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精選五年級生活的作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級生活的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
我有一個愛從生活中發(fā)現(xiàn)道理的王老師。
記得有一次，王老師把家里的小型爐灶、兩個鐵鍋、一個高壓鍋搬到了課堂上來。同學(xué)們驚詫不已——老師難道今天要請客不成？只見老師架好爐灶，把事先準(zhǔn)備好的大米分別倒入兩個鐵鍋中。然后，一個鐵鍋放在了溫火上，一個放在了大火上。不一會兒，大火上的米飯開始“香飄四野”了，此時已是上午第四節(jié)課了，同學(xué)們禁不住米飯香味的誘惑，一個個口水流得簡直是“飛流直下三千尺”呀！就在這時，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“學(xué)習(xí)如作飯，豈能不用功”。同學(xué)們心中為老師的高招暗暗叫好。老師隨后取下鐵鍋，換上高壓鍋，不到五分鐘，高壓鍋中的米飯就熟了�！罢婵煅�！”同學(xué)們議論紛紛，王老師又在黑板上寫下“學(xué)習(xí)要有壓力”。同學(xué)們對老師的新穎教學(xué)佩服死了。就在這時，只聽得“轟”的.一聲，高壓鍋爆炸了，同學(xué)們一下子被嚇傻了，大家還驚魂未定，王老師已從煙霧中站了起來，提起粉筆，寫下“但壓力不能過大”。教室里頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
還有一次，老師帶我們到地下室去活動，走在黑咕隆咚的過道里，老師卻不開燈，只點了一只小小的蠟燭。邊走邊對我們說：“我們的光明是誰給的？”我們說是蠟燭，“對了，大家要學(xué)習(xí)蠟燭燃燒自己照亮別人的精神�。 背聊�，老師的話語已深深地印在了我們的腦海中。
這就是我們愛從生活中找道理的王老師。怎么樣，佩服吧？
五年級生活的作文 篇2
書籍就像黑暗中的燈塔，照亮你的生活，也似一把鑰匙，為你開啟通網(wǎng)址是海洋的大門。有人說，擁有了書籍就像擁有了全世界，由此可見，書籍在人類心目中的地位是有多高。
人是離不開書的，我也一樣，為了看書，我總是和老媽“斗智斗勇”，經(jīng)我多次“實驗”，終于發(fā)現(xiàn)了能安心看書的方法。我佯裝下去買學(xué)習(xí)用品，在老媽不注意時順手牽羊拿走了放在桌子上的小說趕緊溜走。到了樓下，我為了讓我的'小把戲更加真實，還真的去買了一塊橡皮過來，但這些東西肯定用不著了，我只是想安心看個書，但我心中還是有點緊張，最終我還是開始了計劃，在下邊轉(zhuǎn)悠著，也別忘走一步看一眼。
不知不覺中，我已經(jīng)看完了半本書，瞟了一眼手表，我竟在在書海中遨游了半個小時，還有三個未接來電，不言而喻，這肯定是老媽打來的，現(xiàn)在一定急得像熱鍋上的螞蟻了吧？不行，我得馬上趕回去，不然，老媽一定又像警察一樣盤問我了吧？但我也不忘手中的書，把它放在眼前，一只手捧著，幾乎是邊跑邊看。周圍發(fā)生了什么我都渾然不知，好像與世隔絕了一般，跑了四五百米才看了兩頁，“不管了，能多看一點是一點”，我在心里默念著。
好不容易氣喘吁吁的回到了家，我把書藏在背后，大家都沉默著，仿佛一場暴風(fēng)雨即將來臨。我背后的手因為緊張已開始顫抖，頭上冒出了豆大的汗珠。突然，撲通一聲，什么掉了？老爸老媽的目光轉(zhuǎn)移到地上，哦，是我的書！又露餡了……
書籍就是我的家人，陪伴我的成長，書記是人類進步的階梯，所以我們要多讀書，讀好書，做一個愛看書的好少年。
五年級生活的作文 篇3
今年6月，學(xué)校組織我們與尤溪小朋友“手拉手”活動，受益頗多。
我坐車來到了尤溪。往窗外一看，真是美景!一望無際的田野綠油油的，散發(fā)著淡淡的清香。微風(fēng)和煦地吹過臉頰，有點小清新之感。云彩把太陽遮掉了三分之二，十分涼快。遠(yuǎn)處隱隱約約有一座被濃霧籠罩的山。遠(yuǎn)離PM2。5，遠(yuǎn)離城市的喧囂，親近大自然，舒暢!
