”一聲,“媽……媽媽……”

            “寶貝,別怕!”媽媽立刻站起來,奔向我所在的方向,我也向著媽媽的方向摸索過去,這時,突然有一雙溫暖的大手拉住了一雙被淚水浸濕的小手,媽媽溫柔的對我說:“來,緊緊握著媽媽的手,這樣就不怕了!”我停止了哭聲抽噎著說:“媽媽咱們家不是有煤油燈嗎?把它點起來就不那么黑了!边@一說倒把媽媽提醒了,“我怎么忘了呀,都怪剛才跑的太急,忘了點。”說完,媽媽就到客廳拿起煤油燈,并點著了。

            昏暗的燈光照在媽媽身上,頓時讓我心里敞亮了許多。我笑著對媽媽說;“我的作業(yè)還沒寫完呢,讓我把它拿到我的屋里吧!”說著我就把它拿到我的屋里了,我邊寫作業(yè)邊想:媽媽跑的太急而忘了點燈,其實只是她太在乎我了,她擔心我心中這盞帶給我光亮的燈被黑暗給嚇滅了。

            但是我想告訴媽媽:有您在,您就是我心中最亮的那盞燈。

          五年級燈的作文 篇6

            子孫們集合啦,子孫們集合啦&&蠟燭爺爺扯開大嗓門喊著,作文燈的對話。一下子,燈們都一窩蜂地跑到蠟燭爺爺面前,規(guī)規(guī)矩矩地站著,像一個個正受檢閱的'士兵。

            你們已經服務人們一年了,蠟燭爺爺說,現(xiàn)在來說說你們的經歷吧!

            人們把我叫作路燈,在夜晚我為行人和車輛照明,人們最喜歡我!

            人們最喜歡的應該是我,臺燈說,人們看書做作業(yè)都離不開我!

            不!人們最喜歡的應該是我,因為我操縱簡單,又節(jié)省能源!節(jié)能燈說道

            忽然,蠟燭爺爺說:你們看哪!

            燈們扭頭一看,看見霓虹燈還在一絲不茍地工作著?粗藓鐭,燈們不由地臉紅了。

          五年級燈的作文 篇7

            那一幕,我永遠把它封印在心底,它點亮我心靈的燈,鼓舞我在競爭中前行。

            面對一次次困難,我選擇了退縮,雖然老師常說知難而上,可我還是左耳朵進右耳朵出,直到有一件事徹底改變了我知難而退的習慣。

            今年夏天,我在小區(qū)里下棋,不經意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬運食物——一個比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽,但怎么也搬不動。于是我決定幫它一把,我捏起玉米粒,小心翼翼地往它身上一放,可它一下就被壓趴下了,好像無比重的大山在它身上壓著,只見它奮力掙扎,最后它總算是出來了,它抖擻抖擻精神,舒活舒活筋骨,回到蟻穴,叫出許多同伴來,幾十只螞蟻齊心協(xié)力,把玉米粒搬到了洞口,可這么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢?這些“小精靈”又呼出來許多螞蟻,它們開始擴大洞口的面積。又過了許久,它們終于把東西抬入了洞里。!它們精神是多么的偉大呀!

            很快,我開始內疚起來,一個體積比我小幾十萬甚至幾千萬倍的動物能克服困難,而我卻一遇到困難就退縮,真不如一只動物。就從這一刻起,我改掉了這個壞習慣。螞蟻,是你的精神照亮我前進的.路,是你點亮了我心靈的燈,你永遠是我前進的動力。

            這是一篇描寫“觀察一只螞蟻在搬運食物”的文章,從而明白“螞蟻,是你的精神照亮我前進的路,是你點亮了我心靈的燈,你永遠是我前進的動力”。語言流暢自然,較為生動。

          五年級燈的作文 篇8

            今天,我作業(yè)完成后便來到樓下,正巧碰見了小燕子,她獨自一人在賣孔明燈,她的父母沒有穩(wěn)定的工作,一家三口都住在一間巴掌大的房子里,但是她卻從來不自卑,她學習成績優(yōu)秀,在班里擔任了班長和中隊長,是我們大家學習的'榜樣,她很懂事,每當我們玩耍時,她大多是在幫父母做力所能及的事情,今天她又在盡自己的微薄之力,來幫助家庭。

            我的好奇心驅使著我,來到了她身邊,輕輕的對她說:“今天就讓我嘗嘗當老板的滋味吧!”她遲疑了下答應了。我深吸了一口氣,站在攤位旁,剛想叫聲,嘴就像被針縫起來一樣,腦袋成了木頭瓜,靈活的四肢成了木頭,臉憋得通紅,心里緊張得怦怦直跳,這里小燕子跑來,對我說:“沒關系,加油!”這里我想到:自己不但沒幫她,反而浪費了她的時間,而且老師平常說過我是最棒的,一些小事情難不倒我。于是我鼓足勇氣來到一個大姐姐面前面帶笑容的說:“大姐姐你買一個孔明燈吧,只要8元錢。”大姐姐馬上答應了,我拿著錢緊緊緊的握在手心,開心得一蹦三尺高,然后來到她面前在叫道:“我成功了!我成功了!”接著一個個孔明燈變成了一張張鈔票,這里我們的心里樂開了花,她還給了我一個孔明燈作為禮物,于是我?guī)еY物快快樂樂的回家了。

            !信心加努力一定會創(chuàng)造奇跡的。

          五年級燈的作文 篇9

            大家好,我是一盞又美麗又小巧玲瓏的小臺燈。我是由燈頂、燈罩、燈泡、燈柱、底座和插座組成的!

            我的燈頂就像陀螺的陀尖一樣,一個圓圓的小圓點和兩層小小的圓形。也有人說我的燈頂像城堡的堡尖一樣。我的燈頂是由金屬制成的,你把手放上去摸一摸就會感到非常涼爽。

            接下來,就是我的燈罩了!我的燈罩分為里外兩面。每當我給別人看我燈罩的時候,別人都會說我的`燈罩就像一個倒立著的乳白色的玻璃碗。燈罩的外表上面是一條條長約5、6厘米的線條組成的。而燈罩的里面卻跟外面大不相同,特別地光滑。

            燈罩的里面當然是照明的工具——燈泡!我的燈泡就像一個橢圓的小球一樣光滑。燈泡的里面就是燈絲和燈芯了!據說,愛迪生可是實驗了3萬多種材料才找到了一種適合做燈絲的材料呢。

            燈罩下面就是整個臺燈的支撐部分——燈柱!我的燈柱也是由金屬制成的哦!燈柱粗粗的,就像一個可愛的小胖子。燈柱上還寫著幾個字呢:MAX40W。你們問我什么意思?我當然知道!就是功率為40瓦。

            燈柱下面就是底座,當然,也是大家最喜歡的地方了。我的底座是由小熊的一家組成的。你們看,有一只小熊正在津津有味地讀著書,有一只小熊在沙發(fā)上看書,看著看著居然睡著了,有兩只小熊正在專心致志地玩自己的玩具呢!還有兩只小熊正在喝下午茶呢!

            在小熊家的門旁邊還有一條長1.2米的黑色的電線呢!電線頂端有兩個圓柱形、長約2厘米的突出部分,那就是插電的地方了!

            現(xiàn)在,你們大家都已經認識我了吧!如果喜歡我的話,就來找我玩吧!

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