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        • 五年級寫感人的作文

          時間:2022-06-30 04:56:26 五年級作文 我要投稿
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          五年級寫感人的作文

            導(dǎo)讀:作文簡介,還記得,那一天的體育課那時,已經(jīng)解散了,大家都在干自己的事情。我們幾個女生圍在一堆玩游戲。我們跑啊,... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

          五年級寫感人的作文

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《五年級寫感人的作文》,歡迎大家閱讀交流!

            篇一:感人事跡

            還記得,那一天的體育課

            那時,已經(jīng)解散了,大家都在干自己的事情。我們幾個女生圍在一堆玩游戲。我們跑啊,跑。突然,一塊石頭把我絆倒了,我的膝蓋重重的摔在了滿是石子的地上,膝蓋上的皮幾乎全破了,因為疼痛使我不爭氣的流下了眼淚。那時和我一起玩的女生,都跑過來對我噓寒問暖地問著。這時一位同學(xué)走了過來,把她隨身攜帶的毛巾給我包扎,我沒要,因為我怕她的母親會責(zé)備她。在椅子上坐了一會兒后,我扶著樓梯的把桿回教室;氐浇淌液笪矣脛(chuàng)口貼貼住了傷口。片刻后,我再一次地流淚了,不是因為疼痛,而是因為感動。我感動在我摔跤后同學(xué)們能對我噓寒問暖的問候著,我感動那位同學(xué)竟把她的毛巾給我包扎傷口。

            我相信我會將這份感動永駐心中。

            五年級:繁盛的果實

            篇二:感人的事

            今天,我看見了一件十分感人的事,雖然不是人與人之間的,但是也可以看出動物之間的情親。

            下午三點左右,我們在奶奶家里吃飯,奶奶煮的飯有:肉、菜,還有米飯,我大口的吃著香噴噴的米飯,就在這時候,們后躥出一只老貓。它看見了桌上的肉,便一躍而上,叼走了我們的一塊肉。

            奶奶看見了,連忙抓起身旁的棍子,舉起來,迎頭打去。這一棒剛好擊中了老貓的頭,它尖叫了一聲后,跑了。

            我跟著它走,想弄明白是這么回事。

            我跟著它穿過一條馬路,來到一個垃圾場邊。

            在那里有三只小貓,老貓走到小貓們的面前,把肉給了它們,小貓吃得非常高興。老貓雖然頭上被打了一棒子,但它看見自己的兒女很高興,自己心里也很開心。

            這就是我所看見的感人的事。

            五年級:葛天宇

            篇三:感人的他

            什么是感動?只是傷心流淚嗎?不是的,感動是我們最真實的情感流露。讀書累了,父母為我們削一個蘋果,是感動;跑步跌倒了,朋友過來攙扶你起來,是感動;考試考砸了,同學(xué)過來說幾句安慰的話語,是感動;讀完一個故事,同樣會感動。

            13歲的趙文龍本應(yīng)是無憂無慮的年紀,但卻因家庭變故,使這個小小少年過早地承擔(dān)起家庭的重擔(dān)。

            家住昆區(qū)少先路31號街坊的趙文龍,是包鋼八中初二五班的學(xué)生。趙文龍的母親李英從小患有脊椎裂,不能行走。2008年,又被查出患上尿毒癥。如今,李英只能依靠每周三次的血液透析維持生命。因為無法承擔(dān)家庭的重負,2010年趙文龍的父親選擇了離婚。從10歲起,趙文龍就用稚嫩肩膀扛起了一家之主的重擔(dān)。面對生活的艱難,他從不抱怨,讓媽媽快樂是他最大的心愿。

            那些微微的感動,正如長青藤那向著太陽的觸須,每一份顫動都是生命信息的傳遞。學(xué)會感動,不要吝嗇你的快樂,份感動,與朋友分享,讓朋友感動;學(xué)會感動,不要抑制你的悲傷,讓它飛向廣闊的天空。

            五年級:1545158242

            篇四:感人事跡

            女醫(yī)生哭喊著要返回救人

            從救護車上下來的明紅梅雙腳發(fā)軟,淚水不停地從她紅腫的雙眼滾落,這個年輕女孩是臥龍鎮(zhèn)的醫(yī)生,也是第一個將臥龍的消息帶出來的人。14日晚8:00,到達華西醫(yī)院的病人剛剛安全,明紅梅哭喊著要找領(lǐng)導(dǎo),“里面還有37個重傷員,還在下雨,泥石流還沒停止!”

