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以消防為主題的五年級(jí)作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的以消防為主題的五年級(jí)作文（通用30篇），希望能夠幫助到大家。
以消防為主題的五年級(jí)作文1
上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習(xí)。
早上晨會(huì)的時(shí)候，我們?nèi)繋熒讲賵?chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識(shí)問(wèn)題，我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了，消防演練開(kāi)始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來(lái)，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“��！”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐把消防器打開(kāi)摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長(zhǎng)摁開(kāi)關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽(tīng)“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒(méi)等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來(lái)飄去。到了第三節(jié)課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的.警報(bào)聲，隨著一陣緊張的警報(bào)聲，我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說(shuō)：“不是真的地震，不要慌忙！趕快排隊(duì)走！”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的過(guò)程中我們的隊(duì)伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)一片靜寂，正在這時(shí)聽(tīng)到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……
我們以為這是全市地震演練。雖然來(lái)回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表?yè)P(yáng)，真令我們感到欣慰。
這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災(zāi)地震，在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼。經(jīng)過(guò)逃生演練，我喜歡這樣的活動(dòng)！
以消防為主題的五年級(jí)作文2
前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練，讓我記憶深刻，收獲很多。
在這次演練之前，我們也做了充分的準(zhǔn)備。警報(bào)響起前，教室里亂哄哄的，但一聽(tīng)到警報(bào)響起，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，沉著鎮(zhèn)定有序地在教室門(mén)口拍好隊(duì)，準(zhǔn)備跑向操場(chǎng)。
我們用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速?gòu)娜龢茄刂鴺翘菹聵翘酉虿賵?chǎng)。在途中，沒(méi)有一個(gè)人摔倒，也沒(méi)有發(fā)生踩踏。學(xué)校為了模擬實(shí)際情況，釋放了許多煙霧，讓我們感覺(jué)身臨其境。不知道的人，還以為我們學(xué)校真的著火了呢！
到了操場(chǎng)，我們看見(jiàn)好幾輛消防車(chē)嚴(yán)陣以待，這幾輛消防車(chē)有大有小，其中一輛是消防宣傳車(chē)。我們?cè)诓賵?chǎng)集合后，消防官兵們開(kāi)始演講，他們講的是在著火時(shí)怎樣逃生，要第一時(shí)間打火警電話，我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，他們都講得十分詳細(xì)，我聽(tīng)得都入迷了。接下來(lái)，他們請(qǐng)了幾位同學(xué)實(shí)際操作滅火，有些同學(xué)拿到滅火器時(shí)都不會(huì)用，消防官兵耐心地手把手教他們。最終，在消防官兵的指導(dǎo)下，同學(xué)們都順利地完成了滅火任務(wù)。
消防官兵們舍己救人、不怕?tīng)奚�，保衛(wèi)人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。而消防官兵給我們講的'逃生要領(lǐng)，滅火器使用方法等等，都是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到火災(zāi)，能生存下來(lái)，能派上大用場(chǎng)的技能。這次消防演練是我小學(xué)生活中最難忘的！
以消防為主題的五年級(jí)作文3
今天下午的最后一節(jié)課讓我感到非常有趣，是一節(jié)安全教育課，我們來(lái)學(xué)怎樣滅火。
首先，老師給我們講了3點(diǎn)防火的知識(shí)，比如說(shuō)；“在點(diǎn)蠟燭的時(shí)候不能在窗簾、蚊帳的旁邊點(diǎn)”因?yàn)椋@樣容易失火，老師又給我們拿來(lái)了一個(gè)滅火器，說(shuō)那是干粉滅火器，主要是滅木頭的！好了，廢話少說(shuō)，我們來(lái)真正的用這個(gè)滅火器滅火吧，讓我們自己去親自體驗(yàn)一下！
我們來(lái)到了校園，老師都準(zhǔn)備好了木頭和汽油，先在木頭上倒上汽油，然后點(diǎn)燃報(bào)紙還是把木頭點(diǎn)著了，老師先給我演示一遍，現(xiàn)在的火很旺，突然，從滅火器來(lái)出來(lái)白白的，像面粉的東西，頓時(shí)間，整個(gè)校園到處都是白茫茫，看起來(lái)非常漂亮，接著，老師問(wèn)；“誰(shuí)想來(lái)試一試？”我們都爭(zhēng)著來(lái)試，可是老師沒(méi)有叫我！
第一個(gè)上場(chǎng)的是劉明爍，開(kāi)始噴了，把一桶都噴沒(méi)了，可是火還是沒(méi)有滅，看來(lái)我們還是不如老師呀！
又有兩名同學(xué)上去了，這次是兩個(gè)滅火器，火著的更旺了，那火就想要沖上天一樣，太棒了，這時(shí)兩個(gè)噴火器一塊噴，到處都是白白的面粉，地上都散滿了，有很多別的班的`同學(xué)來(lái)看，這時(shí)我的心里覺(jué)得很爽，因?yàn)椋@一節(jié)課讓我感到無(wú)比的高興！
在這一節(jié)課里，我學(xué)會(huì)了怎樣滅火，怎樣防火，怎樣使用滅火器，這一節(jié)可真的太有趣了�。�！
以消防為主題的五年級(jí)作文4
暑假里，我參加了小蒲灣社區(qū)組織的活動(dòng)——消防演練。
首先，我們聆聽(tīng)了消防員叔叔關(guān)于發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生的講座。如：若發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能從門(mén)口逃出去，可用床單、窗簾等打上死結(jié)，滑下去；若有許多煙霧，可以用淋浴的噴頭沖，使空氣變清新……