農(nóng)村富裕了，房子和城市并沒有太大出入。不過他們的飯比我們的要香好多。飯有點兒甜，土豆泥十分酥軟，肉條很脆，很耐嚼，南瓜湯很解渴。而且大家邊吃邊聊，氣氛很融洽。
第二天，我們下了田。我們手握鐵鏟，站在白菜地里，一下又一下地松土，松得汗流浹背。忽然，我在白菜葉上發(fā)現(xiàn)了一個綠色的，3、4厘米長的.一個蟲子。只看見它恐怖的在菜葉上扭來扭去。我被嚇了一大跳，惡心了一陣。他媽媽走過來拍拍我的肩，安慰我：“沒關(guān)系，這個蟲子叫做菜青蟲，經(jīng)常在白菜葉上出現(xiàn)，把它拿掉就好了!說著用手把菜青蟲拿下來，裝在盒子里，”菜青蟲喂雞不錯，雞很愛吃!“我看著也手癢癢了，忍不住也想試試看。在他媽媽的指導(dǎo)下，我小心翼翼地用手碰碰菜青蟲，然后用手托著，把它放進盒子里。我認(rèn)為這是一次不錯的嘗試。
然后，我們走到了一個大棚前。棚里有幾條水溝，牛蛙在水溝的底下潛伏著。見有人來，就猛地跳出水面，鼓起腮幫子，”咕呱“”咕呱“地叫起來。
這次活動，我領(lǐng)略了鄉(xiāng)村的生活，得到了鄉(xiāng)村的點點滴滴，令人難忘!
五年級生活的作文 篇4
每當(dāng)下課，同學(xué)們都會像小鳥一樣奔向操場，快樂地做著個種游戲，但給我印象最深的還是那次課間操，我們舉行的拔河比賽。老師把我們分成兩隊，分為紅藍兩隊。我們的比賽場地是我們學(xué)校教學(xué)樓的后面的操場上，老師做裁判。我們男生最先比賽，然后再讓女生比賽。比賽過程中休息的同學(xué)走拉拉隊。我們比賽的賽制是三局兩勝。
我們男生的比賽開始啦！我們兩隊每一對拉一頭，我們都在使勁的啦，都希望自己隊勝利，過了兩三分鐘，繩子漸漸向我們這邊來了，可是有幾個人發(fā)售了。結(jié)果繩又漸漸的跑到對手的那邊了。啊，我們輸了。我們很失望，裁判（老師）讓我們中場休息五分鐘，我們換了換頭，我們拉的是原來對方的繩子，裁判（老師）一說：“開....始”我們都使出全身力氣，在后面的鍛煉繃著臉雙腿往下蹲，嘩~~~繩子奇跡般的`回了過來，我們勝利啦！我們高興地不知怎么說啦，但也累的筋疲力盡了。裁判（老師）說：“休息5分鐘，雙方做好下一場準(zhǔn)備。”我們隊的人立馬坐了下去。
短暫的五分鐘過去了，第三場激烈的比賽開始了，我們很激動，但是也很害怕。那是因為我們害怕輸了，老師說“開————拉”我們又把自己剩余的力氣的全都使了出來，可惜我們輸了。我們隊非常失望，這時，我的腦海中漂浮著一句話，“失敗是成功之母”我對隊伍說：“不要放棄”
我們比過之后，女生開始比賽了。女生們也用盡了全身的力氣，她們很高興，因為她們有足夠的信心。過了一會兒，紅隊的女生勝了，紅隊是我們隊的，我們隊的女生高興極了，她們圍成了一個圈說了一聲：“加油，加油�！钡诙䦂霰荣愰_始了，我們?yōu)槲覀兊年犖榧佑�，可以我們隊的有幾個女生太驕傲了，一下子輸給你、了藍隊。但是我們女生的隊員并沒有失望，她們又充滿了信心，因為這是最后一場。決定勝負(fù)的一場，我們隊肯定不會驕傲了。過了11分鐘結(jié)果出來了。我們隊的女生贏了。裁判（老師）有綜合評價了一下是藍隊贏了。
我們隊這次比賽雖然輸了，但是我們有信心，下一次比賽，我們一定會勝利的，如果下次還有拔河比賽，我們肯定會訓(xùn)練好，一定贏得勝利！
五年級生活的作文 篇5