            明紅梅說,耿達鄉(xiāng)還有37名重傷員等待救治,“現(xiàn)在里面沒有藥,只有森林武警和我們在一起,沒有食品、缺少藥品,僅有的藥品都是醫(yī)生和武警冒險從倒塌的衛(wèi)生院里挖出來的。”自己所在的臥龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院有9名醫(yī)生,耿達鄉(xiāng)衛(wèi)生院有5名醫(yī)生,都在不分晝夜搶救傷員。所有醫(yī)生和明紅梅一樣,已經(jīng)兩天兩夜沒有合眼!按笥暝诓粩嗟叵,一些老人、小孩因為淋雨已經(jīng)感冒、發(fā)燒、咳嗽,一些傷員的傷口開始感染;臥龍鎮(zhèn)夾在兩山之間,一旦出現(xiàn)滑坡,所有人都沒救了!”

            明紅梅說,她想隨下一班直升機回去,“我想把希望給他們帶回去!”

            被埋女孩面對記者拍攝:請你把我拍得美麗一些

            我們在地震災(zāi)區(qū)的記者為我們描述了難以忘卻的一幕,一位女孩被非常沉重的水泥板壓住了下半身,只有上半身才能動彈,在等待救援的時候,女孩發(fā)現(xiàn)照相機鏡頭對準(zhǔn)了她。

            她忽然慢慢地說:“大哥,請你把我拍得美麗一些!

            知道故事后,我們靜默了,熱淚在眼眶里涌動。我們不知道這個女孩還能堅持多久,也不知道現(xiàn)在她的死生;蛟S,這可能就是這個女孩對這個世界的遺言。我們不知道如何解釋在生死之間的這個女孩美麗的愿望。可是,那一定是她此刻堅持了數(shù)十小時之后最重要的一句話。

            “美麗”,是這個女孩的生活愿望。這時候,我們和她的心是相通的,我們多么希望她能劫后余生,讓自己的生命怒放。

            溫家寶雨中看望廢墟下待救學(xué)生,流下眼淚

            十三日上午,溫家寶總理在主持召開國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部會議后,立即乘車來到都江堰市區(qū)街道,他在雨中踩著泥濘看望受災(zāi)的孩子們。

            溫家寶專程前往新建小學(xué),實地考察搶救因地震被掩埋在廢墟里的小學(xué)生們的情況。他冒著危險,踩著泥濘,攀上瓦礫堆,走近施救地點。當(dāng)他看到搶險人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時,激動地流下了熱淚。在雨中,溫家寶一直彎腰察看救援情況。他大聲告訴孩子,我是溫家寶爺爺,孩子們一定要挺住,一定會得救!

            溫家寶心情十分沉重,再三叮囑搶救人員務(wù)必盡最大努力,爭取更多時間,搶救出更多孩子。他說,房子裂了、塌了,我們還可以再修。只要人在,我們就一定能夠渡過難關(guān),戰(zhàn)勝這場重大自然災(zāi)害。

            篇五:感人的他

            什么是感動?只是傷心流淚嗎?不是的,感動是我們最真實的情感流露。讀書累了,父母為我們削一個蘋果,是感動;跑步跌倒了,朋友過來攙扶你起來,是感動;考試考砸了,同學(xué)過來說幾句安慰的話語,是感動;讀完一個故事,同樣會感動。

            13歲的趙文龍本應(yīng)是無憂無慮的年紀,但卻因家庭變故,使這個小小少年過早地承擔(dān)起家庭的重擔(dān)。

            家住昆區(qū)少先路31號街坊的趙文龍,是包鋼八中初二五班的學(xué)生。趙文龍的母親李英從小患有脊椎裂,不能行走。2008年,又被查出患上尿毒癥。如今,李英只能依靠每周三次的血液透析維持生命。因為無法承擔(dān)家庭的重負,2010年趙文龍的父親選擇了離婚。從10歲起,趙文龍就用稚嫩肩膀扛起了一家之主的重擔(dān)。面對生活的艱難,他從不抱怨,讓媽媽快樂是他最大的心愿。

            那些微微的感動,正如長青藤那向著太陽的觸須,每一份顫動都是生命信息的傳遞。學(xué)會感動,不要吝嗇你的快樂,份感動,與朋友分享,讓朋友感動;學(xué)會感動,不要抑制你的悲傷,讓它飛向廣闊的天空。

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