聽(tīng)完講座，我們進(jìn)行了消防演練。我用預(yù)先打濕的毛巾捂住口鼻，以防煙霧進(jìn)入口鼻而中毒，躬著背快速走下樓梯。等所有的同學(xué)都下樓后，消防員叔叔介紹了各種滅火器，原來(lái)滅火器有A、B、C三大類(lèi)，分別滅固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的火源。接著他教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�。他先在一個(gè)裝了木材的柴油桶里灑了一些柴油，然后將一根細(xì)長(zhǎng)木棍的裹有布的一端點(diǎn)著，放到柴油桶里，火一下子躥出來(lái)，我們都嚇了一大跳，不禁向后退�；鹪綗酵�，熱氣也迎面撲來(lái)，還伴著濃濃的黑煙和刺鼻的氣味。消防員叔叔拉下滅火器的閥門(mén)，把管子對(duì)準(zhǔn)火源的根部，按下滅火器上端的'黑色手柄，就有很多白色的“泡泡”噴出來(lái)，一下子就把那大火給澆滅了。最后叔叔邀請(qǐng)我們?cè)囈辉�，一個(gè)勇敢的男孩上去后，馬上排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我一開(kāi)始有點(diǎn)害怕，不想試，在媽媽的鼓勵(lì)下，也去嘗試了。當(dāng)我拿著管子的前端靠近時(shí)，只感到熾熱的火焰向我撲來(lái)，很緊張，我鼓足了力氣，對(duì)準(zhǔn)火源根部按下去，大火被滅了，但還有一小部分火沒(méi)滅掉，我對(duì)準(zhǔn)它又按了一次，終于把火都滅了，原來(lái)也沒(méi)有想象的那么難！
我喜歡這樣的活動(dòng)，不但增長(zhǎng)了許多消防知識(shí)，還能體驗(yàn)新鮮事物，緊張又有趣！
以消防為主題的五年級(jí)作文5
火災(zāi)，是一個(gè)可怕的災(zāi)難。每年都會(huì)因火災(zāi)奪取很多人的性命，甚至消防員的生命，為了減少悲劇的發(fā)生，人們必須提高消防意識(shí)，防范于未然。
引起火災(zāi)的原因有很多，如：煤氣泄漏、亂扔煙頭、家用電器等等…如果不注意身邊的細(xì)節(jié)，不做好防范意識(shí)，就很容易，產(chǎn)生悲劇的發(fā)生。如果做好防范意識(shí)，就可以減少悲劇的發(fā)生。
我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)有消防演習(xí)和消防知識(shí)講座。讓我們每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)如何逃生，如果在學(xué)�；蛘呒依镎娴陌l(fā)生了火災(zāi)，我們首先要保持冷靜的頭腦，不要慌張。切記撥打119，抓住身邊可利用的一切東西逃生，千萬(wàn)不要坐電梯逃生，也不要盲目地跳樓逃生，最好用濕毛巾遮住口鼻，匍匐前進(jìn)。如果逃不出來(lái)最好去有水的房間等待專(zhuān)業(yè)人員救援。因?yàn)榛馂?zāi)中大多數(shù)是吸入有害物體而失去生命的'。
有一次，我在家里做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)著一支蠟燭，想起老師說(shuō)紙可以加快火后慢沿，于是我把紙放在蠟燭上點(diǎn)燃了，火一下子大起來(lái)了，我心里非常緊張，又想起學(xué)校給我們講的滅火的知識(shí)，我感緊冷靜一下，去衛(wèi)生間拿盆水撲滅了火，我也一下子知道了火的危險(xiǎn)和可怕。我再也不敢自己在沒(méi)有大人在的時(shí)候玩火了，太可怕了。
我以后就防范火災(zāi)的發(fā)生，注意家里的煤氣關(guān)了沒(méi)有，電器開(kāi)關(guān)有沒(méi)有關(guān)，更不能隨便玩打火機(jī)。
火災(zāi)是可以防范的，只要每個(gè)人都有防范的意思就會(huì)減少火災(zāi)的發(fā)生，請(qǐng)每個(gè)人都要珍愛(ài)生命。
以消防為主題的五年級(jí)作文6
以前，我對(duì)安全知識(shí)一無(wú)所知。但學(xué)校舉行的一次消防演練，卻把防火知識(shí)和避險(xiǎn)疏散技能教給了我，令我印象深刻、久久難忘。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我們學(xué)校將舉行一場(chǎng)大規(guī)模的消防演練，這也是我第一次參加消防疏散演練。同學(xué)們靜靜地留在教室里，緊張地等待著演練開(kāi)始的警報(bào)聲響起。
“唔……唔……，唔……唔……”警示著有火災(zāi)發(fā)生的警報(bào)聲響起了，同學(xué)們趕緊用小毛巾捂住鼻子，在老師的指揮下，按事先排列好的隊(duì)伍向教室外、向教學(xué)樓下沖去。在教室外的走廊上，我們的疏散隊(duì)伍一直行進(jìn)得很順利，秩序井然�？墒牵�(dāng)來(lái)到教學(xué)樓的樓梯口，同一樓層的、上面樓層的各個(gè)班級(jí)的疏散隊(duì)伍匯聚到一起，雖然學(xué)校對(duì)各班級(jí)及其相應(yīng)的疏散線路早有安排，但由于班級(jí)多、學(xué)生多、樓梯口小，而更關(guān)鍵的是很多小朋友都是第一次參加這樣的演練，于是疏散隊(duì)伍馬上就變得緩慢而混亂了，尤其當(dāng)行進(jìn)到樓梯轉(zhuǎn)彎處時(shí)就幾乎是寸步難行了。幸好，在老師的指揮下疏散的速度慢慢地又快了些……
就這樣，我們“歷盡艱辛”地來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)，整頓好隊(duì)列，聽(tīng)消防員叔叔給我們講話。
消防員叔叔先是講解了防火避險(xiǎn)知識(shí)和疏散時(shí)的`注意要點(diǎn)，然后他點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“今天的疏散演練，從我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)是失敗的，如果按我們今天這樣的疏散速度，恐怕我們還沒(méi)走到教學(xué)樓下就被燒死在里面了。但從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)，仍然是成功的，成功地讓我們知道了怎樣的疏散才是科學(xué)的、才是可以成功保命的……”
以消防為主題的五年級(jí)作文7
有一天下午，我和爸爸、媽媽一起上街玩，突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一個(gè)巨大的“噴泉”直沖云宵，我高興的叫：“爸爸、媽媽?zhuān)炜磭娙�。”爸爸疑惑地說(shuō)：“新修的嗎？”我也覺(jué)得很奇怪，心想：“這個(gè)地方原來(lái)沒(méi)有噴泉啊？怎么”。于是我們上前一看，原來(lái)是一個(gè)紅紅的管子被一部微型小貨車(chē)撞斷了，水流在強(qiáng)大的壓力下，噴涌而出，形成一個(gè)巨大的“噴泉”。幾個(gè)消防隊(duì)員正在奮力的搶修，強(qiáng)大的水流把他們?nèi)矶剂軡窳恕?/p>
我好奇地問(wèn)爸爸：“這是什么東西�。總�(gè)頭怎么這么小，它有什么用啊？”
爸爸說(shuō)：“這叫消防栓，是消防隊(duì)用來(lái)滅火的，別看它個(gè)頭小，它的作用可大了！如果這附近發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員來(lái)滅火，消防車(chē)上的水如果用完了，就可以通過(guò)消防栓來(lái)取水，補(bǔ)充水源，這樣一來(lái)，火魔就可以很快被降伏了，人民的生命和財(cái)產(chǎn)就不會(huì)被火魔吞噬掉。”
“小小消防栓作用可真大啊，那它的水又是從哪里來(lái)啊？”我問(wèn)道。
“從自來(lái)水廠啊，”爸爸說(shuō)，“消防栓的水是通過(guò)地下管網(wǎng)，從自來(lái)水廠輸送到每一個(gè)消防栓里的。它們遍布在城市的'各個(gè)角落，好像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的城市”。
我說(shuō)：“那它們?nèi)绻粨p壞了，我們美麗的家園不就會(huì)受到可怕的火魔的威脅嗎？”
“是啊，消防消防，以防為主，防消結(jié)合。我們?cè)谄綍r(shí)除了注重消滅火災(zāi)隱患外，更重要的是要愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，不要使它們受到損害，這樣在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，它們才能成為消防戰(zhàn)士降魔除怪的利器�。 卑职只卮鸬�。
“那我們要怎么愛(ài)護(hù)它們呢？”我又問(wèn)。