一提起“鄉(xiāng)村”，我第一個想到的就是奶奶家。奶奶家在韶山團田，其實不太算鄉(xiāng)村。
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，爭奇斗艷，那里便正式成為了花的世界，一大片一大片的油菜花鋪滿了大地和田野，風(fēng)一吹，油菜花就開始舞動，連綿起伏，好像金色的波浪，美不勝收；路邊長滿了各種各樣的花兒，無比嬌艷，有鳳仙、風(fēng)信子、玫瑰、牽�；�、山茶、熏衣草、雛菊、三色堇……。爭先恐后地向人們展示自己的美麗；草兒也冒了出來，開出了潔白、淡黃、水晶紫、亮蘭色的小花，證明了自己的'存在。
春天要結(jié)束了，那是最好的時候，植物們結(jié)出了果子或種子，人們又要忙了，他們要忙著收油菜花，榨油。田野又恢復(fù)了綠色。蝴蝶和蜜蜂開始了短暫地休息，因為它知道，鄉(xiāng)下不會十分愜意，再過幾天，白紫相間的草籽花，又會占據(jù)整個田野。
雞，在鄉(xiāng)村生活的人總會養(yǎng)幾只，而奶奶家附近，差不多養(yǎng)兩三只，爺爺奶奶養(yǎng)了四只，每天，它們成群結(jié)隊在高高的花的田野里覓食，總是若隱若現(xiàn)，它們幾乎全是母雞，因為在那兒，沒有人喜歡養(yǎng)公雞。它們覓食時總是一字排開，誰找到了東西就咕咕咕咕地叫，讓其他的雞聽到聲音就趕過來吃，它們可以盡情地吃草籽和野菜，如果有人倒點剩飯剩菜，它們也吃，一點也不浪費，幾個月下來，只只膘肥體壯，羽毛油亮亮。
晚上，家家燒火做飯，人們不去飯館吃，做好了就開門，開開心心迎著門盡情吃喝，人們都十分熱情，時常有鄰居端著碗來，和他們一起吃，一起聊天，或跟著好友到他們家去，一點也不介意。
啊！鄉(xiāng)村生活是多么美妙，多么令人向往��！
五年級生活的作文 篇6
生活是一本書,我們每個人都是書的作者;生活是一場電影,我們每個人都是這部電影的演員;生活還是課堂,從生活這個課堂里我們可以學(xué)到很多的知識和道理,讓我們走進這個課堂,體會它無窮的魅力吧！
那是一個大雪紛飛的冬天，我穿著厚厚的`棉衣走在孤零零的大街上，我的眼前是一望無際的白色，那強壯的汽車變成了白汽車；那高大的人們變成了“白褂醫(yī)生”……我正張望著，突然，我感覺一個有力的東西把我推向前面，我應(yīng)聲而倒，當(dāng)我站起來回頭看時，正好有個年輕人手里拿著一個木棍站在我身后，我以為他打了我，立刻質(zhì)問他：“你為什么打我？”那個年輕人說：“沒有�。俊薄斑�說沒有，你手里是什么！不是你是誰��！”我氣沖沖的問道，他著急的擺擺手：“真的不是我，你聽我說……”“算了吧，懶得跟你這種人說話！”我轉(zhuǎn)身就走了。
這是，對面走來一個人攔住了我說：“小朋友你真的冤枉好人了，剛才刮起一股風(fēng)卷起了一個樹棍，打中了你，那個叔叔是過來想扶你的，順便把棍子清走……”我頓時啞口無言，轉(zhuǎn)身跑向那個叔叔，深深地鞠了一躬：“叔叔，對不起，我錯怪您了！”那個叔叔對我笑了笑，摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身走了。這件事是我深深的明白一個道理：我相信眼睛看到的，但眼睛看到的不一定是事實，我相信自己的內(nèi)心，但內(nèi)心又不一定正確，真正弄明白一件事不容易，所以一定要了解清楚再做出判斷，不要傷了別人的心！