“要避免它們受到損害啊。你看這個(gè)消防栓不就被車(chē)撞壞了嗎？我們大人開(kāi)車(chē)時(shí)要小心。作為小朋友，你們不要用石頭或者小刀啊去砸它們、劃它們，應(yīng)該和它們交朋友。發(fā)現(xiàn)消防栓壞了，要及時(shí)告訴老師或警察叔叔。有時(shí)間的話，還可以幫它們涂上一層紅色的漆，讓它們穿上漂亮的紅衣衫，快樂(lè)地為我們站崗�！卑职终f(shuō)。
正說(shuō)著，消防隊(duì)員們麻利地修好了消防栓，一切又恢復(fù)了平靜。
天邊的夕陽(yáng)從云里探出頭，露出笑臉，仿佛在說(shuō)：“消防隊(duì)員們，你們辛苦了！謝謝你們！”
以消防為主題的五年級(jí)作文8
夏天，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，為了更好的預(yù)防和處置火災(zāi)，社區(qū)組織了消防知識(shí)培訓(xùn)，我也有幸在受邀之列。
到了臨城社區(qū)，邀請(qǐng)演講的是豐島消防大隊(duì)的張煊宇，他說(shuō)火災(zāi)離我們很近，就在我們的身邊。一開(kāi)始，我認(rèn)為火災(zāi)離我們很遠(yuǎn)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)張煊宇老師的詳細(xì)介紹，我發(fā)現(xiàn)只要一不留神，就有可能發(fā)生火災(zāi)。
他先給我們講了一些安全隱患：樓道內(nèi)不能停放自行車(chē)等車(chē)輛、雜物，消防通道不能堵塞，如若不然，將要罰款，罰款還是小事，以后一旦發(fā)生火災(zāi)，不能及時(shí)疏散可是件大事呀！
社區(qū)會(huì)分發(fā)一些ABC干粉滅火器，安裝在樓道固定的位置，以防一旦起火，可以迅速取用滅火。張煊宇老師現(xiàn)場(chǎng)給我們每人一只滅火器，并現(xiàn)場(chǎng)演示、指導(dǎo)，讓我們熟練掌握滅火器的使用方法。如果火情太大，不能自行滅火，那么就要安全逃生了，如何安全逃生呢？一旦發(fā)生火災(zāi)，你先得把門(mén)窗關(guān)好，用濕毛巾，濕床單等堵住門(mén)縫，再躲到衛(wèi)生間，撥打119，等待救援，不可盲目跳樓。如果火勢(shì)不大，可以用疊成8層的`濕毛巾捂住口鼻，用正確的方法逃生。
通過(guò)這次的消防安全知識(shí)培訓(xùn)，不僅認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的無(wú)情和危害，學(xué)到了在火災(zāi)初起時(shí)如何使用滅火器滅火，還掌握了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何安全逃生的各種注意事項(xiàng)，真是讓我受益匪淺！
以消防為主題的五年級(jí)作文9
在我的記憶海洋里，有許許多多令我們尊敬的職業(yè)：有桃李滿天的“粉筆達(dá)人”，有救死扶傷的“白衣天使”，有懲惡揚(yáng)善的“壞人怕”，有“即使一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”的“城市美容師”，更有訓(xùn)練有素，為人民服務(wù)的“火中勇士”消防員。正是他們的默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，才有了我們現(xiàn)在的和平安寧。
本次新華小記者實(shí)踐活動(dòng)，我們就有幸來(lái)到了開(kāi)化消防隊(duì)。我早早地來(lái)到了目的地，好幾個(gè)消防員叔叔早就面帶微笑地在門(mén)口歡迎我們。由于活動(dòng)時(shí)間沒(méi)到，有幾個(gè)小記者看見(jiàn)了一旁消防員叔叔訓(xùn)練時(shí)用的獨(dú)木橋，便想跑過(guò)去玩，叔叔們見(jiàn)狀，急忙轉(zhuǎn)身喊道：“你們等一下，先別上去，危險(xiǎn)”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，話音未落，兩位消防員叔叔早已在獨(dú)木橋旁邊保護(hù)小記者了。我對(duì)新奇的東西也總是充滿了好奇心，于是便不由自主地走了過(guò)去。
獨(dú)木橋上，前面的小記者，有的從容不迫，動(dòng)作迅速；有的小弟弟小妹妹則小心翼翼地緩慢前進(jìn)。終于輪到我了，我在心底不斷地為自己加油鼓氣：你看，和你差不多大的.小記者們不都一個(gè)個(gè)動(dòng)作迅速地通過(guò)了嗎？你一定也可以的！直到踏上獨(dú)木橋的那一刻，我才真正感受到這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目的艱難，對(duì)消防員叔叔的敬佩之情油然而生！
時(shí)間飛逝，已經(jīng)過(guò)上午8：30了，新華小記者們?cè)谙绬T叔叔的指揮下整齊地排成三排。我們參觀了消防車(chē)，坐了云梯。最令我印象深刻的，要數(shù)叔叔們的寢室了，一入寢室，映入眼簾的是一張張床就像復(fù)制的一樣，你既不能找出它們之間的不同，又不能說(shuō)出他們有什么美中不足。床上整潔的得只有被子、草席和軍帽。下一秒，我的腦海中浮現(xiàn)出的是我的床上凌亂的樣子：亂丟的睡衣，皺巴巴的被子、枕頭，這可真是天壤之別！汗顏汗顏呀！更令我稱(chēng)奇的是叔叔疊被子，他們不僅動(dòng)作迅速，而且疊得標(biāo)準(zhǔn)，連一點(diǎn)褶皺，一點(diǎn)兒痕跡都沒(méi)有。我想這才是真正的妝容整潔、作風(fēng)優(yōu)良吧！
當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的消防員，既需要大量的體力支持，又要靠平常的訓(xùn)練。我們剛體驗(yàn)過(guò)的獨(dú)木橋，消防員叔叔5秒鐘左右，便可通過(guò)，每天要身穿30千克的防火服跑，換作是我們平常人身穿運(yùn)動(dòng)服能跑下來(lái)都不錯(cuò)了，他們卻要附重60斤的物體呀，難度可想而知。到現(xiàn)在我還清晰的記得，我采訪的那位叔叔說(shuō)的一段話：那次是森林火災(zāi)，山火把天都映紅了，我們救援了整整五天四夜，當(dāng)時(shí)是出動(dòng)了我們那個(gè)地方全部的消防車(chē)，整整七輛，我拼命拿著消防管，由于當(dāng)時(shí)山坡是傾斜的，再加上強(qiáng)大的水壓，人很難站住，我?guī)状尾铧c(diǎn)向后倒去。我的敬佩之情再一次涌上心頭，消防員叔叔是多么的勇敢無(wú)畏、可親可敬啊！
當(dāng)然，要成為一名優(yōu)秀的消防員，無(wú)疑需要大量的體力支持，而這，又要靠平常的訓(xùn)練。參觀前我們小記者體驗(yàn)的獨(dú)木橋，消防員叔叔5秒鐘左右，便可通過(guò)。他們每天要身穿30千克的防火服跑5公里，換作是我們平常人，身穿運(yùn)動(dòng)服能跑下來(lái)都不錯(cuò)了。他們卻要負(fù)荷60斤的物體呀，難度可想而知到現(xiàn)在當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的消防員，我也需要大量的體力支持熬制又要考平常的訓(xùn)練。參觀請(qǐng)我們小記者體驗(yàn)的獨(dú)木橋消防員叔叔5秒鐘左右，便可通過(guò)他們每天要身穿30千克的防火服跑公里換作，是我們平常人身穿運(yùn)動(dòng)服能跑下來(lái)都不錯(cuò)了，他們卻要附重60斤的物體，難度可想而知。到現(xiàn)在，我還清晰地記得我采訪的那位叔叔說(shuō)的一段話：“那次的是山火，大火把整座山都映紅了，我們救援了整整五天四夜，當(dāng)時(shí)是出動(dòng)了全部七輛消防車(chē)。我拼命拿著消防管，由于當(dāng)時(shí)山坡是傾斜的，再加上強(qiáng)大的水壓，人很難站住，我?guī)状尾铧c(diǎn)向后倒去勇敢無(wú)畏，可親可敬！我的敬佩之情再一次涌上心頭！
“刻骨銘心的記憶，來(lái)源于你的拼搏！”借消防員叔叔的一句話與大家共勉！
以消防為主題的五年級(jí)作文10
消防官兵，一個(gè)多么神圣的稱(chēng)號(hào)，一聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)號(hào)，就會(huì)自然而然地想到在災(zāi)區(qū)救援時(shí)的身影。今天，我們來(lái)到了消防官兵平時(shí)訓(xùn)練和生活的地方，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)神圣的地方。
到了消防大隊(duì)，首先印入眼簾的是和藹可親的消防員叔叔。他們穿著統(tǒng)一的軍裝，正帶領(lǐng)著先來(lái)的小朋友們“訓(xùn)練”，我也加入了他們的行列。當(dāng)小朋友們都差不多到齊，消防員叔叔給我們介紹完本次活動(dòng)大概的流程后，活動(dòng)開(kāi)始了。
首先，消防員叔叔帶我們參觀消防車(chē)。消防車(chē)有好幾輛，但每輛的用處都不同：有的是專(zhuān)門(mén)放“水槍”的；有的是放工具的當(dāng)走到一輛架有云梯的消防車(chē)前，消防員叔叔停住了腳步，向我們介紹起了這輛消防車(chē)：“這輛車(chē)是我們?cè)诟邔訕欠烤仍畷r(shí)要用的，它最高可以達(dá)到32層樓那么高”“哇，有這么高��！”聽(tīng)到它可以升那么高，我有些懷疑，消防員叔叔這時(shí)正好在操作云梯，我看到云梯慢慢地升高，再升高當(dāng)云梯停止時(shí)，已經(jīng)比周?chē)械臉欠慷家吡�，而它還可以升更高。我心中的懷疑早已沒(méi)有，看著高高的云梯，我突然很想試一試在云梯上的感受。這時(shí)消防員叔叔也請(qǐng)我們體驗(yàn)一下，我們自然是爭(zhēng)先恐后的舉手，而我有幸能夠做云梯。
剛上云梯，我有些興奮，也有些害怕，雙手緊緊抓住欄桿，但隨著云梯慢慢上升，我也慢慢不害怕了。云梯停在了剛才的高度，我往下看去，底下的人變得只有原來(lái)的三分之一大小了。我還看見(jiàn)一位路人看著我們，看著看著，手里的菜竟然都差點(diǎn)掉出來(lái)了，看到這番情景，我不禁哈哈大笑起來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得好舒服，手慢慢地松開(kāi)了，正在享受的時(shí)候，云梯突然一動(dòng)，嚇得我再次抓緊欄桿，云梯下降了。下了云梯，再次回望那個(gè)“大家伙”，有些留戀了解了云梯后，我們來(lái)到另一輛消防車(chē)前，車(chē)前放著兩套消防服，原來(lái)，消防員叔叔是想讓一位同學(xué)與他一起穿消防服，由于消防服太大了，所以我們讓體格最大的張子康與消防員叔叔一起穿消防服，不過(guò)一會(huì)兒，兩人都穿好了，消防員叔叔看上去就是那么的'英勇，而張子康可能因?yàn)樘至�，看上去像個(gè)企鵝一樣，一搖一擺的，惹得我們周?chē)娜斯笮Α?/p>
時(shí)間在歡笑聲中溜走了，本次活動(dòng)已接近尾聲，在這次活動(dòng)中，我們收獲了知識(shí)與快樂(lè)。謝謝尊敬的消防員叔叔們，為了我們的安全而奮斗，謝謝！更要謝謝我們尊敬的組委會(huì)的老師們，為了我們的活動(dòng)忙前忙后，付出太多的辛勞了，謝謝！
以消防為主題的五年級(jí)作文11
今天早上，我參加了小記者走進(jìn)開(kāi)化消防隊(duì)采訪體驗(yàn)的活動(dòng)。我提早三十分鐘來(lái)到了消防隊(duì)，沒(méi)有父母陪伴父母獨(dú)自體驗(yàn)了非常有趣的消防體驗(yàn)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一項(xiàng)是參觀“戰(zhàn)斗”車(chē)輛。消防大隊(duì)一共有七輛消防車(chē)，每輛消防車(chē)都有自己的功能。車(chē)廂分成很多小格，每個(gè)小格里都裝有不同的東西。第二項(xiàng)是坐云梯。云梯，梯如其名，云梯是可以升到23層樓那么高的救援工具，它是個(gè)“大英雄”，聽(tīng)消防員叔叔介紹完云梯后，就開(kāi)始體驗(yàn)坐云梯了，一次可以坐上六個(gè)小記者�？粗慌忠慌先ビ窒聛�(lái)的伙伴們，大伙兒的臉上都露出開(kāi)心的笑容，原本害怕云梯升太高的我也萌生了想坐云梯的念頭。
帶隊(duì)老師汪老師說(shuō)：“再上去一批小記者，就要進(jìn)行下一項(xiàng)活動(dòng)了，還有誰(shuí)想體驗(yàn)一下？”聞言，我“騰”的一下站起來(lái)，和我一起的還有另一個(gè)女生，我們穿戴好保證安全的裝備，走上了云梯。云梯停在高處，我望了望下面，雙手緊緊握住欄桿，好高啊！跟我們一起坐云梯的'汪老師拿起相機(jī)，拍起了照片。落地后，我的心還是怦怦直跳。在接下來(lái)的穿戰(zhàn)斗服等五項(xiàng)活動(dòng)中，我深刻了解了消防員的辛苦，體會(huì)到了他們的不易。
最后一個(gè)活動(dòng)，我們跟著幾名消防員來(lái)到四樓會(huì)議室，找了個(gè)位置坐下，開(kāi)始看消防隊(duì)的宣傳片。宣傳片放完了，消防員叔叔說(shuō)了一些他們平時(shí)經(jīng)歷的趣事，講了一些他們?nèi)粘５墓ぷ�，我在心里又�?duì)他們多了一份敬意。
今天體驗(yàn)了開(kāi)化消防“半日游”，但是體會(huì)真不少。
以消防為主題的五年級(jí)作文12
在漫長(zhǎng)的暑假里，我發(fā)現(xiàn)在日常生活中有許多小孩子因?yàn)橥嫠�、玩火喪失了生命。我感到非常的難受。
記得上一次，老師也帶著我們到吳中消防中隊(duì)去參觀了解了一番。聽(tīng)消防叔叔說(shuō)了一些關(guān)于怎樣預(yù)防火災(zāi)和怎樣從火海逃生的方法。我深有感觸，也讓我知道了一些有關(guān)消防安全的小常識(shí)。比如：在家里我們不能玩水；燒飯燒菜時(shí)，要保持空氣的流通；出門(mén)時(shí)，要檢查家中的電器、燃?xì)馐欠耜P(guān)閉；不能用濕的手去觸摸插頭等等。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我也在電視上看見(jiàn)了女記者姐姐和消防員叔叔模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目。姐姐先躲進(jìn)房間里。模擬火災(zāi)開(kāi)始了，消防員叔叔開(kāi)始燃燒煙霧彈。煙霧從門(mén)縫里滲入房間，開(kāi)始煙霧不是很多，用毛巾和棉被還能堵住煙霧的進(jìn)入。后來(lái)由于外面的煙霧彈越來(lái)越多，棉被和毛巾已經(jīng)阻止不了煙霧的'滲透。姐姐只好放棄，用毛巾打濕，捂住口鼻。彎腰開(kāi)門(mén)逃出。在整個(gè)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)程中，記者姐姐都做得很好，唯有一件事是做錯(cuò)了。在開(kāi)門(mén)的時(shí)候，消防員叔叔說(shuō)：“不應(yīng)該直接一下子開(kāi)門(mén)，應(yīng)先用手背先觸碰一下門(mén)把手，燙手的話用濕毛巾裹住，然后再開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)時(shí)，先開(kāi)一條縫看看火勢(shì)是否適合逃生，再做決定�！�
在每天的新聞里，我也看到小朋友在河邊玩水，被無(wú)情的奪去了性命，使我感到很心痛。人的生命是寶貴的，我們要讓災(zāi)害遠(yuǎn)離我們！祝大家過(guò)個(gè)健康快樂(lè)的暑假！
以消防為主題的五年級(jí)作文13
我與消防同學(xué)們，我們的生活離不開(kāi)火。但是如果使用不當(dāng)，或者是管理不好火，就很容易發(fā)生火災(zāi)。火災(zāi)嚴(yán)重威脅著人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失！消防安全十分的重要，在我們的生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地注意消防安全，應(yīng)該小心謹(jǐn)慎地使用火，只有這樣，我們才能共同建設(shè)美好家園。下面我來(lái)說(shuō)一個(gè)發(fā)生在我身邊的小故事吧。記得我九歲那年，鄰居周姨媽家的廚房著了火。天哪！火越燒越大，差點(diǎn)兒，燒到我們家來(lái)了。就在那個(gè)時(shí)候，爸爸讓我們迅速下樓去，再打“119”火警電話報(bào)警。
不一會(huì)兒消防叔叔來(lái)了，把火給撲滅了。同學(xué)們，可能你們和我一樣，一聽(tīng)到是廚房著火的時(shí)候，第一個(gè)想到起火源應(yīng)該是煤氣泄露吧？對(duì)了，周姨媽家的廚房也是因?yàn)槭褂妹簹獠簧鞫鴮?dǎo)致起火的`。那天，周姨媽在家煮面條，陳姨媽突然叫她下樓打牌。周姨媽就下樓了，可是煤氣沒(méi)有關(guān)，仍然燃著火。一陣風(fēng)吹過(guò)，火被鍋中溢出的湯給澆滅了，引發(fā)了煤氣大量的泄露，最終導(dǎo)致了火災(zāi)，幸運(yùn)的是，這場(chǎng)火災(zāi)沒(méi)有傷到一個(gè)人。好危險(xiǎn)哪！所以，煤氣在工作狀態(tài)的情況下，我們千萬(wàn)不能太長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以免發(fā)生這種悲慘火災(zāi)。