生活是什么？我常問自己，但久而久之，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師！
五年級生活的作文 篇7
科技占據(jù)了我的整個現(xiàn)代幸福生活它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、都在這個黃金時代中展現(xiàn)。
電腦是這些科學(xué)明星中最璀璨的一顆了，它越來越高級，更是越來越普及，就連小學(xué)生也離不開它。電腦有很多用途，可以上網(wǎng)玩游戲、查資料等。記得有一次，老師讓我們十個中隊長八個愛追跑打鬧的同學(xué)做安全講座，這要換作以前，我肯定會在書上和報紙上到處找素材，但現(xiàn)在只要在網(wǎng)上一查就會有許多答復(fù)。首先我可以在方框內(nèi)輸入關(guān)鍵詞，一按搜索按鈕，成千上萬篇文章正等我挑選。然后，就可以從這一篇篇文章和幻燈片中精選下載了，最后就要用那先進的`打印機打出來一張張彩色的資料的文章。
電腦可謂是學(xué)生電器中缺一不可的元老了。電腦由黑白變?yōu)椴噬�，由“Win98變?yōu)閃in xp”了。以前電腦上只能打字做圖，現(xiàn)在可以上網(wǎng)、聊天，功能多了許多。它可以幫我查資料、練打字、做幻燈片，像我生活中最好的朋友。
電腦有很多優(yōu)點。一是有各種形態(tài)，臺式電腦、筆記本電腦、掌上電腦，在商場中琳瑯滿目；二是功能強大，打文章、做幻燈片和工作表……，只要人能想到，就能做得出來。
電腦可以節(jié)日里為人們獻上祝福。春節(jié)的一個落葉—mail就可以增進朋友的友誼，幸福家人的生活，網(wǎng)上圖片傳情可以為人們送上美好的祝福。
科技幫助我們生活很多，真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活啊！
五年級生活的作文 篇8
我期待的寒假終于來了！以后，就不用一大早起床上學(xué)，也不用被一大堆作業(yè)包圍啦！
今天我早早地起床，看了看鬧鐘，“呀，七點四十五啦！這可糟了，一定會被老師批評了。”媽媽見我這么急穿衣服，說：“你干什么啊？今天不用上學(xué)�！薄笆裁�？對哦！今天開始放寒假了，我干嘛起這么早呀？”我又撲進溫暖的被窩里，呼呼大睡。
這一睡就睡到十一點三十分。媽媽跑過來對我說：“你這個小懶蟲，一睡就到現(xiàn)在，是想進化為大懶蟲還是想在床上發(fā)霉呢？”我理直氣壯地說:“反正現(xiàn)在不上學(xué)，又沒事情干。”“難道你不寫寒假作業(yè)了嗎？”“等會嘛！”在媽媽的`催促下，我只好乖乖地去寫作業(yè)了。在寫作業(yè)時，我想:上帝啊！為什么放假了也要寫作業(yè)��？為什么？……
終于寫完了，心中舒暢多了！我急忙拿著剛買的望遠(yuǎn)鏡去陽臺上看風(fēng)景，來打消我剩余的時間。我從望遠(yuǎn)鏡里看到了一座大橋，是由淺藍色的支架和灰色的混凝土制成的，眼看快造完了呢！我再看了看馬路邊的一塊田地，有一個老爺爺在種菜。他種菜就像照顧孩子，大公無私，每個“孩子”都一樣，不會對這個好一點，對那個壞一點。
看到了這么美的畫面，我被感動了。其實只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)這世界是多么美好！