同學(xué)們，除了要注意用煤氣的安全之外，用電器和在野炊活動(dòng)也要注意安全才行！只有注意安全，我們才能建設(shè)一個(gè)美麗的家園！
以消防為主題的五年級(jí)作文14
我們都知道消防安全是一件非常重要，嚴(yán)肅的事情。不管我們?cè)诘募彝�、還是在公共場(chǎng)所、廠房、學(xué)校、很多施工工地消防安全都是頭等重要的事情。
我們經(jīng)常會(huì)在新聞中看到某辦公樓、某工地發(fā)生了火災(zāi)，引起很多人員傷亡、經(jīng)濟(jì)受到巨大損失。前不久，我們蘇州工業(yè)園區(qū)的一個(gè)廠房里發(fā)生了巨大火災(zāi)，一位消防員叔叔為此還付出了年輕而寶貴的生命，水火無(wú)情，它可以吞噬我們的生命財(cái)產(chǎn)，所以我們從小要培養(yǎng)良好的消防安全知識(shí)。我們學(xué)校每年都舉行消防演練，同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候，警報(bào)聲急促響起，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的疏散的到大操場(chǎng)。消防大隊(duì)的叔叔就會(huì)我們講解消防的知識(shí)，如：認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志，熟悉消防警報(bào)鈴聲，遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生等。通過(guò)這樣的消防演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識(shí)，幫助同學(xué)們掌握在危急情況中的逃生自救方法，同時(shí)也提高了老師們對(duì)于突發(fā)事故的應(yīng)變能力。我們還會(huì)去消防大隊(duì)參觀消防設(shè)備、懂得了如何使用消防設(shè)備以備不時(shí)之需。
在這樣的`酷暑天我們要尤其注意消防安全，家里的電氣設(shè)備不用時(shí)要切斷電源，因?yàn)楦邷貢?huì)引起自燃。要提醒爸爸媽媽在汽車(chē)上放一個(gè)滅火器，高溫下汽車(chē)也有可能發(fā)生自燃。
總之，消防安全的重要性在我們的生活中無(wú)處不在的體現(xiàn)著，我們要警鐘長(zhǎng)鳴，以確保生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
以消防為主題的五年級(jí)作文15
今天，我來(lái)到了大姨工作的地方，也就是電臺(tái)，因?yàn)槲乙谶@里等子君阿姨和我一起去參觀消防博物館，我開(kāi)心極了，因?yàn)樗麄冋f(shuō)最后還要給我們發(fā)紀(jì)念品呢！到底是什么呢？我很期待，但我也很高興去參加博物館。
一到博物館，一位導(dǎo)游就立刻向我們走了過(guò)來(lái)，她給我們講說(shuō)。首先，我們來(lái)到了四樓，也就是親身體驗(yàn)火災(zāi)自救區(qū)，這是我最想看的地方了！我們一進(jìn)去，導(dǎo)游就按下了旁邊的一個(gè)按鈕，旁邊的大屏幕開(kāi)始播放視頻了，講的是救火人員一共把北京市分為了三塊地區(qū)，第一塊是居民樓，是重點(diǎn)救火，第二塊是公共場(chǎng)合，是中級(jí)救火，第三塊是森林等地區(qū)，是低級(jí)救火，就是這些�？赐炅�，我們繼續(xù)參觀，這回，我們要體驗(yàn)一下地震和在地鐵上著火，首先我們來(lái)體驗(yàn)地震，目的地是在一家酒吧里（這是模擬的），隨著地板晃動(dòng)的越來(lái)越厲害，花瓶，酒杯等易碎東西都破了。體驗(yàn)完了，我和伙伴迅速撤離。來(lái)到了一個(gè)模擬地鐵上，地鐵飛快的駛出了站（是模擬的），越來(lái)越快，越來(lái)越快……突然之間，外面著火了！濃煙迅速的'鉆進(jìn)車(chē)中，弄的人睜不開(kāi)眼，我按照導(dǎo)游說(shuō)的，冷靜下來(lái)，用手捂住口鼻，彎著腰，想一個(gè)老太太一樣，快速的撤離了現(xiàn)場(chǎng)，成功！雖然這只是一個(gè)演習(xí)，但卻教我了很多知識(shí)，很有用。最后，我們又去了三樓、二樓和一樓，回去了，我們每人拿了一個(gè)杯子做紀(jì)念品，我很高興！
這次參觀教了我很多知識(shí)，我一定要多多參加這種活動(dòng)！
以消防為主題的五年級(jí)作文16
小朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)消防支隊(duì)嗎？那里可有趣了！不信，我?guī)銈內(nèi)タ纯础?/p>
今天早晨陽(yáng)光明媚，我迫不及待地起了床，和老師一起去消防支隊(duì)。我們先參觀了消防員的營(yíng)房，當(dāng)我們看到疊得了正正方方的被子時(shí)，驚訝極了，他們的衣服也掛得整整齊齊，衛(wèi)生間里也讓我們大吃一驚，那里的洗刷用具都整整齊齊地放在架子上，一塵不染，干干凈凈。后來(lái)消防員叔叔又讓我們親自去體驗(yàn)一下疊被子的感受，同學(xué)們都積極踴躍地把小手高高地舉了起來(lái)，我踮起腳尖，把手高高地舉過(guò)頭頂，老師終于叫到了我，我興奮地疊著被子，卻怎么也疊不出像“豆腐塊”一樣有棱有角的.被子，但還是得到了大家的陣陣掌聲。
然后我們又參觀了消防車(chē)，那里的叔叔為我們講解了消防車(chē)的用途和設(shè)備，里面有*管、滅火器和掛鉤梯等等，我們大家都瞪大了眼睛，看得仔仔細(xì)細(xì)。
最有趣的是我們穿消防服體驗(yàn)。我們先看消防員的演示，看完后，消防員阿姨讓同學(xué)們親自試一試。我是第一個(gè)試穿消防服的，消防服又大又沉，就像穿了一身重重的鎧甲，消防服雖然很重，但是我還是感到很驕傲，很神氣，做一名消防員多驕傲��！電視臺(tái)的阿姨采訪了我，我很高興地接受了她的采訪。
消防員叔叔還給我們做了消防演示，對(duì)我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，還看了消防意識(shí)展示牌，今天我們學(xué)到了許多消防知識(shí)，我還感覺(jué)消防員叔叔的辛苦，今天的收獲真是太大了！
以消防為主題的五年級(jí)作文17
火是人類(lèi)的救星也是人類(lèi)的災(zāi)星。如果沒(méi)有火，人們只能吃生的東西，那樣人們的壽命就會(huì)很短�；鸬淖饔靡卜浅４�，可如果我們用火不注意，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想，所以我們要學(xué)會(huì)消防。
在日常生活中，我們常常會(huì)看見(jiàn)火災(zāi)發(fā)生，它燒毀了人們的'房屋，使人們無(wú)家可歸；它燒毀了莊稼，使人們的操勞與辛苦都化為烏有。正因?yàn)檫@樣，所以我們要學(xué)會(huì)防火，防災(zāi)，不要讓人們無(wú)家可歸，也不要讓人們付出的辛苦化為灰燼。只要我們好好地使用火，才能讓火為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)，讓火真正成為人類(lèi)的救星。
“消防”是行為道德的規(guī)范起點(diǎn)，也是為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的起點(diǎn)。我們雖然不是消防人員，但是我們小學(xué)生也能在緊急時(shí)刻幫助人們，幫他們撲滅大火，讓他們從險(xiǎn)境中脫離。我們要用行動(dòng)來(lái)教育別人，要從我們小學(xué)生做起，從點(diǎn)滴做起。
我們小學(xué)生也要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，因?yàn)槲覀円彩菄?guó)家的一部分，我們就像祖國(guó)的花朵一樣，如果我們不學(xué)會(huì)消防，就像花朵少了一片花瓣，那么它就不會(huì)像以前那樣華麗，完美無(wú)瑕，也將會(huì)成為遺憾，所以我們一定要珍惜唯一的生命，不隨便玩弄火把，這樣才能讓這祖國(guó)的花朵完美地綻放，無(wú)憂無(wú)慮的生活。
火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們?yōu)轭?lèi)服務(wù)。我們共同呼吁：讓火災(zāi)永遠(yuǎn)成為歷史吧，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園吧！我堅(jiān)信：只要大家共同努力，就一定會(huì)換來(lái)人類(lèi)文明的進(jìn)步，也將一定能夠?qū)W會(huì)消防，共享那一輪燦爛的陽(yáng)光。
以消防為主題的五年級(jí)作文18
今天，我們舉行了消防演練，在消防演練的開(kāi)始之前，我既好奇又忐忑，當(dāng)然，我們首先需要準(zhǔn)備濕毛巾，滅火器、水桶等工具。
消防演練即將開(kāi)始，我們的心里早已迫不及待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，消防演練終于開(kāi)始了，我們懸著的心終于放了下來(lái)。只見(jiàn)火苗竄地燃燒起來(lái)，一絲絲白煙像飛龍般向我們慢慢地飄過(guò)來(lái)，使我們不得打哈欠。我們先是拿來(lái)了滅火器，打開(kāi)蓋子，把正頭對(duì)準(zhǔn)火苗噴了起來(lái)，只見(jiàn)滅火器里噴出白色的氣體噴射在火苗中，火苗慢慢的減弱了，煙霧卻在空氣中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，一股刺鼻難聞的味道撲鼻而來(lái)。我們紛紛拿起濕毛巾捂住鼻子，身子貼著墻，貓著腰低著頭，手放在背后，一個(gè)個(gè)有秩序地走向安全通道開(kāi)始逃生。
此時(shí)，有的小朋友在大叫，有的小朋友很驚恐，還有的小朋友卻十分鎮(zhèn)定……。心想：如果在真的.著火的情況下，一定要快，但一定也要有秩序，防止發(fā)生踩踏或走不出去的事件發(fā)生。于是，我跟著隊(duì)伍，走到了安全地帶，我心里長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心想：唉！終于，逃出來(lái)了。隨后我們稍稍安了神便講起剛才的趣事來(lái)，我扶著墻站了起來(lái)，重新回到教室，消防演練便結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)這次演練，我得到了在任何時(shí)候，我們都得兒懂得應(yīng)該如何保護(hù)自己的道理，也知道了生命是寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜才對(duì)！
以消防為主題的五年級(jí)作文19
5月18日下午，我們?cè)诜嚼蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘著大巴車(chē)來(lái)到了昆山市消防救援大隊(duì)，開(kāi)啟了奇妙的探秘之旅。
剛進(jìn)大門(mén)，消防員就熱情地接待我們。首先，我們跟著消防員上了二樓的學(xué)習(xí)室。在那里，我們聆聽(tīng)了精彩的消防安全知識(shí)講座，懂得了火災(zāi)的危害以及撥打火警電話的.注意事項(xiàng)。
接著，我們來(lái)到了一樓車(chē)庫(kù)，那里停放著好多輛消防車(chē)。我從沒(méi)這么近距離地看過(guò)消防車(chē)，這讓我感到特別興奮。看著這些龐然大物，我真想去摸一摸。這時(shí)，消防員指著一旁的衣架告訴我們，那是他們的消防服。他們每次執(zhí)行任務(wù)都要穿戴這些裝備。說(shuō)著，一位消防員快速地穿戴起來(lái)。我認(rèn)真地觀察著，只見(jiàn)他快速地把自己的鞋子脫了，穿上消防服，綁好腰帶，帶上頭盔……一切就緒，我覺(jué)得只花了幾十秒的時(shí)間，好驚人的速度��！
活動(dòng)中，最吸引我們眼球的是消防演習(xí)。只見(jiàn)消防員從車(chē)?yán)锉С鲆痪硭畮�，把它安在消防�?chē)的出水口上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，水從水槍中噴射而出。消防員把水槍對(duì)著訓(xùn)練塔，水柱直接從三樓窗戶射入，我們看得嘆為觀止。有些小記者躍躍欲試，想體驗(yàn)一把，消防員滿足了他們的要求�？粗麄兂粤Φ乜钢畼�?zhuān)蚁胨麄円欢苌羁腆w會(huì)到消防員的辛苦。
通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)消防員充滿了崇敬之情。我拿著小本子讓消防員簽名，他笑著接過(guò)本子，在上面寫(xiě)了“消防員”三個(gè)字。這真是一次有趣的探秘之旅。
以消防為主題的五年級(jí)作文20
“消防連著你我他，平安幸�？看蠹摇！毙r(shí)候，我連消防是什么都不知道，縈繞耳畔的是媽媽常說(shuō)的一句話，“小孩子不能隨便玩火”。直到長(zhǎng)大一些時(shí)，新聞中常有不少?lài)?yán)重的火災(zāi)事件，腦海中原本陌生的兩個(gè)字，一下子有了輪廓，讓我明白火災(zāi)很危險(xiǎn)，消防知識(shí)不能少！
如果家中發(fā)生了火災(zāi)，首先千萬(wàn)不能慌張，應(yīng)該冷靜面對(duì)。如果火勢(shì)不大，可以先找一塊濕布，掩住口鼻，防止燃燒過(guò)程產(chǎn)生的有害氣體進(jìn)入人體。若沒(méi)有堵住通道，請(qǐng)先壓低身子前行并逃離現(xiàn)場(chǎng)。有害氣體與煙比空氣輕，所以在上層，而空氣在下層。再假設(shè)下如果你家在高層該怎么辦呢？如果火很大將你困在房間里該怎么辦呢？切記千萬(wàn)不能乘電梯，也不能跳樓！可以在窗口大喊，和揮動(dòng)鮮艷色彩的衣服，引起別人的注意或有條件地?fù)艽?19求救電話�？梢�(jiàn)，在火災(zāi)中，消防知識(shí)是必不可少的，當(dāng)然，遠(yuǎn)離火種，或易燃易爆物，不要常呆在封閉或出口少的公共場(chǎng)所，可減少火災(zāi)發(fā)生哦！
春節(jié)之際，煙花爆竹更是少不了的，往往在這種時(shí)候很容易發(fā)生火災(zāi)等消防事故，未成年人必須在大人的陪伴下才能玩耍哦！而且買(mǎi)煙花爆竹之前先看一看有沒(méi)有正規(guī)商店名稱(chēng)和衛(wèi)生安全局的'通過(guò)，如果沒(méi)有，請(qǐng)不要購(gòu)買(mǎi)這種三無(wú)產(chǎn)品，以免發(fā)生不必要的災(zāi)害。
馬年到來(lái)，希望大家能在玩樂(lè)中時(shí)刻關(guān)注消防，讓大家過(guò)一個(gè)充實(shí)而又安全的新年！恭祝大家新年快樂(lè)，馬年行大運(yùn)！
以消防為主題的五年級(jí)作文21
下午，天氣晴朗。老師們領(lǐng)著三年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)伍高高興興地去參觀消防隊(duì)。
到消防對(duì)了，我們又高興又激動(dòng)。消防隊(duì)的一位叔叔領(lǐng)著我們從西門(mén)進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)。訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)有障礙板、獨(dú)木橋，還有一個(gè)六層的訓(xùn)練塔。叔叔介紹說(shuō)：“這就是我們這兒的訓(xùn)練塔，平時(shí)在這里可以練習(xí)上下樓梯的`速度”。
然后，叔叔又帶我們?nèi)チ司C合樓。綜合樓的門(mén)正上方有莊嚴(yán)的國(guó)徽，國(guó)徽的左、右邊有八個(gè)金光閃閃的大字“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”。我們又從北門(mén)走出了綜合樓。過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)叔叔拿出一瓶干粉滅火器，我們有很多同學(xué)在嚷，“您給我們表演表演都不行嗎？”叔叔拿我們沒(méi)辦法，只好表演了。
叔叔提著干粉滅火器走到前面一條路對(duì)面的邊上，將干粉滅火器噴射出了點(diǎn)干粉，一個(gè)同學(xué)看了就大聲叫：“同學(xué)們，以后咱們不叫它干粉滅火器，就叫它奶粉滅火器吧！”我們大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
另一個(gè)叔叔將消防水帶也拿出來(lái)了。叔叔將水槍按在了消防水帶的頭上，噴出來(lái)的水像一條透亮的龍，可美觀了。還有比這更美觀的呢！在一輛消防車(chē)上面有支高壓水槍?zhuān)邏核畼寚姵鰜?lái)的水又遠(yuǎn)又透亮，太美觀了。
要回學(xué)校了，我們又排著整齊的隊(duì)伍高高興興地回學(xué)校。在回學(xué)校的路上，我想，“這么一次小小的參觀竟然有這么大的收獲，真是不可思議呀！”
以消防為主題的五年級(jí)作文22
上周日的早上，我與小記者們一起走進(jìn)桂林市消防支隊(duì)采訪。在那里我開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，心潮澎湃。
接待我們的是一位正連級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)，他姓王。王隊(duì)長(zhǎng)首先帶領(lǐng)我們?nèi)ハ儡?chē)車(chē)庫(kù)，只見(jiàn)幾輛紅色的大車(chē)在我們面前。其中一輛車(chē)上有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'大梯子，王隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)這是高壓水槍消防車(chē)，這種車(chē)價(jià)值530萬(wàn)元，是桂林市獨(dú)有的一輛帶長(zhǎng)梯去救火的車(chē)。聽(tīng)到它的價(jià)錢(qián)我們都不約而同發(fā)出嘖嘖聲。
長(zhǎng)梯車(chē)右邊是泡沫車(chē)，它是用蛋白泡沫對(duì)火進(jìn)行撲滅。它采用隔離法與窒息法來(lái)滅火，因?yàn)榕菽じ采w物體的表面會(huì)使外面的空氣與物體隔絕而停止燃燒。接著王隊(duì)長(zhǎng)又給我們介紹了水罐消防車(chē)、防化救援車(chē)。
之后王隊(duì)長(zhǎng)又帶我們?nèi)チ擞?xùn)練器材庫(kù)。在那里我們看到了抗磨液壓油、武警襯衣、熱成像儀、音頻生命儀等等。
從器材庫(kù)出來(lái)我們看到一個(gè)消防員叔叔拿著高壓水槍在練習(xí)，可是一會(huì)兒那叔叔摔倒了，頭都流了血。我們都不知道怎么回事，忙問(wèn)王隊(duì)長(zhǎng)。王隊(duì)長(zhǎng)解釋說(shuō)：“因?yàn)樗畼尩乃疀_擊力太大沒(méi)站穩(wěn)就會(huì)摔跤。消防工作是很危險(xiǎn)的，有時(shí)一些消防員會(huì)在演習(xí)中失去生命，每年隊(duì)里都會(huì)有人離開(kāi)我們。”聽(tīng)到這我們都低下了頭。我想這么危險(xiǎn)他們?nèi)匀粓?jiān)持著，消防員真?zhèn)ゴ螅?/p>
中午我們離開(kāi)消防隊(duì)回家了�；丶衣飞辖�(jīng)過(guò)一個(gè)小區(qū)，我看見(jiàn)消防員在幫人們修電梯。這些消防員真好，哪里有困難他們就在哪里，他們真是我們的保護(hù)神。
我敬佩消防員，他們是我心目中的英雄！
以消防為主題的五年級(jí)作文23
有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要冷靜地面對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢(shì)很小之際，用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應(yīng)呼喊周?chē)藛T出來(lái)參與滅火與報(bào)警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周?chē)目扇嘉铮乐�、減緩火勢(shì)蔓延。
我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷與強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命！
火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的'消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)您處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，可同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑�，多少條生命因?yàn)樗ァ?/p>
以消防為主題的五年級(jí)作文24
消防安全與我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的'話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期，小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人與一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119、但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢？因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能與我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民！
以消防為主題的五年級(jí)作文25
今年1月3日是我最難忘的一天，因?yàn)檫@一天，我懷著愉快與激動(dòng)的心情，來(lái)到江浦消防大隊(duì)珠江中隊(duì)采訪學(xué)習(xí)。
我們?cè)谥苣﹫?bào)社老師的'帶領(lǐng)下興致勃勃的來(lái)到消防中隊(duì)。消防員叔叔早已等候在門(mén)口，熱情地接待我們。
首先映入眼簾的是一排排整齊的消防車(chē)。緊接著我們進(jìn)入大廳，消防員叔叔給我們講了許多消防知識(shí)，還給我們演練了怎么穿消防衣。“哇，好快呀！”看到消防隊(duì)員只用了十五六秒鐘，就穿上阻燃服、背上氧氣罐、戴上頭盔和面罩，然后順著鐵桿，一滑就到達(dá)一樓。小記者們都不禁發(fā)出陣陣驚嘆和喝彩聲。
在演示完穿戴戰(zhàn)斗服后，消防員叔叔打開(kāi)了消防車(chē)器材箱，里面有很多救火工具。叔叔們還演示了機(jī)動(dòng)鏈鋸和液壓擴(kuò)張器的使用。機(jī)動(dòng)鏈鋸可以切割木制品，液壓擴(kuò)張器則可以非常輕松地切割鋼鐵，它們可以幫助消防員叔叔在營(yíng)救過(guò)程中快速跨越障礙物，撲救火災(zāi)，保住人民生命安全。
叔叔們還耐心地為小記者們講解了各種器材的用途和使用方法，并告訴我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)逃生的方法與技巧。
隨后，我們還參觀了二樓的電腦房和健身房，消防員叔叔說(shuō)，他們每天都要堅(jiān)持訓(xùn)練，所以才一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯。
“消防員叔叔，你們辛苦了！”參觀結(jié)束后，小記者們由衷地感謝消防叔叔們，如果沒(méi)有他們，火災(zāi)難防、災(zāi)難難免！我們要“人人關(guān)注消防，人人參與消防”，珍惜生命從消防做起。
以消防為主題的五年級(jí)作文26
“同學(xué)們現(xiàn)在請(qǐng)趕快離開(kāi)教室，‘著火’了”。期待已久的消防演習(xí)在“緊張”的廣播聲中拉開(kāi)了序幕，我放好椅子，拿出早已準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住嘴巴，彎著腰隨隊(duì)沖出教室。
在疏散過(guò)程中，我們班做的還算到位，可看著二班和四班，上推下擠，有些人還摔倒了，我想這些人在真正的火場(chǎng)如果也這么沒(méi)有秩序，那肯定得喪命。我回頭看看，只見(jiàn)在三樓男女廁所之間，有人放出橘黃色的濃煙，稍微透點(diǎn)氣，鼻子就會(huì)很難過(guò)，不一會(huì)兒，濃煙便包住了整個(gè)二三樓。我們飛快地沖下三樓的屋頂花園，來(lái)到小廣場(chǎng)集合，校長(zhǎng)宣布“逃生”演習(xí)成功了。
回教室之前，我們又在屋頂花園看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“跳樓逃生”演習(xí)。那些消防二隊(duì)的叔叔在一樓大草坪上鋪上了逃生氣墊。我看到三樓有幾個(gè)男老師在摩肩擦掌，他們要干什么呢？我心中充滿疑問(wèn)。只見(jiàn)教英語(yǔ)的'張老師先來(lái)到教學(xué)樓外側(cè)的植物臺(tái)上，然后閉上眼睛，縱身一躍，像一顆流星重重地砸在氣墊，氣墊中心凹了下去，張老師頓時(shí)不見(jiàn)了，接著氣墊表面慢慢平坦，張老師又出現(xiàn)了。后來(lái)，王天馬老師、王春波老師等人都相繼跳了下去，那樣子好像在蹦極。
這次的消防演習(xí)活動(dòng)實(shí)在太有意義了。我們明白：發(fā)生火災(zāi)后，絕對(duì)不可以驚慌失措、亂跑，那樣誰(shuí)也跑不了，要沉著，要冷靜，一切聽(tīng)從老師的指揮，還要互相幫助，才能安全地逃生。
以消防為主題的五年級(jí)作文27
馬上要到119消防日了。于是，我們?nèi)＞驮谥芤幌挛�，第一�?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了讓我們了解更多的消防知識(shí)，與遇到危險(xiǎn)是應(yīng)該怎樣逃生。
時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報(bào)聲也響了，那是著火時(shí)發(fā)出的警報(bào)。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開(kāi)教室，如果沒(méi)有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場(chǎng)跑！”每個(gè)人心里都忐忑不安，爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我們班的同學(xué)都向事先指定的逃生地點(diǎn)，小操場(chǎng)跑去。頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來(lái)，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢？想著想著，我們?cè)脚茉娇�，但是下樓梯時(shí)都秩序井然。正當(dāng)我剛離開(kāi)教學(xué)樓，往小操場(chǎng)上跑時(shí)，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來(lái)，將我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當(dāng)我們跑到了小操場(chǎng)上時(shí)，蔡老師立即清點(diǎn)了人數(shù)，一個(gè)也不少。
我站在小操場(chǎng)上，抬頭看著還沒(méi)散去的'濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過(guò)這次演習(xí)，讓我知那就好道了許多逃生知識(shí)與消防知識(shí)。如果以后真的發(fā)生了火災(zāi)。我們就可以安全的逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
以消防為主題的五年級(jí)作文28
每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但是火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字跟慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的'校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)跟技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性跟可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
4、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施跟器材。
5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢�，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
以消防為主題的五年級(jí)作文29
森林里有一群勇敢、忠實(shí)、可愛(ài)的小動(dòng)物，分別是：大象伯伯、小猴弟弟、鴿子姐姐、老虎大哥、紅馬哥哥、貓咪姐姐。他們組成了一支隊(duì)伍，名叫“森林消防隊(duì)”。最近森林有幾起盜竊案，“森林消防隊(duì)”的成員們都抓住了小偷，小黃狗也在小偷的行列中。
有一天，大象正坐在小椅子上洗衣服，小白兔驚恐地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“大象伯伯，不好了！黑熊伯伯家起火了！您快去看看吧！”“好的，我馬上通知消防隊(duì)成員�！闭f(shuō)完，大象伯伯馬上跑到廣播旁，說(shuō)：＂請(qǐng)消防隊(duì)成員盡快趕到黑熊伯伯家！“隨后，”森林消防隊(duì)＂的成員們立即趕到了失火處——黑熊伯伯家。鴿子姐姐立馬飛到上空觀察火勢(shì)，說(shuō)道：“火勢(shì)不大，可以沖進(jìn)去救人！”說(shuō)完，紅馬哥哥披上灑過(guò)水的棉被沖進(jìn)去救人了。小猴弟弟立刻接上水管，將水噴向著火的房屋。大象伯伯和老虎大哥將附近的動(dòng)物疏散，以免意外受傷。過(guò)了一會(huì)兒，大火被撲滅，紅馬哥哥將救出的動(dòng)物帶到大樹(shù)旁。貓咪姐姐確認(rèn)了傷員的`傷勢(shì)，并將傷員治療好，便將傷員送回了家。經(jīng)過(guò)鴿子姐姐的消息，它們終于知道放火的兇手是誰(shuí)了。原來(lái)：小黃狗出獄后，十分痛恨“森林消防隊(duì)”，所以決定造出一場(chǎng)火災(zāi)，讓消防隊(duì)不知道怎么辦，十分難堪。誰(shuí)知道……
經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)火災(zāi)事故，讓小動(dòng)物們對(duì)“森林消防隊(duì)”更加信任、敬佩！
以消防為主題的五年級(jí)作文30
消防是什么？是發(fā)生災(zāi)難后來(lái)援助的戰(zhàn)隊(duì)。消防是什么？是當(dāng)你奄奄一息時(shí)重獲生命的恩人。消防是人民的英雄，保護(hù)我們的生命，甚至犧牲自己的生命。
消防是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)隊(duì)。當(dāng)哪里發(fā)生災(zāi)難，他們就會(huì)組成威力無(wú)窮的戰(zhàn)隊(duì)，毫不猶豫地前往災(zāi)難發(fā)生的地方，施以援手。不放棄每一刻，堅(jiān)持不懈地拯救每一個(gè)人；一心為著人民，心里只想著要拯救大家。
消防是我們的再生父母。當(dāng)災(zāi)難出現(xiàn)在我們面前，我們變得奄奄一息，感覺(jué)到生命的絕望。但是，往往在這千鈞一發(fā)時(shí)，奇跡發(fā)生了，消防員們找到了我們，讓我們重見(jiàn)光明，重新感受到生命的美好。是他們，在我們最無(wú)助的時(shí)候，給了我們第二次生命，猶如我們的父母。
消防是不能從我們的`生活中抹煞的。他與我們的生活有著如此重要的聯(lián)系，對(duì)我們的安全有著重要性，是我們每一個(gè)人的恩人，隨時(shí)隨地保護(hù)著我們。他們不辭辛勞，堅(jiān)持不懈地努力挽救每一個(gè)有危險(xiǎn)的人，使他們重獲生的希望。
消防，這一神圣的職責(zé)，在世界上幾乎是微乎其微的，沒(méi)有人去關(guān)心、去理解。但是他們的力量是無(wú)窮的。他們給社會(huì)帶來(lái)了安全、幸福，猶如世界的父母親，使出他們的愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)人。
我們要正確認(rèn)識(shí)消防，對(duì)他們的職責(zé)要有所了解，對(duì)消防常識(shí)也要有所涉獵，這樣也才能保護(hù)自己的生命，使生命更加安全。
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